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1、描写乐于助人的人作文4篇每一个人都有一颗别出心裁的心，有些人的心是和善的;有些人的心是美妙的;还有一些人的心是永不言弃的。然而，我的心却没有他们的心那么简洁，我的心是一颗乐于助人的心，是一颗美妙的心。本文是第一范文网小编为大家整理的描写乐于助人的人作文，欢迎阅读。描写乐于助人的人作文一在班里我有很多好挚友，其中和我最好的同学是邬桐。她脸上常常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人非常热忱，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。特殊是上学期的一件事情让我最受感动。那次事情是发生在期末，我把语文复习卷弄丢了。老师要求必需每天带到学校复习。一个双休日的中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落，
2、可是那张复习卷连一个角都没有看到。正在焦急的时候，邬桐来了。她听说我的复习卷弄丢了，立刻和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，邬桐直起腰来深思了一会儿说：嗨，胡甜甜，别焦急。我帮你借一份，你就不用找了!我一听兴奋极了，拉着她的手轻松地上学了。下午放学回家吃完饭，我叫爸爸和我一起去邬桐家拿复习卷。这每天气非常闷热，晚上家家户户吃完饭，都到外面乘凉了，可我看到邬桐家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么，神情特别专注，连我进屋都没有发觉。于是，我对她说：这么热的天怎么还在用功学习。她抬起头惊异地看着我，支支唔唔地说：没，没写什么…&hell
3、ip;我抢上前一看，啊，她正在为我抄写复习纸!我紧紧地抱住她，激烈得一句话都说不出来，泪水模糊了我的眼睛。邬桐，你真好，我为有你这样一个乐于助人的好挚友感到傲慢!描写乐于助人的人作文二在我们的生活中，有很多很热心的喜爱帮助他人的人，有那么一件事……去年我在学校接受惨不忍睹的魔鬼训练，浑身上下无比难受，一步一个脚印地挨到了车站。那天也够幸运的了，没过几分钟车就来了，人们蜂拥似的挤进车里，我瘦小的身躯只能当一个弱者排在了队伍的末尾。车里人山人海，每个人只有一个豆大的小地方，我懒洋洋地靠在一根柱子上。突然有一句话从我耳边穿过，同学你来坐这里吧!我听见抬头一看，是一个十八九
4、岁的哥哥，带着一副眼镜，脸上露出着热心肠的样子。我没有底气地回答道：啊?在说我吗?是呀!哥哥说得特别和气。我推辞道：感谢!您坐吧，你的书包明显比我的沉，而且你俩手还拎着这么大的袋子，我站着就可以了。哥哥听后，表现出轻松的表情对我说：我一点都不累，再说了，我要下车了，你来坐吧。边说边走向后门去。原来他是要下车了，我坚决地坐到了那个位子上，我什么也没有想，就在位子上美美的睡了一觉。我睡醒了之后，就起来打算下车了，可是我走到车门时一看，发觉那个哥哥还没有下车，我便不解地问道：您怎么还没下车呀?他不紧不慢地说：我到终点站才下车呢，假如不骗你，你估计今日晚上非得疼的不行。我骗你也是万不得已。我看着他，眼
5、眶一下子潮湿了。哥哥助人为乐的品质值得我学习，人与人是互助的关系，要在别人须要帮助的时候去帮助他们。通过这件事我也懂得了应当为自己想得少，为别人想得多的道理。描写乐于助人的人作文三她中等身材，今年12岁，乌黑的头发扎着两条马尾辫，弯弯的眉毛下长着一双光明的眼睛，微微一笑露出可爱的小酒窝，特别漂亮。她是一个助人为乐的人，她就是我的同学潘婷。记得有一次放学，我正走在回家的路上，突然下起了大雨，我赶忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨，可是雨渐渐下大了，我被雨水淋到了一点。突然，背后传来了一个特别熟识的声音，你是不是没有带雨伞?我转头一看，原来是同班同学，我点了点头，她说：我们一起回家吧。我兴奋的点了点头
6、……一路上，风刮的越猛，雨下的更大了，哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞和四周的事物。潘婷静静地把雨伞向我这边移动，我发觉了，便又将雨伞向她那个移，接着对她说：我不用那么多，你还是……我还没有说完她便打断了我的话：老师说过，同学之间应当相互帮助，这伞欧我们一人一半。听了这话，我只好点点头。走了没多久，潘婷又把雨伞的一大半给了我，我却没发觉。到了家门口，我才发觉潘婷的衣服打湿了，我不好意思地对她说感谢你，请到我家里来把衣服烤干吧，不然会着凉的。她说：不用了，我该回去了，不然爸爸妈妈会担忧的。我看着她离去的背影，心里不禁的赞美。这件事虽然过去了很久
7、，但我还是记忆犹新，这就是我们班爱助人为乐的人。描写乐于助人的人作文四每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。向他学习好习惯和好品质。我印象最深的同学是吕幸斌。今日上午第一节课，英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍，余毛毛没抄，而且唯一的抄写本也被老师收去了，这下可急坏了余毛毛，忙向周边的同学借白纸。可是却没有借到，只有吕幸斌出手大方，借给了余毛毛，这才让他松了一口气。可我心里清晰得很，我书包中有几张白纸，但我却没有拿出来给余毛毛，让他快一些完成这项作业。就是我为了自己的一点私处平日里，我老帮倪婷应付余毛毛，可最终还是让余毛毛苦痛不堪，苦笑不得。而且余毛毛有时他总总会望见我上课一仔细听讲的样子来讪笑我。我生气了，就打了他一下，他又还了我一下，这样我们就打了起来。送人玫瑰，手留余香。这是我们四年级在品德的一节课上学的，莫非我那课没学吗?我在心中不停地反思，为什么我就不能为自己的品质而多做点儿好事呢?让余毛毛也发觉我好的一面。乐于助人是一种美德，它不仅能让同学之间友好相处，也能让自己的心灵充溢欢乐与和善!