《人教版高中物理 1.1《磁生电的探索》课件 鲁科选修32.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中物理 1.1《磁生电的探索》课件 鲁科选修32.ppt（13页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第一节：磁生电的探索第一节：磁生电的探索2021/8/9 星期一1复习磁通量复习磁通量1 定义：定义：面积为面积为S，垂直垂直匀强磁场匀强磁场B放置，则放置，则B与与S乘积，叫做穿过这个面的磁通量，用乘积，叫做穿过这个面的磁通量，用表示。表示。2 公式：公式：=BS 注：要求注：要求B与面积与面积S要垂直。要垂直。韦伯（韦伯（Wb）1Wb=1Tm2 4 说明：说明：(1)(1)磁通量就是表示穿过这个面的磁感线条数。磁通量就是表示穿过这个面的磁感线条数。(2)(2)磁通量与线圈的匝数无关。磁通量与线圈的匝数无关。=BS sinsin不垂直时：不垂直时：3 单位：单位：2021/8/9 星期一25
2、.5.引起磁通量变化的因素：引起磁通量变化的因素：由由=BS sin=BS sin(1(1）B B发生变化；发生变化；（2 2）S S发生变化；发生变化；（3 3）B B与与S S的夹角发生变化。的夹角发生变化。(3)(3)磁通量不但有大小，而且有方向，但磁通量磁通量不但有大小，而且有方向，但磁通量 是一个标量，遵从代数运算法则是一个标量，遵从代数运算法则2021/8/9 星期一3一个面积是一个面积是S的面，垂直匀强磁场的面，垂直匀强磁场B放置，放置，则穿过该面的磁通量则穿过该面的磁通量=。如果该面转。如果该面转动过动过60则穿过该面的磁通量为则穿过该面的磁通量为 .如如果该面转动过果该面转动
3、过180则穿过该面的磁通量改变则穿过该面的磁通量改变了了 。BS0.5BS2BS课堂练习课堂练习利用磁场产生电流的现象叫利用磁场产生电流的现象叫电磁感应电磁感应，产生的电流叫产生的电流叫感应电流感应电流。2021/8/9 星期一4实验一实验一:2021/8/9 星期一52021/8/9 星期一62021/8/9 星期一71 结论：无论用什么方法，只要使闭结论：无论用什么方法，只要使闭合电路的磁通量发生变化，闭合电合电路的磁通量发生变化，闭合电流中就会有感应电流产生流中就会有感应电流产生2 产生感应电流的条件：产生感应电流的条件：（1）电路闭合）电路闭合 （2）磁通量发生变化）磁通量发生变化结论
4、2021/8/9 星期一85.5.引起磁通量变化的因素：引起磁通量变化的因素：由由=BS sin=BS sin(1(1）B B发生变化；发生变化；（2 2）S S发生变化；发生变化；（3 3）B B与与S S的夹角发生变化。的夹角发生变化。2021/8/9 星期一9穿过闭合回路的磁通量发生变化，则回路中就有感应电流的产生。2021/8/9 星期一10根据上节课化时代的发现，结合本节课的电磁感应的条件我们总结出可以产生感应电流有哪几类情况？1 变化的电流：3 运动的恒定电流：电流的变化引起周围磁场的变化，从而引起磁通量的变化2变化的磁场：直接引起磁通量的变化电流的运动引起空间某点的磁场变化，引起磁通量的变化4 运动的磁铁：磁铁的运动引起空间某点的磁场变化，引起磁通量的变化5 运动的磁铁：导体棒切割磁感线，产生感应电流2021/8/9 星期一11把10M长的电线的两端连在一个灵敏电流表的两端接线柱上，形成闭合回路，两个同学迅速摇动这条电线，（1）这样可以发电吗？简述你的理由 （2）你认为两个同学沿那个方位站立 时，发电的可 能性比较大？试一试？2021/8/9 星期一122021/8/9 星期一13