人教版高中政治中国共产党执政:历史和课件人民的选择课件人教必修二.ppt

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1、中国共产党执政:中国共产党执政:历史和人民的选择历史和人民的选择2021/8/9 星期一1自学指导自学指导1 1、中国共产党领导和执政的地位是如何确立的?中国共产党领导和执政的地位是如何确立的?2 2、为什么中国社会主义事业要以中国共产党为核心?为什么中国社会主义事业要以中国共产党为核心?3 3、党坚持的执政方式是什么、其含义和关系又是什么党坚持的执政方式是什么、其含义和关系又是什么?2021/8/9 星期一2一、中国共产党领导和执政地位的确立一、中国共产党领导和执政地位的确立农民阶级农民阶级资产阶级改良派资产阶级改良派资产阶级资产阶级 反帝、反封建、反官僚的重担就落在反帝、反封建、反官僚的重

2、担就落在 无产阶级及其政党肩上。无产阶级及其政党肩上。2021/8/9 星期一3一、中国共产党领导和执政地位的确立一、中国共产党领导和执政地位的确立(1)、)、不是自封的,是历史和人民的选择。不是自封的,是历史和人民的选择。(2)、)、是由中国共产党的性质和宗旨决定的。是由中国共产党的性质和宗旨决定的。1、原因原因(3)(3)中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领中国特色社会主义事业必须坚持以中国共产党为领导核心导核心2021/8/9 星期一42、中国共产党的性质和宗旨中国共产党的性质和宗旨全全心心全全意意思思为为人人民民服服务务党党的的宗宗旨旨工工人人阶阶级级先先锋锋队队中中华华民民族

3、族先先锋锋队队党党的的性性质质2021/8/9 星期一5课堂堂讨论 有人说:搞革命要由中国共产党领导,有人说:搞革命要由中国共产党领导,现在,搞现代化建设不一定由中共领导。现在,搞现代化建设不一定由中共领导。这种说法对吗?为什么?这种说法对吗?为什么?2021/8/9 星期一6 3 3、为什么说中国的社会主义现代化建设事业、为什么说中国的社会主义现代化建设事业必须由中国共产党领导?必须由中国共产党领导?(1):才能始终保持现代化建设的社会主义方向。):才能始终保持现代化建设的社会主义方向。(2 2):才能维护国家的统一、民族的团结,并为社会主):才能维护国家的统一、民族的团结,并为社会主义现代

4、化建设创造稳定的社会环境。义现代化建设创造稳定的社会环境。(3 3):才能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好社会):才能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好社会 主义现代化建设。主义现代化建设。从根本上说是由党的性质和宗旨决定的。从根本上说是由党的性质和宗旨决定的。2021/8/9 星期一7二、中国共产党科学执政二、中国共产党科学执政.民主执政民主执政.依法执政依法执政(1)中国共产党不仅有历史和法律赋予的执政资格中国共产党不仅有历史和法律赋予的执政资格,也具有也具有与时俱进的执政能力与时俱进的执政能力.(2)科学执政科学执政.民主执政民主执政.依法执政的含义及其关系依法执政的含义及其关系2

5、021/8/9 星期一8科学执政科学执政 民主执政民主执政 依法执政依法执政 区别区别 含义含义 就是遵循执政就是遵循执政规律、建设规规律、建设规律、社会发展律、社会发展规律,实现科规律,实现科学领导学领导 就是坚持为人民就是坚持为人民执政、靠人民执执政、靠人民执政,支持和保证政,支持和保证人民当家作主人民当家作主就是坚持依法就是坚持依法治国,实现国治国,实现国家生活的法制家生活的法制化、规范化化、规范化 地位地位 科学执政是前提科学执政是前提 民主执政是本质民主执政是本质 依法执政是保障依法执政是保障 联系联系 依法执政是中国共产党执政的基本方式,科学执政、民主依法执政是中国共产党执政的基本

6、方式,科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来,又要靠依法执政来保证实现。执政要通过依法执政体现出来,又要靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用。导核心作用。2021/8/9 星期一9(3)依法执政是中国共产党执政的基本方式依法执政是中国共产党执政的基本方式依法执政的根本依据是宪法和法律依法执政的根本依据是宪法和法律依法执政是执政为民的需要依法执政是执政为民的需要依法执政有利于加强党的领导依法执政有利于加强党的领导2021/8/9 星期一10中中国国共共产产党党执执政政领导和执政地领导和执政地位的确立位的确立科学执政、民主科学执政、民主执政、依法执政执政、依法执政1历史和人民的择,是历史和人民的择,是由其性质决定的由其性质决定的1执政资格、执政能力执政资格、执政能力2三者含义三者含义2中国特色社会主义必须中国特色社会主义必须坚持以中共为领导核心坚持以中共为领导核心3依法执政是党执依法执政是党执政的基本方式政的基本方式2021/8/9 星期一112021/8/9 星期一12

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