人教版高一数学 1.1.3 集合的基本运算 课件 新人教A必修1.ppt

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1、1.1集合集合2021/8/9 星期一111.3集合的基本运算集合的基本运算2021/8/9 星期一2第第2课时课时补集及集合的综合应用补集及集合的综合应用2021/8/9 星期一31.理解在给定集合中一个子集的补集的含义与性质是本节的重点,一定要重点掌握 2并集、交集、补集的运算以及利用Venn图表达集合的关系与运算是考试的重点又是难点,在学习时要用心哦.2021/8/9 星期一4研研 习习 新新 知知2021/8/9 星期一5新 知 视 界1全集一般地,如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素,我们就称这个集合为全集,记作U.2021/8/9 星期一62021/8/9 星期一73.

2、补集的性质(1)UU;(2)UU;(3)U(UA)A;(4)A(UA),A(UA)U;(5)(UA)(UB)U(AB)2021/8/9 星期一82021/8/9 星期一9自 我 检 测1设全集U1,2,4,8,B2,4,则UB()A1 B8C1,8 D答案:C2021/8/9 星期一102已知全集U0,1,2,且UA2,则集合A的真子集共有()A3个 B4个C5个 D6个解析:U0,1,2,且UA2,A0,1A的真子集是0,1,共3个,故选A.答案:A2021/8/9 星期一113设集合S三角形,A直角三角形,则SA_.解析:三角形中去掉直角三角形,SA斜三角形答案:斜三角形2021/8/9

3、星期一124设全集UR,集合Xx|x0,Yy|y1,则UY与UX包含关系UX_UY.解析:Xx|x0,Yy|y1,UXx|x0,UYy1,UXUY.2021/8/9 星期一132021/8/9 星期一14互互 动动 课课 堂堂 2021/8/9 星期一15典 例 导 悟类型一补集的运算例1设Ux|2|x|5,xZ,Ax|x22x150,B3,3,4,求UA,UB.2021/8/9 星期一16解法1:2|x|5,且xZ,则x的值为5,4,3,3,4,5;方程x22x150的解为5,3,A5,3,B3,3,4,U5,4,3,3,4,5,UA5,4,3,4,UB5,4,52021/8/9 星期一17

4、2021/8/9 星期一18变式体验1已知全集U,集合A1,3,5,7,9,UA2,4,6,8,UB1,4,6,8,9,求集合B.2021/8/9 星期一192021/8/9 星期一20类型二交、并、补的综合运算例2已知全集Ux|x4,集合Ax|2x3,Bx|3x3求UA,AB,U(AB),(UA)B.分析由题目可获取以下主要信息:全集U,集合A、B均为无限集;所求问题为集合间交、并、补运算解答此题可借助数轴求解2021/8/9 星期一212021/8/9 星期一22解把全集U和集合A,B在数轴上表示如图3:由图可知UAx|x2或3x4,ABx|2x3,U(AB)x|x2或3x4,(UA)Bx

5、|3x2或x3点评求解用不等式表示的数集间的集合运算时,一般要借助于数轴求解,此法的特点是简单直观,同时要注意各个端点的画法及取到与否2021/8/9 星期一23变式体验2 已知集合Ax|xa,Bx|1x2,且A(RB)R,则实数a的取值范围是()Aa2Ba22021/8/9 星期一24答案:答案:C 2021/8/9 星期一25类型三Venn图的应用有些集合问题比较抽象,解题时若借助Venn图进行分析或利用数轴、图象采取数形结合的思想方法,往往可将问题直观化、形象化,使问题简捷地获解2021/8/9 星期一26例3已知集合Ux|x是不大于30的质数,A,B是 U的 两 个 子 集,且 满 足

6、A(UB)5,13,23,B(UA)11,19,29,(UA)(UB)3,7,求集合A,B.分析结合Venn图可把全集U划分为如下四部分,全集U中的任一元素必在且只在图5四部分之一中,由题意可知11、13不在前三部分内,必然在AB内2021/8/9 星期一272021/8/9 星期一282021/8/9 星期一292021/8/9 星期一30变式体验3如图7(1)所示,设U为全集,M,P,N是U的三个子集,则图中阴影部分表示的集合是()A(MP)N B(MP)NC(MP)(UN)D(MP)(UN)2021/8/9 星期一312021/8/9 星期一32解析:首先我们画出MP帮助我们思考,如图7

7、(2),再结合图7(1),我们发现图中阴影部分为MP去掉被集合N覆盖的部分,换句话说即是与UN做交运算从而图7(1)中阴影部分表示的集合为(MP)(UN),故选C.答案:C2021/8/9 星期一33点评:对于给定集合求阴影部分所表示的集合问题,可先确定两个主要的集合运算,对于去掉的部分可用与补集相交的方法来解决 2021/8/9 星期一34思 悟 升 华1全集是相对于研究问题而言的一个相对概念,它含有与所研究问题有关的各个集合的全部元素,因此,全集因研究问题而异例如在研究数集时全集概念:在整数范围内研究问题,则Z为全集;而当问题扩展到实数集时,则R为全集,这时Z就不是全集在立体几何中,三维空间是全集,这时平面是全集的一个子集而在平面几何中,整个平面可以看做是一个全集2021/8/9 星期一352补集符号:UA表示U为全集时A的补集,如果全集换成其他集合(如R)时,则记号中“U”也必须换成相应的集合(即RA)3集合运算问题多与方程、函数、不等式等有关,在求解时,要注意等价转化思想的运用常将集合化简或转化为熟知的代数、几何问题等4处理集合的有关问题时,首先要将集合进行简化,在交、并、补的运算中,最容易被忽视、最常出错的地方是空集2021/8/9 星期一36课时作业(课时作业(5)2021/8/9 星期一37

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