【教学资料精创】高考专题复习:精准分析句式效果之原句VS改句张.pptx

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1、精准分析句式效果 考点解读 现代汉语表情达意有丰富的句式可以选择,不同的句式表达,其效果肯定会有所区别。2020年新高考试卷中“句式”关键词的出现,意味着对“句式表达”这一基本的语言技能的重视。活动1:常用句与变式句(原句VS改句)【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后,2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段,这一新题型代表了一种命题方向,有一定的训练价值。4【题型起源】2020年新高考全国卷山东卷语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后,2021届实行新高考地区纷纷效仿这一题型。在目前阶段,这一新题型代表了一种命题方向,有一定的训练价值

2、。题型起源题型起源 20202020年新高考全国年新高考全国卷卷山东卷山东卷语言文字运语言文字运用题开创了这道题型之先河。此后,用题开创了这道题型之先河。此后,20212021年、年、20222022年高考均未考查此题型。但是年高考均未考查此题型。但是在目前阶段,在目前阶段,这一新题型,依然有一定的训练价值。这一新题型,依然有一定的训练价值。5(20202020年新高考全国年新高考全国卷卷山东卷语文试题)山东卷语文试题)原句:原句:往小碟子里倒了醋和辣椒油,然后在酸往小碟子里倒了醋和辣椒油,然后在酸和辣的合奏里,我把饼和粥都一扫而光,又心和辣的合奏里,我把饼和粥都一扫而光,又心满,又意足。我把

3、饼和粥都一扫而光,又心满,满,又意足。我把饼和粥都一扫而光,又心满,又意足。又意足。20.20.文中画波浪线的句子可以改写成文中画波浪线的句子可以改写成:“:“我心我心满意足地把饼和粥都一扫而光。满意足地把饼和粥都一扫而光。”从语义上从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?从从强调的重点强调的重点来看:改句重点在来看:改句重点在“一扫而光一扫而光”,强调强调吃的结果吃的结果;原句重点落在;原句重点落在“又心满,又意足又心满,又意足”,能更,能更好的表达好的表达“我我”吃完肉饼后心情的舒畅与满足,吃完肉饼后心情的舒畅与满足,强调强调的是吃完的心情

4、的是吃完的心情,更符合原文的逻辑更符合原文的逻辑。从从适用的位置适用的位置来看:改句来看:改句“我心满意足地把饼和粥都我心满意足地把饼和粥都一扫而光一扫而光”用来结束文段,语意未尽,似乎话还没说用来结束文段,语意未尽,似乎话还没说完,给人以结尾收束匆促之感;原句运用短句放在句完,给人以结尾收束匆促之感;原句运用短句放在句子最后,语气舒缓,语意完整,适合做段落的结尾。子最后,语气舒缓,语意完整,适合做段落的结尾。从从语体风格语体风格来看:改句表达比较普通;原句口语化,来看:改句表达比较普通;原句口语化,活泼俏皮,和整个文段较口语化的文风更和谐。活泼俏皮,和整个文段较口语化的文风更和谐。2020年

5、新高考全国卷山东卷语用20题 题型模式 1.1.给出一文段,在文段中以波浪线形式画出一句话给出一文段,在文段中以波浪线形式画出一句话来,我们称之为来,我们称之为“原句原句”。2.2.题目就这句话进行改写,改写的句子语义基本相题目就这句话进行改写,改写的句子语义基本相同,我们称之为同,我们称之为“改句改句”。3.3.然后就原句和改句的表达效果进行对比分析。然后就原句和改句的表达效果进行对比分析。要要求多是求多是“为什么说原文表达效果更好为什么说原文表达效果更好?”/?”/你认为哪你认为哪一句会更好,为什么?一句会更好,为什么?4.4.题型为主观题。题型为主观题。5.5.分值为分值为4 4分分。8

6、解题思路:解题思路:第一步:第一步:找不同找不同。对比分析,改句与原句在表达方式、。对比分析,改句与原句在表达方式、表达内容上有什么不同?表达内容上有什么不同?第二步:第二步:定范围定范围。在第一步的基础上进行深入思考,。在第一步的基础上进行深入思考,体味原句的表达方式有什么特点,表达内容有什么内体味原句的表达方式有什么特点,表达内容有什么内涵;确定从哪几个方面来回答,也就是踩准得分点。涵;确定从哪几个方面来回答,也就是踩准得分点。第三步:第三步:析效果析效果。在第二步的基础上对原句的表达方。在第二步的基础上对原句的表达方式、表达内容的效果分别进行分析。式、表达内容的效果分别进行分析。专题建构

7、 做例题,寻规律做例题,寻规律例1:原句:树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采原句:树缝里也漏着一两点路灯光,没精打采的,是渴睡人的眼。的,是渴睡人的眼。改句:树缝里也漏着一两点没精打采的路灯光,改句:树缝里也漏着一两点没精打采的路灯光,是渴睡人的眼。是渴睡人的眼。把把“没精打采没精打采”后置,是为了强调夜深人后置,是为了强调夜深人静,也是为了强调文中静,也是为了强调文中“我我”的百无聊赖。的百无聊赖。例2:原句:西边田野上走来一个人,个原句:西边田野上走来一个人,个子高高的,扛着锨,走路一摇一晃。子高高的,扛着锨,走路一摇一晃。改句:西边田野上走来一个个子高高的、扛改句:西边田野上走来一个个子

8、高高的、扛着锨、一摇一晃的人。着锨、一摇一晃的人。原句将修饰语(定语)独立成句,有强调意原句将修饰语(定语)独立成句,有强调意味,突出了人物的动作、姿态、形象特点。味,突出了人物的动作、姿态、形象特点。例3.原原句句:它它(挂挂钟钟)就就是是一一个个看看不不见见形形影影的的家家长长,严厉而又古板。严厉而又古板。改句:它就是一个看不见形影的严厉而又古板的家长。改句:它就是一个看不见形影的严厉而又古板的家长。原原句句将将“严严厉厉而而又又古古板板”独独立立出出来来,单单独独成成句句,起起到到了了强调作用,突出了挂钟的铁面无私。强调作用,突出了挂钟的铁面无私。例4.原原句句:尤尤其其使使你你感感觉觉

9、到到屋屋内内的的温温软软堪堪恋恋的的,是是屋屋外外窗窗外外面面乌乌在叫啸的西北风。乌乌在叫啸的西北风。改句:屋外窗外面的西北风,尤其使你感觉到屋内的温软堪恋。改句:屋外窗外面的西北风,尤其使你感觉到屋内的温软堪恋。从从句句式式看看,原原句句使使用用倒倒装装,强强调调了了冬冬天天屋屋里里的的温温暖暖让让作作者者无无比比眷眷恋。恋。例5:原句:成片的稻叶吹着松软风,护着青穗黄,带着整片田野,这边摇过来,那边晃过去。改句:成片的稻叶青穗黄,软的风吹着稻叶,使整片田野摇来晃去。原原句句运运用用排排比比、拟拟人人手手法法,突突出出夜夜晚晚水水稻稻田田的的动人情致,富有动感;动人情致,富有动感;原原句句运

10、运用用两两组组整整句句,句句式式整整齐齐,节节奏奏明明显显,抒抒情情意意味浓。味浓。例6.原原句句:那那山山是是太太奇奇绝绝了了,但但缺缺路路,少少矿矿,又又不能种粮食。不能种粮食。改改句句:那那缺缺路路少少矿矿又又不不能能种种庄庄稼稼的的山山是是太太奇奇绝了。绝了。原原句句为为短短句句,简简洁洁明明快快,节节奏奏感感较较强强。改改写写后的句子为长句,在气势语气上不如原句。后的句子为长句,在气势语气上不如原句。例7.原原句句:城城里里人人走走出出家家门门,或或三三三三两两两两,或或成成群群结结队队,漫漫步步山山间间,徜徜徉徉林林中中,看看轻轻风风曼曼舞舞,赏赏柚柚花花盛盛开开。柚柚花花从从花花

11、开开到到花花谢谢,花花期期虽虽不不长长,可可它它总总能能让让人人沉醉。沉醉。改改句句:大大家家一一个个接接一一个个,走走在在山山间间的的小小道道上上和和柚柚树树林林中中。我我们们任任轻轻风风抚抚摸摸,看看着着眼眼前前盛盛开开的的柚柚花花,顿顿时时就就陶醉了。陶醉了。句式上:原文句式整齐,采用对偶修辞,更有气势;句式上:原文句式整齐,采用对偶修辞,更有气势;音韵上:原句音韵和谐,富有音乐美感,更朗朗上口;音韵上:原句音韵和谐,富有音乐美感,更朗朗上口;意境上:用语形象,极富画面感,表现力强。意境上:用语形象,极富画面感,表现力强。例8.原原句句:为为这这草草原原上上的的剪剪花花娘娘子子印印一一本

12、本画画册册,让让更更多人看到她们,知道她们,一定!多人看到她们,知道她们,一定!改改句句:一一定定要要为为这这草草原原上上的的剪剪花花娘娘子子印印一一本本画画册册,让让更更多人看到她们,知道她们。多人看到她们,知道她们。原原文文运运用用倒倒装装,更更能能突突出出强强调调我我想想印印画画册册让让更更多多人人了了解剪花娘子的决心。解剪花娘子的决心。原原文文“一一定定”单单独独成成句句,且且使使用用感感叹叹句句式式,表表达达感感情情强强烈烈,强强化化了了作作者者对对民民间间艺艺人人和和剪剪纸纸艺艺术术的的喜喜爱爱赞赞叹叹之之情。情。例例9.9.原原句句:成成片片的的稻稻叶叶吹吹着着松松软软风风,护护

13、着着青青穗穗黄黄,带带着整片田野,这边摇过来,那边晃过去。着整片田野,这边摇过来,那边晃过去。改改句句:成成片片的的稻稻叶叶青青穗穗黄黄,软软的的风风吹吹着着稻稻叶叶,使使整片田野摇来晃去。整片田野摇来晃去。原原句句运运用用排排比比、拟拟人人手手法法,突突出出夜夜晚晚水水稻稻田田的的动人情致,富有动感;(修辞)动人情致,富有动感;(修辞)原原句句运运用用两两组组整整句句,句句式式整整齐齐,节节奏奏明明显显,抒抒情意味浓。(句式)情意味浓。(句式)例10.原句:屋檐水从瓦背上淌下来,哗啦啦,哗啦啦。原句:屋檐水从瓦背上淌下来,哗啦啦,哗啦啦。改句:屋檐水哗啦啦地从瓦背上淌下来。改句:屋檐水哗啦啦

14、地从瓦背上淌下来。强强调调的的重重点点不不同同:改改句句的的重重点点落落在在“淌淌下下来来”上上,强强调调雨雨下下得得大大;原原句句的的重重点点落落在在“哗哗啦啦啦啦”上上,强强调调雨雨声声,更更符符合合原原文文的的逻逻辑。(内容)辑。(内容)语语体体风风格格不不同同:改改句句平平铺铺直直叙叙;原原句句连连用用两两个个“哗哗啦啦啦啦”描描摹摹雨声,口语化,通俗活泼,生动形象。(语言风格)雨声,口语化,通俗活泼,生动形象。(语言风格)情情感感不不同同:改改句句感感情情平平淡淡,原原句句感感情情饱饱满满,凸凸显显了了“我我”对对乡乡村生活的喜爱之情。(情感)村生活的喜爱之情。(情感)例11.原原句

15、句:墙墙上上的的挂挂钟钟,曾曾是是我我童童年年最最爱爱看看的的一一道道风风景景。我我对对它它有有一一种种说说不不出出的的崇崇拜拜,因因为为它它掌掌管管着着时时间间,我我们们的的作作息息似似乎乎都都受受着着它它的的支支配配。到到了了指指定定的的时时间间,我我们们得得起起床床上上学学,得得做做课课间间操操,得得被被父父母母吆吆喝喝着着去去睡睡觉觉。它它就就是是一一个个看看不不见见形形影影的的家家长长,严严厉厉而而又又古古板板。但但有有时时候候它它又又充充满满温温情情,比比如如除除夕夕夜夜里里,它它的的每每一一声声脚脚步步都给我们带来快乐。都给我们带来快乐。改句:它就是一个看不见形影的严厉而又古板的

16、家长。改句:它就是一个看不见形影的严厉而又古板的家长。原句结尾“严厉而又古板”与下文的转折“充满温情”衔接照应得更紧密。例12.原原句句:你你不不渐渐渐渐感感觉觉到到了了南南方方戏戏剧剧的的秀秀而而无无骨骨吗吗?不不深深深深地地懂懂得得秦秦腔腔为为什什么么形形成成和和存存在在而而占占却却时时间间、空空间间的位置吗?的位置吗?改改句句:人人们们渐渐渐渐感感觉觉到到了了南南方方戏戏剧剧的的秀秀而而无无骨骨,也也深深深深地地懂懂得得秦秦腔腔为为什什么么形形成成和和存存在在而而占占却却时时间间、空空间间的的位置。位置。原文使用反问语气,能够增强语言气势和文章感染力,表明结论确定无疑。原文运用第二人称,

17、既与上文中的“你”相呼应,又能够拉近与读者的距离,增强文章的抒情性和亲切感。解题秘钥:从七种类型来解锁秘钥一、倒装句原句与改句相比,句子内容没有多大变化,但是在句子内部结构上会有变化,多为倒装句,起强调突出作用。秘钥二、秘钥二、长短句与整散句长短句与整散句 短短句句的的效效果果:强强调调作作用用,突突出出感感情情表表达达;句句式式活活泼泼灵灵动动,简简洁洁明明快快,节节奏奏感感较较强强,与与原原文文语语体体风风格格一一致致;句句式式整整齐齐,节节奏奏分分明明,音音韵韵和和谐谐,富富有有音音乐乐美美感感,读读来来朗朗朗朗上上口口;长长短短句句结结合合,句句式式活活泼泼,错错落落有有致致,具具有有

18、节节奏奏感感;用用语语形形象象,极极富画面感,表现力强。富画面感,表现力强。句句子子中中有有些些成成分分结结构构相相同同或或相相似似,长长短短大大体体相相同同的的一一组组句句子子叫叫整整句句,结结构构不不整整齐齐,长长短短不不一一,各各式式各各样样的的句句子子交交错错运运用用的的一一组组句句子子叫叫散散句句。整整句句的的效效果果:形形式式整整齐齐,音音韵韵和和谐谐,节节奏奏协调,气势贯通,加强语势、强调语义,表达丰富的感情。协调,气势贯通,加强语势、强调语义,表达丰富的感情。散句的效果:富于变化,错落有致,形式灵活,使用性广。散句的效果:富于变化,错落有致,形式灵活,使用性广。秘钥三:特殊句式

19、这里所说的特殊句,是指变陈述句为反问句、感叹句或排比句,改变平淡的表达,增强表达效果。反问句语气较为强烈,表意较为肯定;感叹句表达感情更为强烈;排比句有气势,有力度,表达感情也比较强烈充分。秘钥四、修辞手法运运用用修修辞辞用用法法来来增增加加表表达达效效果果是是写写作作的的需需要要。修修辞辞考考查查是是重重要要考考点点,不不仅仅语语用用题题考考查查,文文学学类类文文本本阅阅读读、古古诗诗鉴鉴赏赏也也会会涉涉及及到到。常常见见的的修修辞辞手手法法有有比比喻喻、拟拟人人、排排比比、反反复复、设设问问、对对偶偶、通通感感等等。先先要要找找准准修修辞辞手手法法,然然后后再再结结合合句子内容分析修辞手法

20、的具体表达效果。句子内容分析修辞手法的具体表达效果。秘钥五、词语分析改改句句多多会会删删去去、压压缩缩一一些些修修饰饰性性的的词词语语,对对原原句句的的分分析析可可以以从从这这些些省省去去的的词词语语入入手手,分分析析词词语语的的内内涵涵以以及及其其所所起起到到的的表表达达效效果果。词词语语有有动动词词、形形容容词词、关关联联词词等等。不不同同词词语,不同对待,不同分析。语,不同对待,不同分析。秘钥六、语体(语言风格)改改句句多多平平淡淡,原原句句的的语语体体风风格格与与原原文文相相一一致致,更更合合语语境境。从从口口头头语语和和书书面面语语、长长短短句句结结合合、句句式式灵灵活活多多变变、语

21、语气气节节奏奏等等方方面面思思考考,与与上上下文体和谐一致。下文体和谐一致。秘钥七、结构安排可可以以把把原原句句放放到到整整个个文文段段中中,从从前前文文、后后文文的的衔衔接接紧紧密密度度(承承前前启启后后)来来审审查查,原原句句内内容容表表达达更更恰恰当当,更更合合语语境境;可可以以根根据据句句子子的的位位置置,断断定定其其内内容容表表达达更更合合文文段段结结构构安安排排。还还可可以以从从句句子子的的内内部部结结构构顺顺序序的的逻逻辑辑性性角角度度思考。思考。专题提升 小试牛刀小试牛刀原句:美丽的江南水乡啊,你是那样的唯美,原句:美丽的江南水乡啊,你是那样的唯美,那样的妩媚,那样的令人神往!

22、那样的妩媚,那样的令人神往!改句:江南水乡,十分魅力和妩媚,令人向往。改句:江南水乡,十分魅力和妩媚,令人向往。原文是感叹句,情感表达效果更好。原文是感叹句,情感表达效果更好。原文使用了排比的修辞手法,强烈地表达出作者对江原文使用了排比的修辞手法,强烈地表达出作者对江南美景的赞美之情。南美景的赞美之情。原文使用第二人称,拉近与读者距离,读来倍感亲切。原文使用第二人称,拉近与读者距离,读来倍感亲切。从某种意义上说,我们每一个人也是一片瓦,生前覆盖大地,从某种意义上说,我们每一个人也是一片瓦,生前覆盖大地,生后又重归于土。如此轮回,从一片瓦再到另一片瓦。生后又重归于土。如此轮回,从一片瓦再到另一片

23、瓦。不管是不管是辉煌的皇宫,还是简陋的民居,都得从地起,即使再高,都高辉煌的皇宫,还是简陋的民居,都得从地起,即使再高,都高不过一片瓦,高不过那片坚硬的泥,高不过蓝天之下那泛着青不过一片瓦,高不过那片坚硬的泥,高不过蓝天之下那泛着青灰的色彩。灰的色彩。2020文中画波浪线的句子可改写成:文中画波浪线的句子可改写成:“从某种意义上说,我们从某种意义上说,我们每一个人也是一片生前覆盖大地,生后又重归于土的瓦。每一个人也是一片生前覆盖大地,生后又重归于土的瓦。”从从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4 4分)分)答案:原文修饰成分独立成句,短句语气简洁有力,节奏明快。修饰成分后置,起强调作用。强调了人和瓦共有的特点,引起读者对人的生命过程的思考。2022/11/26

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