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1、小班6月工作总结 小班6月工作总结 篇1 _时间转瞬间就过去了,回顾这一学年的平安工作,通过我们的不懈努力,我园的平安工作取得了较好的成效。现将一年来我园的平安工作总结如下:一、着重提高了全园教职员工对平安的重视度,把平安工作放到了首位我园定期组织教职工学习报刊、杂志、媒体报道的各类事故、案例,分析产生事故的缘由,进行探讨评述,除了少数不行预料的突发事务外,园许多事故主要还是当事者责任心不强造成的,让大家相识到己肩负的责任重大,要引以为戒,加强责任心才能杜绝事故的发生。二、严格执行了各项平安制度,措施得力,管理到位1、平安检查小组定期检查,仔细记录。我园成立了以园领导和班主任为主要成员的平安工
2、作小组,负责检查全园各项平安工作,定期对园设施进行检查,查找园内担心全隐患,包括显在的、隐藏的,如,开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、灭火器,户外大型运动器械等等,发觉问题刚好实行措施加以消退,确保了的平安。并仔细作好记录,为日后的平安工作供应珍贵阅历。2、坚持每天晨检。保证不带危急物品入园,如有要收回。严格平安制度,预防烫伤、外伤、药物毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防丢失。保证教室的通风、干净,保证区角材料的平安、卫生,定期消毒玩具。刚好预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。3、加强对食品卫生的管理。坚持执行食品卫生法等文件规定,严把食品选购关、加工关,不购买腐烂、变质的食品。存放食品有专
3、人特地管理,其他人不得进入食品加工间和操作间,严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作,严防食物毒和经食物传播疾病。三、开展平安教化活动,增加防范意识平安学问最终要转化为平安行为才是教化的根本,才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的嬉戏、学习、训练、实践活动。1、在活动过程常常提示留意平安。如当心触电、当心危急,上下楼梯渐渐走,不推挤,以免碰撞。教化不玩火,不动插头开关等。 小班6月工作总结 篇2 “6一”儿童节是小挚友们最喜爱的节日，对于小班的挚友们而言，自然是快乐愉悦。作为一名小班老师，我现将小班6月份工作总结汇报如下，敬请大家提出珍贵看法。为了能让孩子们过一个欢乐而难忘的“6一”
4、节，我们托小班的的老师们一起动手制作了彩链、拉花，布置在墙上和窗户上，而小挚友一起参加了制作、布置，也显得特殊的快乐。我们每个班还根据本班幼儿的特点，制定出了一个符合本班的庆“6一”活动安排。6一当天，一个个生动好玩的嬉戏拉近了孩子和老师的心，阵阵欢乐声传遍了整个幼儿园。做好幼儿园卫生工作安排。6月份我们托班开展了主题活动“清洁宝宝”，主题活动从孩子最熟识的洗澡、刷牙等活动起先，培育孩子们计卫生的好习惯。而小班6月份的主题“可爱的小动物”，孩子们通过和爸爸妈妈一起动手，动脑的过程中，调动了各种感官，获得成长。让孩子们广袤的学习天地中相识了各种动物，了解了各种的习性等，让幼儿用一颗真挚的童心，去
5、关注、酷爱小动物，让小动物成为他们的好挚友。而夏季又是各种传染病多发季节，为此，我们仔细做了各种预防措施。活动室和午睡间里常常开窗、通风。提示小挚友在运动后、用餐前、大小便前后都要用正确的方法洗手。每天还要对来园的小挚友进行全方位的检查，发觉问题刚好告知保健老师，做到传染病的早隔离、早治疗。在期末快要结束的时候，我们还进行了家长开放日，每个班的老师都经过了细心打算，把孩子们的一面呈现给各位家长，让家长们能更清晰地了解孩子们在幼儿园的生活、学习，并刚好的和家长们进行沟通、沟通，更好地促进家园共育。劳碌的一学期即将结束。我们也主动做好了学期的结束工作：依据孩子的实际状况仔细进行评估;做好各项退费工
6、作等，为本学期画上了一个圆满的句号，另外，我也会适时做好09年下半年工作安排，争取将下学期的工作开展得更好。 小班6月工作总结 篇3 光阴似箭，日月如梭”一个月的时间飞速的就过去了，看着孩子们花朵一样的笑容和恒久也不愿停下来的小小身影，我的心中有着很多的感慨。想想刚刚开学时，面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点，我真的有点不知该怎么办好。当时，我看着他们难过可怜的样子，我多希望我就是他们的妈妈，就是他们的亲人，是他们的劝慰的天使，那样，我就可以更好的安抚他们了。现将本月主要工作任务进行简洁汇报：首先(一)教化教学方面创设良好的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园集体生活，能高兴奋兴上幼儿园，开心
7、地参与各项活动，消退胆小、怕生及分别焦虑的心情。仔细学习业务，改教法、改学法。在制定活动方案时依据班级的详细状况和幼儿的鲜活的生活自主设计(十月份开展主题活动“我爱我的幼儿园”、十一月份开展主题活动“相识我自己”、十二月份开展主题活动“可爱的小动物”一月份开展主题冬天来了)，创建性地运用老师教化用书。强调以幼儿生活为轴心，以幼儿阅历为切入点，以嬉戏活动为主要形式，促进幼儿情感、看法、实力、学问等方面的全面发展。我们强调敬重幼儿身心发展的普遍水平，同时关注幼儿发展水平、实力、阅历、学习方式的个体差异，强调以幼儿发展为本，老师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者，提倡形成合作探究式的师生互动关系
8、。我们两位老师从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面对全体，照看个别，让幼儿驾驭更多的学问。建立班级一日生活常规，初步培育幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具桌椅，不防碍别人嬉戏，不抢同伴正在玩的玩具，主动、仔细参加集中教化活动等行为规则。延时班教化工作也开展的很顺当，幼儿对英语都比较喜爱，喜爱唱英语儿歌，在英语我的教化活动后孩子们会常常不知不觉中说出一两个英语，而且每次英语课他们都很盼望，幼儿通过一月的学习会运用简短的问候语以及英语单词，并且能够在生活中简洁的运用。可见他们对英语非常的酷爱。(二)保育工作我时刻抓好班级常规工作，严格根据一日生活时间，培育幼儿自理实力。还
9、指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。幼儿进餐时，老师要精力集中，留意视察，细心照看幼儿，轻声亲善地指导帮助幼儿驾驭进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后整理干净，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。保持仪表整齐，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提示，都能主动完成好
10、。教化孩子自己的事情自己做，培育幼儿自理实力。教幼儿学习穿*服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。仔细做各项清洗消毒工作，室内物品有序摆放，窗明地净，地面整齐、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培育幼儿节约的好习惯。(三)家长工作1、建立“家园联系栏”，每周向家长公布教学安排、家教学问及老师传授的新学问。2、老师每月与家长沟通幼儿学习、生活状况，并且有事保持电话联系。3、每月依据主题活动须要邀请家长与孩子、老师一起体验活动的欢乐，在家园活动中家长体验到了欢乐，同时也受到了家长们的好评。4、开展丰富多彩的家园联系活动，开展活动，让家长了解幼儿在园的生活状况，为家长接除后
11、顾之忧，并请家长对我们的工作赐予监督，并提出珍贵的看法。5、结合节日，开展家园同系活动，运动会亲子活动，庆圣诞等嬉戏活动，家园共同参加活动，增进了家园之间的情感沟通。我想只有扎扎实实地做好自己的工作，才能让幼儿健康活泼地成长。希望在大家的帮助下，下月接着努力，能有所收获有所成长。 小班6月工作总结 篇4 真是才一会儿的时间，六月又即将过去。在此把这个月的工作做一个简洁的小结。热是夏天给人的显明感受。晨间活动的时候，不用叫，孩子们自然而然地往树荫底下钻。大树四周成了他们酷爱的活动场所。有了这样的干脆体验，什么东西最热这一揣测便在幼儿的意识中出现。热乎乎的东西正是依据幼儿的直觉体验，以生动形象的故
12、事，诱发幼儿揣测、探究、发觉，使他们关注自然环境，探究自然现象。热和冷又是相对的。在燥热的夏季，幼儿也会象故事中的小熊那样，希望获得一份来自南极的礼物。但怎样才能让这份凉凉的礼物顺当到达呢?孩子们帮助小企鹅想出了好多的方法。啊，我嘴巴好干，好想立刻喝一杯凉凉的水。但水实在是太烫了，谁来帮我想个方法让它赶快凉下来!我来，我来。我有方法!我也有方法!……一只只高举的小手想出了一个个可行的方法。那我们来试试看吧!孩子们热情地行动起来了。有的吹气，有的扇扇子，有的用两只杯子交替着倒水，有的放凉水里浸泡……时间到，我们来比一比吧。很是明显，放在凉水
13、里浸泡的那杯水最凉!第三组孩子的欢呼声响彻云霄。凉快的方法究竟有多少呢?空调、电扇、扇子、洗澡、吃冷饮……老师，老师，冷饮不能多吃的，吃多了要肚子疼的。一个稚嫩的声音在耳边响起。哦，对对对，吃多了还会感冒呢!……天气热，留意不要让孩子在太阳下活动太久。提示孩子不要接触过热的东西，当心烫伤。培育孩子爱洗澡的好习惯，告知孩子每天洗个澡，不会生痱子。提示孩子吃冰淇淋要有节制，以免引起肠胃不适。饭前饭后小手肯定要洗干净。洗晒幼儿的被褥，让家长带毯子来幼儿园，这种天气盖毯子就可以了。主题活动起先的时候，请家长协作，每人带一把扇子来园。其次天，形形色
14、色的扇子让我看花了眼。有纸扇、塑料扇、檀香扇……扇面有的是书法，有的是风景，更多的是卡通图案。其中喜羊羊与灰太狼图案占了绝大多数。颜色更是五花八门，无奇不有。我把各种扇子分了类，布置在我们的活动室里。孩子们快乐地向同伴介绍这是我的。其他班的孩子走过我们的活动室也驻足不前……扇子为我们的活动室平添了一道靓丽的风景。在此感谢家长的协作!最终，祝孩子们过一个欢乐的暑假! 小班6月工作总结 篇5 曾经以为，幼儿园老师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园老师岗位时才发觉幼儿园老师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝
15、于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、担心、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培育，我慢慢地学会专心去倾听他们，爱他们，照料他们。有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教化孩子”。能够得到老师的关爱，也是每个孩子最至少的心理需求，老师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园老师必需具备的。经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培育孩子学习的过程中，使我的教化观念发生改变。我觉得作为一名幼儿园老师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子以后的教化起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此，作为
16、一名幼儿园老师必需严格要求自己，将自己的状态呈现在教学过程中。作为幼儿园老师并且是小班的老师，我觉得自己最须要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐性。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都须要老师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是肯定不能视而不见的，这并且须要老师耐性的引导。这阶段小班孩子的理解实力较差，新奇心又特殊强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹冲突，遇上这种状况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥当的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把暖和送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐性是不行的，新生对生疏环境须要适应，老师要耐性劝慰他，多和他
17、们沟通，多带他们熟识环境和四周的小挚友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上挚友，让孩子喜爱和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得快乐，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的心情很快就会安定下来，再渐渐地引导孩子培育良好的生活、卫生习惯。作为幼儿园老师应当多以激励和表扬去激励每一个孩子，擅长发觉孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要刚好赐予表扬，还要刚好的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的暖和与亲善可亲。同时还要细心视察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食状况;孩子的大小便习惯;睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要经常与家长沟
18、通，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现状况等刚好反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过沟通，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过沟通，老师也可以获得更多的看法和建议，让家长更好的理解、支持并协作老师进行孩子的教化工作。“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。对于老师，特殊是幼儿园老师，那更是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的工作以来，看到每一个劳碌的身影，和自己一次次的实践体会，使我懂得了“累”字的内涵，更懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教和爱惜孩子们。我想，一名优秀的幼儿老师必需要从自己的点滴做起，虚心谨慎，耐性细致，努力学习，不断地提高自身素养，把每件事情，每项
19、工作做的更好，让每个孩子得到更周到、更细心地照看，让每位孩子更聪慧、更可爱、更健康的成长。 小班6月工作总结 篇6 在孩子们的欢声笑语中，一个学期结束了，新的学期即将起先。回顾上学期的工作，可谓惊慌、繁忙而又充溢。为使今后的工作能取得更大的进步，现将本学期的工作总结如下：本学期我们带的是小班，幼儿年龄偏小，最大的4岁，最小的才2周半，年龄的差别，给班级各项工作的开展都带来了肯定的难度。新生入园最让人感到头疼，现在想起还心有余悸。孩子们从家庭进入幼儿园，环境发生改变，他们所接受的信息变多，面临的问题变困难，心理平安的天平被打破，这一切对他们来说是天大的改变，使他们产生紧迫感，恐惊感，从而出现了大
20、哭大闹。别的班已经起先学习新学问了，我们却还在稳定孩子心情，削减哭闹，培育常规。开学的一个多月，对小班来说，别说是上课学习学问，好多的孩子由于家长的过分溺爱，就连吃喝拉撒这些最基本的自理实力都不具备，大小便在裤子里是常有的事，吃饭要喂，睡觉要抱着，这一切都得从头教起。也正因为这样，在平常的工作中，我始终想着这样两句话，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。我们两位老师为了尽快使孩子们适应集体生活，想尽方法，开展了一系列的活动来帮助幼儿消退惊慌、担心、恐惊等不良的心情。我们依据本学期教材、及小班幼
21、儿特点，把工作重点放在了稳定幼儿心情、帮助幼儿养成良好的学习、生活习惯方面。从活动内容的选择，组织形式、教学方法的采纳上，都尽量做到以幼儿为主体。一学期来，孩子们渐渐养成良好的生活和学习习惯，在活动中也渐渐变得活跃了，各种实力都有了明显的提高，自理实力提高了：学会了自我照看(能够独立进餐、宁静的午睡、穿脱简洁的衣服，上厕所时不拥挤，学会了洗手、擦鼻涕、叠被子、穿鞋子等原本不做或根本就不会做的事情)。并知道有须要时，告知成人或向成人求助。懂得友好相处。口语表达实力提高了，刚入园时有的孩子不会说、也听不懂一般话，甚至不愿开口说话。现在，孩子们不仅会说一般话，学会倾听，而且情愿说，喜爱说。在学期末的
22、学问测查中，表现都不错。家长在家园联系中表示，孩子的进步出乎家长的意料。小班的日常工作更为琐碎，照看大小便已经习以为常。现在的孩子又都是家中说一不二的小皇帝，什么都以自我为中心，什么东西只要我想要就是我的，就得给我，我说对你就不能反对，因此，抓人、咬人偶有发生，也正因为孩子小，刚刚离开家人的怀抱，家长特殊在意孩子是否受伤，被人欺压。因此我们在日常生活中更是到处加倍当心，白天主要精力都用来照看孩子，有些工作不得不利用晚上时间带回家中做。排练新年节目时，由于孩子年龄小，动作不协调，大孩子一周左右能学会的，往往得用一个月才牵强完成，而且孩子越小越不简单集体指导，排练过程中，一个老师顾了这头顾不了那头
23、，节目中须要的道具又多，我们两个老师，常常是白天一起忙着照看孩子练节目，晚上各自带着东西回家接着作道具，写家园联系等，这期间，为了赶制新年刊板，我和小郭老师只能下班晚走，休息日加班，最终如期完成了任务。说实在的，有时累了也想打退堂鼓，但好多事情不是不想干就可以不干，我们只是努力做着该做的事情，不求有多大的收获，只要心安理得。三、家园工作方面：孩子的欢乐，是对我工作的激励;家长的满足，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教化方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教化孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我们不只是孩子的老师，也是家长的挚友，有困难大家一起
24、解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在开学初，我们向家长介绍了本学期开展各项工作的意图，耐性、细心地回答他们的怀疑，让家长们全面、深刻地了解本学期班级、老师的工作目的及工作方法;争取与家长的教化思想达成一样，加深对家园共育的相识。取得家长的理解协作。四、付出与收获有付出就会有收获。一学期来，在领导、同事们的支持、帮助下，经过不断的努力和辛勤的付出，工作中也取得了一点成果：在环境创设、刊版竞赛、新年文艺节目、冬季健身等活动中，我班的成果都是优，我班编排的舞蹈娃娃乐在新年节目汇演中被评为优秀节目，我的10多篇短文在幼教报上发表，辅导的多名幼儿获
25、得艺术之星全国少年儿童美术大赛一等奖。五、存在不足与努力方向虽然我们的工作取得了肯定的成果，也得到了家长的好评，但也存在不足，须要我们进一步努力。1、加强班级常规的培育，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。2、敬重和承认幼儿个体间存在差异，擅长分析班级幼儿的个体差异，加强对特别幼儿的视察与指导，再多点爱心，多一些耐性，使每个幼儿在各方面有更大进步3、加强自身基本功的训练。4、加强理论学习、充溢提高自己。努力克服自己性格中的弱点。教化工作，是一项常做常新、永无止境的工作。缺憾和收获都将激励我不断努力，我会在今后的工作中不断学习，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任。中国儿童教化网致力于供应给
26、广阔幼儿老师一个资源共享的平台，每天将会整理当天由我们的老师团队供应的当天参考教案和各种教化相关资源，让广阔老师轻松备课。 小班6月工作总结 篇7 不知不觉，余丽丽已经和小挚友们一起生活一学期了。从开学的哭哭闹闹，乱跑乱跳，到如今的说说笑笑，孩子们每一点进步都倾注了老师的心血，当然也离不开家长对我们工作的支持协作。本学期，我们老师在园领导的带领下，依据园的工作安排，结合小班幼儿发展的实际须要，坚持保教并重的原则，主动参加教化改革实践。努力促进幼儿身心健康全面和谐的发展。现将本学期工作总结如下：一.稳定幼儿心情，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。新学期起先了，对于小班的孩子来说，在生疏的环境中生活和
27、学习，与生疏的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上一下子难以得心应手。开学的第一天，孩子们哭的哭，闹的闹，简直把我们的老师弄的措手不及，为了使幼儿尽快适应集体生活，我们班三位老师团结一样，切实做好每一项保教工作。我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木，做嬉戏。午睡的时候，我们象妈妈一样在幼儿旁边赐予平安感，慢慢地，我们的爱慢慢安抚了心情不稳定的幼儿。一个月后，幼儿基本都情愿来幼儿园了，心情也稳定了很多，大部分幼儿还能在老师的引导下向老师问好，乐于与同伴相处，给今后的教学生活奠定了有利的基础。二.赐予幼儿母亲般的关爱和呵护。我班幼儿年龄较小，大部分幼儿还不能依据天气改变和运动量的大小主动
28、增减衣服，每次早操前尽量做到检查每个幼儿的衣服，帮他们脱掉过多的衣服。年龄较小的幼儿在午睡或者嬉戏中有时候会尿裤子，我们刚好赐予更换，并把衣裤洗净晒干。冬天一到，许多幼儿变成一粒粒小球，每次小便后，由于穿太多衣服，裤子总是穿不好，我们总是要帮每个幼儿把裤子穿好;对于带药来园的孩子，不管是中药、西药、冲剂还是口服液，我们都按时按量给幼儿服用，在日常生活中我们都亲密留意视察幼儿的神态改变，发觉异样能刚好报告医生，或与家长联系。我班老师仔细负责的看法以及对孩子的关爱，得到了家长的确定和好评。三.重视卫生保健工作，结合本班实际，培育幼儿良好的卫生习惯。我们严格执行平安卫生制度，每天坚持消毒口杯，毛巾，
29、打扫课室;定时消毒卧房，洗晒枕头套，做好预防疾病工作，防止病菌的传播，为幼儿创建整齐美观的环境。由于本班幼儿年龄较小，在家里许多事情都是包办代替，自理实力较差。针对这一状况，我们利用了各种时机进行常规教化，让幼儿在集体中学习基本的生活自理实力。另外，我们还对幼儿进行日经常规培育，如上下楼梯手扶扶手，一个跟着一个走;学习排队洗手等。通过这一学期的教化和帮助，现在幼儿基本乐于学习和尝试自己的事情自己做，到学期末，大部分孩子学会了自己洗手，自己吃饭，自己擦嘴巴，流鼻涕会恳求老师帮助擦鼻涕，分清左右脚穿鞋子等，在生活实力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步。四.从幼儿的爱好动身，注意各领域活动的多样
30、化，通过整合课程促进幼儿身心全面发展。依据小班幼儿的年龄特点和本班的实际水平，我们选取了许多生动好玩的主题活动。如幼儿园是我家、超级糖果屋、小不点儿等。以整合的思想为指导，开展多种形式的教化教学活动，促进幼儿多领域的发展，并通过区角活动，在动手操作中学到学问，得到发展。作为奥尔夫音乐班，我们开展了丰富多采的音乐教学活动，在学习儿歌或歌曲中，协作乐器拍打出节奏和节拍。经过一学期的培育，幼儿的节奏感有明显的进步，初步学会有节奏地用肢体动作来表现音乐。许多家长反映，孩子在家都喜爱听奥尔夫配置的碟，跟着音响大声地有节奏地朗读儿歌，载歌载舞地唱着歌曲。家长看到自己孩子对音乐的宠爱，都感到很快乐，也对老师
31、的教化教学工作感到确定。在日常生活中，老师结合奥尔夫的英语教化，为幼儿创设一个简洁的英语学习环境.利用每日不同时间段，相同的时机，有意识地让幼儿感受用英语表达的方式。五.努力做好家长工作，建起家园友情之桥。这是小班孩子入园的第一个学期，为了更好地了解他们，顺当地开展今后的工作，家长的协作和帮助，是了解每个幼儿的第一步，也是帮助我们做好教化工作的方式和渠道。于是，在幼儿入园前，我们开展了第一次家长会，我们初步了解了每个幼儿的性格特点和生活习惯，感受到了家长对我们工作的支持。开学后，我们也通过各种方式与家进步行沟通联系。例如，我们利用家长接送幼儿来园或离园时间与家长交换幼儿近日在园与在家的表现，沟
32、通阅历，探讨有针对性的有效教化方法，我们还通过家园栏，向家长宣扬一些育儿阅历，健康学问，或是求得家长协作的活动通知等。六.加强教化力度，解决存在问题。在下学期的工作中，我们将以各种有效的教化手段解决以下存在问题：1.幼儿一般话的听说实力有待提高;2.幼儿在交往过程中，存在争抢玩具、推人的现象;3.部分幼儿的进餐速度较慢;4.幼儿洗手时，有玩水的现象。回想这一学期来我们付出的艰辛和努力，看到今日孩子们取得的进步，心中感慨不已，更多的是充溢甜蜜。在新学期中，我们老师将再接再厉，本着一切为了孩子的原则，团结合作，不断充溢自己，提高自身的教化水平和专业素养，接着搞好做中学科学教化，建构具有本园特色的奥
33、尔夫活动课程，脚踏实地地做好教化教学工作。 小班6月工作总结 篇8 时间过得真快，转瞬间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：在教化教学上,教孩子如何做人对我有很大的吸引力,因为做人是育儿的根本。我把思想教化渗透到教学之中,用儿歌故事的思想内容来感染孩子们,然后再教孩子们学会我应当怎么做最终以角色互换的方式,帮助孩子学会站在别人角度思索问题,体验别人的情感,进而做到遇事多替别人想一想,还有把平常言传的方式改为身教,用行动告知他们应当这么做才正确，一次两次，效果就渐渐的出来了。还有我们班孩子普遍存在对自己实力估摸不足的状况，许多想
34、做的事怕做不好，不敢尝试，我运用细致视察，刚好激励的方法，在供应宽松的学习氛围的同时和幼儿一起尝试，不断给他们克服的志气。给孩子们供应充分的自我展示机会。引导他们英勇的站出来。慢慢的通过教化，我班孩子们的品德行为有了较大的改变，能理解他人，帮助，关切他人，而且还能评价他人的行为，提出解决行为问题的方法，自主实力有了很大的提高，但孩子在自控自律上还欠缺，不能很好的遵守规则，讲秩序。虽然育人工作上还有瑕疵，但孩子们的改变让我体验到教化的胜利，也使我品尝到：胜利的教化最重要的是让孩子懂得如何做一个真正的人。作业绩上，本学期我能主动听从领导，协作完成园内各种活动，仔细完成教化工作，在对待特别儿童的身心
35、教化上有自己的想法，并做到了面对全体，将爱撒向每个孩子，我一个人看护着33名幼儿，但是我并没有丝毫怠泄怨言，我以一切为了孩子为原则，刚好解决工作中存在的问题，并针对性的调整教化保育方法。利用自己的便利条件，家长会上，家长口头上也给了我们较好的评价。对于家长工作中出现的问题能刚好细心的发觉端倪，有教化也是服务的意识，帮助家长解惑，在老师素养上，我有提高自身专业水平的剧烈愿望，有创新的激情和改革的魄力。能仔细负责的关注孩子，从内心动身的爱孩子，在孩子面前注意自己的形象，重视老师榜样的力气。虽然有时也会因孩子的淘气而埋怨，因他们的不听话而失态。因为工作的劳碌而感到累，但是由此在心中总会涌起一种剧烈的
36、责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，我要以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终想着两句话，那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份敬重。在接着学习上，也确立了以幼儿发展为本的基本观念，敬重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之窗，转变幼儿的学习方式的新理念。每次的教学活动也在一次次的观看与领悟、探讨与反思中，使我经验了一个从不理解到逐步理解，从模糊到逐步清楚，从畏难、知难而上到热忱接纳的过程。同时，我也尝试运用学到的阅历在班中开展了二、三次小小的活动，在活动过程也使我自己看到了自身
37、的不足。如：如何将课程有机的整合渗透到一日活动中，如何刚好的捕获幼儿的有价值的生成热点，刚好赐予支持，如何让区域活动真正的发挥教化作用，这些是我感到困惑的，还有接受新信息的实力上，对幼儿身心发展的了解上，教学手段方式的运用上都还须要不断的吸取养分。总之，在今后的教化生涯中我会不断学习，提高自己幼教水平，关切幼儿，仔细工作，改进自己的不足，做一名合格的山村幼儿老师。 小班6月工作总结 篇9 孩子们在小班度过了一个开心而充溢的集体生活。为此，我们老师付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。为了今后更好的工作，现将本期的的工作进行小结如下：一、教化教学1、孩子较
38、快适应了集体生活，在较短的时间就喜爱幼儿园，爱上了班上的老师。孩子的年龄小又是刚离开爸爸、妈妈来到一个生疏的地方，在感情上较难适应。我班的三位老师始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到老师的爱，老师用多亲亲、搂抱、允许他们带宠物等方法让他们稳定心情。使他们很快的就喜爱上幼儿园，和老师建立了感情。2、自理方面提高较快，学习习惯正在养成中。孩子生活自理实力较弱，在这方面老师花费了大量的时间和精力来培育幼儿的一日生活常规的培育上，如：手把手的教给孩子穿、*服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，激励孩子自己动手、仔细进餐。同时在常规的培育上，老师细致视察，坚持统一的原则和一贯要求的原
39、则，使孩子渐渐的形成一种较自觉的行为。同时，加强对孩子的文明礼貌的教化，使孩子从小接受文明的熏陶。老师带着孩子相互学习、共同进步。一方面，老师对自己的教化观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们要细致视察孩子与我们的互动的状况，有时孩子对我们的教学有些启发。在学习的过程中我们更重视激发孩子用各种方法探究解决问题的方法，让孩子从小养成一种好的学习看法。3、组织生动好玩的活动，让孩子生活充溢更有意义。孩子到幼儿园最能感受的是一分亲情。通过集体活动的开展培育孩子的集体荣誉感和团队精神。如：我们依据季节的不同带孩子到户外体验天气的改变，视察秋天的现象，感受大自然的美。我们组织孩子们与大班一起开展迎“中
40、秋”、“国庆”活动;班级的穿脱鞋袜竞赛更是促进了孩子们自理实力的提高;尤其在小小运动会上，我们表演的团体“竹竿操”更是展示了孩子们的丰采。迎得了大家的阵阵掌声。在一系列的活动中，充分发挥了孩子的主动性、参加性，使他们得到了熬炼，让他们更健康、更自信。二、保育工作1、注意孩子身、心健康。我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，视察他们心情上的改变，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告知老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中开心成长。2、严格执行班级卫生消毒工作。保育老师每天必需根据规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。有个孩子在外染上了腮腺炎，我们发觉后立即实行措施，加强消毒工作
41、，将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。三、家长工作1、发挥家长园地的作用。以家长园地为窗口，让家长更深化地了解我们的工作，如：在开学前，我们为孩子设计了幼儿一日表现，将孩子在园的心情、饮食、换衣服、盥洗、午休等状况细致地一一填写，家长特别关切。2、通过各种渠道做好与家长的沟通、沟通。(1)向家长公布三位老师的家庭电话。便利家长与老师间的沟通。(2)充分发挥家长资源，调动家长更好地参加到我们的活动中。如：在排练团体操时，妈妈、姐姐、阿阿姨从每天的排练到制作道具，直至表演胜利。在此，班上的老师也对他们表示感谢。(3)协作幼儿园召开好每次的家长学校与家长会，使家长了解幼儿园实行
42、的教学、以及须要家长参加协作孩子做的事情的重要性。(4)胜利的组织孩子半日活动开放，让家长更干脆了解孩子在园的学习与生活状况，参加的家长。 小班6月工作总结 篇10 时间过地好快呀,随着四季的不断改变,转瞬间,我和孩子们又一起走过了一学期。这一学期中,我们都不得不慨叹岁月消逝的疾速,同时我们也惊喜的发觉,每一点一滴的付出,所得到的回报也是令自己傲慢的。现在我将对本学期的工作作一总结:一、班级工作方面作为一名幼儿教化工作者,要想完成教书育人的责任,首先必需具备良好的政治思想素养,树立正确的人生观。在这一年中我仔细参与每次的业务学习。今年我担当了小三班的教化教学工作,我们班有33名幼儿,因为是小班
43、的幼儿,所以在各方面都要从新的东西起先学,一学期下来,孩子们的进步都很大,看到他们的进步,作为老师的我们心里也很快乐。依据期初的班务安排,我们开展了许多的活动,有小班组自理实力竞赛、冬季运动会等活动,活动的开展熬炼了孩子们各方面的发展,同时也增进了和家长之间的情感。在平常的各项教学活动中,我们对进步的幼儿赐予刚好的表扬,对实力较弱的幼儿赐予激励;针对性地对个别幼儿进行激励教化,一学期下来我们班的孩子在各方面的表现都有很大的进步。还记得刚入园的那会儿,孩子们哭成一片,哭着嚷着找妈妈,而现在跟我们老师密切无间,信任通过本学期的培育,孩子们在下学期中肯定会有更大的进步!二、教化教学工作1、在日常工作
44、中,我能仔细的完成各项工作任务,课前仔细备好课,打算好丰富好玩的教化活动,上课时同等对待每一个孩子,给每一个孩子有充分展示自己的机会,留意给胆小的孩子多一些爱惜,给留意力易分散的孩子多一些激励,给体质弱的孩子多一些照料,给能干的孩子多一些挑战。课后不断反思,不断总结,每月撰写教化随笔,并上传于教化博客,以此提高自身实力与写作实力。2、在教化教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,供应足够的操作材料。在一日活动中,留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。3、仔细填写周安排、区域视察记录表、班级状况表及各种表格。三、保育工作对于我们小班幼儿,在保育方面的工作是放在首要的
45、,家长们最为关切的问题就是自己的宝宝在园的状况吃喝拉撒方面的。所以,在日常生活中我们老师很注意视察全体幼儿从几方面入手:1、加强幼儿一日常规的养成教化,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练,使幼儿的生活习惯,学习习惯在原有基础上有了肯定的发展。2、强化幼儿健康意识,保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒。3、加强幼儿午睡的管理及巡察,保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,会整理床铺,衣服折叠整齐放好。四、平安工作平安工作是工作中的重点之重,保障每一位幼儿的人身平安,是每一位老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿
46、能在一个平安的环境中生活、成长。幼儿园开设了平安教化这门课程我觉得特别适合幼儿园的孩子们,让他们增加自我爱护意识,活动的设计非常贴近幼儿的日常生活。五、家长工作经过班级老师的共同协作,幼儿的身体及健康都得到很好的发展。并在此基础上同家长亲密联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,同家长一起订正幼儿不良的习惯。六、相识不足,努力进步。回顾这一年中的点点滴滴,劳碌而又欢乐着!我觉得在班级的管理方面还有待加强,管理应当更规范,更详细。尤其在家长工作方面处事有时会有些急躁,因为想把工作做的更完善,有时还是会有疏忽的地方,缺乏阅历的累积,在接下来的工作中,我将努力改正自己的不足,向更高的支点迈步! 小班6月工作总结 篇11 _天气真好，花儿都开了伴随着春天的歌声，苗苗班的珍宝们度过了欢乐的_月。在这个月里，我们有着丰富多彩的活动，有着快乐的笑语，有着精彩的表现。_月份，我们开展了一系列丰富多彩的活动：在漂亮的春天主题里，我们与孩子们一起通过漫步，相识了幼儿园中漂亮的春景;通过春游远足，观赏到了春天漂亮的田野，与大自然来了一次密切的接触;诗歌春风，把大家带到了春的意境中;手指引画桃花让孩子们在粉红色的花瓣中找到了春的影子。我们还在我们的班级特色剪贴画中制作了柳树、迎春花、蝴蝶等，进一步加深孩子们对春天