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1、校园文明礼仪演讲词内容资料校内文明礼仪演讲词内容资料（通用16篇） 校内文明礼仪演讲词内容资料 篇1 中华文明源远流长，自诞生至今已有五千年发展的历史了。自茹毛饮血的蛮荒时代发展到如今一个礼乐具备的文明大国，文明的教化无疑发挥着中流砥柱的作用。文心雕龙曾说:心生而言立，言立而著名。可见文明并不仅仅只在历史的进程中，它还存在与我们的心中。万物源于心，只有心中有文明，一切言行也就有了文明，作为人也就能光明正大，俯仰于世而无愧于心了。作为新时代的高校生，面对日息万物的现代社会，我们担负着发展社会、传承文明的历史重任。有人说，高校生是社会的良心。高校生作为一代风华正茂的有志青年，正是以一颗颗指引江山，
2、激扬文字的赤诚之心，担当着正义与文明的化身，代表着这个国家的将来。孔颖达先贤曾说:经天纬地曰文，照临四方曰明。我们不仅要读万卷书、行万里路，积累丰富的才学，更要吸取先贤古人留给我们的博大精神的精神财宝，培育自己高尚的情操，塑造自身文明修养，继而推及他人，推及社会，为整个社会文明的推动奉献自己绵薄之力。但是，文明不只是一句单薄的口号，不只是心中坚决的信念，它还应当通过我们的行动以强大的姿态在社会舞台上发挥它的作用二十一世纪的物质文明快速发展，各种信息纷涌而出，各式纷繁困难的事务层出迭现，充斥着我们的视野和大脑，精神文明却望其项背，不良信息蜂拥而至，社会道德沦丧，社会文明发展前进堪忧。其中最为典型
3、的一件事便是近日发生的小悦悦事务。20xx年10月13日，2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两辆车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最终一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。20xx年10月21日，小悦悦最终还是因抢救无效离世。小悦悦事务如一支蜡烛照亮了当代社会人心的冷漠，道德的沦丧，给我们上了沉重的一课:假如我们接着麻木，接着健忘文明，那么今日发生在小悦悦身上的悲剧，以后还将上演。为此，我们呼吁文明，呼吁文明的暖和再次驾临，驱散人性深处罪恶的阴寒。一个拥有十三亿人口，五千年文明的泱泱大国，没有文明开路就没有前途可言!每个有良知的人应当如此，每个朝气蓬勃的青年
4、人当如此，每个有志向有文化的高校生更当如此，将文明播种在我们心上，使文明之花开遍每一个角落，我们的国家必将如鲁迅先生所言:中国原委是文明最古的地方，也是素重人道的地方! 校内文明礼仪演讲词内容资料 篇2 尊敬的老师，敬爱的同学们：下午好!我今日演讲的题目是文明礼仪进校内。同学们，作为新时代的小学生，我们是将来的接班人，我们要将中华民族的传统美德继承下去，因此，我们要从小学礼、懂礼、做个有礼貌的文明人。在我们的生活中，有许很多多体现文明礼仪的事，只是我们没有仔细视察，假如你仔细视察，就会发觉。首先，请听发生在我班级的一则真实小故事。写字课上，同学们正认仔细真地练着毛笔字，突然，只听见我的同桌张敏
5、啊一声。同学们不谋而合地把目光转向了他，看发生了什么事。原来，他不当心把毛笔的笔尖遇到了他前桌张志和新买的一件白衬衫上。张志和见自己的白衬衫被染黑了，脸涨得通红，眼看一场大战就要爆发了。此时，只见张敏说：对不起，对不起，我不是有意的，宽恕我可以吗?下课后，我帮你洗干净。张志和怒气未消地看了看张敏及周边的同学，大家的目光似乎都在说：宽恕他吧!张志和想了一会儿，说：没关系，以后留意点就行了。就这样，一句简简洁单的对不起，我不是有意的化解了同学之间的冲突，这就是文明礼仪的魅力。在校内内，像这样的故事有许多许多。因为文明礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作
6、用太大了。那么怎样才能使小学生礼仪充溢漂亮的校内呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现新世纪学生蓬勃向上的风采。升旗仪式最为庄重，国旗在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不辜负礼仪之邦这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后休息时间里，不随地吐痰、不乱扔废纸、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见到老师和客人用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切公共设施，不穿越绿化带，听从老师管理和接受值周生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说声感谢。同学之间也离不开礼
7、仪，因为它就像润滑剂，使彼此间的磨擦消逝;假如有冲突，多进行自我反省，相互理解，宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。同学们，大王镇中心小学是我们这个集体的名字，大王镇中心小学是我们共同的家。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成文明习惯，争做懂礼仪的学生。让我们一起努力，共同关切、共同建设我们这个共同的家园。我信任，只要我们共同努力，我们就肯定会营造出一个文明、温馨、和谐的校内。我的演讲到此结束!感谢! 校内文明礼仪演讲词内容资料 篇3 敬重的领导、敬爱的老师、同学们大家好!我叫某某，是新埠小学的一名六年级学生我演讲的题目是文明礼仪在校内。文明是什么?
8、文明是早上见到老师来时简洁的一句问候：老师早上好!文明是踏入校内望见地上有一张纸捡起扔进垃圾箱的那一瞬间;文明还是洗手时你我相互谦让你先洗的那一刻。自古以来，我们中华就有着文明古国，礼仪之邦的美誉。讲文明，懂礼仪我们中华民族传统美德，它可以表现出一个人的道德修养，它是架人以人之间友情的桥梁，在这开满先花的三月文明礼仪无处不在，校内里跟是充满着文明礼仪的芳香，而这芳香正是来自校内里的你我他……少年是祖国的花朵，是祖国的将来，是初生的太阳。看校内红领巾监督岗的小雏鹰们早早来到校门口，微笑的迎接着到校的每一位老师，每一个同学。校长，早上好。老师，早上好。同学你好，多么甜蜜
9、的微笑，多么亲切的问候。一声声，一句句。洋溢着正个校内。在看看校内里，二一班的同学早已冲向工具房拿出了工具各就各位，打扫起校内的卫生。哎，那边有个同学扔下一个早餐盒。噢，是一个一年级的小同学。：小同学，你好，请把那个早餐盒扔进垃圾桶里好吗?说完给了小同学一个微笑。小挚友连忙捡起早餐盒扔进垃圾桶里。：感谢你，你真是一个好孩子。此外，教室里，楼道口，老师办公室，文明礼仪在校内到处可见。记的我曾经在楼道口看到这样一件事：一位女同学抱着一叠厚厚的作业走来，可以看出作业的高度已经高过女同学的身高，她尽量躲避人，还嘴里始终说：让让，麻烦一下，借过。虽然，很多人都让了女同学，可这时几位男同学在楼道口追逐着，
10、没听到女同学的声音。砰，男同学遇到了女同学的作业本作业撒满了一地，：对不起，对不起，我们不是有意的。边说还边点头。女同学看了看他们，甜甜的一笑，说：不碍事，没关系。而后，大家一起捡起作业本。相互微笑着离开了。是呀。一声感谢拉近了人一人之间距离，产生了美;一声对不起化解了剑拔弩张的冲突;一声没关系给人吹去阵阵春风，滋润着他人的心田。文明是风，它可以吹佛每一位同学的心;文明是花，它能将校内装扮得更加漂亮!在着开满鲜花的三月，同学们让我们行动起来吧!从身边的小事做起、从我们的一言一行做起。新世纪，新时代，新文明，新校内。我们将挑起传承文明礼仪的使命，不负于这教化我们的漂亮校内。让文明礼仪之花在校内到
11、处开放吧!我的演讲到此结束。感谢大家! 校内文明礼仪演讲词内容资料 篇4 敬重的领导、老师、敬爱的同学们：大家好!我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生气勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢?我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于
12、礼仪之邦这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，因为它干脆关系到一个班的荣誉与凝合力，体现了这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵
13、，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。 校内文明礼仪演讲词内容资料 篇5 各位老师、同学：大家好!我今日演讲的题目是文明礼仪，从我们做起。古人说：不学礼，无以立。就是说，你不学礼，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢!简洁的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养，教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是集体的脸面，更是社会大家庭。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养，外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。作为具有5020xx年文明史的礼仪之邦，讲文明
14、，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。就小学生而言，最本质的是学会做人，也就是要讲文明懂礼仪。 我们身在社会中，身份，角色在不停的改变之中。我们这一刻厌烦别人，不一刻往往成 别人厌烦的对象。这些无非都是不拘小节的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们是行人的时候，往往是怎么就近就怎么直路，管他有没有红灯，管他人没有人行道。厌烦那些没按规章开车的人;当我们开车的时候，总是抢车道、钻空，厌烦那些在公路上乱闯的行人。当我们是消费者的时候，常常把个人怨气往服务人员上
15、撒，还总说他们看法不好;当我们是服务人员的时候，又总是把个人的心情带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。当我们作为子女的时候，总是不情愿耐性地和父母沟通，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。当我们身处校内的时候，总是不留意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互游戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。当我们在校内内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢?这一切的一切，全是因为我们太
16、自私，没有做到律己，没有做一敬重别人。火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们。作为祖国将来的希望应改正自我。严于律己。应义不容辞地履行义务，带好头，做好文明的标兵。毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校内必定会面貌一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。为了我们自己;为了我们的班级;为了我们的校内，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，讲文明、懂礼仪。感谢大家! 校内文明礼仪演讲词内容资料 篇6 大家好!我今日演讲的题目是文明礼仪在校内。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友情，它的作用太多太多了。在这阳春三月
17、，春意浓浓、生气勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢? 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。 升旗仪式，最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻，国旗下的我们要肃穆仔细、精神饱满、高唱国歌，不负于礼仪之邦这个美誉。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力，体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木
18、和一切设施，不穿越绿化带，爱惜清洁卫生，听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助，应主动恳切地说感谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，假如有冲突，多进行自我反省。相互理解、宽容待人。培育较强的协作精神，这样使班级更团结、友情更深厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，信任自己，我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于将来，无负于这教化我们的漂亮校内。我的演讲到此结束!感谢! 校内文明礼仪演讲词内容资料 篇7 敬重的老师，敬爱的同学们大家好!讲文明，懂礼貌是我们少先队员的一个标准，然而，
19、有些同学却戴着红领巾不讲文明，说脏话、插队等现象越来越多，所以我们要改掉这些坏习惯，做一名文明的小学生。吃零食不乱丢垃圾、果皮纸屑等，分类处理。跟别人讲话时要留意礼貌，不要说一些损害别人的话，要想想别人听后感受怎么样。不随地吐痰，不插队，不破坏花草树木等，做到以上“四不，你肯定是一名讲文明的小学生。坐公共汽车时遇到一些年迈的老人，给他们让座，在车上要遵守秩序，排队上车，不要硬挤上去，不要在车里嬉笑打闹。过公路时，遇到老人要扶他过公路，走上坡路时，可以帮一些拉着许多东西的人推车。买东西时，别人找多了钱不能贪心，要还给店主。做到以上几点，你肯定是一名讲文明，懂礼貌的少先队员。记得一位名人曾说：德行
20、的实现是由行为构成的，而不是由文字。多数事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习和继承的东西有许多许多，然而最基本的问题是：我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。作为一个小学生，我们必需明白自己的仪表至少必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，这才是我们最亮的一面!我信任，经过我们全体师生的共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清
21、洁环境，文明校内，从我做起，让文明礼仪之花在我们的校内到处盛开! 校内文明礼仪演讲词内容资料 篇8 在人与人之间的交际越来越亲密的时候，文明礼貌已经成为了人与人之间沟通你、必不行少的工具。我们祖国以礼仪之邦著称于世，那么我们身为一名小学生，就要体现出蓬勃向上的风采，做一名既优秀又文明的小学生。假如在校内里望见一位同学把垃圾顺手就扔在地上，而不远处就有一个垃圾桶，你会怎么办?假如你望见一位同学随意吐痰在地上，你又会怎么办?从这些点点滴滴的小事，就能反映一个人的素养问题。在生活中，我们不应当随地吐痰，不乱扔垃圾，不拿粉笔玩，上下楼梯一律右行，不拥挤，不打闹，见到老师要主动问好，有了这些好习惯，才算
22、具备了文明人的基本素养。希望同学们都能做一名文明的学生，五一劳动节正是检验我们是否做到了一个合格的文明学生的大好时机，让大家都行动起来，一起建设一个美妙的校内。 校内文明礼仪演讲词内容资料 篇9 中国是一个文明古国，讲文明，懂礼貌是我们每个人应尽的义务，是做一个中国人必备的条件。假如每个人都具备好的文明素养，中国人的整体素养必将提高。我常常坐一路公交车，车上有一排老弱病残的专用座位，可是我发觉，坐在这排座位人的并不是一些老弱病残者，而是一些身强力壮的年轻人、小学生。而且，假如公交车的座位都座满后，乘客们就不会给后上来的老年、孕妇们让座，只有在监票人的提示后，才会有人极情愿地站起来。 其实文明是
23、由细微环节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。在我们的生活中依旧有一些不文明的事情发生：乱丢果皮纸屑，随意践踏花草树木，出口就说脏话，损坏公共财物。 有许多同学把文化学问的学习放在首位，而忽视了文明习惯的养成，事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前题。在生活中，留意您的思想，您的言语，您的行为。做文明时代的我们，遗忘文明，等于后退。让我们的生活中多一些文明，少一些蛮不讲理。美妙的社会，来自我们的努力。用我们语言让社会更文明，用我们的行动让街道保持整齐。对于他人，我们应当充溢更多的关怀。让文明礼仪伴我行，让文明礼仪之花时刻伴随我们吧! 校内文明礼仪演讲词内容资料 篇1
24、0 敬重的老师、敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是让文明之花开满校内。文明无处不在，它可以表现一个人的道德修养，还可以增进人与人家的友情。文明，就像一股清泉，滋润我们的心田，赐予我们心灵的安抚。让文明美德之风吹遍校内。让我们的校内从今绽放漂亮，让文明美德的新风吹遍校内，让我们和美德手拉手，结伴同行，来做一朵文明之花!当我走进校内，望见地上一尘不染，我已经望见了文明;当我望见同学们鞠躬向老师说老师好时，我已经看到了文明;当我望见同学们把地上的垃圾捡起来扔进垃圾箱时，我已经看到了文明;当我望见同学们仔细做值日时，我已经看到了文明;当我望见同学们用餐时不奢侈食物时，我已经看到了文明;当我望见走
25、廊上再也没有同学们打闹、攀爬栏杆的身影时，我已经看到了文明。文明是一枝花，散发出迷人的香气;文明是一颗星，折射出闪烁的光线;文明是一捧土，哺育出漂亮的生命。假如你是一棵大树，就撒下一片阴凉;假如你是一泓清泉，就滋润一方土地;假如你是一棵小草，就增加一分绿意。假如你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。假如你是一片白云，就装扮一方晴空。假如你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;假如你是一缕阳光，就照亮全部黑暗。假如你是一丝清风，就吹走世间的尘埃。假如你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。同学们，为了学校的明天，为了学校的将来，为了学校的希望，让我们来做一朵文明之花，开满学校的每一个角落!我的演讲完毕，感谢大家! 校内文
26、明礼仪演讲词内容资料 篇11 我们中华民族素有礼仪之邦的美称，她五千年悠久的历史，不但创建了绚丽的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们××小学是××市的重点学校，(……荣誉)。我们一贯引导学生学习规范，学会做人，教化学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。开展文明礼仪教化活动，我校已经有××年的历史了，(……开展的活动);从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。一、学习规范，让规范深化人心。要让学生具有良好的文明行为，就必需
27、首先学习小学生日常行为规范，只有让规范深化人心，才可能实施规范。为此我就规范向学生进行了广泛的宣扬，深化的学习。 一是在开学典礼上，利用开学动员和大幅标语对学规范，学做人这一教化中心进行宣扬，营造教化气氛。 二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有安排地进行学习规范的系列讲演，让学生学习礼仪常规和待人接物的原则，使规范深化人心。 三是各班级依据学校的周教化重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行规范的学习教化，使学规范更细致，更深化。二、从常规训练入手，使文明详细化。对学生进行系统的规范学习后，要让学生真正驾驭规范的内容，运用规范待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练。为了让学生深刻地
28、体会到美丽环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立义务清扫突击队，对校内的清洁卫生每天坚持清扫，让学生人人参加义务清扫，人人共享劳动成果，人人从劳动中受到教化，人人都不忍破坏自己亲自创建的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。 同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的方法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发觉问题取消本周卫生流淌红旗。三、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。在整个学做文明礼貌小学生活动中，争当文明小卫士 始终贯穿始终。 文明小卫士的争当，必需是通过自荐、班级核
29、实、大队部批准三个程序。也就只要自己认为自己符合一个文明小卫士的标准就可自己到大队部自己举荐自己当文明小卫士，不必要同学选举，不需老师举荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担当红领巾监督岗执法工作。自荐，其实是给每个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，也能当上文明小卫士。 在争的过程中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个学生最终当没当上文明小卫士，在争创的过程中，他或多或少受到了教化，规范了自己的言行;而当上了文明小卫士，参与了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要订正
30、校内不文明行为。四、学做文明礼貌小学生全校性中队主题队会观摩竞赛，规范了学生的言行，展示了班级的文明风彩。篇五：古人说，不学礼，无以立。就是说，你不学礼，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简洁地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人敬重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素养、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5020xx年文明史的礼仪之邦，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地改变之中。我们这一刻厌烦
31、别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是不拘小节的行为所致。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的不拘小节，无论是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些小节。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。随着社会的发展和
32、进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到敬重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。 校内文明礼仪演讲词内容资料 篇12 敬重的老师、敬爱的同学们：大家好!今日我演讲的题目是让文明之花开满校内。文明无处不在，它可以表现一个人的道德修养，还可以增进人与人家的友情。文明，就像一股清泉，滋润我们的心田，赐予我们心灵的安抚。让文明美德之风吹遍校内。让我们的校内从今绽放漂亮，让文明美德的新风吹遍校内，让我们和美德手拉手，结伴同行，来做一朵文明之花!当我走进校内，望见地上一尘不染，我已经望见了文明;当我望见同学们鞠躬向老师说老师
33、好时，我已经看到了文明;当我望见同学们把地上的垃圾捡起来扔进垃圾箱时，我已经看到了文明;当我望见同学们仔细做值日时，我已经看到了文明;当我望见同学们用餐时不奢侈食物时，我已经看到了文明;当我望见走廊上再也没有同学们打闹、攀爬栏杆的身影时，我已经看到了文明。文明是一枝花，散发出迷人的香气;文明是一颗星，折射出闪烁的光线;文明是一捧土，哺育出漂亮的生命。假如你是一棵大树，就撒下一片阴凉;假如你是一泓清泉，就滋润一方土地;假如你是一棵小草，就增加一分绿意。假如你是一朵鲜花，就点缀一角夜空。假如你是一片白云，就装扮一方晴空。假如你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜;假如你是一缕阳光，就照亮全部黑暗。假如你是一
34、丝清风，就吹走世间的尘埃。假如你是一阵春风，就吹绿田野的庄稼。同学们，为了学校的明天，为了学校的将来，为了学校的希望，让我们来做一朵文明之花，开满学校的每一个角落!我的演讲完毕，感谢大家! 校内文明礼仪演讲词内容资料 篇13 敬爱的老师，同学们：特别兴奋我们又相聚在这美妙的早晨。今日，我播音的主题是文明礼仪伴我行，校内常开文明花。大家看，校内里花香四溢，老师们精于事业，全心从教，同学们如同拔节的竹子!学校一每天在发展，环境一每天在改善。身为同盛小学的一份子，试问谁又能不为此骄傲和欢呼?但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠这些是远远不够的，它须要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我
35、一行，才能塑造出同盛小学高大、漂亮的形象，每一位少先队员的举止言行呈现的正是学校的品尝，关系着学校的荣辱。我们知道，我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国。我们中华民族从来就有勤劳、英勇、诚恳、谦逊的美德，所以素有"礼仪之邦"的美誉。而我们尊敬的周更为我们作出了榜样，无论对上级、下级或老百姓说话总是恳切亲切、平易近人。古人说："言为心声".在我们日常生活中，讲文明、讲礼貌，多运用礼貌用语，往往是消退误会，缓和冲突的良方。谦逊礼让的文明语，能体现出一个人的思想品德、道德修养水平，让我们的心灵更纯净，更受人欢迎!有同学会问：什么是文明礼仪?我们身在社会中，身
36、份、角色在不停地改变之中。当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;这文明吗?当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的"不拘小节",地上你扔一张小纸屑，我扔一张小纸屑，今日你打我一下，明天我闹腾一下，想象一下，教室里会是什么状况?当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声愧疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;请想一下：当我们有一天，成为白发苍苍的老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，会不会总是渴望能有人为站立不住的自己让个座呢?因此，文明礼仪就在平
37、常的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。送大家一首文明歌谣：学做人，讲礼貌，礼仪之邦人知晓。有礼节，互敬重，礼貌待人好品德。您好感谢对不起,文明语言通情理。坐立走，要端庄，举止文明有修养。常洗澡，勤换衣，仪表文明好风纪。同学间，邻里情，民族习惯要敬重。见外宾，要大方，落落大方树形象。重礼节，讲礼仪，社会生活铺路基。同学们，让我们拭目以待，全体行动起来，比一比，谁才是真正的文明礼仪的好学生。信任自己，你肯定行! 校内文明礼仪演讲词内容资料 篇14 各位老师、同学，大家好，我是 班的 。今日我演讲的题 目是文明起，陋俗灭 。德国闻名文学家歌德曾经说过： 一个人的礼貌就是一面照出他 肖像的镜子。的
38、确，人们总是依据你的言谈举止评价你。因为，礼 貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会华蜜、欢乐。 我们不必埋怨这个社会的文明水平不高; 不必怨艾自己的力气太 小， 对社会的影响不大。试想一下， 面包里的酵母不是很少么?可是， 仅仅是这一点酵母，就可以让面包膨胀数倍。所以，我们每一位同学 都应当做这个时代的酵母，让自己的酵素，在这个社会起到应有的作 用。 中国的历史总是被匆忙地翻过去，但问题并没有解决，丰厚 的遗产总是包袱着问题被永久寄存，而对将来的奢望必定注定了 挫败的宿命。中国，自古以来就认为自己是礼仪之邦，但现在人们所做的 却早已与其不符。 礼仪在人际关系中的作用是自不待言的。首先，礼仪
39、是协调人际 关系的基础。人际关系具有互动性。这种互动性表现为思想和行为的 互动过程。比如，当你走路时阻碍了对方，你表示歉意后，对方还之 你以友好的微笑; 当你遭受天灾人祸时， 挚友会伸出友情之手救济你。再比如，人与人之间的相互宽恕、相互谦让等等。其次，礼仪也是人 际关系的尺度。人们常以远近亲疏来形容人与人之 间关系的程度。人与人之间的交往中，往往也依据不同程度，采纳不 同的礼仪去交往。乌申斯基曾经说过：好习惯是人在神经系统中存放的资本，这 个资本会不断地增长，一个人毕生都可以享用它的利息。而坏习惯是 道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息熬煎人，使他 最好的创举失败，并把他引到道德破
40、产的地步。 不行置否， 我们的生活中还存在着很多陋俗， 例如顺手乱扔垃圾，用词不雅，奢侈资源等等。尽管一个人的力气难以变更些什么，但是 我信任，只要我们大家都携起手来，任何陋俗都可以解决。 文明是自身道德的体现，而公共文明又建立在个人文明礼仪之 上。 倘如一个人不注意自身的文明修养， 他也不会有良好的公共文明。个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的公共文明必需先从自身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生说：中国欲存争于天下，其首在 立人，人立而后凡事举。立人的意思便是要完善人的思想和文 明修养。正如古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。完善个 人道德修养，便有了推动社会公共文明的基础。 那么
41、，让我们从现在起先，告辞陋俗，走向文明。 感谢。 校内文明礼仪演讲词内容资料 篇15 校内因什么而文明?校内因你、我的文明而文明。我们的校内假如没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校内的文明，文明校内既包含物质的校内，更包括精神的校内，精神的校内须要我们全体师生共同、长期的努力。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。从教化成长的角度，文明是告辞作日的无知和粗俗，是自觉的限制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的斗争中解放出来，从狭隘的功利
42、的和世俗的羁绊中解放出来……我们同学成长发展的现实，须要呼喊文明的回来、重建和发展，环顾四同不文明的现象仍旧频繁地出现我们身边。例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事务还偶有发生;例如：环境不整齐，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不刚好清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作高空投掷，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣捡起来，这些都衬托了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱;例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被
43、踢翻许多;男寝走廊上的许多栏杆被踢断;少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严峻影响集体生活，这不只是奢侈的问题，而是人性的缺失;例如有同学过度消费，总在不应当的时间进小店……可见，文明与丑陋的冲突严峻存在，要引起全校师生的重视，须要大家的行动。文明的学生，肯定是爱学习的人。他总是对学问充溢渴望，在课内课外都是一个主动的学习者，爱提问题、不怕困难。文明的学生，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，远离污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，因为敬重他人与敬重自己同样重要。文明的学生，肯定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校内环境，不会
44、随意买零食吃，因为他懂得随意买零食既奢侈又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美妙留给他人和自己。文明的学生，肯定是爱惜公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、奢侈水电……而且会劝阻、制止破坏行为，刚好报告。文明的学生，肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。文明的学生，肯定是一个有爱心和责任感的人。他会敬重师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架、搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈
45、的哺育，感恩老师的教育……恰同学少年，风华正茂，我们满怀向往，我们充溢激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校内。 校内文明礼仪演讲词内容资料 篇16 尊敬的老师、敬爱的同学们：大家好!我是四年级(1)班的尹昭懿，我演讲的题目是文明礼仪在校内。有一支歌，我们每天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫礼仪。当你踏着轻快的步伐迈进校内的时候，你是否会看到那些手拿扫把，埋头扫地的同学;当你在干净的校内里快乐玩耍的时候，你是否留意到角落里静默清理垃圾的老爷爷。在这么漂亮的校内里，同学们，我们怎么可以漠视到
46、处飘舞的果皮纸屑，我们怎能让干净的墙壁，留下笔迹和脚印，我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹，追追打打?我们又怎么不能和同学相互理解、相互帮助呢?同学们，校内的美不仅美在环境，更美在你我的文明举止!说到文明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻挡她说：不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!他把请字说得很洪亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?或许大家会有一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们一般人做不到，其实讲文明、讲礼仪很简洁。在公共汽车上给老人让座，把文具借给同学，扶起摔倒的小挚友……这些都是文明的举止，爱心的奉献!文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，