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1、清明网上祭英烈活动总结清明网上祭英烈活动总结（精选7篇） 清明网上祭英烈活动总结 篇1 清明网上祭英烈活动中,同学们进一步了解了烈士们为祖国为人民抛头颅、洒热血,不惜牺牲自己的生命的感人事迹,更深刻地体会到了先烈们那种坚贞不屈、英勇无畏的名贵品质和革命精神。他们纷纷表示不能让烈士们的鲜血白流,要向英烈们学习,沿着先烈踪迹,接过先烈手中的接力棒,继承先烈的遗志,勤奋学习,奋勇拼搏,英勇地挑起建设祖国的历史重担,为使中华民族傲然立于世界之林而贡献自己的力气。本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教化和革命传统教化,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又许久的。此次活动使早已远离斗争、身处和
2、平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民华蜜而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，心里迸发出了剧烈的民族骄傲感，也深感到今日的华蜜生活来之不易。当代青少年更应感到自己所肩负的重大历史责任，学好科学文化学问，打好基础，培育全面实力，提高自身素养，为国家的和平稳定、富强、旺盛，为中华民族的宏大复兴积蓄力气。前事不忘，后世之师，重温历史，警醒现在。“网上祭英烈”活动使每名学生更加珍惜今日和平、安定的华蜜生活，坚决了保卫祖国、建设和发展社会主义的信念。 清明网上祭英烈活动总结 篇2 为实行中心关于把开展爱国主义教化活动作为加强未成年人思想道德建设重要内容的指示精神，在20_年清明节来临
3、之际，我校依据官文明办20_9号关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知文件精神，快速行动，进行广泛的宣扬动员，细心组织，要在全校范围开展“网上祭英烈”活动，现将工作方案拟定如下：一、领导重视我校将成立福德中心学校“网上祭英烈”签名寄语活动工作领导小组。校长王文琼任组长，副校长陶树生为副组长，成员还有温月琴、李晓蕊、李江萍、陈洁、孙艳波，各班班主任。二、“网上祭英烈”活动内容、形式组织开展"网上祭英烈"签名寄语活动。通过多种形式进行签名寄语：(1)、利用信息课及自习课时间，分年级分班级组织学生在微机室进行网上签名留言。(2)、组织学生回家后在家长的指导下,在家庭上网参与活动。(
4、3)、低年级小同学及家里没有电脑的同学将自己的寄语交给班主任，由班主任在学校备课室、微机室指导帮助留言寄语。(4)、学校通过多种形式进行表扬激励，如：进行寄语展评，精彩寄语集锦、摘录等。三、其它清明节活动内容、形式1、20_年x月x日召开班主任会议，部署“网上祭英烈”签名寄语活动。要求班主任对学生进行革命传统、志向信念、改革开放和民族团结教化。唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好的时代主旋律。2、20_年x月x日，实行周一升旗仪式，进行主题为“我们的节日清明节追思励志做栋梁”的国旗下讲话。3、20_年x月x日，周五下午其次节课开展主题为“我们的节日清明节追思励志做栋梁”
5、的班队活动。4、在四月份每班出一期主题为“我们的节日清明节追思励志做栋梁”黑板报，并进行打分评比。5、在四月份组织每班同学出一期主题为“我们的节日清明节”的手抄报，先在班级上进行评比，选出秀的2张上交到大队部参与学校评比。20_年x月 清明网上祭英烈活动总结 篇3 为进一步增加学生爱党爱国意识，激发学生爱党爱国情感，我校依据官文明办20_9号关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知文件精神，于4月x日4月x日在全校青年老师和全体学生中开展了“网上祭英烈”活动，并结合“网上祭英烈”活动开展了一系列的清明节活动。一、网上“网上祭英烈”活动4月x日星期一升旗仪式，我校五(2)班王珊同学进行了题为我们的节
6、日清明节追思励志做栋梁的国旗下讲话。我校大队辅导员李老师在升旗仪式上对此次“网上祭英烈”活动作了动员和全面的布置，要求全体同学主动参加上网祭祀英烈，网上鞠躬、献花，寄语留言等活动。活动形式主要是集中组织活动与同学分散在家活动相结合。在学校里，信息技术老师利用信息技术课组织学生进行“网上祭英烈”，家里有上网条件的同学在家访问中国文明网参与活动。据统计，我校共有753名学生先后上网访问了中国文明网等相关网站，学生在网上向革命烈士鞠躬的有753人次，献花的有753人次，留言的有753人次。二、其它清明节活动1、班队活动4月x日星期五下午其次节课，全校30个中队组织开展了主题为“我们的节日清明节追思励
7、志做栋梁”中队活动。队员们活动前主动收集资料，打算节目，活动中通过小品、朗诵、相声等形式将自己对革命先烈的敬意，对祖国母亲的爱表达的淋漓尽致。2、黑板报宣扬我校组织班级在四月份出了主题为“我们的节日清明节追思励志做栋梁”主题黑板报，一共30块，并评出了一、二、三等奖。3、手抄报竞赛在四月份组织每班同学出了一期主题为“我们的节日清明节”的手抄报，先在班级上进行评比，选出秀的2张上交到了大队部参与学校评比，大队部刚好评比出了一、二、三等奖。本次悼念活动，反响剧烈，学生参加面广，是一次震撼学生心灵的爱国主义教化和革命传统教化，同时也教化了学生要用实际行动提倡社会文明祭祀的新风尚，它带给学生的影响将是
8、长远而又深刻的虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又许久的。福德中心学校20_年x月x日 清明网上祭英烈活动总结 篇4 当下，疫情尚未结束，战斗还在接着。目前，全国已有多省市对清明祭扫作出相关支配和规范。3月1日，天津首先发布通告称，今年清明节期间，殡仪馆、公墓等殡葬服务机构，暂停现场祭扫服务，暂停集体共祭、植树区安葬等群体性活动。广东、辽宁、北京、上海以及南京、无锡、温州、锦州、鞍山、深圳等省市，也接连发出通告，暂停组织公祭、江祭等群体性公祭活动。但网络祭扫、云祭扫等新方式，为市民打开了另一扇窗。这些“因时而变”的举措，就是为了有效避开人员聚集，阻挡疫情的传播，更好地保障人民群众身
9、体健康和生命平安，这也体现了一种公共责任。从某种意义上说，清明祭扫是人们祭祀祖先、缅怀亲人的一种“刚需”，具有肯定的仪式感，是千百年来流传下来的一种习俗，也是清明节得以传承的缘由之一。但我们在承认传统仪式的同时，也不能拘泥于仪式，而应随着社会的发展而发展。尤其是进入新时代，更应“因时而变”，让文明祭扫成为清明的主基调。传统的“现场祭扫”，不仅对环境造成肯定污染，还会带来诸多平安隐患，而今又面临疫情的风险，实行清明祭扫预约制，或暂停现场祭扫活动，更是确保平安的须要。特别时期做好自我防护，也是对逝者的告慰。近年来，各地通过移风易俗、大力提倡文明低碳祭扫，网络祭扫等新方式得到越来越多人的接受。现在，
10、由于疫情的缘由，各地政府部门推出的代为祭扫、网上祭扫等新服务，更是为我们文明低碳祭扫创建了条件。疫情关不住思念，距离隔不断亲情。只要我们怀着真挚的情感，网络祭扫、云祭扫同样可以表达对逝去亲人的悼念。清明祭扫，未必须要让烟灰飘散。将祭扫方式由线下转为线上，不过是仪式上的改变与丰富，没有变更清明祭祀已逝亲人的精神内涵，所以也应是最值得推崇的一种方式 清明网上祭英烈活动总结 篇5 实地祭扫活动会带来人员聚集感染的风险，但一年一度的清明节，依旧在人们心目中有着不能取代的位置。每到清明，对于每一个人来说，即使工作再忙，也不会遗忘给故去的亲人献上一簇鲜花，或烧上一些清纸，以寄予深深的哀思。清明节的这种习俗
11、，既是一种与故去亲人情感的沟通，同时也是中国的一种传统文化的体现，它既是一种以实地为基础的祭祀活动，也是一种精神上的心理活动。而人们对亲人的追思，既要有实物，更要有实地，俗话说，睹物思人，睹地思情。然而，社会发展到今日，可供祭祀的场地越来越少，今后也只会更少，另一方面，随着人们对环境爱护诉求的不断提高，也越来越意识到，烧纸不仅给消防平安带来隐患，同时，也会对环境带来不利的影响。因而，实地祭扫虽然是一种文化习俗，但它的弊端也是自不待言的。任何文化习俗，都是人的精神以及心理活动外化的产物和表现，而任何文化习俗都不会是一成不变的，它总会随着社会文明前进的步伐而不断地演化着。但任何文化的存在与持续，并
12、不在于它最初的形态和样式，而在于它不断地与时俱进，既要保持它抽象符号的根本意义，又要随时调整着自己的身姿，与社会文明进步相互融合。从根本上说，祭祀活动还是人的心理活动，而心理活动本身，有着巨大的时空穿梭的调整量。俗话说，心有多大，天地就有多宽，心有多深，情意就有多长。因此，祭祀亲人的根本之义，并不在于非要有个实地场所，也不在于那些必需点燃的清纸，而在于心里的惦念，和只可对亲人说的的那些内心絮语，只要心里存在这些意境，即使足不出户，在心里冥思故人，也会是一次对亲人完整而素美的祭祀。在疫情尚未结束之时，清明节即将到来，在这个时候，一些地方印发通知，激励以网上祭扫等方式寄予哀思。从疫情防控须要来说，
13、这是必需的也是必定的，而从文化习俗的传承层面来说，无疑，激励网络祭扫也是一次恰当的、符合时宜的激励举措，这会使传统文化习俗与现代文明进步的步伐产生深度融合。 清明网上祭英烈活动总结 篇6 一、指导思想为围绕深化实行党的十x精神，根据中心文明办年度工作部署，就我市深化“做一个有道德的人”主题活动、做好清明节期间未成年人“网上祭英烈”活动，依据惠州市惠阳区教化局下发的关于组织开展“网上祭英烈”活动的通知的精神。以清明节为契机，网上签名寄语活动为载体。在未成年人中大力弘扬雷锋精神，引导未成年人慎终追远、缅怀先辈，牢记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今日华蜜生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不
14、断增进酷爱祖国、酷爱人民、酷爱中华民族的情感，立志为实现中华民族宏大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。二、广泛宣扬，组织到位1、我们结合学校开展的主题活动进行了广泛宣扬发动，倡议全校学生登录中国文明网、惠州文明网和央视网、中国未成年人网、中国校外教化网、将来网、中国家庭教化网等参与到“网上祭英烈”的网上签名留言活动中来;同时依托国旗下演讲、主题班会、广播站、板报等宣扬阵地，对活动的目的、要求、意义进行了宣扬。2、进行网上寄语活动。我校利用课外活动时间以及其它的一些空余时间，家里上网的同学可以在家里在留言栏上留言，表达自己的如何向雷锋学习;学生家里没上网的由班主任把学生的留言替学生提交到网上。
15、全校学生主动参加网上签名寄语活动，有个人参加的，也有班级参加的，也有班级探讨后推优寄语的。句句留言表达了同学们对雷锋的仰慕和学习雷锋精神。三、活动意义本次活动大大加强了雷锋精神在校内的传播，并使雷锋精神在同学们心中深深扎下了根，为建设和谐文明校内起了主动推动作用。通过活动，大家体会到学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关切每个人，关切每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活到处都洋溢着和谐融洽的暖和。但这并不意味着学雷锋活动就此结束，我们应当在日常生活当中接着发扬雷锋精神，使其成为我们生活的一部分，使其精神成为我们的一份良好的品行。我信任，只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永随
16、，雷锋精神必将再我们身上持续。 清明网上祭英烈活动总结 篇7 日前，浙江省民政厅下发了关于做好20_年清明期间疫情防控和平安祭扫工作的通知，要求各地暂停组织群众集中祭扫、骨灰撒海等集体性活动，提倡群众实行网络祭扫等绿色文明平安祭扫方式，待疫情结束后再开呈现场祭扫。这对于一些习惯现场祭祀的人来说，不免有些缺憾。清明季节雨纷纷，寄予着我们对先贤的思念;人们从四面八方来到墓前，通过一系列仪式，将积累在心底对亲人的思念倾诉出来。清明季节也是一年里万物吐故纳新、生气勃勃之时，此时郊外春游，感受天地灵气和百花芳香，令人心旷神怡，很多家庭在外出扫墓之余到野外春游。然而，今年的清明节注定是一个特别的日子。由于
17、疫情尚未结束，若是大家都扎堆去扫墓，就难免会形成大规模群体聚集，这对疫情防控来说是很大的隐患。不论是出于对疫情防控的重视，还是为大家的健康平安着想，当前都不宜提倡集中性的现场扫墓。该通知中所提倡的网络祭扫，不失为时下祭祀亲人和表达哀思的一种好方式。虽说网上祭祀是疫情之下的权宜之计，但事实上，网上祭扫因其绿色、平安等特点，是这些年来民政部始终在主动提倡的文明绿色祭扫方式，也渐渐得到了很多人的认可。据了解，浙江境内的各殡仪馆、经营性公墓、城镇骨灰堂等殡葬服务单位，都通过官网、移动客户端、微信公众号等方式，为民众供应免费网上祭扫服务，即便利又简洁。网上祭祀虽然不像现场扫墓那般身临其境，但多了互联网特
18、色，比如网上纪念馆中包含了祭文、留言等功能，同时也可以进行上香、献花等高仿真的祭祀操作，同样能传达出对亲人的深深思念之情。扫墓重在表达哀思。事实上，千百年来，我们祭祀的方式随着时代的变迁而改变。比如，古人最初祭祀方式也不是烧纸钱的，而是用动物祭祀，后来又用木头替代，自独创了纸张后，才改用更为便利的纸制品。所以，传统习惯可以依据社会发展做出相应的形式变革而同时保留精神层面，无论采纳什么形式，清明寄予哀思的核心精神始终没变。令人欣慰的是，该通知并没有对祭扫的方式进行一刀切，而是依据实际，考虑了不同人群的不同需求，在网络祭扫之外，还给出了代为祭扫和预约祭扫的方式。这充分体现出了政策的敏捷性以及对民众不同偏好的敬重。