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1、教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社第第8章章Internet及其应用及其应用p8.1信息高速公路信息高速公路p8.2 Internet基础知识基础知识p8.3中国中国Internet四大体系四大体系p8.4 进入进入Internet p8.5 Internet上的信息服务上的信息服务p8.6 第第2代代Internet教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.1信息高速公路信息高速公路8.1.1全球信息高速公路全球信息高速公路8.1.2建设信息高速公路的关键技术建设信息高速公路的关键技术8.1.3美国信息高速公路的目标体系结构美国信息高速公路的目标体系结构8.1.4 CNII的基本
2、结构与功能的基本结构与功能教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.1.1全球信息高速公路全球信息高速公路美国克林顿政府宣布实施一项新的高科技计划“国家信息基础设施国家信息基础设施”（NII），旨在以因特网为雏形，兴建信息时代的高速公路“信息高速公路信息高速公路”，即计划用20年时间，耗资20004000亿美元，建设美国国家信息基础设施，作为美国发展政策的重点和产业发展的基础。信息高速公路信息高速公路”-一个高速度、大容量、多媒体的信息传输网络。网络用户可以在任何时间、任何地点以声音、数据、图像或影像等多媒体方式相互传递信息。构成信息高速公路的核心，是以光缆作为信息传输的主干线，采用支线光
3、纤和多媒体终端，以交互方式传输数据、视频、音频、图像等多种形式信息的千兆比特的高速数据网。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.1.2建设信息高速公路的关键技术建设信息高速公路的关键技术信息高速公路是包括人、标准、信息、应用、软件平台和硬件设备在内的，能够为用户提供满意服务的广域信息系统。从层次结构上来看，该系统由以下4个主要层次组成：（1）物理传输网络。（2）分布处理与管理软件平台。它负责对各种物理传输网络和分布式资源的管理与控制。（3）群体协同工作平台。它是一个在网络环境下，为用户提供最佳性能和最大系统利用率的面向应用的支撑工具和界面。（4）各种应用系统。电视会议系统，远程教育系统
4、，远程医疗系统，电子商业系统，电子博物馆与电子图书馆系统，公共信息系统（如天气预报等），分布式并行计算系统，分布式金融、证券信息系统以及分布式军事指挥系统等。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.1.2建设信息高速公路的关键技术建设信息高速公路的关键技术建设信息高速公路的关键技术：（1）信息规范化与标准化技术；（2）分布式数据库技术；（3）多媒体信息处理与输入/输出技术；（4）高速传输技术，包括光纤通信网(SDH)及异步转移模式交换技术、移动通信、卫星通信和数字微波技术；（5）网络互连与互操作技术；(6)高性能并行计算机系统和各种接口技术；（7）高速网络体系结构及其协议；（8）网络管理
5、技术；（9）分布式多媒体操作系统；（10）网络信息共享与保密技术；（11）协同工作时的资源分配与调度技术；（12）信息网络应用系统综合集成技术。这些技术相互依赖、相互渗透，共同构成建设信息高速公路的关键技术。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.1.3美国信息高速公路的目标体系结构美国信息高速公路的目标体系结构在NII的目标体系结构中，包括3个方面：（1）一体化数字式网络。（2）各种信息服务设施和整套网络管理设施。（3）一体化终端设备。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.1.4 CNII的基本结构与功能的基本结构与功能信息源高速信息通道用户终端计算机控制管理系统图8-1CNI
6、I基本结构教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.2Internet基础知识8.2.1 IP地址地址8.2.2 域名机制域名机制8.2.3 子网划分子网划分8.2.4 Ipv6教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.2.1 IP地址地址1.IP地址结构和分类地址结构和分类IP地址由32位二进制构成。例如，一个二进制的IP地址是“11010110000000000000000010000011”，采用点分十进制表示法表示为“218.0.0.131”。IP地址采用分层结构，由网络号和主机号两部分构成。网络号确定了该台主机所在的物理网络，网络号的位数直接决定了可以分配的网络数；主机号确定
7、了在某一物理网络上的一台主机。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.2.1 IP地址地址根据网络规模，将IP地址分为A到E五类，其中A、B、C类称为基本类，用于主机地址，D类用于组播，E类保留不用，如图8-3所示。图8-3IP地址分类教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.2.1 IP地址地址2.分配分配IP地址的机构地址的机构所有的公有IP地址都由国际组织网络信息中心（NetworkInformationCenter，NIC）负责统一分配，目前全世界共有三个这样的网络信息中心。InterNIC：负责美国及其他地区；ENIC：负责欧洲地区；APNIC：负责亚太地区。我国申请IP地
8、址要通过APNIC，APNIC的总部设在澳大利亚布里斯班。申请时首先要考虑申请哪一类IP地址，然后向国内的代理机构提出。私有地址（Privateaddress）属于非注册地址，专门为组织机构内部使用。留用的私有地址有A类10.0.0.010.255.255.255B类172.16.0.0172.31.255.255C类192.168.0.0192.168.255.255127.0.0.1为本机地址。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.2.2 域名机制域名机制1.域名域名域名域名（DomainName）是与网络上的数字型IP地址相对应的字符型地址，是由一串用点分隔的名字组成的，是Int
9、ernet上某一台计算机或计算机组的名称，用于在数据传输时标识计算机在网络中的位置。目前有一些国家在开发使用本民族语言构成的域名，如德语，法语等。我国也开始使用中文域名，例如，可直接使用清华大学.cn访问清华大学、采用一汽.cn访问中国一汽等。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.2.2 域名机制域名机制2.域名的注册域名的注册域名的注册遵循先申请先注册原则，管理机构对申请人提出的域名是否违反了第三方的权利不进行任何实质审查。同时，每一个域名的注册都是独一无二的、不可重复的。因此，在网络上，域名是一种相对有限的资源。国际域名由美国商业部授权的互联网名称与数字地址分配机构ICANN负责注
10、册和管理。ICANN主要管理其授权的域名注册商，在ICANN与注册商之间还有一个Verisign公司，注册商相当于从Verisign公司批发域名，管理注册商的机构是ICANN。CN域名的管理机构是中国互联网信息中心（CNNIC）。CNNIC授权注册商，注册商是直接从ICANN批发域名。国内域名注册的步骤大致如下：（1）查询注册域名；（2）填写注册申请表；（3）等待审核书面申请；（4）书面申请材料的审核；（5）交纳注册费用；（6）注册成功。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.2.2 域名机制域名机制3.域名构成域名构成域名系统将因特网划分成多个域。域名地址格式：主机名主机名单位名单位名
11、顶级域名顶级域名 或或主机名主机名单位名（三级域名）单位名（三级域名）行业性质代码行业性质代码（二级域名）（二级域名）顶级域名顶级域名顶级域采取“地理”和“组织”两种模式定义。地理模式按国家划分例如，cn代表中国，uk代表英国，us代表美国，jp代表日本等。组织模式：com表示商业；edu表示教育；gov表示政府等二级域名是指顶级域名之下的域名，在组织类别顶级域名下，它是指域名注册人的网上名称，例如，ibm、yahoo、microsoft等；在国家顶级域名下，它是表示注册企业类别的符号，例如，com、edu、gov、net等。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.2.3 子网划分子网划
12、分为了实现更小的广播域，更好地利用主机地址中的每一位，可以把基本类的IP网络进一步分成更小的网络，每个子网由路由器界定，并分配一个新的子网网络地址。划分子网后，通过使用掩码，把子网隐藏起来，使得从外部看网络没有变化。每个子网都是一个独立的逻辑网络，单独寻址和管理，而对外部它们组成一个单一网络，共享某一IP地址，屏蔽内部子网的划分细节。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.2.3 子网划分子网划分1.子网掩码子网掩码 子网掩码是一个子网掩码是一个32位的二进制数，其对应网络地址的所有位都置为位的二进制数，其对应网络地址的所有位都置为1，对应于主机地址的所有位都置为对应于主机地址的所有位都
13、置为0。将子网掩码和。将子网掩码和IP地址按位进行逻辑地址按位进行逻辑“与与”运算，得到运算，得到IP地址的网络地址，剩下的部分就是主机地址，从而区分出地址的网络地址，剩下的部分就是主机地址，从而区分出任意任意IP地址中的网络地址和主机地址。地址中的网络地址和主机地址。路由器通过分析子网掩码，就可以知道路由器通过分析子网掩码，就可以知道IP地址的哪一部分是网络地址，地址的哪一部分是网络地址，哪一部分是主机地址，使路由器正确判断哪一部分是主机地址，使路由器正确判断IP地址是否是本网段的，从而正地址是否是本网段的，从而正确地进行路由。确地进行路由。主机主机1 235.130.102.6 即：即：1
14、1101011 10000010 01100110 00000110 255.255.255.0 即：即：11111111 11111111 11111111 00000000 按位逻辑与运算结果为：按位逻辑与运算结果为：11101011 10000010 01100110 00000000 主机主机2 235.130.102.73 即：即：11101011 10000010 01100110 01001001 255.255.255.0 即：即：11111111 11111111 11111111 00000000 按位逻辑与运算结果为：按位逻辑与运算结果为：11101011 1000001
15、0 01100110 00000000 两个运算结果相同，也就是说，两台主机在同一网络中，可以直接进行两个运算结果相同，也就是说，两台主机在同一网络中，可以直接进行通讯。通讯。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.2.3 子网划分子网划分2.子网划分子网划分进行子网划分，就是对IP地址中的主机号部分再次划分成子网号和主机号两部分，把一个包含大量主机的网络划分成许多小的网络，每个小网络就是一个子网。子网地址的位数没有限制，但显然不能是1位。具体划分由网络管理人员根据所需子网个数和子网中主机数目确定。若一个C类地址要进行子网划分，则几位做子网地址由要划分的子网数来决定。划分子网后，将IP地
16、址的网络掩码中相对于子网地址的位设置为1，就形成了子网掩码，它可从IP地址中分离出子网地址，供路由器选择路由。如在一个类地址上平均划分出6个子网，采用的子网掩码应为255.255.255.224。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社子网划分举例例如，有两台主机，主机1的IP地址为235.130.102.6，子网掩码为255.255.255.192，主机2的IP地址为235.130.102.73，子网掩码为255.255.255.192。现在主机1给主机2发送数据，需要判断两个主机是否在同一网段。主机1235.130.102.6即：11101011100000100110011000000
17、110255.255.255.192即：11111111111111111111111111000000按位逻辑与运算结果为：11101011100000100110011000000000主机2235.130.102.73即：11101011100000100110011001001001255.255.255.192子即：11111111111111111111111111000000按位逻辑与运算结果为：11101011100000100110011001000000两个运算结果不同，也就是说，两台主机不在同一网络，数据需要先发送给默认网关，然后再发送给主机2所在网络。由上述的主机1的子
18、网掩码255.255.255.192可以看出这个C类网络占用了原主机地址中的2位作为子网地址，最多可划分成4个子网。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.2.4 Ipv6IP地址目前有IPv4和IPv6两个版本，IPv6是IPv4的扩展版本。IPv6的应用是解决IPv4地址资源匮乏的最佳途径。128位的IPv6地址，采用了一种新表示方式冒分十六进制表示法。它将地址中每16位分为一组，写成4位十六进制数，两组数之间用冒号分隔。例如，192.153.185.73是一个合法的IPv4格式的IP地址；CDCD:910A:2222:5498:8475:1111:3900:2020是一个合法的IP
19、v6格式的IP地址。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.3中国中国Internet四大体系四大体系1.中国科技网络（中国科技网络（CSTNET）CSENET（ChinaScienceTechnologyNetwork）由中国科学院主管。1994年4月建成。中国科技网络经历了4个不同的工程发展阶段：（1）NCFC（中国国家计算与网络设施）。（2）CASNet（中国科学院院网）。它是全国性网络建设工程。该工程分为两部分，一部分为分院局域网络工程，另一部分是用通信子网将各分院局域网及零星分布在其它城市的研究所的局域网互联到NCFC网络中心的广域网工程。各局域网互联可以通过通信子网CHINA
20、PAC或CHINADDN实现。（3）CERNet（中国生态研究网）。它是中国科学院于20世纪80年代后期启动的一个重大项目工程。CERNet与CASNet以高速光缆互连，传输速率为100Mbps，CERNet可看作是CASNet的资源子网之一。（4）CSTNet（中国科技网络）。它是以NCFC及CASNet为基础，连接了中科院以外的一批中国科技单位而构成的网络。接入CSTNet的部门有农业、林业、气象、电子、环境保护等若干个科研部门及国家自然科学基金委员会、国家专利局等科技管理部门。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社2.中国教育和科研计算机网（中国教育和科研计算机网（CERNET）CE
21、RNET（ChinaEducation&ResearchNetwork）由国家教育委员会主管。清华大学、北京大学等10所高校承担建设任务，于1995年12月完成了CERNET示范工程。CERNET是一个包括全国主干网、地区网和校园网在内的三级层次结构的完全采用TCP/IP技术的计算机网络。CERNET全国网络中心位于清华大学，8个地区网络中心和两个主节点分别设在北京、上海、南京、西安、广州、武汉、成都、沈阳等八个城市的清华大学、北京大学、北京邮电大学、上海交通大学、西安交通大学、东南大学、华南理工大学、华中理工大学、东北大学和电子科技大学等10所高等院校。CERNET通过全国网络中心与因特网连
22、接。CERNET是为教育、科研和国际学术交流服务的非盈利性网络。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社3.中国公用计算机互联网（中国公用计算机互联网（CHINANET）CHINANET（ChinaPublicComputerNetwork）又称为邮电部互联网、中国公用Internet网，是邮电部经营管理的基于Internet网络技术的电子信息网。1995年初与因特网连通，有两个国际出口，一个是北京通过卫星连接到美国MCI端口，另一个是上海通过海底光缆接到美国Sprint端口，同年5月向社会提供服务。CHINANET由骨干网、接入网组成。骨干网是其主要信息通路，由直辖市和各省会城市的网络节点
23、构成；接入网是各省（区）建设的网络节点形成的网络。CHINANET是中国具有经营权的Internet国际信息出口的互联单位，也是CNNIC最重要的成员之一。CHINANET不同于CSTNET和CERNET，它是面向社会公开开放的、服务于社会公众的大规模网络基础设施和信息资源的集合，它的基本建设就是要保证可靠的内联外通，即保证大范围的国内用户之间的高质量互通，进而保证国内用户与国际Internet的高质量互通。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社4.中国金桥信息网（中国金桥信息网（CHINAGBN）CHINAGBN（ChinaGoldenBridgeNetwork）由信息产业部主管。199
24、6年9月建成并向社会开放服务。中国金桥网是国家公用经济信息通信网，是国家信息化工程的一项重要的基础设施。CHINAGBN是建立在金桥网上的业务网。金桥网是以光纤、卫星、微波、无线移动等多种传播方式，形成天地一体的网络结构，它与传统的数据网、语音网、图象网相结合，接入因特网。金桥网是一个覆盖全国，与国内其他专用网络相联接，与30几个省市自治区、500多个中心城市、12000多个大型企业、100多个重要企业集团相联接的国家公用经济信息通信网。它开通的业务是面向政府、企业、事业单位和社会公众提供数据通信和信息服务。在国家认定的4个互联网络中，CHINANET和CHINAGBN是两个面向全国提供因特网
25、商业服务的互联网络。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社新增的六大网络如下：中国移动通信网（中国移动）：http:/。中国网络通信网（中国网通）：http:/。中国联合通信网（中国联通）：http:/。中国国际经济贸易网：http:/。中国长城宽带网：http:/。中国卫星通信集团公司（中国卫星）：http:/教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.4 进入进入Internet 专线进入专线进入是指将自己的计算机连接到一个局域网上，该局域网通过Internet服务提供机构ISP提供的专用线路与Internet相连，从而使用户计算机通过局域网直接访问Internet。采用这种方式接入
26、局域网，必须为用户计算机配置一个网卡。拨号进入拨号进入就是通常所说的拨号上网，是通过电话线和调制解调器将计算机接入Internet。采用这种方式接入Internet需要一条电话线路和一个调制解调器（Modem）。此外，还需要向ISP申请一个用户账号和密码。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.4 进入进入Internet常见的进入Internet方式有：1DDN方式方式(DigitalDataNetwork，数字数据网)。2ISDN方式方式(integratedservicedigitalnetwork，综合业务数字网)。3ADSL接入接入(asymmetricaldigitalsub
27、scriberline，非对称数字用户环路)。ADSL是一种能够通过普通电话线提供宽带数据业务的技术，是目前极具发展前景的一种接入技术。4光纤接入光纤接入。光纤是宽带网络中多种传输媒介中最理想的一种，它的特点是传输容量大，传输质量好，损耗小，中继距离长等。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.4 进入进入Internet5PSTN方式方式（publishedswitchedtelephonenetwork，公用电话交换网）。PSTN是一种以模拟技术为基础的电路交换网络。通信费用最低，但数据传输质量及传输速度也最差，同时PSTN的网络资源利用率也比较低。PSTN的入网方式通常有3种：（1
28、）通过普通拨号电话线入网）通过普通拨号电话线入网。（2）通过租用电话专线入网）通过租用电话专线入网。（3）经普通拨号或租用专用电话线方式由）经普通拨号或租用专用电话线方式由PSTN转接入公共数据交换网转接入公共数据交换网（X.25或Frame-Relay等）。6卫星接入卫星接入。目前国内一些Internet服务提供商开展了卫星接入Internet的业务。这种方式适合偏远地方又需要较高带宽的用户。7无线接入无线接入。由于铺设光纤的费用很高，对于需要宽带接入的用户，一些城市提供无线接入。用户通过高频天线和ISP连接，距离在10km左右，带宽为211MBit/s，费用低廉，但是受地形和距离的限制，适
29、合城市里距离ISP不远的用户，性能价格比很高。8cable modem接入接入(线缆调制解调器)。是在有线电视电缆上将数据进行调制，在有线电视网（cable）的某个频率范围内进行传输，接收方在同一频率范围内对该调制过的信号进行解调，解析出数据。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.5 Internet上的信息服务上的信息服务8.5.1电子邮件电子邮件E-mail 服务服务8.5.2信息检索服务信息检索服务8.5.3远程登录服务远程登录服务Telnet8.5.4文件传输文件传输FTP服务服务教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.5.1电子邮件电子邮件E-mail 服务服务电子邮件
30、是指发送者和指定的接收者利用计算机通信网络发送信息的一种非交互式的通信方式。1电子邮件地址的构成电子邮件地址的构成。电子邮件地址的格式是“USERSERVER.COM”，由三部分组成。第一部分“USER”代表用户信箱的帐号，对于同一个邮件接收服务器来说，这个帐号必须是唯一的；第二部分“”是分隔符；第三部分“SERVER.COM”是用户信箱的邮件接收服务器域名，用以标志其所在的位置。2电子邮箱的选择电子邮箱的选择。在选择电子邮件服务商商之前，要明白使用电子邮件的目的是什么，根据自己不同的目的有针对性的去选择。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.5.1电子邮件电子邮件E-mail 服务服
31、务3基于电子信箱的应用基于电子信箱的应用（1）电子公告板）电子公告板(BBS)。BBS（BulletinBoardSystem）是为用户提供一个参与讨论、交流信息、张帖文章、发布消息的网络信息系统。大型的BBS系统可以形成一个网络体系，用WWW或Telnet方式访问。有的BBS只有一个小型的电子邮件系统，它一般是通过Modem与电话线相连接。BBS系统一般由系统管理员负责管理，用户可以是公众或经过资格认证的注册会员组成。（2）网络新闻）网络新闻(Network News)。又称为USEnet，它是具有共同爱好的Internet用户相互交换意见的一种无形的用户交流网络，相当于一个全球范围的电子公
32、告牌系统。网络新闻是按不同的专题组织的。志趣相同的用户借助网络上一些被称为新闻服务器的计算机开展各种类型的专题讨论。目前有八个大的专题组：计算机科学、网络新闻、娱乐、科技、社会科学、专题辩论、杂类及候补组。（3）新闻群组）新闻群组(News Group)。是一种专题讨论性质的服务。（4）电子杂志）电子杂志(Electronic Journal)。这是一种电子出版物，内容极其丰富，其杂志出版速度远快于印刷出版。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.5.2信息检索服务信息检索服务信息检索是指用户利用某些搜索工具在Internet上查找自己所需要的资料。1Gopher。它是基于菜单驱动的信息
33、查询工具，可以将用户对菜单的选择自动转换成相应的Internet查询命令，在菜单的引导下，用户通过选取自己感兴趣的题目，就可以对Internet上的远程联机信息系统进行实时访问。2广域信息服务系统广域信息服务系统WAIS。WAIS（WideAreaInformationService）是基于关键词的文档检索工具，它使得Internet上巨大的信息资源变得易于检索并且可以获取远程计算机数据库数据库的信息。因此，WAIS又称为数据库查询工具。WAIS是通过文件内容进行查询的，若打算寻找包含在某个或某些文件中的信息，则WAIS便是一个较好的选择。3文档查询服务文档查询服务Archie。它是用来查询其
34、标题满足特定条件的所有文档的自动搜索服务工具。为了从匿名FTP服务器上下载一个文件，必须知道这个文件的所在地，即必须知道这个匿名FTP服务器的地址及文件所在的目录名。Archie就是帮助用户在遍及全世界的千余个FTP服务器中寻找文件的工具。用户只要给出所要查找文件的全名或部分名字，Archie就会指出哪些服务器上存放着这样的文件。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.5.2信息检索服务信息检索服务4高级浏览高级浏览WWW 服务服务。WWW(WorldWideWeb)的含义是“环球信息网”，俗称“万维网”或3W、Web，这是一个基于超文本超文本(Hypertext)方式的信息查询工具。W
35、WW把位于全世界不同地方的Internet网上数据信息有机地组织起来，形成一个巨大的公共信息资源网。WWW也可以提供传统的Internet服务，例如，Telnet(远程登录)、FTP(远程传输文件)、Gopher(基于菜单的信息查询工具)和UsenetNews(Internet的电子公告牌服务)等。超文本传输协议(HyperTextTransferProtocol，HTTP)是WWW的基本协议。超文本具有极强的交互能力，用户只需单击文本中的字和词组，即可阅读另一文本有关信息，这就是超链接(Hyperlink)。超链接一般嵌在网页的文本或图像中。浏览器和Web服务器间传送的超文本文档都是基于HT
36、TP协议实现的，它位于TCP/IP协议之上，支持HTTP协议的浏览器称为Web浏览器。除HTTP协议外，Web浏览器还支持其它传输协议，如FTP、Gopher等。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.5.3远程登录服务远程登录服务Telnet远程登录远程登录（RemoteLogin）是Internet提供的基本信息服务之一，远程登录是在网络通讯协议Telnet的支持下使本地计算机暂时成为远程计算机仿真终端的过程。在远程计算机上登录，必须事先成为该计算机系统的一个合法用户并拥有相应的帐号和口令。登录时要给出远程计算机的域名或IP地址，按系统提示输入用户名和口令。登录成功后，用户便可以使用
37、该系统对外开放的功能和资源。Telnet的主要功能有：（1）在用户终端与远程主机之间建立一种有效的连接；（2）共享远程主机上的软件及数据资源；（3）利用远程主机上提供的信息查询服务，进行信息查询。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.5.4文件传输文件传输FTP服务服务文件传输协议（FileTransferProtocol，FTP）是Internet上最早使用的文件传输程序。它同Telnet一样，使用户能登录到Internet的一台远程计算机，把其中的文件传送回自己的计算机系统，或者反过来，把本地计算机上的文件传送并装载到远程的计算机系统。利用这个协议，人们可以下载免费软件，或者上传自
38、己的主页。在FTP的使用当中，用户经常遇到两个概念：“下载”（Download）和“上传”（Upload）。“下载”文件就是从远程主机拷贝文件至自己的计算机上；“上传”文件就是将文件从自己的计算机中拷贝至远程主机上。使用FTP时必须首先登录，在远程主机上获得相应的权限以后，方可上传或下载文件。需要有用户ID和口令，否则便无法传送文件。但这种情况违背了Internet的开放性，。匿名FTP就是为解决这个问题而产生的。匿名FTP是这样一种机制，用户可通过它连接到远程主机上下载文件，无需成为注册用户。系统管理员建立了一个特殊的用户ID，Internet上的任何人在任何地方都可使用该用户ID。教育部高
39、等学校计算机立项教材清华大学出版社8.6第2代Internet1什么是什么是InternetInternet是由美国207所大学、协会、公司和政府机构共同建设的网络，它的目的是满足高等教育与科研的需要，开发下一代互联网高级网络应用项目。Internet的应用将贯穿高等院校的各个方面，为各种不同服务政策提供了试验场所。其合作环境还将用于实时音频、视频、文本和白板讨论，支持新的协作方式的3D虚拟共享环境。远程医疗，包括远程诊断和监视也是Internet努力实现的目标。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.6第2代Internet2Internet 的优势的优势Internet的优势表现在以
40、下5个方面。（1）Internet比现在的因特网更大。Internet采用的是IPv6协议，它设定的地址是128位编码，能产生2的128次方个IP地址，地址资源极端丰富。（2）Internet的速度更快。Internet的发展将主要以Abilene光缆主干网为依托，传输速率高达每秒2.4Gb，比标准拨号调制解调器快8.5万倍。（3）Internet更安全。Internet关注的安全问题包括如何保护网络基础设施安全、高级网络区域互联中的安全，以及如何保证在安全的前提下不影响高性能的网络应用等。（4）Internet更及时。（5）Internet更方便。一开始因特网的用户都是固定的，即固定的计算机
41、来使用因特网。当今移动通讯非常发达，人们手里都有手机，能不能使移动电子设备进入因特网，答案是肯定的，未来因特网使用起来更方便。教育部高等学校计算机立项教材清华大学出版社8.6第2代Internet3Internet的主要工作的主要工作Internet除了积极发展与公司、企业的合作外，还与30多个类似的研究项目有合作关系。Internet由一系列工作组组成，使成员在多个领域展开合作，这些工作组致力于以下的工作：（1）各种类型的合作。包括与政府的合作及一系列的国际合作；（2）基础性研究。Internet基础研究涵盖许多基础性研究项目，包括中间件研究项目、点对点性能研究项目及人文科学研究项目等；（3）应用研究。Internet研究基于网络的协同和对信息与资源的交互式访问，这些先进的应用技术在目前Internet环境下是无法实现的；（4）工程技术研究。包括网络技术、光学网络等研究项目；（5）中间件研究。目的是研究中间件的标准化及互操作性，在各大学节点展开核心中间件服务的部署工作。