团队活动建设方案.docx

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1、团队活动建设方案团队活动建设方案（精选18篇） 团队活动建设方案 篇1 活动主题：班集体秋游活动对象：10信科1班全体同学活动地点：森林公园 活动时间：xx年10月24日活动意义：为了促进本班同学间的沟通，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校内生活，陶冶情操，培育生活实践实力、自主活动实力，同时领会三水的风情，实行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。调查实地状况:到森林公园去踩点，了解当地的地形以及对活动地点的定位。前期工作支配：1. 组织同学前往乔鑫生态园踩点，了解所在地的平安状况。2. 物质器材打算：手提电脑、音响。雨伞 衣服 纸巾等3. 确定交

2、通方式：以集体形式包车从学校门口到森林公园的烧烤场。4. 分组：将队伍分成6小组，并选出个小组组长负责各组的联系方式，以及其他事情人员支配：1.陈春花，庄晓聪、和 简迪祺，张逸盈 勘查活动地点及 场地租借2.马嘉鹏和韩丽珍，林秀娴联系包车司机3.庄晓聪，林秀娴，李惠超，订烧烤炉4.陈春花，张益华，袁玲玲，马嘉鹏，简迪祺， 韩丽珍， 张逸盈选购食物5.总负责人：林秀娴 陈春花 庄晓聪6.张益华收*元的活动费7.每个小组的负责人;简迪祺 马嘉鹏 韩丽珍 张逸盈 李惠超 袁玲玲所需物品：1. 用具：10条一次性杯子、1包牙签、2包纸巾(大)、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、铝纸，

3、记事本、水果刀、烧烤叉、打火机、纸巾、报纸。 线绳2卷2. 饮料：可乐、雪碧、橙汁、矿泉水、果汁3. 食物：火腿肠、肉丸、红薯、鸡翅、玉米、热狗、方包、香肠另 外买一些饼干4. 酱料:烧烤酱，烧烤蜜糖，辣酱，蜜汁、酱油、花生油、盐、番茄酱、孜然粉、辣椒粉、蚝油。经费预算：车费 食品 等各项杂费5. 提前分好各小组的人员组成。6. &留意 相机的借用 &活动流程1. 早上7：30在校门口集合完毕打算动身在8点前到达目的地2. 到达后班长发表关于留意平安的事项的讲话3. 有小组长带领自由活动4. 10：30在烧烤场集合，并以小组为单位起先烧烤5. 饭后休息，全班在13：00起先嬉戏

4、：6. 节目支配 嬉戏类(1) 纸杯传递。(2) 解套主要通过与团队其他成员的协作并变更自己的位置，最终打开交织相连的套，形成一个或几个环 。1)要求全部的参加者围成一个圈。2)从任何一个人起先，要求他将两只手分别与不相邻的两个人相握;然后这两个人再各自与其不相邻的人握手，按此依次接着，直至全部人的手都与其他人相握。3) 这时全部人的手连接起来，形成一个交织的套，此时要求大家在不松开手的状况下，通过移动自己的身体、变换自己的位置，来解开交织的套，打开成一个或若干个圈。(3) 真真假假规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。猜对的有奖品，猜错的

5、就要接受惩处。(4) 正话反说选几个口齿伶俐的人参与嬉戏，主持人要事先打算好一些词语。主持人说一个词语，要参与嬉戏的人反着说一遍，比如新年好，嬉戏者要立即说出好年新，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字起先说起，其次轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候嬉戏者就所剩无几了。(5) 默契嬉戏起先时，将大麻绳围在各自腰间位置，全部队员带上眼罩，在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形)，在这过程中，参与队员不能手拖手，只能通过大麻绳相互维系，最终围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上让大家看图形是否形似，最快围出图形且图形形似的队伍胜出。嬉戏

6、以组为单位分别进行，抽签确定嬉戏依次的先后和所要摆的图形。(6) 反应一组同学围成一圈 有主持人说一些数字 每个数字代表一些东西&表演类 宿舍的才艺表演 逐一落实到舍长的手上 提前做好打算 班委要提前确定一些明确的项目&留意班委的作用 要带领好大家参与活动 调整气氛 制造气氛 让大家玩得快乐6. 16：00清场，然后坐车回校应急措施：1.天气：事前作好天气预报调查，假如当天去之前天气阴天或者下雨，就取消并推迟到xx年11月21日进行。天气好则照常进行，同时打算防晒工作，带上太阳伞、太阳帽等2.平安：事前作好平安教化工作，嘱咐同学们留意交通和活动的平安，并采纳负责人制度定时进行人

7、数清点工作。多带些水，以供预防天气闷热引起的中暑。带上急救药箱，以防出现扭伤、创伤的状况发生。3.气氛：假如气氛低沉，则须要打算多一点的嬉戏以在当时引导大家进行嬉戏，增加气氛，达到相融的效果。活动结束后期工作：4.&预先告知同学们负责人的电话号码，同学们在迷路时也能找到负责人&5.班委做活动后总结，总结这次活动的阅历。做得好的方面、做得不足的方面，都做个统计、记录，以便日后再搞活动有个参照，发扬好的，改正不好的，修补不足的。 团队活动建设方案 篇2 一、嬉戏名称：循环相克令用具：无人数：两人方法：令词为lie人、狗熊、抢，两人同时说令词，在说最终一个字的同时做出一个动作lie人

8、的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;抢的动作是双手举起呈手强状。双方以此动作判定输赢，lie人赢枪、抢赢狗熊、狗熊赢lie人，动作相同则重新起先。兴奋点：这个嬉戏的乐趣在于双方的动作大，特别滑稽缺点：只是两个人的嬉戏二、嬉戏名称：解手链形式：10人一组为最佳时间：20分钟材料：无适合对象：全体人员活动目的：让队员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，倾听在沟通中的重要性以及团队的合作精神。操作程序：1.培训师让每组圈着站成一个向心圈2.培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手;再举起你的左手，握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综困难的问题，在不松开的状况下，想方法把这张乱网解开。

9、3.告知大家肯定会解开，但答案会有两种，一种是一个大圈，另外一种是套着的环。4.假如过程中实在解不开，培训师可允许队员确定相邻两只手断开一次，但再次进行时必需立刻封闭。探讨：1.你起先的感觉怎样，是否感觉思路混乱?2.当解开一点以后，你的想法是否发生改变?3.最终问题解决以后，你是否感觉很快乐三、嬉戏名称：瞎子走路嬉戏方法：两人一组(如A和B)A先闭上眼将手交给B，B可以虚构任何地形或路途，口述留意事项指引A进行。如：向前走。迈台阶。跨东西。向左或右拐。然后交换角色，B闭眼，A指引B分析：1.通过体验，让队员体会信任与被信任的感觉。2.作为被牵引的一方，应全身信任对方，大胆遵照对方的指引行事;

10、而作为牵引者应对伙伴的平安负起全部责任，对一举一动的指令均应保证正确、清晰。另外万一指令有错，信任很难重建。四、嬉戏名称：串名字嬉戏嬉戏方法：小组成员围成一圈，随意提名一位队员自我介绍单位、姓名，其次名队员轮番介绍，但是要说：我是后面的，第三名队员说：我是后面的后面的，依次下去……，最终介绍的一名队员要将前面全部队员的名字、单位复述一遍。分析：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解五、嬉戏名称：蒙眼作画教具：眼罩、纸、笔，所需时间10-15分人人都认为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗?在日常工作中我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到?当发生

11、这;些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，或许当我们闭上眼睛时，我们的心放开了。目标：1.使队员明白单向沟通方式和双向沟通方式可以取得的效果不同。2.说明当我们集中全部的留意力去解决一个问题时，可以取得更好的效果。规则：用眼罩将全部队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，观赏自己的杰作。探讨：1.为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不像他们期望得那样?2.怎样是这些工作更简单些?3.在工作场所中，如何解决这一问题?改变：1.让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们完成画图后将全部的纸挂到墙上，让队员选择出

12、他自己画的那幅。2.教员用语言描述一样东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思索. 团队活动建设方案 篇3 一、活动的目的好的活动策划，要适合团队的建设发展须要，活动内容丰富多彩，对团队精神的建立具有特别主动的意义，培育参加者的市场经济意识和创业意识，相识市场规律和规则，真正做到学以致用，活学活用，并且增加参加者关注经济社会发展、关注市场的意识。二、活动题目春季分组登山竞赛三、活动意义通过组织学生进行登山提高学生身体素养以及团队合作精神四、活动前期打算由社团组织部负责参加活动同学的组织工作，负责本次活动的宣扬工作及活动中摄象工作，负责本次活动的赞助工作 。五、活动形式分组

13、，每组自主选出队长，由队长带领，自主选择登上线路，想到一组获胜。六、活动目的通过本次活动使学生提高对身体素养的重视,增加学生的团队合作意识七、活动总结通过这次活动，使我们社团成员间的关系更为亲密，团队精神得到了进一步升华，内部合作更加默契，各部门对于各自职责更加明确，同时也发觉了工作安排时的不足，对以后社团建设有特别好的借鉴意义。总体来说这次活动特别有意义，以后也会长期的搞下去。 团队活动建设方案 篇4 活动主题：班集体秋游活动对象：10信科1班全体同学活动地点：森林公园活动时间：xx年10月24日活动意义：为了促进本班同学间的沟通，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校内生活，陶冶情操，培育

14、生活实践实力、自主活动实力，同时领会三水的风情，实行秋游活动。既可以为全体成员营造一种轻松自由的气氛，又可以加强同学们的集体意识。调查实地状况:到森林公园去踩点，了解当地的地形以及对活动地点的定位。前期工作支配：1.组织同学前往乔鑫生态园踩点，了解所在地的平安状况。2.物质器材打算：手提电脑、音响。雨伞衣服纸巾等3.确定交通方式：以集体形式包车从学校门口到森林公园的烧烤场。4.分组：将队伍分成6小组，并选出个小组组长负责各组的联系方式，以及其他事情人员支配：1.陈春花，庄晓聪、和简迪祺，张逸盈勘查活动地点及场地租借2.马嘉鹏和韩丽珍，林秀娴联系包车司机3.庄晓聪，林秀娴，李惠超，订烧烤炉4.陈

15、春花，张益华，袁玲玲，马嘉鹏，简迪祺，韩丽珍，张逸盈选购食物5.总负责人：林秀娴陈春花庄晓聪 团队活动建设方案 篇5 一、 活动背景在这个春意盎然，春夏交接之际，你是否感觉到体力有一股想要外出走走看看的冲动呢?你是否常听别人夸赞你所在的学校_学院是个漂亮的地方呢?你是否觉得身在_学院青年志愿者协会却由于自己的羞怯或者有事未参加活动而少于与他人接触呢?二、 活动目的1、培育_院青协内部成员的团队协作精神，熬炼其团队协作实力，增加团队凝合力。2、加强管院青协成员的沟通，提高人际交往实力。3、熬炼身体，增加反抗力。4、熟识校内，感受校内里春天的气息。5、为_院青协成员创建一个美妙的回忆。三、 活动意

16、义通过此次户外素养拓展活动，让大家熟识我们的校内，更加了解自己协会成员，为协会以后发展奠定良好的基础。四、 活动对象_学院青年志愿者协会全体内部成员五、 活动所需资源卡纸5种颜色共10张 ，气球1袋 ，彩带1卷 ，塑料绳1卷 ，呼啦圈2个，马克笔1支 ，报纸40张 ，会服全部 ，相机4部 ，矿泉水65瓶，慰问品、奖品等。六、 前期打算1、时间：5月18日5月22日2、人员：_院青协其次届全体干部3、内容：A 、将所需资源购买齐备。B 、将活动过程中所需的卡和及蜘蛛网制作好。C 、将全体理事分组，干部支配到详细点。(详细支配见附表一)D 、5月21日15:20全体干部进行测试。七、 活动流程及相

17、关内容(一)时间4月23日(二)场地布置1、活动当天全体干部于7:00在_集合，然后按安排到各个场地进行场地布置。(三)活动环节第一环节：团队建设1、活动当天全体理事于8:30在东大门集合，起先第一环节团队建设，包括：队长、队名，队歌，队口号，20分钟。然后进行团队展示，每队5分钟。全部展示完毕打算进入其次个环节。其次环节：竞赛过程第一关： 卡在哪里?1、东大门发令员发布口令，各队动身前往北大门小树林找寻第一关提示卡。2、每张提示卡上的内容都是不一样的，详细线路见后附表二。(注：各队伍事先均不知道路途，整个环节需按卡提示进行)其次关： 穿越有我1、地点：小光谷运动场休闲场地2、规则: a、由关

18、卡监督员选择四个项目b、按平均原则将各队分成4各小组，每组依次完成1个项目，下一个小组必需在上一小组完成后进行了拍手交接才可以起先。c、关卡监督员须本着公允、公正、公开的原则，不允许在非必要的状况下赐予帮助。3、过程：a、关卡监督员宣布嬉戏规则b、在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督竞赛和维护各方面平安，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡第三关： 无敌蜘蛛网1、地点：试验楼1栋前空地2、规则：a、 蜘蛛网有7个不同大小的洞，要求队员在这7个洞中穿过去，每个洞最多过两个人，不允许遇到蜘蛛丝，因为它含有剧毒。假如谁遇到了蜘蛛丝则全体队员重新通过。b、 关卡监督员须本着公

19、允、公正、公开的原则，不允许在非必要的状况下赐予帮助。3、过程：a、 关卡监督员宣布嬉戏规则b、 在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督竞赛和维护各方面平安，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡第四关： 嗨!生疏人1、地点：东区2、规则：a、 每队男女生各找一个异性生疏人与其合影，全队找一对情侣与之合影。照片中要有明显的东区标记。b、 关卡监督员须本着公允、公正、公开的原则，不允许在非必要的状况下赐予帮助。3、过程：a、 参赛选手到东区三清园集合，然后关卡监督员宣布嬉戏规则。b、 关卡监督员在此过程中，记录队员表现，并要刚好解决理事不行解决的事情。维护协会形象。c、 竞

20、赛完后进行点评 ，并发放下一关提示卡。第五关： 环环相扣1、地点: _2、规则: a、全队队员手拉手围成一个圈，其中任一相邻的两个队员肩上各放一个呼啦圈，当口令发出时，其起先活动肢体使呼啦圈依次向两边移动，直至两呼啦圈移动一圈回到最初两个队员身上。b、在此过程中，彼此牵的手不行以松开，假如松开则全队重新起先。c、关卡监督员须本着公允、公正、公开的原则，不允许在非必要的状况下赐予帮助。3、过程：a、 关卡监督员宣布嬉戏规则b、 在参赛选手进行活动过程中关卡监督员负责记录各人表现、监督竞赛和维护各方面平安，各队完成任务后进行点评，并发放下一关提示卡第六关： 终点就在前方1、地点： 东大门2、过程：

21、 每队拿着4个卡后赶往终点东大门，按到达时间顺序赐予相应分数。第三环节：我要加分1、四支队伍，玩一个小嬉戏：比比谁拥有的多。2、打算4个托盘，1张列有物品的清单。3、每队出1名成员托着托盘，当主持人念物品名时各队拿出物品，看哪个队拿出的多，每多一件给其加上相应分数。最终公布每队，公布总成果排名。八、沟通与颁奖1、全部人围坐一圈，发放吃的喝的补充体力。2、徐星主持总结。3、理事自由发言沟通阅历，各环节监督员对各队进行总评。4、会长发言，颁奖。九、合影留念1、按队2、全体3、自由组合十、活动留意事项1、留意平安。2、爱惜学校公物。3、留意协会形象，与人沟通中做到谦让有礼。4、与队友团结协作。5、遇

22、到不能解决的事情刚好与部长及会长联系。6、活动过程中不要穿高跟鞋和裙子。着运动装和运动鞋。十一、活动经费预算卡 纸：10 _0.5 = 5 元气 球： 1 _12 =12元彩 带： 1 _3 = 3 元矿泉水：65_=65元奖品及其他共400元合计： 500元 团队活动建设方案 篇6 一、 活动宗旨：1 、为 加强企业团队凝合力与团队协作实力;2 、激发公司员工主动参加公司各项活动的热忱;3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟识;4 、 休闲消遣，缓解工作疲惫。二、 活动对象：明芯微电子 全体同仁三、 活动时间：三天二晚四、 活动主题：蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回)五、 活动

23、主办：行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活动的组织实施)旅行社(网供应的导游服务)六、 旅游线路：第一天： q (乘飞机) 酒店入住其次天： 鹿回头山顶公园 大旅游区 天际海角晚餐第三天： 巡游世界小姐选美总决赛会址：漂亮之冠 亚沙滩 蜈支洲岛 乘机回七、 费用：1 、价格 ： 2210 元起 / 人;2 、费用包含：( 1 )来回机票、机场建设费、燃油费。 ( 2 )全程支配空调车。 ( 3 )2 晚未挂牌五星酒店住宿(含政府调整基金)。 ( 4 )专业导游服务。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一汤) ( 6 )景点第一门票。 ( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。3 、

24、公司费用预算公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元八、 其他说明：网预订电话 团队活动建设方案 篇7 培训对象：各企事业单位培训目的：加强公司员工对公司的向心力和团队凝合力;加强内部沟通沟通，创建相互信任、彼此默契的工作生活氛围和团队合作精神;在活动过程中，通过团队的活动与队友们的参加，增进部门成员间的情感沟通;营造和谐的团队，提升公司业务绩效，增加公司核心竞争力。培训人数：培训参与人数预料XX人培训时间：XX年XX月-XX年XX月培训地点：旅游景点、拓展训练基地培训项目：拓展项目 (摘选、供选择参考)1、团 队 热 身项目介绍：讲解并描述拓展训练的内容及意

25、义，以及良好的心理素养和主动进取的人生看法对胜利的重要作用，同时激发学员的参加热忱。形成欢快热情的良好氛围。制定队名、队歌、队训、队徽，选出队长。各组展示：通过分组形式，快速建立沟通环境，团队初步形成自我介绍：12-17人组成一队，以独特的方式进行自我介绍，加速了解，集众人才智，浓缩创新意识，展示团队风采。培训目标：确立团队、确定目标。打破新团队成员之间的隔阂。加强相互了解和信任。形成团队成员的基本价值观2、信任背摔项目介绍：每位学员都将站在一个1.5米的高台上，身体笔直向后倒，其他学员用手臂去接这名队员。培训师负责监控整个过程及平安问题。培训目标：增加队员间的相互信任和理解，这也是新团队的基

26、础克服心理障碍，增加自信念、战胜恐惊学习换位思索通过身体接触，打破大家之间的隔膜?在组织中建立同等的人际关系增加团队的凝合力3、空 中 单 杆项目介绍：在8米高的圆柱顶端有一个圆盘上，圆盘小的仅能容纳人的双脚，而且晃动不止，你要站到上面，然后越出去抓住悬在头顶上的单杠。培训目标：无论后退是多么舒适，也不为舒适而后退;无论前进是多么艰难，也要在艰难中前进在风险面前自我限制的实力相识到机会的珍贵，培育人主动进取的人生看法一般状况下你所须要的条件不行能完全成熟，学习在这种状况下英勇决择的实力。体会到团队的激励和支持对于个人实力的发挥起的重要作用，从而主动地在组织内建立这种文化气氛。克服心理障碍，增加

27、自信念4、七 巧 板项目介绍： 将团队分成若干个小组，模拟企业的不同部门，共同完成一系列困难的任 务，深 刻体 验沟通、合作、创新、信息共享、资源配置、领导风格、科学决策等管理主题系统整合团队。七巧板为培训道具，变化无穷，寓教于乐，带给学员无限体验的空间。这个项目在沟通、协调、团队意识、领导力、执行力方面都有所展示并对提升这些实力特别有助益…… 项目目标 ：面对公司不同层面人员的任务，内部如何进行有效的沟通与协调?培育工作的主动性，发扬主子翁精神。不要问公司能给我什么，而要考虑我能为公司做什么?合理的安排和利用时间，集中精力抓主要冲突，提纲挈领。信息的公开与共享，跨

28、部门之间的协同、合作、创新与风险意识，运用合理的推断，刚好进行决策，决策过程和组织沟通效率5、共同 进 退项目介绍：探马来报，阿里八八其次个贮存财宝的大门，密码是一组奇妙的数字按着特定的依次拍打便能打开，宝藏也将属于你……培训目标：群体决策的方法及意义，有限理性代替最优方案。大胆尝试，勇于付出。挑战未知领域，培育创新意识合理的分工与合作，资源的优化配置相识统一指挥的意义与重要作用? 体会对于团队的领导技巧角色的合理安排与运用，避开娴熟工对团队造成的负面影响，团队学习保证。一天拓展训练项目刚好间支配表时 间 安 排第一天08：00 指定地点集合，动身09：00 到达训

29、练基地,营地介绍、平安事项、训练内容介绍09：10-10：00 破冰嬉戏：在培训起先时，团队热身活动将有助于加深学员之间的相互了解， 消退惊慌，建立团队，以便轻松愉悦的投入到各项培。建立团队(队名、口号、队旗、队歌)团队演示其队名、口号、队旗、队歌10：00-12：30 团队拓展活动： 断桥、信任背摔12：30-13：30 午餐13：30-14：00 团队热身嬉戏14：00-17：00 团队拓展活动：空中单杆、共同进退、七 巧 板本着心理挑战最大、体能冒险最小的原则设计,每项活动对受训者的心理承受力都是一次极大的考验17：00-17：40总结 每个队派代表展示小组培训总结的成果。培训师对一天的

30、活动总结。以上项目教练员依据实际状况(学员身体、年龄、天气等状况)可适当更改。(可依据您的须要定制)17：40 活动结束，返回一天培训报价：XX元/人费用包括：1、课程安排方案制定;2、培训师全程培训费用;3、拓展专业器材运用费;4、专用设施运用、培训总结、后期跟踪服务费;5、场地服务费;6、拓展活动备用药品费用;7、参训学员饮用水费用 ;8、每人10万元人身意外险;9、拓展训练横幅一条;10、全程数码照片光盘一张,毕业证每人一张;11、午餐;12、旅游景点门票。 团队活动建设方案 篇8 一、训练背景由于公司的业务快速扩张，规模日益扩大。人员需求越来越大，新进员工越来越多，部分新进员工还未能充

31、分职业化，他们的责随意识、沟通意识、创新意识、团队意识还有待提高。为实现新员工特训目标，打造一支优异的蓝韵人力资源队伍，培训发展部经过充分的研讨，认为有必要在新员工特训中增加团队拓展训练。二、训练目标1、树立主动沟通的意识，学习有效团队沟通技巧。2、打破成规，重新谛视自我，增加创意思维实力。3、增进学员相互认知和理解，提高团队的信任和宽容。4、熔炼团队精神，加强团队凝合力，树立合力制胜的信念。三、拓展训练后参训人员的如下素养和意识将得到提高1、主动主动的沟通精神2、双赢思维、补位意识3、面对改变的正确管理方法4、对团队具有高度的责任感5、富于创新精神、主动求变6、观赏他人，激励他人，赞美他人四

32、、方案设计理论特点项目整合训练内容包含室内项目和户外项目，整个培训中体力与脑力活动充分结合，在项目的实施中充分进行体验和感受，并共享别人的体会与心得。一系列活动使得参训员工对整个培训保持高度的热忱及参加感，项目设计环环相扣，对于一些基本理论在嬉戏中进行意识、体会和理解，再共享探讨并融会贯穿形成理论，进而运用到实际工作、生活当中。五、拓展培训纪律要求1、培训时必需严格遵守培训规则和公司有关纪律，严禁脱离团队擅自行动。2、参与培训时必需穿运动鞋，着装简洁适合运动，女士请不要穿裙子。3、如患有不适于参与激烈运动疾病人员应事先通知培训组织者，以作统一支配。4、请保持训练区域的整齐，产生的垃圾或废物请随

33、身带走，自觉爱护环境卫生。六、课程设计方案1、参训人员：新员工特训班全体员工2、拓展地点：公司拓展训练场3、培训形式：15人至18人左右为一组，每一组选一位组长，在教练的指导下进行嬉戏，教练就嬉戏的目的和作用对学员进行引导，学员对嬉戏过程进一步进行体验和感受。4、课程流程：(略)八、拓展训练嬉戏方案嬉戏一：报数1、 所需时间：45分钟左右2、 小组人数：15人至20人左右3、 所需物品：秒表4、 嬉戏概述：一个关于促进团队效率嬉戏5、 嬉戏目的：(1)使团队通过竞争提高他们的效率;(2)使队员仔细体会自己在团队里担当的责任;(3)让团队领导发觉团队问题，改善团队管理方法，提升团队领导力。6、

34、嬉戏规则：(1)将全部参与的人，在两分钟之内分成平均分成两组。(2)选择男女队长各一名，组织团队进行竞赛，队长不参与竞赛。(3)教练要求队长宣誓，问三个问题：有没有信念战胜对手、假如失败，敢不敢于面对队员的指责、假如失败，愿不情愿担当由此所带来的一切责任(4)全队学员进行报数，速度越快越好。(5)分别进行6轮竞赛，每轮竞赛间隔休息1分钟。(6)每轮竞赛进行奖惩。输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：愿赌服输，恭喜你们!并由男女队长做俯卧撑10次，假如以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者，将全队哈哈大笑，以示成功。(7)记录每轮竞赛的结果。7、嬉戏结束，教练引导大家探讨：(1)

35、每个人都同意全部的看法吗?假如不是，为什么?(2)谈谈责任心对我们人生的体会?嬉戏二：一圈究竟1、 嬉戏时间：45分钟左右2、 小组人数：18人左右3、 所需物品：呼啦圈2个4、 嬉戏概述：人与人之间通过沟通相互了解，达成共识。此嬉戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况，同时帮助畅通沟通渠道，以推动今后的相互协作。5、 嬉戏目的：使学员彼此以非语言形式进行沟通，以高难度沟通形式完成低难度活动。6、 嬉戏规则：全部学员手拉手围成一圈，用呼啦圈穿过全部人的身体回到原位。在活动过程中，不能以语言为沟通工具，只能依靠肢体语言和眼神进行沟通，相互拉着的手不能放开，也不能用手指去勾呼啦圈。计时，看最快用了

36、多少时间完成。7、 嬉戏结束，教练引导进行探讨：(1)各位刚才是如何完成目标的?(2)刚才最关键的改善动作是什么?(3)大胆请教各位，平常工作中是否也能这样互动，相互仿照学习，形成公式?(4)你认为刚才的活动过程中对团队最有帮助的一点是什么?(5)改变：可以思索以不同方式传递呼啦圈。嬉戏三：信任背摔1、嬉戏时间：45分钟2、小组人数：不限3、所需物品：暂无4、嬉戏概述：一个关于促进团队信任的嬉戏5、嬉戏目的：这是一个振动力较大的嬉戏，目的为挑战自我的平安区，建立对团队队员的信任，感受这种信任给你带来的个人突破。6、嬉戏规划：(1)首先让全组人员站成对面的两排成操作指导图形中的形态。(2)让打算

37、做空中飞人的队员站在墙上，背向队友。(3)当教练确认团队队员们都站好位置，并做好接人的打算时才让站在墙上的队员从空中落下。(4)这项活动对某些人来说难度很大，尽量用劝服及激励的方法去激励他，使他对自己的队员们产生信任，从而跨越心理障碍，完成空中飞人的任务，但千万不要牵强。7、嬉戏结束，教练引导进行探讨：(1)当你站在墙上的时候，心理感觉如何?(2)当你跨越心理障碍、完成了挑战之后的感觉如何?(3)在这项活动中，你认为最关键的地方在哪里?怎样才能帮助队友跨越心理障碍，做到他认为自己不行能完成的事情。8、留意事项：本嬉戏具有肯定危急性，需留意平安。嬉戏四：众志成诚1、嬉戏时间：45分钟左右2、小组

38、人数：8人至10人3、所需物品：废报纸25张4、嬉戏概述：一个关于促进团队协作的嬉戏5、嬉戏目的：6、嬉戏规划：(1)教练进行分组，每组约十人左右。(2)教练分别在不同的角落(依组数而定)地上铺一张全开的报纸，请各组成员均进入报纸上，无论用任何方式都可以，就是不行以脚踏报纸之外。(3)各组完成后，教练再请各组将报纸对折后，再请各组成员进入报纸上。各组若有成员被挤出报纸外，则该组淘汰不得再参与下一回合。(4)上述进行至淘汰到最终一组时结束。输家应全体向赢家表示庆贺并推选代表表演一个小节目。7、嬉戏结束，教练引导进行探讨：(1)要求得团体的胜利或成功，惟有透过合作才能众志成城。合作乃在团体贡献一己

39、之力，并截长补短，同心同德共同创建团体胜利之机会，必要时为了团队的目标须要团队个别成员做出肯定的个人利益牺牲。(2)解决问题时应藉团体才智思索达到目的，每个个体在团体中都有肯定的重要性。8、留意事项：(1)留意成员平安。(2)考虑异性成员一起参加的可能性，必要时可男女分组进行。 团队活动建设方案 篇9 一、活动背景1935年12月9日,在北平爆发的12.9运动,是广阔青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次宏大的抗日救亡运动。它在全国人民中,广泛地宣扬了中国共产党关于停止内战一样抗日的政治主见,表达了中华民族的共同意志和要求,推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。12.9运动是中

40、国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来,学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。二. 活动主题：牢记历史爱我中华三、活动时间：20xx年12月9日四、活动内容和详细要求1、主题升旗仪式：12月9日开展以爱我中华牢记历史为主题的升起仪式，宣扬一二·九运动精神，弘扬中华民族的优良传统文化2、主题班会：为纪念一二·九运动请各班级于12 月9日下午第七节班会课开展爱我中华牢记历史主题班团活。宣扬一二·九运动精神，进一步唱响爱国主义旋律，激励学生与时俱进。请各班团支书围绕纪念活动主题，结合本班级实际，仔细组织开展好主题团活。(形式可以多样：学生自主搜集资料学习，沟通心得体会，开展演讲、辩论、歌咏等竞赛均可。)3主题广播：12月9日中午广播站以爱我中华牢记历史为主题做一期纪念12.9运动专题栏目4、主题手抄报:12月10日前各班上交以爱我中华牢记历史为主题的手抄报，并评比出优秀作品进行展示。 团队活动建设方案 篇10 一、活动的背景：公司队伍渐渐壮大，无法避开新老员工之间，业务团队之间，业务与后勤各个职能部门之间，就工作问题上，难免存在协作和服务上沟通的障碍，和冲突冲突。为了让工作氛围更加的和谐，促使各个部门之间更好的沟通和