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1、幼儿园的总结怎么写幼儿园的总结怎么写（精选15篇） 幼儿园的总结怎么写 篇1 时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点：一、班级状况我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班三位老师同心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好挚友等活
2、动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子欢乐强壮地成长着。二、教化教学工作1、 本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教化教学安排。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心发展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了
3、一系列活动，在教化教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进行平安教化、文明礼貌教化、团结友爱教化，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。2、教室环境的布置环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教化1、卫生保健让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业
4、业、细心、耐性的视察记录。如：晨检时留意视察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象刚好通知家长，因小班幼儿还不能刚好的表达须要，日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了"给汽车加油"的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。2、常规教化我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规教化，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、
5、教科研工作1、主动参与政治、业务学习，仔细做好笔记，发觉问题刚好整改。2、开学初仔细制定安排，日常结合结合对本班幼儿进行试验、视察、探讨，期末仔细分析。3、主动参与并主动担当教学科研活动，通过学习、沟通、视察活动，不断提高自己的业务水平好教科研水平。五、家长工作在幼儿教化中，家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，刚好与家长沟通幼儿状况。发觉问题刚好与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关切的问题刚好解答，得到了家长的好评。在这个学期中
6、，我班三位老师不遗余力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 幼儿园的总结怎么写 篇2 园领导班子树立管理就是服务的思想，切实转变角色，由教化教学工作的监督检查者，转变为支持者、合作者、引领者，努力与教职工建立同等、互助、互进的关系。园领导领先垂范，廉洁自律，每项工作不仅考虑在老师们的前头，而且与老师们一起设计环境创设方案，参与家长会、开放日等活动，主动出办法、想方法，化解冲突，解决老师们工作、学习、生活上的各种问题、困难。由于领导带头、充分发挥先锋模范作用，全园上下形成了团结向上、开拓进娶无私奉献的深厚氛围，领导与教职工做
7、到了思想上合心、行动上合拍，在工作中自觉追求精、新、实、正、诚，确保了各项工作圆满高效运转。一、教学工作不断推陈出新我们是农村幼儿园，要在改革大潮中赶上时代的步伐，就要不断总结阅历，在探究中求得发展，为此，上半年，我们针对农村地区特点和本园幼儿的实际制定了最适合我们的课程方案，本方案的制定更适合于幼儿的长远发展，健康是孩子生活的根本，我园注意健康教化的培育，从身体健康、心理健康、平安等不同层面对幼儿实施平安教化活动，突出了我园的健康教化特色，4月份。胶州市教科研之旅走进铺集镇中心幼儿园，为了这次活动，全员教职工同心协力，并肩合作，从园周边环境入手，重新绿化了场地，美化了环境，粉刷了墙壁，添置了
8、大型玩具，自制了精品教玩具，园容园貌涣然面貌一新。我们班级展示的一系列健康教化活动，也受到教体局领导和幼教园长的一样好评。很多乡镇园长纷纷和胥校长联系，带领老师多次到我园观摩我们组织的健康教化活动，为全市的幼儿园起到了示范推动作用。二、幼儿园平安卫生工作落到实处号召全体职工，树立平安第一，以人为本的思想。(把幼儿园人身平安放在首位，具有高度的责任感，使各项工作平安进行，并做好检查指导，发觉问题刚好解决或上报校长。今年，甲型HINI流感病毒工作放在了幼儿园工作的首位，我们首先制定了相应的制度、实行园长主抓、保健员详细负责，老师监督的措施，层层落实责任，坚持每天对活动室、幼儿玩具，毛巾、水杯进行消
9、毒，每天检查幼儿的健康状况，发觉感冒或者异样幼儿刚好通知家长到医院检查，并切进行了预防甲型HINI流感演练。作到防患于未然。三、家长工作放在首位多年的工作阅历使我们深深懂得：家长是我们的重要合作伙伴，要科学引导、要开心合作、要真诚沟通，才能取得教化的共赢。家长工作中，我们更多强调的是换位思索，真诚沟通，我们要学会奉献、静默付出，开创了家园共育的新局面：在每学期两次的家长会上，我都要到每个班级中与家进步行沟通沟通，我的真诚取得了家长的信任，3-6岁的幼儿入园率达到100/ 100。为了增加工作的透亮度，广泛宣扬幼儿教化，沟通工作阅历，我们开设幼儿园网站，教化论坛、创办幼儿园园报，专人管理，向社会
10、免费赠阅。幼儿园管理和教化教学实现了网络化管理，全体老师均参与网站内容制作，网站内容做到了每周更新。老师能够通过教化平台进行教化活动，与家庭进行互动沟通。园本网站丰富了教化教学手段，极大地提高了教化质量，我们中心幼儿园的网站和园报在社会上引起了广泛的关注，不断地有家长参加进来，沟通幼儿发展状况，成为幼儿园教化的重要组成部分。 幼儿园的总结怎么写 篇3 后勤工作是做好幼儿园管理工作和教化工作的基础所在，我在园领导的关切支持和老师们的主动协作下，园舍和园内环境在原有基础上有了更大的改观。本学期以三个代表重要思想为指导，仔细贯彻幼儿园教化指导纲要，抓好后勤工作，保障供应，做到责任明确，分工到人，切实
11、做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫工作及园内环境的绿化管理工作等。详细工作(一)做好财产、财务管理工作：坚持勤俭办园的方针，合理利用有限资金，为幼儿园办实事，办好事。2、做好学年度的预算、决算的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必需在园长的统一支配下进行，每张发票都必需由园长签字，每学期对财务账目审查一次。4、会计坚持每月上报结算报表，使园长能驾驭资金状况，合理支配资金。(二)事务工作方面：刚好做好教学用品、办公用品和教玩具的选购工作和更新工作，并依据本园的特点，做好各班的教学用品和环境布置材料。2、做好幼儿园的修理工作，常常检查大、中、
12、小型玩具，消退担心全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等刚好修理。3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室常常消毒。并做到消毒有记录。各班老师要协作保健老师做好工作。4、关切幼儿生活，办好食堂。(1)要常常深化食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生制度，一心一意为师生服务。(2)幼儿每天午餐做到热菜热饭，做到养分搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。(3)做好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。(4)搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培育幼儿良好的进餐习惯。(三)搞好园舍建设，创设美丽环境：管理好花木、草坪、果园。在草坪成长期，要爱
13、护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校内。教化幼儿爱惜幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。2、加强幼儿园的卫生环境管理。整个校内内外分工到人，各活动室由班主任老师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整齐干净，窗明几净，室内外无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。 幼儿园的总结怎么写 篇4 园领导班子树立管理就是服务的思想，切实转变角色，由教化教学工作的监督检查者，转变为支持者、合作者、引领者，努力与教职工建立同等、互助、互进的关系。园领导领先垂范，廉洁自律，每项工作不
14、仅考虑在老师们的前头，而且与老师们一起设计环境创设方案，参与家长会、开放日等活动，主动出办法、想方法，化解冲突，解决老师们工作、学习、生活上的各种问题、困难。由于领导带头、充分发挥先锋模范作用，全园上下形成了团结向上、开拓进娶无私奉献的深厚氛围，领导与教职工做到了思想上合心、行动上合拍，在工作中自觉追求精、新、实、正、诚，确保了各项工作圆满高效运转。一、教学工作不断推陈出新我们是农村幼儿园，要在改革大潮中赶上时代的步伐，就要不断总结阅历，在探究中求得发展，为此，上半年，我们针对农村地区特点和本园幼儿的实际制定了最适合我们的课程方案，本方案的制定更适合于幼儿的长远发展，健康是孩子生活的根本，我园
15、注意健康教化的培育，从身体健康、心理健康、平安等不同层面对幼儿实施平安教化活动，突出了我园的健康教化特色，4月份。胶州市教科研之旅走进铺集镇中心幼儿园，为了这次活动，全员教职工同心协力，并肩合作，从园周边环境入手，重新绿化了场地，美化了环境，粉刷了墙壁，添置了大型玩具，自制了精品教玩具，园容园貌涣然面貌一新。我们班级展示的一系列健康教化活动，也受到教体局领导和幼教园长的一样好评。很多乡镇园长纷纷和胥校长联系，带领老师多次到我园观摩我们组织的健康教化活动，为全市的幼儿园起到了示范推动作用。二、幼儿园平安卫生工作落到实处号召全体职工，树立平安第一，以人为本的思想。把幼儿园人身平安放在首位，具有高度
16、的责任感，使各项工作平安进行，并做好检查指导，发觉问题刚好解决或上报校长。今年，甲型HINI流感病毒工作放在了幼儿园工作的首位，我们首先制定了相应的制度、实行园长主抓、保健员详细负责，老师监督的措施，层层落实责任，坚持每天对活动室、幼儿玩具，毛巾、水杯进行消毒，每天检查幼儿的健康状况，发觉感冒或者异样幼儿刚好通知家长到医院检查，并切进行了预防甲型HINI流感演练。作到防患于未然。三、家长工作放在首位多年的工作阅历使我们深深懂得：家长是我们的重要合作伙伴，要科学引导、要开心合作、要真诚沟通，才能取得教化的共赢。家长工作中，我们更多强调的是换位思索，真诚沟通，我们要学会奉献、静默付出，开创了家园共
17、育的新局面：在每学期两次的家长会上，我都要到每个班级中与家进步行沟通沟通，我的真诚取得了家长的信任，3-6岁的幼儿入园率达到100/ 100。为了增加工作的透亮度，广泛宣扬幼儿教化，沟通工作阅历，我们开设幼儿园网站，教化论坛、创办幼儿园园报，专人管理，向社会免费赠阅。幼儿园管理和教化教学实现了网络化管理，全体老师均参与网站内容制作，网站内容做到了每周更新。老师能够通过教化平台进行教化活动，与家庭进行互动沟通。园本网站丰富了教化教学手段，极大地提高了教化质量，我们中心幼儿园的网站和园报在社会上引起了广泛的关注，不断地有家长参加进来，沟通幼儿发展状况，成为幼儿园教化的重要组成部分。 幼儿园的总结怎
18、么写 篇5 不经意间，一月已从我们身边划过，在短短的这一个月里，我们经验了一次又一次的成长。在收获的喜庆中，我们不忘总结自己的不足之处，现在就让我们一同来回顾吧!一、行政人事工作1、协作学校搞好国庆活动。舞蹈向前冲在胡浪老师的细心指导下，在大家的齐心帮助下，在各位领导的鼎力支持下，于本月3号，最终顺当演出完毕。演出获得了领导的激励，家长的赞许。2、进行幼儿园立德树人演讲竞赛。为扩展老师们的阅历沟通同时更好地贯彻学校下发的有关关爱学生 立德树人的教化精神，10月22日，我园在会议室开展了以关爱学生 立德树人为主题的演讲竞赛。全部的幼儿园教职工分为老师组和后勤组，两组各选取两组中的高分晋级;其中老
19、师组参与人数13人，取分数高的前5名晋级，后勤组参与人数12人，取分数高的前2名晋级。晋级人员均参与学校的复赛。竞赛中，老师们发挥了各自的优势，呈现了自我的特性，老师结合自身的工作经验来和大家共享了自己的阅历，依据幼儿园的发展来阐述关爱学生 立德树人的重要意义。3、起先筹划幼儿园开放日节目。幼儿园的开放日,是呈现这一学期来老师和孩子们共同创建的成果。为了在那收获的季节能有硕果累累的收获,我园老师于本月中旬选定班级节目,并上报到幼儿园进行审核。爱好班的节目在学期初,就已定好题材,现排练已基本成型。4、接着加强红眼病的预防工作。红眼病的爆发,把整个局面都拉到了一个危急的边缘。在这危急的关头,我园立
20、马实行了防范措施,除卫生消毒工作的必要保证之外,我园还切除了不必要的人口流淌,拒绝家长在此期间来探望小孩。经过这几个月的坚韧斗争,我们最终战胜了红眼病的传播,保持了幼儿园大局的稳定,削减了家长们的担忧。二、政教教务工作1、做好班级每天的交接班工作。为了使班级的交接班工作有效进行,本月我园全部抽查了各班的交接本。对写得好的，赐予了确定，对不足的赐予指责指正，并要求肯定要整改。其中中二班的交接本写得很具体详细，我们提倡大家一起学习，小一班的班级交接本自编表格，进一步规范了交接本的格式。2、做好一月份的各项考核工作。九月的工作繁重而困难，为了查看是否达到目标，本月对教学常规、班级管理、卫生状况等进行
21、了全面的大检查，教学常规此次进行了严查，对有错字、格式不对、百字教案、迟交等都予以扣款惩罚。另中二班的班级管理优秀、小一班的礼仪教化优秀、大三班的卫生教化优秀，只有个别班级的班级管理及卫生状况须要加强。3、定期查看家长园地栏。家长园地是班级活动中的窗口，前段时间因为一些客观的缘由无法完善，现已配备完善。本月初对家长园地提出了布置及填写要求，大家都已主动完成，月底抽查了个别班级，完成效果较好，内容较充溢。4、接着进行蒙氏调研活动。本次的教研活动由中一班的帅萌老师执教，帅萌老师先给大家进行了说课。但由于说课的环节过于简洁，大家对内容了解的不是很清晰，效果有些受影响。因此通过此次活动，大家对教研会的
22、整个环节提出了几条建议：1.説课的环节需做进一步规范。2.説课一遍，大家听得不是特殊明白，为做进一步调研，确定説课稿应给每位老师发一份细致探讨。3.蒙式的理论学习不够，对许多环节无法理解，多加强理论学习。三、教化教学工作1、国庆节目演出。国庆节给大家带来了喜悦，也给大家带来了繁忙，我园为演出做好打算，老师们始终在快马加鞭的排练。园领导也始终亲密关注节目的排练状况，时常到现场来亲临指导孩子们排练，这无疑给孩子和老师们莫大的鼓舞。孩子们是争气的，老师更是能吃苦耐劳的，孩子们的精彩表演见证了这全部的一切。2、学习幼儿园一日活动组织规范。 此次教研,重点总结了以下几点建议：1.早操必需两个老师同时出操
23、，一个老师带操，一个老师管纪律。2.上午除教学活动以外，应多组织孩子们户外活动，户外活动拒绝放羊式，要求有组织有纪律。3.晚间活动，不能每天都支配看电视，应适当的支配玩一下桌面玩具，或者让孩子画画等。4.晚上孩子洗澡时间不得早于八点，孩子睡觉时间不得早于八点半。3、加强户外体育熬炼。经过规范户外活动，本月老师的户外活动不单单是让孩子们玩滑滑梯了，老师们从书上、网上找来了一些新嬉戏，如拎小猪、袋鼠跳等。希望大家能始终保持下去，不要只是一阵风而已，吹过之后又成原样，两位组长也应在这方面多加强监督。4、选好开放日节目。开放日的题材我们在月初已拟订好，要求节目有小品、童话剧、英语、儿歌、舞蹈等，并依据
24、年龄的不同安排了不同难度的节目。节目的详细内容由各班老师任选，各班老师都已上报，并起先排练节目了。四、保健卫生工作1、平安事故，防患于未然。平安工作始终是全部工作中的核心内容，本月虽始终在强调平安，做平安的宣扬工作，但仍有一桩小小的事故。小小班于本月底，在带孩子外出玩耍时，由于孩子年龄太小，在玩耍中栽倒，不慎导致头部受伤，送往医院缝了三针。该班带班老师和保育员都予以扣款惩罚。2、做好幼儿的防寒保暖工作。深秋已至，天气已经有些寒冷了，一早一晚的温度偏低。为此，幼儿园特申购了棉被，给孩子垫被添上了一床，打算再过些时日再添加盖被，保证幼儿的暖和，加深睡眠质量。3、做好幼儿的护肤工作。本月巡察各班时，
25、看到各班的小挚友都运用了脸霜，极少的小挚友出现去年的脸绷的现象。4、做好物品消毒工作。近日，班上的保育员都给幼儿晾晒了被子，卫生检查时被子都很干净整齐。食堂的卫生消毒工作也得到了很好的改善，最近的饭菜里面已很久没有看到死苍蝇，吃饭的餐具也干净了。5、做好晨检及全日视察与记录工作。 月底常规大检查时，班上的晨检表每个班级都有填写，做到了事事有登记。下个月我们将进一步规范记录的内容，做到事事有登记，事事一目了然，便利查看。7、保证幼儿的足够睡眠及睡眠质量。幼儿中午十二点二十午睡，晚上八点半睡，孩子睡觉期间，必需保证有工作人员照看幼儿睡觉，看管人员，不得在里面上网、看电视、干私活等，应维持好睡觉秩序
26、，多帮幼儿盖被子。 幼儿园的总结怎么写 篇6 幼儿园区域活动是幼儿最喜爱的一种活动，因为在区域活动中能让幼儿充分体验和探究，能发挥幼儿的自主性和主体性，也是对幼儿进行个别化教化最佳手段。所谓区域活动，是指在肯定的时间内，设置各种活动区，让幼儿按自己的爱好和意愿选择活动内容和方式。所谓活动区(或活动区域)就是利用活动室、睡眠室、走廊、门厅及室外场地，供应并投放相应的设施和材料，为幼儿创设的分区活动的场所。如把活动室划分为若干个区域，把幼儿活动材料按类别分别放入这些区域，并设有屏障构成若干个相对固定的半封闭区域。一、如何创设良好的区域环境。新纲要中指出：环境是重要的教化资源，应通过环境的创设和利用
27、，有效地促进幼儿的发展。区域设置的规划和环境创设要依据教化目标、教化内容的详细要求以及幼儿的年龄特点来做整体的支配，应一切从幼儿的水平和发展需求动身，要让幼儿做主，让幼儿成为区域的主子，由幼儿确定怎样布置是否会干脆影响他们自由交谈绽开的程度。在区域环境的创设中既要考虑到幼儿之间能相互沟通、共同合作，又要留意彼此之间互不干扰，从而使幼儿能专注投入某一活动，充溢自信地探究问题。我们的区域设置是在由老师与幼儿共同商议确定下，采纳固定与敏捷设置相结合方式，创设丰富多彩的、多功能的、具有选择自由度的区角，让每个幼儿有机会自由选择，用自身的方式进行学习。例如中班详细设置了以下区域：生活区：美发店、纽扣操作
28、店、彩色鞋带店、手工编辫子店、糕点加工店等。数学区：用扑克牌分类、认数、数数;用小木棍排序、相识粗细、长短等。表演区：酸奶瓶制作的沙球，竹筒做成双响筒，竹块做成快板，奶粉桶做成腰鼓等进行打击乐;用树叶、彩色布、包装带、袋子等做成各种服饰进行表演。操作区：橡皮泥;彩色蜡笔、各色纸张、各种纸盒纸杯、剪刀等等。活动区设置是要擅长利用班级环境的地理因素，尽可能地使活动动静分区：一般将较为宁静的区域支配在室内：如语言区、数学区、生活区;相对会发出较大声音的活动支配在靠近门口或室外：如表演区、建筑区等;并依据嬉戏状况敏捷调整。区域环境作为主题环境的一部分，占有很重要的地位，因为幼儿的活动很大一部分要在区域
29、中进行并且完成他们的学习活动。区域环境要依据各个区域特色进行有特色的布置。各个区域的创设也要依据主题的详细状况而定。语言区通常投放一些主题相关的图书、头饰、手偶等资料，张贴一些好玩的图画和一些幼儿仿编的儿歌，同时也可放置一些空白纸，铅笔等习作物品。美工区投放的东西除一些常规的幼儿练习用品外，如剪刀、橡皮泥、工作纸、彩色笔、油画棒等，还可以投放一些简洁手工作品的制作步奏图，以供幼儿的探究学习，在美工区最重要的是要设置一面幼儿作品的展示墙块，可以让幼儿粘贴自己觉得满足的绘画及其他的作品。在科学区通常供应一些幼儿操作材料，操作材料与主题相关。在音乐区、表演区投放一些简洁或自制的乐器、头饰、自制服装等
30、。通常建构区是依据主题而定。区域活动应依据活动区的层次性特点供应难易程度不同的材料。有时即便是同一班级中同一类型的活动也通过供应不同层次的材料来体现层次性。适合幼儿不同发展水平、不同学习节奏的多层次的活动材料，可以满意不同幼儿进行自主选择的须要。二、区域材料投放要有层次性每个幼儿的实力水平不同，因此材料投放要兼顾到每个层次幼儿，不能都简洁，也不能都困难，要为不同水平的幼儿供应活动的机会和胜利的条件。比如中班数学区嬉戏、老师供应三种层次的材料，由最简洁的按同种颜色找数字到两种颜色找数、找邻居间再到三、四种颜色规律性找。三、老师的指导老师的现场指导在幼儿嬉戏的开展中显得非常重要，它确定着幼儿嬉戏的
31、开展，老师始终要清晰自己应处的位置，不应当是学问的输出教化者，而是应供应舞台、清晰自己应处的位置，指出方向与关键时刻赐予指导的老师，扮演好视察者与指导者的角色。1、视察、再指导。视察是了解孩子的重要途径，它可以帮助老师精确地了解幼儿在嬉戏中的表现，了解其发展的特点与须要，并在此基础上进行分析，从客观实际动身，提高教化指导的效果，最大限度地发挥幼儿的嬉戏。可避开老师因不了解嬉戏情景而产生的不合适的干扰幼儿嬉戏的指导行为。2、把握时机，适时介入指导。假如老师发觉了幼儿嬉戏的问题，须要介入嬉戏，须找好最佳的时机。通常在以下状况下介入：1)当孩子遇到困难玩不下的时候。如：乐乐想玩橡皮泥，可位置已坐满不
32、能进入泥工区嬉戏而苦恼，老师可引导他：你是个聪慧的孩子，不但喜爱泥工，你还会许多本事呢，想一想换个别的区域好吗?孩子兴奋的说我还喜爱画画，然后开心地加入了美工的行列。2)当孩子出现纠纷与行为问题时，老师应奇妙地化解即将发生的纠纷。在嬉戏中，常常会遇见几个小挚友抢一种玩具玩的现象，这时老师可利用出到题目或猜个谜语或童趣的语言将玩具安排给幼儿，让孩子能开心地接受，如亮亮和东东都要玩拼图，老师可出面调解说谁先回答我一个小问题就可以先玩，老师再变个别的项目给另一个小挚友玩，小挚友会欣然接受。3)当孩子操作发生困难时，老师的浓浓关爱，有可能对他的一生都会有影响。4)当嬉戏无法深化时，老师适当的指导，不仅
33、深化了嬉戏的开展，还让他们走出去，加强了与其他嬉戏区域的联系。一次，当老师看到美发店的孩子无所事事，很无聊的样子，老师立刻以客人的身份进入到美发店，原来孩子们觉得每天都是洗发、吹发、剪发太无聊了，于是老师立刻说：我们的美发店可以扩大经营，我会染发，现在教会你们吧，还有哪个小挚友知道美发店还有什么项目吗?小挚友爱好立刻高涨了，有的说美发店还会烫发、还可以按摩;于是小挚友轮番当老师，没有的物品又到超市买来等等，嬉戏的内容又丰富了起来。5)当幼儿发生创建性的行为时，老师要刚好赐予发觉与激励。另外，老师的出现与介入还要体现艺术性，即什么样的角色介入是最自然的，既能达到指导的效果，又不影响孩子的嬉戏，老
34、师有时是嬉戏的伙伴，有时是某个特定的角色，还有时是旁观者，必要的时候是解调员。当老师以伙伴的角色出现时，能激发孩子的探究爱好，引导嬉戏的进程。当孩子对嬉戏的玩法、规则、扮演角色内容不熟识时，可以以某种特别的身份参加。当幼儿的嬉戏发生纠纷时，老师要依据幼儿的年龄特点及状况，实行相宜的解决方法，小班，较多的是冲突的解调员，到中，大班的时候，要供应解决问题的时间，在一旁做一个宁静的旁观者视察事态的发展，如幼儿顺当地将问题解决，老师就可以静静退出，如冲突激化，则用相宜的方法帮助孩子解决。3、指导最基本的方法以激励、确定为主。有时为了调动幼儿主动性，不管胜利是否都要赐予主动的激励，幼儿之间存在着差异，只
35、要幼儿是主动参加，主动思索的，那不管结果如何，都要赐予表扬与激励。否则实力弱的孩子总是失败，会使其产生畏惧心情和自卑感，最终导致对整个嬉戏失去爱好。对于这种孩子，老师一方面对他进行个别指导，帮助他驾驭肯定的技能，有进步就进行表扬，使他对自己的表现有信念，另外可请实力强的孩子与他共同嬉戏，让他也体验嬉戏的胜利。四、幼儿在嬉戏中的表现嬉戏是幼儿最基本也是最宠爱的活动。在嬉戏中，幼儿既能操作各种材料，又能与同伴交往，其动作、言语、思维、想像、情感等身心各方面都能得到充分的发展。在贯彻幼儿园以嬉戏为基本活动这一原则的同时，嬉戏的价值也得到了充分的体现。幼儿在区域中活动完全是自由的，他们自主的选择嬉戏材
36、料，选择活动内容和合作伙伴，根据自己的想法意愿进行嬉戏。老师在活动中也完全敬重幼儿的主体地位，放手让幼儿创建性地、主动地活动，推动和激励幼儿在活动中发觉问题、解决问题。例如：幼儿可以依据自己的意愿进入不同的活动区域，在同一活动区中还可以选择不同的活动形式和活动内容。再例如：老师在嬉戏中发觉幼儿一窝蜂现象和在材料的运用上因运用不当给下次运用的小挚友造成不便的状况，我们两位老师不是自己商议该这么办?把大人制定的看法和规则让幼儿执行，而是让幼儿通过自身的体验去找寻答案怎么样玩才会快乐又不会影响别人当问题提出，孩子们起先主动探讨，各抒己见，共同总结有效的方法，形成区域活动规则，也只有通过幼儿自己的体验
37、形成的规则才会转化为幼儿活动中自觉遵守的行为。 幼儿园的总结怎么写 篇7 岁月消逝，一晃_年已悄然溜走，20_年接踵到来。回顾过去的一年，我在幼儿园行政领导的帮助、支持下，圆满完成了全学年的教化教学任务、“巾帼文明岗”复查验收资料的整理归档及女工工作，受到了上级女工委和涪陵区妇联“巾帼文明岗”复查验收组的高度评价。在这辞旧迎新之际，为了查漏补缺，在新的学年能更好地有的放矢干好工作，现将本学年个人工作总结如下：一、加强政治学习，党性修养提高很快，政治觉悟高。回顾十几年奋力前行的工作经验，我深深感到：是党的教化培育，我才有了今日各方面的进步。为此，从总体上，今年我仍一如既往地坚持用党员标准严格要求
38、规范约束自己，不断强化自己的党性修养，以不辜负党的期望，以“做一个大家酷爱的老师”为信念，兢兢业业，勤勤恳恳，踏踏实实地工作，把自己的全部精力投入到了自己酷爱的幼儿教化事业。一年来，我一方面主动参与幼儿园组织的各种政治学习和党支部组织的支部学习，另一方面常利用茶余饭后时间看书、看报、看时事新闻和法制报道，从而使自己在遵纪遵守法律的同时懂得如何应用法律武器维护自己的合法权益。本年度，我严格遵守、执行幼儿园规章制度，岗位职责明确，到处以工作为重，以集体利益为重，工作主动主动，任劳任怨，为人师表，团结同事，对待家长亲善可亲，对待幼儿一视同仁。同时我还常常利用课余时间主动帮助跟自己同班和同年级组的新老
39、师，帮助其树立良好的幼教职业道德观和人生观，对工作职责以外的事务，从不计名利，不计酬劳。全学年无病事假和早退，无重大平安事故发生。二、坚持“以人为本”，使自己所教的幼儿在原有水平上进步很快。幼儿老师的专业素养干脆影响到教化教学水平，因此，本学年我在自身幼教业务素养方面狠下工夫：一是注意开拓视野，翻阅幼教专业杂志，阅读幼教网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考;二是不断为自己充电，每天支配肯定的时间刻苦练习幼教技能、技巧和老师基本功，不断地使自己具备扎实的专业学问、较强的专业技能技巧和教化教学实力，努力使自己成为能随时供应幼儿一杯水的自来水。本学年我担当了学前一班的语言、音乐、
40、美术和幼儿班中大班的美术爱好小组的教学和学前一班班主任工作。我除了仔细担负本职工作，做到周前仔细备课、打算教玩具，课后仔细反思自己的教化教学得失，刚好弥补教化教学中的过失行为外;在教化教学中，特殊运用丰富多彩的教学方式方法，努力把抽象的概念和词语、呆板的常规加以详细形象化，尽量把空洞的品德教化转化为详细案例的分析、探讨和引导，大胆探究班级课程，在注意全班幼儿全面发展的同时，从不忽视个别儿童的特长培育和“差生”的个别指导。在班级工作中，我不仅尽力协调我班三位老师的工作以及老师与家长的关系，随时做到与平行班的老师沟通和沟通，融洽邻里关系;而且还努力创设良好的班风，营造和谐的幼儿学习氛围，从而使我所
41、教的幼儿在轻松开心、快乐活泼的状态下在原有水平上得到提高，身心健康得到全面和谐的发展。三、主动组织和参与各种活动，并取得优异的成果。三月，组织了庆祝“三、八”节妇女法律学问竞赛，使全园女职工开心地渡过了自己的节日。五月，辅导的三名幼儿参与涪陵区教委组织的百米书画长卷现场表演，孩子们的绘画获现场观众的好评;同时另一名学生的绘画作品参与第十九届双龙杯全国少年儿童书画竞赛获金杯奖。六月，参与涪陵区庆祝“七、一”弘扬正气大型歌咏竞赛，我参与的教化系统队获一等奖。七月，整理“巾帼文明岗”资料，迎接区教化工会女工委的初查。四月和九月，组织了幼儿春游和秋游活动，让幼儿领会到了涪陵滨江路繁华景观和大自然的山水
42、自然景观。十月，一是重新整理完善个人档案和“巾帼文明岗”复查验收资料，二是组织我园退休职工到涪陵潘家花园参与老年节活动，老人们开心地渡过了重阳节。十一月，一是迎接市级“巾帼文明岗”复查验收组检查，我整理的档案资料受到检查组的一样好评，并顺当通过验收，二是和我园支部支委成员共同设计制作党务公开栏展版，撰写党务公开实施方案和我园精神文明创新突出案例。十二月，收集整理党风廉政建设资料，迎接涪陵区教委督导检查组的检查;同时训练“踢球射门”运动项目，迎接庆祝“元旦”运动会。 幼儿园的总结怎么写 篇8 一学期以来，在主管部门的领导下，在全体老师的努力下，我园遵循幼儿园章程，全面贯彻实施幼儿园教化指导纲要、
43、3-6岁幼儿发展指南，进一步提高并巩固了全园教工的服务意识，圆满完成保教任务，使园务管理更加规范化、科学化，整体工作得到了持续改进与提高,下面就本学期的工作总结如下:一、 实行科学管理，注意提高老师素养1、完善各项规章制度规章制度是幼儿园的法，是为实现幼儿园的目标，对幼儿园各项工作和全体人员的要求加以系统化、条理化。对完成幼儿园各项任务，建立正常秩序，提高各类效益有很大的作用。因此只有建立完善的规章制度才能保证各项目标的实施。本学期我们由园领导与全体教职员工共同协商，形成各方共同承认和接受的工作指向，不断完善各项规章制度：重新学习了教职工职业道德规范，明确了岗位责任制度，制定了后勤工作各项职责
44、。在实施过程中，比照规章制度进行监督、检查、总结、反思，使各项管理工作落到实处。2、提高老师队伍素养高素养的保教队伍是提高幼儿教化质量的重要保证，在这学期里我们把提高保教人员的业务素养作为教化的根原来抓：(1)激励老师通过各种渠道提高自己的学历;(2)开展园内的教学观摩活动评比、取长补短、相互提高、共同进步;(3)外出学习时将学习内容记录回来，在教研活动时学习、探讨，或上汇报课，或写心得体会沟通，学习观摩与自我消化并重;(4)定期召开教研会议，组织老师学习幼教新动态，新理念、搜寻新消息。通过各种途径，利用一切机会，用理论武装自己，用制度规范自己，不断提高自身的政治、业务素养和文化学问水平，进一
45、步更新教化观念，提高教化教学技能。二、提高保教质量，促进幼儿全面发展保教工作是幼儿园的中心工作， 为使全园教职工进一步更新观念、提高教化教学质量，本学期我们以纲要为指导，开展了一系列的教研实践活动，整个活动过程中以综合教材为主要内容，以主题活动为手段，本着求实、创新的原则开展了各类教化教学活动：9月份：1、组织老师对各班级及幼儿园墙壁进行了环境布置;2、组织老师学习纲要3-6岁幼儿发展指南和综合教材的先进理念来制定教化教学安排，注意学科之间多层次的整合;3、制定良好行为习惯的培育方案。10月份：1、协作圣堂卫生防预站对全园幼儿的健康接种进行严格的普查，对没有刚好接种的幼儿发放了接种通知，要求家
46、长自愿填写疫苗申请书，并帮助防预站刚好给部分幼儿补种疫苗;2、召开幼儿家长会，家庭教化专家讲座，开展了家长会及有关育儿方面的讲座，在这次家长会的讲座，家长们在育儿方面受益匪浅，专家精彩的讲座深受家长们的好评。11月份：1、全园进行消防平安演习，增加幼儿自我爱护意识与防火意识。2、良好行为习惯环境创设评比。12月份：1、全园老师进行了优质课的评比。本次优质课的评比活动，老师的教学水平普遍得到了提高，幼儿手脑并用，在嬉戏中学习，在欢乐中成长;2、家长开放日暨迎新年游园活动3、中、大班级户外体育活动跳绳、拍球竞赛，通过这些活动营造了幼儿主动向上，努力争取的精神1月份：1、为了了解幼儿的日常生活良好行
47、为习惯的养成，我园1月初对全园幼儿进行良好行为习惯评价，首先班级老师自评其次园领导进入班级蹲点，对于个别班级个别幼儿的不良行为习惯赐予刚好的订正，通过本次评价幼儿再日常行为习惯方面得到很大的进步。2、为更好的与家族沟通，了解幼儿状况组织老师进行家访活动。三、加强保育工作，提高卫生保健水平1、落实晨检和消毒措施。班主任老师做到每天验收消毒、卫生制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日晒的日晒、喷洒的喷洒，努力为幼儿创建良好、平安、卫生的环境。2、加强幼儿的体格熬炼，增加幼儿体质，做好了疾病预防工作，杜绝了传染病的扩散;3、再次加强了食堂管理工作，把好质量关和入口关。我园厨房内全部食品皆由试验学校统一招标、专人检验、专人运输。到我园后，我园值班老师、保健老师和厨师三者同时对食品质量再次检查并过秤，确保每日幼儿的午餐、两点的质量平安。四、加强宣扬工作，形成素养教化的合力幼儿