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1、高一期末复习计划2022年我们学习也是要讲究方法的哦，做好复习打算能关心你提高学习成果哦！以下是由我为大家整理的“高一期末复习打算2022，仅供参考，欢迎大家阅读。高一期末复习打算2022【一】一、语文：先记忆再运用1、扎实把握课内学问，了解课内涉及的文学常识，识记要求背诵的重要篇段。2、把握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂浅显的文言文，理解作品的内容和作者的思想观点看法。3、正确使用词语，能辨析修改常见病句，能选用、仿用、变换句式。4、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看法；能依据表达的需要，展开丰富的想象和联想，恰当地运用表达、描写、说明、议论
2、、抒情等表达方式。二、数学：分“点进行期末复习阶段，先将公式都记熟了，做到看到题目就能想到公式，接着就看做错的题目，稳固。然后可以找一些综合模拟试卷，认仔细真静下心来做题，把握每个学问点，不会的临时先放着。整套试卷做完之后，查找自己的漏洞，到书上查找相应的学问点。三、英语：多做多读多背高中英语和初中英语大有不同，高中主要是在初中学问的基础上，加大难度，所以光靠死记硬背是解决不了问题的，主要是理解。假如单讲复习的话，建议学生首先是把单词背下来，单词量上去了，至少就能看懂题了。还有就是语法，请记住英语语法就是得高分的筹码，语法娴熟把握了，题目再难也不难解决了。还有就是多做些完型和阅读题，多做多读多
3、背，是中国学生学习英语的万能方法。四、政治：将基础学问系统化将全部学问点进行总体的复习，使学生能够扎实地把握所应学学问，以便做到理论学问把握于心，在考场上才能敏捷运动地解决实际问题。对基础学问的领会、记忆，并使其系统化。这是保证复习质量的关键环节，用来系统复习的时间较短，因此要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习稳固。对此教师所要做的工作是，抓住重点学问点，重点基础学问突出复习。五、历史：先观大概再具体高一历史期末复习时，学生面临由机械记忆到理解记忆的转变，学问由分散到系统的转变，由编年史到专题史复习方式的转变，加上复习时间短、任务重，因此，亟需解决有效复习方法的问题。笔者依据教育实
4、践，从统筹兼顾科学规划、充分调动学生主动性和创造性、构建单元核心学问结构、多种感官并用、先观大概再具体、记忆与回忆结合、适当做题并加强做题方法指导、建立错题本等八个方面进行了有益、初步的探究。六、地理：先单元再综合有打算、有步骤、有方法地开展单元复习，使学生打下坚固的基本学问、 基本技能基础。在综合复习阶段，以综合练习及讲评为主，教师有针对地编制一系列的综合练习，准时练习，准时讲评，查缺补漏。做好学生的心理疏导工作，调整心理素养，提高应考能力。七、物理：夯实之前的基础期末考试是学生和家长比较看重的一次考试，对于期末考试的复习指导学生肯定要仔细学习一下。初中的物理学问是一块一块的，相对比较独立。
5、但是到了高中之后我们说物理是一个成体系的，所以说之前假如学不好，之后也很难学好。所以说怎么筹备期末考试呢，建议大家把之前的内容夯实基础，上课跟着老师认可的去学，就有一种水到渠成的感觉，不会觉得特殊难。八、化学：分三阶段进行化学期末复习分三个阶段进行。第一阶段以一轮复习。以基础学问为主，归纳、整理学问脉络，并弄清要记忆的内容，理解的内容，综合运用的内容。建立完善的学问结构体系，全面夯实基础。让学生构建思维导图。打通基础学问记忆关：元素符号、化合价、原子团，化学式的书写、化学方程式、物质分类，化学反应基本类型等，总之该记住的肯定先过关。九、生物：做好每日一题在期末考试前的一个月，开始出台生物每日一
6、题，内容是各个章节的重点、难点学问，形式是大题形式，既能检测学生的解题能力，又能提高学生的学以致用能力和应试水平。高一期末复习打算2022【二】一、 重视期末复习重视期末复习的作用，它不仅仅是学问的简洁重复，其目标是对基础学问、基本方法、以及所涉及到的数学思想到达螺旋式上升. 要有打算、有目的地复习，借机使学问系统化、整体化. 要教给学生全面复习的的方法，借此机会培育学生复习总结的能力，要让学生在这一阶段得到切实的尽可能多的收获.二、注重基本概念和基本方法的复习通过复习，深刻挖掘基本概念的内涵，让学生做到从实践到理论转化平常学习，大多是从理论到具体的过程，进一步提高学生能力. 通过复习，强化对
7、基本方法的训练，加深学生对学问理解和应用.三、把握对重点、难点学问的复习分析把握各部分学问的考试难度，在全面复习的同时要留意复习的实效性，特殊是重点常考的学问点上要落实到位，在全面落实基础学问的同时还要留意难度和综合程度. 留意训练学生解决比较综合的题目的能力，让学生建立解决综合问题的信念，形成行之有效的数学思想方法，具备分析问题解决问题的能力. 让学生在此期间得到真实有效的收获，为期末考试做好充分的预备，不打无预备之仗.高一期末复习打算2022【三】一、全部学科的总复习1、列出重要内容一览表为了便于记忆和应用，要把重要内容列成一览表，将其纵横关系整理清晰，做到一目了然。一览表可以一张张分别做
8、，也可以综合在一张大纸上。对于那些需要背诵的、互不连贯的内容，则可以使用卡片来记忆。这一阶段的工作，主要是整理一览表和卡片，在以后的阶段复习中，只要不时地加以使用便可以了。2、消除疑点在完成了“整理工作后，就应开始实质性的复习了。这时候往往会遇到一些疑难问题。一般来说，这类问题大多是有关考试的“关键性问题。肯定要理解深透，假如能以这类问题为中心开展互相商量，必定大有好处。比方商量中，你无法扼要说明问题，这就说明你对那个问题仍未彻底把握。二、全力突破成果不佳的科目这一阶段主要目的，是突破成果不佳的科目，但这并不是说其他科目可以丢开不管。1、重点在于做练习这个阶段的复习重点在做练习，以训练应用能力
9、。像数学、物理等学科，可以使用习题集之类的书。所做的练习，要和教材的基本内容有关，并参照有关的一览表。语文、英语等学科，要以教科书为中心，反复练习读法、译法、语法等。这些学科的学问范围较宽，复习时应把思路放开些，把有关的学问联系起来进行综合练习。2、制服较差学科的方法基础不扎实，却猛看各类参考书，或是做各种很难的练习题，不但浪费了时间，效果还不会好。关键是应真正把握基本的概念、公式、定理等。复习这类学科，最好是与一位擅长这些学科的同学一起进行，这有利于你在短时间内提高成果。面对一门学科，你也不能平均使用力量，可以把了解的部分作一般的复习，把主要精力集中在加强薄弱环节上。三、各科重点复习接近考试
10、的冲刺阶段，心情比较紧急，这时怎样复习效率高呢？1、把教科书的整个体系印在头脑中在复习的第三阶段，你可能已经将教科书的内容复习多次。但有些地方是花了许多时间重点复习过的，有些地方是轻描淡写一扫而过的，对全部教科书之间的联系，还没有一个整体的概念。假如不把这些零散的学问按肯定的顺序整理成一体，临到考试，由于前后左右的互相关系不尽明白，就难以运用自如。怎样才能将每门课的体系印在脑中？你要把第一阶段整理的学问系统一览表拿出来，再用心地看一看，将内容按顺序和它们之间的关系记在脑子里。记忆的时候，光看是不能完全解决问题的，你至少要把重要的项目背出来，写在纸上。对总的线索有所了解后，其他内容顺藤摸瓜，按规
11、律顺序充实，不必那么费劲就记牢了。2、由近而远的复习策略考试的最终冲刺阶段，一般人往往按考试范围的顺序，“由远而近地复习，即先复习某一学科的第一册，从1、2、3、4页开始，再复习第五册、第六册。这样复习有好处，开始很用功、很周密。但也有的同学随着时间越来越紧，越往后，越松垮，最终匆忙结束。还有的一看时间不够用，便抱着听天由命的看法，或干脆把后面部分省去，以“碰运气的侥幸心理来对待考试。其实，后面部分的内容和前面相比，是对前面学问的综合，难度也高，出题的可能性当然也大。既然如此，却把大部分时间花在前面的内容上，便有些得不偿失。另外，后学过的学问复习起来印象还比较深，回忆起来，比较省时间。后学的学问，一般综合性比较强，经常牵涉到前面的学问，这样在复习后学的学问时，遇到以前学过的较模糊、拿不准的学问，再随时往前复习，简单使前后学问联系起来，两者都加深了印象。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页