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1、探究世界的本质探究世界的本质2021/8/9 星期一1 1.1.哲学的物质概念：自然界的物质性；人类社会哲学的物质概念：自然界的物质性；人类社会的物质性。的物质性。2.2.哲学的运动概念：运动和物质的关系；哲学的运动概念：运动和物质的关系；绝对运动与相对静止绝对运动与相对静止(常考点常考点)。3.3.物质运动的规律：物质运动的规律：规律的概念；规律的客观性和普遍性规律的概念；规律的客观性和普遍性(常考点常考点)；尊重；尊重客观规律与发挥主观能动性客观规律与发挥主观能动性(常考点常考点)。考点展示考点展示命题特点命题特点1.1.从考查内容看，本课考查的重点有绝对运动与相对静从考查内容看，本课考查
2、的重点有绝对运动与相对静止、规律的客观性和普遍性。止、规律的客观性和普遍性。2 2从考查形式看，前五个考点多以选择题形式考查，从考查形式看，前五个考点多以选择题形式考查，规律的客观性和普遍性则选择题、非选择题均有考查。规律的客观性和普遍性则选择题、非选择题均有考查。3 3从能力考查看，突出考查学生获取和解读信息、调从能力考查看，突出考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。动和运用知识的能力。2021/8/9 星期一21.1.两个关系两个关系运动与物质、运动与静止运动与物质、运动与静止的关系的关系2 2三个基本要素三个基本要素地理环境、人口因素、生产方式地理环境、人口因素、生产方式是构成社
3、会是构成社会物质生活条件的基本要素物质生活条件的基本要素3 3四个概念四个概念物质、运动、静止、规律物质、运动、静止、规律4 4七个基本观点七个基本观点自然界自然界是物质的；是物质的；人类社会人类社会是物质的；世界是物质的；世界的真正统一性在于它的的真正统一性在于它的物质性物质性；物质是运动的；运动是有规律；物质是运动的；运动是有规律的；规律是的；规律是客观的、普遍的客观的、普遍的；物质世界是；物质世界是绝对运动与相对静止绝对运动与相对静止的统一的统一3 3四个概念四个概念物质、运动、静止、规律物质、运动、静止、规律4 4七个基本观点七个基本观点自然界是物质的；人类社会是物质的；自然界是物质的
4、；人类社会是物质的；世界的真正统一性在于它的物质性；物质是运动的；运动世界的真正统一性在于它的物质性；物质是运动的；运动是有规律的；规律是客观的、普遍的；物质世界是绝对运是有规律的；规律是客观的、普遍的；物质世界是绝对运动与相对静止的统一动与相对静止的统一核心提示核心提示2021/8/9 星期一3核心考点一哲学的物质概念核心考点一哲学的物质概念1 1自然界的物质性自然界的物质性(1)(1)自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都是统一的物质世界中的一部分。是统一的物质世界中的一部分。(2)(2)宇宙间根本不存在上帝和诸神创造世界的
5、活动。宇宙间根本不存在上帝和诸神创造世界的活动。2 2人类社会的物质性人类社会的物质性(1)(1)产生：人类社会是物质世界长期发展的产物。产生：人类社会是物质世界长期发展的产物。(2)(2)本质：是一个客观的物质体系。构成社会物质生活条件的基本质：是一个客观的物质体系。构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式，都是客观的物质的要本要素是地理环境、人口因素和生产方式，都是客观的物质的要素，这集中体现了人类社会的物质性。素，这集中体现了人类社会的物质性。3 3世界的物质性世界的物质性(1)(1)物质概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反物质概念：物质是不依赖于人的意识
6、，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。(2)(2)世界物质性原理：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、世界物质性原理：自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是发展及其构成要素，也具有客观的物质性。人的意识一开始就是社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因社会的产物，它是在劳动中伴随着人和人类社会一起产生的。因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性此，世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。2021/8/9 星期一42021/8/9
7、 星期一52021/8/9 星期一62021/8/9 星期一72021/8/9 星期一8误区警示区警示自然界的存在是客自然界的存在是客观的，人的，人类社会的存在是主社会的存在是主观的的点点拨(1)自然界先于人而存在，其存在与自然界先于人而存在，其存在与发展有其自身的展有其自身的规律，自然界是客律，自然界是客观的。的。(2)人人类社会是物社会是物质世界世界长期期发展的展的产物。构成社会物物。构成社会物质生活条生活条件的基本要素件的基本要素地理地理环境、人口因素和生境、人口因素和生产方式都是客方式都是客观的的物物质的要素。的要素。这些要素的客些要素的客观性，集中体性，集中体现了人了人类社会的物社会
8、的物质性。性。(3)自然界是物自然界是物质的。人的。人类社会的社会的产生、存在、生、存在、发展及其构成要展及其构成要素，也具有客素，也具有客观的物的物质性。人的意性。人的意识一开始就是社会的一开始就是社会的产物，物，它是在它是在劳动中伴随着人和人中伴随着人和人类社会一起社会一起产生的。因此，世界是生的。因此，世界是物物质的世界，世界的真正的世界，世界的真正统一性就在于它的物一性就在于它的物质性。性。2021/8/9 星期一9命题探究命题探究动态发布布命命题特点特点20142014广广东高考，高考，343420142014新新课标全国卷全国卷II,21II,2120112011江江苏高考，高考，
9、242420102010海南高考，海南高考，1818结合古合古诗词或者具体材料或者具体材料围绕物物质的概念和客的概念和客观世界的世界的物物质性性进行行测试，难度中等。度中等。命命题形式主要是形式主要是选择题，也，也有主有主观题。2021/8/9 星期一10命题点命题点1物质概念物质概念解题指导：全面理解马克思主义哲学的物质概念解题指导：全面理解马克思主义哲学的物质概念提示物质的内涵是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。物质的外延是自然界和人类社会中的万事万物的总和。2021/8/9 星期一11(2)(2)弄清物质与具体物质形态的关系，把握马克思主义弄清物质与具体物质形态的关系，把
10、握马克思主义哲学与古代朴素唯物主义的理论界限哲学与古代朴素唯物主义的理论界限提示提示(1)(1)物质是对物质具体形态共性的概括，与物质具体形态是共物质是对物质具体形态共性的概括，与物质具体形态是共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系。性与个性的关系，而不是整体与部分的关系。(2)(2)要明确哲学的物质概念与自然科学的物质概念的关系：自然科学要明确哲学的物质概念与自然科学的物质概念的关系：自然科学的物质概念只涉及自然界中的物质形态的具体特征，而哲学上讲的的物质概念只涉及自然界中的物质形态的具体特征，而哲学上讲的物质概念则概括了世界上所有物质具体形态的共同特点，即客观实物质概念则概括了世界上所有
11、物质具体形态的共同特点，即客观实在性。在性。2021/8/9 星期一12(2014(2014广东高考广东高考)雾，是指在接近地球表面、大气中雾，是指在接近地球表面、大气中悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾，是指原悬浮的由小水滴或冰晶组成的水汽凝结物；霾，是指原因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。因不明的因大量烟、尘等微粒悬浮而形成的浑浊现象。雾与霾常常相伴而生，但是两者在相对湿度、边界特征雾与霾常常相伴而生，但是两者在相对湿度、边界特征、日变化等方面有区别。据此，以下判断正确的是、日变化等方面有区别。据此，以下判断正确的是()A A雾与霾都是辩证唯物主义的物质概念雾与霾都是辩
12、证唯物主义的物质概念B B对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性对雾与霾的分析抓住了矛盾的特殊性C C哲学不关注作为自然现象的雾与霾哲学不关注作为自然现象的雾与霾D D雾与霾定义的差异决定了两者本质的区别雾与霾定义的差异决定了两者本质的区别解析解析C C项说法明显错误，哲学研究自然界、人类社会与人的思项说法明显错误，哲学研究自然界、人类社会与人的思维，自然现象也是哲学关注的内容；维，自然现象也是哲学关注的内容；D D项颠倒了两者的关系，应项颠倒了两者的关系，应该是两者的本质区别决定了对两者的定义差异。该是两者的本质区别决定了对两者的定义差异。A A项与题意无关，项与题意无关，材料没有强调物质概念，只
13、是分析了两者的不同点，体现的是矛材料没有强调物质概念，只是分析了两者的不同点，体现的是矛盾的特殊性。盾的特殊性。B B2021/8/9 星期一13命题点命题点2 2世界是物质的世界是物质的解题指导：正确理解世界的真正统一性在于它的物质性解题指导：正确理解世界的真正统一性在于它的物质性(1)(1)哲学意义上的世界，可分为客观世界和主观世界。客哲学意义上的世界，可分为客观世界和主观世界。客观世界包括观世界包括自然界和人类社会自然界和人类社会，主观世界是指，主观世界是指人的意识人的意识。(2)(2)世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。质性
14、。(3)(3)关于世界的物质性，有以下几种说法：关于世界的物质性，有以下几种说法：世界的本质世界的本质是物质；世界的本原是物质；世界的统一性在于它的物是物质；世界的本原是物质；世界的统一性在于它的物质性；世界统一于物质；世界是物质的。质性；世界统一于物质；世界是物质的。2021/8/9 星期一14(2014(2014新课标全国新课标全国)地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近，研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中苷。最近，研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应，产生了原始的、可供生命使用的能与酸性流质物等进行反应，产生了
15、原始的、可供生命使用的能量源量源三磷酸腺苷分子的早期形式，该发现为解开地球上的三磷酸腺苷分子的早期形式，该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初的生命物质这一生命起源之谜提供了无机环境如何进化出最初的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述试验进一步证明新的可能性。上述试验进一步证明()无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的无生
16、命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的A A B B C C D D解析解析无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质，即是无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质，即是物质，考察的知识点是世界的本质问题，选项符合题意；物质，考察的知识点是世界的本质问题，选项符合题意；无无生命物质向生命物质的转变应是有条件的，表述错误；生命物质向生命物质的转变应是有条件的，表述错误；“具具有同样的表现形式有同样的表现形式”表述错误。表述错误。符合题意。故选符合题意。故选B B。B B2021/8/9 星期一15易错点易错点1 1混淆物质的唯一特性和存在方式混淆物质的唯一特性和存在方式提醒物质的唯一特性是客观实
17、在性，运动是物质固有提醒物质的唯一特性是客观实在性，运动是物质固有的根本属性和存在方式。的根本属性和存在方式。(2014(2014上海高考上海高考)物质的唯一特性是客观实在性。这里物质的唯一特性是客观实在性。这里的的“客观实在性客观实在性”是指是指()A A物质固有的根本属性物质固有的根本属性B B世界上一切物质的共性世界上一切物质的共性C C人们认识和改造客观世界的特质人们认识和改造客观世界的特质D D事物发展中确定不移的基本秩序事物发展中确定不移的基本秩序解析解析A A选项观点与题意不符，运动是物质的固有属性，客观实选项观点与题意不符，运动是物质的固有属性，客观实在性是物质的唯一特性，故排
18、除；在性是物质的唯一特性，故排除；B B选项观点正确且符合题意，选项观点正确且符合题意，客观实在性是指世界上一切物质的共性，故入选；客观实在性是指世界上一切物质的共性，故入选；C C选项观点与选项观点与题意不符，客观实在性与人们认识和改造世界无关，故排除；题意不符，客观实在性与人们认识和改造世界无关，故排除；D D选项观点与题意不符，客观实在性并不是事物发展的基本秩序，选项观点与题意不符，客观实在性并不是事物发展的基本秩序，故排除。故排除。B B2021/8/9 星期一16太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今晚不再降落。这是
19、因为为你的抱怨，今晚不再降落。这是因为()思维与存在具有同一性思维与存在具有同一性客观实在性是物质的根本属性客观实在性是物质的根本属性世界的存在与发展是客观的世界的存在与发展是客观的规律是事物本质的必然的联系规律是事物本质的必然的联系A A B B C C D D解析解析与题干不构成因果关系；物质的根本属性与题干不构成因果关系；物质的根本属性是运动，客观实在性是物质的唯一特性，是运动，客观实在性是物质的唯一特性，错误。错误。D D2021/8/9 星期一17(2011(2011江苏高考江苏高考)荀子说：荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。地不为人之恶辽
20、远也辍广。”这句话表明这句话表明()A A世界的真正统一性在于它的物质性世界的真正统一性在于它的物质性B B自然界先于人和人的意识而存在自然界先于人和人的意识而存在C C自然界的事物是按自己的意志行事的自然界的事物是按自己的意志行事的D D万事万物是不以人的意志为转移的万事万物是不以人的意志为转移的解析题干的意思是天不会因为人们厌恶寒冷就停止解析题干的意思是天不会因为人们厌恶寒冷就停止冬天的到来，地不会因为人们厌恶辽远就缩小它的面冬天的到来，地不会因为人们厌恶辽远就缩小它的面积，这说明事物是不以人的意志为转移的。积，这说明事物是不以人的意志为转移的。A A、B B说法说法正确，但不符合题干的主
21、旨；正确，但不符合题干的主旨；C C错误，客观事物本身错误，客观事物本身没有意志，只有人才有意志。没有意志，只有人才有意志。D D2021/8/9 星期一18 1964年科学家年科学家预言物言物质质量之源量之源希格斯玻色子的希格斯玻色子的存在，本世存在，本世纪科学家通科学家通过实验找到了找到了该粒子存在的粒子存在的证据，据，从而完成了粒子物理从而完成了粒子物理标准模型，解准模型，解释了粒子了粒子为何何拥有有质量。量。希格斯玻色子的希格斯玻色子的发现进一步一步证实了了()A科学科学实验是是检验真理的唯一真理的唯一标准准B人的人的认识总是与客是与客观规律相一致律相一致C世界的本世界的本质取决于人取
22、决于人们的价的价值判断判断D世界的真正世界的真正统一性在于它的物一性在于它的物质性性D解析：解析：“科学家通过实验找到了该粒子存在的证据科学家通过实验找到了该粒子存在的证据”，说明，说明世界是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性，世界是物质的，世界的真正统一性在于它的物质性，D D项符合项符合题意。实践是检验真理的唯一标准，题意。实践是检验真理的唯一标准，A A项错误。只有正确的认项错误。只有正确的认识才与客观规律相一致，识才与客观规律相一致，B B项错误。项错误。C C项夸大了人的主观认识。项夸大了人的主观认识。2021/8/9 星期一19辩证唯物主唯物主义的物的物质概念，概括了宇宙概念，
23、概括了宇宙间客客观存在存在着的一切事物和着的一切事物和现象的共同本象的共同本质，而不是指某一物，而不是指某一物质的具体的具体形形态。由此可。由此可见，物，物质与物与物质的具体形的具体形态的关系是的关系是()一般与个一般与个别的关系的关系多数与少数的关系多数与少数的关系整体与部分整体与部分的关系的关系共性与个性的关系共性与个性的关系A BC D解析解析本本题考考查物物质与物与物质的具体形的具体形态的关系。物的关系。物质与物与物质具体形具体形态的关系是共性和个性、一般和个的关系是共性和个性、一般和个别、抽象和具体、抽象和具体的关系，而不是多数和少数、整体和部分的关系，的关系，而不是多数和少数、整体
24、和部分的关系，符合符合题意，意，排除。排除。D2021/8/9 星期一20“物物质是不依是不依赖于人的意于人的意识，并能，并能为人的意人的意识所反映的客所反映的客观实在。在。”这里的里的“客客观实在在”是指是指()A万事万物的万事万物的总和和B自然界的共同属性自然界的共同属性C所有有形的物体所有有形的物体D万事万物的共同本万事万物的共同本质解析：解析：辩证唯物主唯物主义的物的物质概念，概括了宇宙概念，概括了宇宙间一切客一切客观存存在着的事物和在着的事物和现象的共同本象的共同本质，D项说法正确。法正确。D2021/8/9 星期一21核心考点二哲学的运动概念核心考点二哲学的运动概念2021/8/9
25、 星期一222021/8/9 星期一232021/8/9 星期一242021/8/9 星期一252021/8/9 星期一262021/8/9 星期一272021/8/9 星期一28命题探究命题探究动态发布动态发布命题特点命题特点20142014江苏高江苏高考，考，222220122012江苏高江苏高考，考，272720112011浙江高浙江高考，考，272720112011江苏高江苏高考，考，2626结合稳中求进的总基调等具体结合稳中求进的总基调等具体材料考查对材料考查对运动与物质、静止运动与物质、静止的关系的理解。由于唯物论的的关系的理解。由于唯物论的相对静止观点与唯物辩证法的相对静止观点与
26、唯物辩证法的发展观点、矛盾观点紧密联系发展观点、矛盾观点紧密联系在一起，高考往往把它们放在在一起，高考往往把它们放在一起考查，解答问题时需要有一起考查，解答问题时需要有意识地加以联想。意识地加以联想。2021/8/9 星期一29命题点命题点1 1运动与物质的关系运动与物质的关系解题指导：正确理解运动与物质的关系解题指导：正确理解运动与物质的关系关系关系理解理解强调强调误区误区物质是运动的物质是运动的物质，运动是物质，运动是物质固有的根物质固有的根本属性和存在本属性和存在方式方式任何具体的物质形态只任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存己的存在，世界上不
27、存在脱离运动的物质在脱离运动的物质侧重强调侧重强调物质离不物质离不开运动开运动离开运动谈离开运动谈物质会导致物质会导致形而上学形而上学运动是物质的运动是物质的运动，物质是运动，物质是运动的承担者运动的承担者任何运动都有自己的承任何运动都有自己的承担者或者叫载体。离开担者或者叫载体。离开物质载体的运动是不存物质载体的运动是不存在的在的侧重强调侧重强调运动离不运动离不开物质开物质离开物质谈离开物质谈运动会导致运动会导致唯心主义唯心主义2021/8/9 星期一30(2011(2011浙江高考浙江高考)每天都会有新的盐分进入海水，海每天都会有新的盐分进入海水，海水中也会有一些盐分进入海床沉积层。新注入
28、的盐分水中也会有一些盐分进入海床沉积层。新注入的盐分数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消，海水的平均数量与海水里跑掉的盐分数量互相抵消，海水的平均溶盐度保持稳定。这表明溶盐度保持稳定。这表明()量变是质变的必要准备量变是质变的必要准备 质变是量变的必然结果质变是量变的必然结果静止是一种特殊的运动静止是一种特殊的运动 物质是运动的物质物质是运动的物质A A B B C C D D解析材料旨在表明海水与海床沉积层之间每天都有盐分流动，解析材料旨在表明海水与海床沉积层之间每天都有盐分流动，但海水平均溶盐度保持稳定。每天都有盐分流动表明运动的绝但海水平均溶盐度保持稳定。每天都有盐分流动表明运动的绝对性，
29、物质是运动的物质，对性，物质是运动的物质，当选；海水平均溶盐度保持稳定当选；海水平均溶盐度保持稳定即其性质保持不变，这是绝对运动中的相对静止，表明静止是即其性质保持不变，这是绝对运动中的相对静止，表明静止是运动的一种特殊状态，运动的一种特殊状态，当选。当选。B B2021/8/9 星期一31命题点命题点2 2运动与静止的关系运动与静止的关系解题指导：正确把握运动与静止的关系解题指导：正确把握运动与静止的关系运动运动静止静止区区别别含含义义宇宙间一切事物、宇宙间一切事物、现象的变化和过现象的变化和过程程两种情形：一是指事物之间的空间位置两种情形：一是指事物之间的空间位置保持不变；二是指事物某一方
30、面的性质保持不变；二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变在一定时期内基本不变性性质质无条件的、永恒无条件的、永恒的和绝对的的和绝对的有条件的、暂时的和相对的有条件的、暂时的和相对的联系联系静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态；动中有静，静静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态；动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止绝对运动和相对静止的的统一统一只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论认相对静止则导
31、致相对主义和诡辩论提醒辩证法运用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学提醒辩证法运用联系的、发展的、全面的观点看问题；形而上学运用孤立的、静止的、片面的观点看问题；相对主义只承认绝对运运用孤立的、静止的、片面的观点看问题；相对主义只承认绝对运动而否认相对静止。动而否认相对静止。拓展全面认识相对静止：（拓展全面认识相对静止：（1 1）是一种不显著的、特殊的运动。（）是一种不显著的、特殊的运动。（2 2）是事）是事物处于量变状态。（物处于量变状态。（3 3）构成事物的矛盾双方相互依存，矛盾主次方面的地）构成事物的矛盾双方相互依存，矛盾主次方面的地位没有发生易位。位没有发生易位。2021/8/9
32、 星期一32(2014(2014江苏高考江苏高考)被誉为古代织锦被誉为古代织锦“活化石活化石”的南京云锦借用的南京云锦借用西方的西方的“错视艺术错视艺术”，因其时尚度高而深得年轻人喜爱；用硫，因其时尚度高而深得年轻人喜爱；用硫酸纸拼装的创意秦淮花灯，内置节能环保的酸纸拼装的创意秦淮花灯，内置节能环保的LEDLED灯，各部件以中灯，各部件以中国家具榫卯原理扣合，可以拆解装盒带往各地国家具榫卯原理扣合，可以拆解装盒带往各地这些老工艺这些老工艺的新诠释的新诠释()淡化了传统文化的民族特色淡化了传统文化的民族特色体现了辩证的否定是事物发展的状态体现了辩证的否定是事物发展的状态丰富了传统文化的时代内涵丰
33、富了传统文化的时代内涵反映了事物是绝对运动和相对静止的统一反映了事物是绝对运动和相对静止的统一A A B B C C D D解析题眼是解析题眼是“老工艺的新诠释老工艺的新诠释”。由题眼可知，对老工艺进。由题眼可知，对老工艺进行的新诠释一方面体现了文化的发展与创新，丰富了传统文化行的新诠释一方面体现了文化的发展与创新，丰富了传统文化的时代内涵，另一方面也体现了事物的发展是绝对运动和相对的时代内涵，另一方面也体现了事物的发展是绝对运动和相对静止的统一，静止的统一，符合题意，选符合题意，选D D项。对老工艺的发展和创新项。对老工艺的发展和创新并没有淡化传统文化的民族特色，并没有淡化传统文化的民族特色
34、，错误；事物发展的状态是错误；事物发展的状态是量变和质变，量变和质变，错误。错误。D D2021/8/9 星期一33每天都会有新的每天都会有新的盐分分进入海水，海水中也会有一些入海水，海水中也会有一些盐分分进入入海床沉海床沉积层。新注入的。新注入的盐分数量与海水里跑掉的分数量与海水里跑掉的盐分数量互分数量互相抵消，海水的平均溶相抵消，海水的平均溶盐浓度保持度保持稳定。定。这表明表明()量量变是是质变的必要准的必要准备质变是量是量变的必然的必然结果果静止是一种特殊的运静止是一种特殊的运动物物质是运是运动的物的物质A BC DB 解析解析 本题考查马克思主义哲学的运动观、量变和质变的本题考查马克思
35、主义哲学的运动观、量变和质变的辩证关系等知识，考查学生调动和运用知识分析实际问题的辩证关系等知识，考查学生调动和运用知识分析实际问题的能力。材料主要说明海水的盐度在盐分不断注入和流失中保能力。材料主要说明海水的盐度在盐分不断注入和流失中保持相对稳定，这种稳定显然是一种动态的稳定，持相对稳定，这种稳定显然是一种动态的稳定，不符合不符合题意。盐分的进入和流失体现了物质的运动，海水的平均溶题意。盐分的进入和流失体现了物质的运动，海水的平均溶盐浓度保持稳定是相对静止的表现，盐浓度保持稳定是相对静止的表现，符合题意，故选符合题意，故选B B项。项。2021/8/9 星期一34 土土卫六是太阳系各行星的六
36、是太阳系各行星的卫星中唯一星中唯一拥有有浓厚大气厚大气层的，其的，其大气主要成分是氮气，其表面大气主要成分是氮气，其表面则流淌着碳流淌着碳氢化合物的河流。土化合物的河流。土卫六上也有四季六上也有四季,但由于距太阳但由于距太阳较远,每个季每个季节都持都持续约7个地球个地球年。年。这表明表明()世界的真正世界的真正统一性就在于它的物一性就在于它的物质性性物物质是运是运动的，运的，运动是有是有规律的律的运运动是物是物质的运的运动，物，物质是运是运动的承担者的承担者物物质世界是世界是绝对运运动和相和相对静止的静止的统一一A B C DA解析：土卫六大气主要成分是氮气，其表面则流淌着碳氢化合解析：土卫六
37、大气主要成分是氮气，其表面则流淌着碳氢化合物的河流物的河流,表明世界的真正统一性就在于它的物质性，表明世界的真正统一性就在于它的物质性，符合题符合题意。土卫六上也有四季，但由于距太阳较远，每个季节都持续意。土卫六上也有四季，但由于距太阳较远，每个季节都持续约约7 7个地球年，表明物质是运动的，运动是有规律的，个地球年，表明物质是运动的，运动是有规律的，符合题符合题意。意。与题意不符。与题意不符。2021/8/9 星期一35 (2014高考福建卷高考福建卷,34)下列最合理的下列最合理的对应联结是是()能量守恒与能量守恒与转化定律化定律实践是践是认识的基的基础(ab)2a22abb2发展是前展是
38、前进性与曲折性的性与曲折性的统一一义勇勇军进行曲行曲使人精神振使人精神振奋社会意社会意识的相的相对独立性独立性坐地日行八万里，巡天遥看一千河坐地日行八万里，巡天遥看一千河绝对运运动和相和相对静止静止的的统一一A B C DB 解析解析 中左边内容是一个中左边内容是一个“定律定律”，属于主观的内容，而右，属于主观的内容，而右边是实践与认识的关系，左方与右方没有直接联系，排除；边是实践与认识的关系，左方与右方没有直接联系，排除；中中公式的变化，体现了矛盾双方的转化，左方与右方不对应，故排公式的变化，体现了矛盾双方的转化，左方与右方不对应，故排除；除；中中“使人精神振奋使人精神振奋”体现了社会意识对
39、人的发展的促进作体现了社会意识对人的发展的促进作用，是社会意识相对独立性的表现；用，是社会意识相对独立性的表现；中中“坐地坐地”与与“日行日行”体体现了运动与静止的关系。因此，正确选项是现了运动与静止的关系。因此，正确选项是B B项。项。2021/8/9 星期一36 近来，近来，“时间都去哪儿了都去哪儿了”成了一个非常成了一个非常热门的的话题,人人们纷纷感慨感慨时间易逝、易逝、岁月无情。月无情。这说明明()运运动是是绝对的、永恒的、无条件的的、永恒的、无条件的事物的性事物的性质无无时无刻都在无刻都在发生着生着变化化时间具有客具有客观性，不以人的意志性，不以人的意志为转移移人人们对时间的感慨取决
40、于主体的心理感受的感慨取决于主体的心理感受A B C DB解析：解析：“时间易逝、岁月无情时间易逝、岁月无情”，说明运动是绝对，说明运动是绝对的、永恒的、无条件的，也说明时间具有客观性，的、永恒的、无条件的，也说明时间具有客观性，不以人的意志为转移，不以人的意志为转移，符合题意。符合题意。否定了相否定了相对静止的存在，对静止的存在，夸大了人的主观意识的作用，说夸大了人的主观意识的作用，说法均错误。法均错误。2021/8/9 星期一37明朝诗人钱宰在明朝诗人钱宰在拟古拟古中写道：中写道：“长江东流去，来者方不息。长江东流去，来者方不息。白日没西山，晨光还奕奕。春花瘁复荣，秋草黄已碧。造化无白日没
41、西山，晨光还奕奕。春花瘁复荣，秋草黄已碧。造化无停机，循环岂终极？人生天壤间，少壮须努力！停机，循环岂终极？人生天壤间，少壮须努力！”下列与诗中下列与诗中哲理相近的是哲理相近的是()A A不是风动，不是幡动，仁者心动不是风动，不是幡动，仁者心动B B日方中方睨，物方生方死日方中方睨，物方生方死C C万物都在运动，但只是在概念中运动万物都在运动，但只是在概念中运动D D人不能两次踏入同一条河流人不能两次踏入同一条河流解析该诗蕴涵的哲理是物质是永恒运动的，解析该诗蕴涵的哲理是物质是永恒运动的，D D与此相与此相符。符。A A、C C属于离开物质谈运动的唯心主义观点；属于离开物质谈运动的唯心主义观点
42、；B B属于属于夸大绝对运动，否认相对静止的相对主义或诡辩论观夸大绝对运动，否认相对静止的相对主义或诡辩论观点。点。D D2021/8/9 星期一38(2012(2012江苏高考江苏高考)英国诗人雪莱在英国诗人雪莱在无常无常中吟唱道，中吟唱道，“今天，今天，花儿喜爱欢悦花儿喜爱欢悦/明天，就会凋谢明天，就会凋谢/我们希望长驻一切我们希望长驻一切/诱惑你，诱惑你，然后飞逸然后飞逸/什么是人间的欢乐什么是人间的欢乐/那是戏弄黑夜的电火那是戏弄黑夜的电火/像闪光一像闪光一样短促样短促”。下列与诗中的哲理相近的是。下列与诗中的哲理相近的是()A A不是风动，不是幡动，仁者心动不是风动，不是幡动，仁者心
43、动B B人一次也不能踏进同一条河流人一次也不能踏进同一条河流C C万物都在运动，但只是在概念中运动万物都在运动，但只是在概念中运动D D静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静静者静动，非不动也。静即含动，动不舍静解析题干信息主要告诉我们事物处于不停的运动变解析题干信息主要告诉我们事物处于不停的运动变化之中，否认相对静止，化之中，否认相对静止，B B项强调了事物运动的绝对性，项强调了事物运动的绝对性，入选。入选。A A、C C两项都是唯心主义观点，不符合题意；两项都是唯心主义观点，不符合题意；D D项项强调了运动和静止的关系，不符合题目要求。强调了运动和静止的关系，不符合题目要求。D D2021
44、/8/9 星期一39易错点2错误理解运动和静止的关系提醒运动是无条件的、永恒的和绝对的；静止是有条件的、暂时的和相对的。静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态；动中有静，静中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动和相对静止的统一。(2011(2011江苏高考江苏高考)传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面。银幕上人物几秒钟的静止实际上是由放映机播放的数十画面。银幕上人物几秒钟的静止实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的。该现象包含的哲理是张胶片上相同的画面形成的。该现象包含的哲理是()A A静止是运动的特殊状态静止是运动的特殊状态
45、B B机械运动是最基本的运动形式机械运动是最基本的运动形式C C物质是运动的承担者物质是运动的承担者D D静止是物质具体形态的存在方式静止是物质具体形态的存在方式解析解析“银幕上人物几秒钟的静止实际上是由放映机播放的数银幕上人物几秒钟的静止实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的十张胶片上相同的画面形成的”，说明静止是运动的特殊状态，说明静止是运动的特殊状态，排除排除B B、C C、D D三项，三项，A A项符合题意。项符合题意。A A2021/8/9 星期一40核心考点三物质运动的规律核心考点三物质运动的规律2021/8/9 星期一412021/8/9 星期一422021/8/9
46、星期一432021/8/9 星期一442021/8/9 星期一452021/8/9 星期一462021/8/9 星期一472021/8/9 星期一48命命 题题 探探 究究动态发布命题特点2014重庆高考，102014江苏高考，282014山东高考，42(1)2013北京高考，27通常是以漫画、名言警句、人类与自然的关系、科学发展等事例为背景素材，设置选择题或非选择题来考查规律的客观性、普遍性和按客观规律办事等。2021/8/9 星期一49命题点命题点1规律的客观性规律的客观性解题指导：如何理解规律的客观性解题指导：如何理解规律的客观性(1)(1)规律的存在和发挥作用都不以人的意志为转移。不管
47、人们是规律的存在和发挥作用都不以人的意志为转移。不管人们是否承认它、喜欢它，它都客观存在着；规律起不起作用，关键否承认它、喜欢它，它都客观存在着；规律起不起作用，关键在于规律发生作用的条件是否存在。在于规律发生作用的条件是否存在。(2)(2)规律的客观性意味着它既不能被创造，也不能被消灭。人们规律的客观性意味着它既不能被创造，也不能被消灭。人们不能根据自己的意志创造一个客观上不存在的规律，也不能改不能根据自己的意志创造一个客观上不存在的规律，也不能改造或消灭仍然在起作用的规律。规律只能随着客观事物本身的造或消灭仍然在起作用的规律。规律只能随着客观事物本身的性质、内容和所依赖的客观条件的变化而变
48、化，而不能由人的性质、内容和所依赖的客观条件的变化而变化，而不能由人的主观意志任意改变。主观意志任意改变。(3)(3)规律的客观性突出表现在它是不可违抗的。规律是一种必然规律的客观性突出表现在它是不可违抗的。规律是一种必然联系，说明它是铁的法则，具有强制性。这要求我们，必须遵联系，说明它是铁的法则，具有强制性。这要求我们，必须遵循规律，而不能违背规律。循规律，而不能违背规律。(4)(4)规律是客观的，但人在客观规律面前并不是无能为力的。人规律是客观的，但人在客观规律面前并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件
49、和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。形式利用规律，改造客观世界，造福人类。2021/8/9 星期一50(2014(2014重庆高考重庆高考)李克强说，向雾霾等污染宣战，不是说向老李克强说，向雾霾等污染宣战，不是说向老天爷宣战，而是要向我们自身粗放的生产和生活方式宣战。这天爷宣战，而是要向我们自身粗放的生产和生活方式宣战。这表明表明()A A顺应社会发展规律就能实现人与自然和谐相处顺应社会发展规律就能实现人与自然和谐相处B B向污染宣战需要从根本上变革物质生活的生产方式向污染宣战需要从根本上变革物质生活的生产方式C C改善生产与生活方式有助于消除人与自然的斗争性改善生产与生活方式有助于消除人
50、与自然的斗争性D D尊重自然规律，按自然规律办事，是治污成功的关键尊重自然规律，按自然规律办事，是治污成功的关键解析回答本题的关键是抓住解析回答本题的关键是抓住“不是说向老天爷宣不是说向老天爷宣战战”“”“向我们自身粗放的生产和生活方式宣战向我们自身粗放的生产和生活方式宣战”等等题眼信息。题眼信息。“向我们自身粗放的生产和生活方式宣向我们自身粗放的生产和生活方式宣战战”表明我们按规律办事，正确发挥主观能动性，表明我们按规律办事，正确发挥主观能动性，D D项入选。项入选。A A项中项中“就就”、B B项中项中“根本上根本上”、C C项中项中“消除消除”表述错误。表述错误。D D2021/8/9