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1、学校亲子活动总结2023学校亲子活动总结2023（通用16篇） 学校亲子活动总结2023 篇1 在温馨的四月，我们开展了“亲子阅读”的乐园。在学校教学楼前拉开书香校内“亲子阅读”的帷幕，从今“亲子阅读，香相伴”的口号就响彻我们的校内。一学期过去了，现将本课题组参加的亲子阅读活动作如下总结：一、亲子总动员，健全亲子阅读机构。开学初，我校召开了亲子阅读读书动员大会。此次亲子阅读动员大会特别胜利，得到了全体家长的大力支持。会上，课题组负责人首先向家长宣扬亲子阅读的重要意义;接着各班成立了读书吧的骨干成员，并进行了具体的分工。依据孩子的已有学问阅历和年龄特点以及充分利用班级图书角，每个家庭拟写了亲子阅
2、读安排书，安排书具体说明白亲子阅读的时间、阅读方法、聚会支配以及作品的收集。二、保证阅读时间和阅读量为了让学生充分阅读，学校开学初就设立了午读时间，让孩子们每天坚持午读20分钟，一学期下来，孩子们在校的午读总阅读时间达20分钟以上，另外，每周两节的语文阅读课，我也让孩子们坚持阅读。孩子们有时将自己买的课外书带到教室和大家共享，这样一来，全班同学都看了不少的书。为了丰富孩子们的课外阅读，老师从学校图书馆借阅一些适合孩子们看的故事书，读完后组织孩子们相互沟通，聊一聊最好玩的故事或最记得的一个情景，将课外阅读推向一个新台阶。三、亲子阅读聚会本学期我校实行了家校沟通日，在本课题组长的建议下实行了亲子阅
3、读聚会，主要有以下环节：配乐诗朗诵、亲子接力读、阅读学问比拼、小记者采访、好书举荐等几个环节。“小苗刚冒尖尖角”，一株株新苗在朝阳的怀抱中破土而出，迎着阳光强壮成长。我们的亲子读书之路也将越走越宽。四、“亲子阅读”演绎了一个又一个动人的故事“亲子阅读”活动启动后，一位女同学便和她母亲起先了共同阅读，母女相约，白天，孩子把书带到学校，课间争分夺秒进行阅读，每天晚上孩子作业时就由母亲阅读，作业完毕再让孩子读上一会儿。几天过去了，这本书迷住了这对母女，每天吃饭的时候说的就是书的情节、书中的人物。爱因斯坦有句至理名言：“爱好是的老师。”丰富多彩的读书主题活动，能把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的
4、趣味性越强，读书就更富有吸引力。通过活动，既学到了读书的好方法，加深了爱书、用书的思想相识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。 学校亲子活动总结2023 篇2 我园开展了一次美工亲子活动，分两个环节进行。1、与全体家长针对美工这一活动行了调查问卷、座谈，通过开展进一步达到亲子和谐的关系。2、四月份开展了“走进大自然之亲子乐”，这一户外野炊活动，从活动中看出家长们的激情也很高，小挚友们更是被户外那种空旷的空气以及大家的那种热火朝天的氛围所吸引，虽然在活动中不会亲自搭炉灶、炒菜、生火但他们知道做自己力所实力的事情，帮爸爸妈妈拾柴火，拿拿小铲子、放放小盐巴这都体现了亲子和谐的亲系。其中的不足
5、：1、也有个别家长经常提出看法：难得一个双休日，还要去搞什么活动;平常哪有那么多的时间陪他玩和作记录啊;老师我们不参与这个活动了;2、“跳动”活动的开展可谓是一波三折，连续两次发通知要开展活动，可天公不作美，都下起了大雨，所以最终将活动修改布置在家开展，时间就由家长自定了。3、活动记录表每次发的活动记录表回收状况都不是很好，以及幼儿跟踪记录每次都不能入时收回。家园共育：1、通过开展学习“学前家庭教化”这一讲座活动，有些家长的家教观念转变了许多，他说：“我会在平常的教化中做到耐性、恒心一点我也要改改我以前的做去了“。家长的家教观念转变对我们的工作开展是一大推动和鼓舞。2、每周发的家长谈谈自己的心
6、得体会时，有些家长能很仔细，很专心的去记录，用漂亮的语言表达出来，更是得到其他家长的敬佩。3、我园的园报设立了一版特地记录子课题活动的专栏，以便宣扬先进的教化观。4、在布置任务让家长设计一份“亲子和谐体育活动“的教案时，有许多家长结合自己在平常开展的活动而设计了很多我们意想不到的优秀教案。这次“亲子绘画”活动充分挖掘家长资源，让家长和幼儿共同参加作画过程，以此增进幼儿爱幼儿园的感情。同时通过活动进一步激发幼儿对绘画活动的爱好，为幼儿供应了一个自我展示、熬炼的机会，对提高我园美术教化水平起到了推动作用。 学校亲子活动总结2023 篇3 20xx年10月29日一年级3班家委会在班主任老师指导下，在
7、三圣乡江家菜地陈香苑“快乐农场”策划组织了一次主题为“大小书虫团聚快乐农场”的亲子户外活动。本次活动基本取得了预期的效果，也存在一些不足。以下是本次活动的一些回顾和简要总结。本次活动经过部分家长提议，家委会经过了近一个月的酝酿和筹备，班级家委会全体成员和其他部分家长热心参加了各项筹备，在班主任老师的细心指导和学校德育处的支持和批准下，于20xx年10月29日周六如期开展。活动当天秋高气爽，艳阳高照，小挚友们在家长的陪伴下一路欢歌笑语地准时到达活动场地。活动由家长代表主持、班主任聂老师带领、承办方导游帮助。活动首先由“小书虫介绍大书虫”起先，接着是“找母亲”、包饺子、亲子午餐会以及签名活动。下午
8、小挚友们参观了奇妙的香草园、种子博物馆和有机课堂，跟着导游姐姐学种香草、了解1个个种子的故事，走进“虫虫教室”，到田间地头抓蟋蟀，挖野菜、胡萝卜。最终全体师生家长合影留恋，活动平安、顺当结束，共同度过了1个好玩的周末。本次活动选择在远离市区，在具有农耕文化特色的农家乐进行，小挚友们在阳光的沐浴下感受到了泥土的芳香以及劳动带来的乐趣，家长和老师们在闲适的郊外相互沟通孩子学习、成长的话题，增进了情感。我们的活动效果在肯定程度上实践了学校为生命而教化的办学理念。本次活动许多家长自始至终热心参加了筹备和组织，绝大部分家长也主动报名陪伴孩子参与了活动。本次活动略显不足的是，家长们为了办好第一次亲子活动，
9、同心协力细致周密地开展了前期筹备，但由于承办方接待实力有限，活动当天学校团队过多，承办方场地混乱嘈杂，始料未及，造成我们的实际活动效果未达到预期。分析缘由，我们家委会工作还是阅历不足，求大求全，在规划时，既希望达到低年级家长沟通相识，又希望有孩子们的活动主题，以及亲近自然，活动项目丰富多彩，以及操之过急等。好在我们家长目标一样，都是希望开展这么一次家长、孩子以及老师之间的亲子沟通活动，并且持主动参加支持的看法，信任大部分家长能够理解。我们提倡以后组织的活动，正如聂老师建议的那样，活动不适合困难，不必舍近求远，主题可以单一但有特色，以达到活动效果为目标。 学校亲子活动总结2023 篇4 孩子的心
10、理健康离不开家长的爱，离不开家庭教化。同时指出家长爱孩子要留意防止几点误区：过度的溺爱，而使孩子对人无爱;过度的爱护，使孩子做事无胆;过度的挑剔，使孩子无路可走。过度的强制，使孩子被动无志。并指出家长要留意视察，学会推断孩子心理改变。的心理学家丹尼什把孩子的成长生动的比方一颗树的成长：心理就像树根一样，虽然看不见但却特别重要，看不见的部分关系着一棵树的高大强壮，关系到一个人的生存发展。她指出树根的成长期是五年到十五年，十五年后才是树干和树叶的成长。一个孩子心理建设的成长期也是在人生的头十五年。所以我们要在生命的最初年头让孩子学好心理健康，孩子的一生将充溢阳光。在学校领导的正确指引下，各班从20
11、_年9月2日，正式启动亲子共读活动起先，班主任老师不敢有丝毫的懈怠，常常利用语文课渗透亲子共读这种充溢温馨的阅读理念，利用班队会总结每周的亲子共读笔记的记录状况，利用校信通表扬做得好的学生及家长，利用课余时间批阅亲子共读笔记，利用阅读课参观写得规范的亲子共读笔记，利用家长会赏读精妙的读书笔记。亲子共读是我们本学期重要工作之一。由于家长的竭力协作以及学生的不懈努力，我们的亲子共读活动取得了肯定的成效：(一)每位学生都积累了厚厚一本课外阅读笔记。有经典字词的摘抄，有阅读感悟的畅谈，有精妙段落的记录，有家长热切的激励在以后的日子里，假如偶然翻翻看，能勾起很多美妙的回忆。这也是人生成长中的一笔丰厚的精
12、神财宝吧。(二)、每位学生都阅读了至少一本课外经典书籍。这些书籍或教给他们如何做人，或积淀他们丰富的习作底蕴，或引导他们孝敬自己的父母，或懂得感恩的重要，或探寻世界的奇妙(三)、每位学生都品尝到了阅读的才智与欢乐。他们认为，阅读是一架梯子，能帮他们登上学问的高峰，阅读是一个挚友，在他们孤寂时能和我们倾心交谈，阅读是一位良师，能教会他们许多以前不曾知道的学问(四)、相当一部分学生都养成了良好的阅读习惯。据家长反映，许多孩子原来很少读课外书，很少到书店去，自从开展这项活动以来，孩子喜爱上了读书，真正体验到了读书的好处，并能利用闲暇时间进行阅读，周末还喜爱逛书店，而且还时常和家进步行阅读方面的沟通。
13、(五)、有力地促进了家长与孩子关系的融合。以前，很少与孩子就阅读进行沟通，现在因为亲子共读活动，家长和孩子常常为书中的内容在一起探讨，既加深了对文章的理解，又加强了家长与孩子的心灵沟通。现在，课余时间，打闹的现象少了，阅读的学生多了，写作文犯愁的少了，能写的学生多了，明理的学生多了，蛮干的学生少了，人云亦云的学生少了，有思想的学生多了这一切，都归功于我们的亲子共读活动。除了亲子共读活动，家长与孩子每月还合作办一张手抄报。通过进行合作手抄报活动，大家都有不同程度的收获，学校也发觉许多优秀的典型，有些同学在节假日里把手抄报作为一种爱好，通过做手抄报有所思索，领悟，内容充溢，从他们的手抄报活动中，可
14、窥见出他们多彩的生活。对于班级手抄报评比活动，大部分班级都特别重视，同学们的主动性特别高，特殊是四年一班的容嘉玲同学的手抄报制作细心。通过制作手抄报活动熬炼了同学们的创建力，也增加了班集体的凝合力。为激发同学们的主动性，提高同学们的学问水平，要求同学们随时记读书笔记，做到不动笔墨不读书，并做成手抄报形式体现自我。活动中，发觉同学们手抄报的形式敏捷多样：有摘录，有童话，同时与自己生活、学习亲密联系，比如有的同学写到要“学习保尔坚毅的毅力，身残志坚的革命精神，自己要刻苦学习，做到不虚度年华，不奢侈青春。这些的确丰富了生活，提高了同学们的动手动脑实力。 学校亲子活动总结2023 篇5 早上9：30，
15、在操场上，全部家长和幼儿准时就位，随着运动员进行曲的响起，各班老师和幼儿都迈着整齐的步伐，精神饱满，口号洪亮，排着整齐的队伍接连入常接着，黄园长致开幕词，然后孩子们向家进步行了团体操的展示，每个小挚友都是那么的主动和喜悦，满面洋溢着童真的笑脸。为了开好本次运动会，我园老师同心同德，仔细做好每项工作，每一个项目、每个动作无一不浸透着老师对孩子们的关切和爱惜。孩子们也在老师的仔细教育下，不怕苦不的不断练习，最终成就了孩子们完备的展示。本次活动中，最精彩就是亲子运动会。亲子活动起先时，整个操场到处洋溢着家长和孩子们的欢声笑语。家长和孩子们都热忱地参加其中，他们不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。在这些活
16、动当中，最独具匠心的嬉戏是“推小车运彩球”，由于推小车须要驾驭肯定的技巧，所以家长们在旁边又激烈又担忧，热情欢快的嬉戏让家长们兴奋主动地参加，充分的拉近了家长和孩子之间的距离，让家长体验到运动中的欢乐、童真。家长们的主动参加、孩子默契协作，为活动添了更精彩的一笔，更是把此次运动会推向的高-潮。在快乐的气氛中，我们的活动结束了。通过这次运动会，我们的感受颇深。这次运动会能够这样顺当的开展，跟每位老师的辛苦付出，家长主动协作是分不开的。运动会中，小挚友们展示了个人的魅力，小挚友们的爸爸妈妈展示了良好的主动合作精神。我想说“老师们真棒!孩子们真棒!我们的孩子家长们更棒!通过这次的运动会，我们的团队更
17、强大了，我们的家园更紧密了，我们的孩子更坚毅了，全部的家长和孩子在参加活动的过程中熬炼了身体，体验了运动的欢乐、嬉戏的欢乐、竞赛的才智，同时我们的家长也体会到久违的童真，运动会的圆满胜利是我们对家长的汇报。 学校亲子活动总结2023 篇6 为了增进孩子和家长之间的感情，和感受集体游的欢乐!我们于x月4日组织去了东洲公园一日游，这次的亲子游给我留下许多美妙的回忆和感想。当天家长们和孩子兴趣盎然地来到学校集中，孩子们的心情写在脸上，散发着激烈、兴奋、迫不及待地要去东洲公园;家长们看到孩子欢乐的脸蛋，也感染了那份激烈、憧憬;我信任这次活动肯定会让这个国庆假期更加难忘的!车子动身了，车上家长、孩子叽叽
18、喳喳说个没完，给味同嚼蜡的车途增加了气氛。到了东洲公园，我们集体拍下了激烈人心的一幕，纪念我们的旅程!便各自自由参观去了，各自熟识环境，并相互拍照留念，一种华蜜的感觉油然而生。接着我们开展了信任走、风中劲草、放风筝、推小车、两人三足、踩气球等许多的亲子嬉戏，孩子和父母的欢声笑语一时间充溢了整个东洲公园。不但我们的孩子玩得投入快乐，连我们的家长也好像被带到了童年时代，在给孩子加油鼓劲指导的同时，自己也玩得特别投入，真是累的乐呵呵啊!整个活动洋溢着开心、和谐、温馨的气氛。许多家长觉得意犹未尽，一再表示这活动开展的好，希望以后还能参与这样的活动。此次活动给大家带来了深刻美妙的印象，也画上了一个完备的
19、句号，而家长宁愿放弃自己休息的时间，带孩子去外面看看，更是说明白家长对孩子的关切及爱惜。这次的亲子游也正因为家长的大力支持才会有这么美妙的回忆!在精彩的背后，我也进行了仔细的反思，觉得不足之处在于：1、当天的气温较高，对我们孩子的活动有肯定的影响。2、由于嬉戏是分组轮番进行的，所以在时间把握上没有限制好，还有一些连接上也存在着不足。3、由于只有我一个组织带领，整个活动程序显得有点忙乱。4、由于时间的有限，孩子和家长参加的机会不是许多。5、出现嬉戏等待时间过长或个别嬉戏时间不足等现象。这次活动让孩子、家长留下一份欢乐、美妙的记忆是我的心愿。在今后的工作中我将乐此不疲地向这个目标努力! 学校亲子活
20、动总结2023 篇7 201x年4月4日，星期天，天气特殊好，大大四班和大大一班的小挚友们在老师和家委会的组织下到了滨江广场进行亲子活动。家长和孩子们的主动性很高，大大一班有十个家庭，大大四班有十二个家庭参与。整个活动从9.45起先，家长干脆到滨江广场集合，10点左右家长几乎全都到了 ，还有许多家庭是父亲母亲一起来参与的 ，10.20 我们起先集合做早操，虽然有些男家长的动作和样子很滑稽但是能看得出来他们是很仔细的，10.40早操做完 我们起先进入下1个环节 ，做嬉戏 我们先把2个班的家长合一来一起做了嬉戏，然后又分班完嬉戏，我们做的嬉戏有袋鼠跳，鸭子赶路，踩气球，两人三足，抢凳子，铺路，送伞
21、，赶小猪，等等 因为时间的关系还有几个我们打算了的嬉戏没有做的成 ，家长的热忱很高涨，最终我们请孩子一起来参与风筝竞赛，孩子和父亲母亲一起放风筝，孩子玩的很快乐，每个孩子都得到了老师细心打算的记念品。孩子们通过此次活动，增进班级家长、幼儿、老师之间的相互了解, 在欢乐亲子游嬉戏中，孩子们开阔了眼界，增长了见识，增进了亲情。同时家长与老师的亲密合作也拉近了彼此间的距离，进1步融洽了家园关系，全面体现了家园合力共育的实效。活动结束了，整个过程是顺当与胜利的：因为有我们的真诚、有我们的专心，更因为有家长的热忱、有家长的支持。愿我们在今后的日子里，把欢乐和苦痛都化作春霖秋霜，深深融进这一片沃土，共同来
22、耕耘、收获!因为我们收获的将是孩子们的欢乐和成长。 学校亲子活动总结2023 篇8 _幼儿园各个班级每天都有丰富的活动，而x月1日这一天，很多好玩的大型充气玩具呈现在了幼儿园的操场上，整个幼儿园也忽然变得喧闹非凡，原来是幼儿园第一次尝试着开展以充气玩具为主要运动项目的亲子运动会。整个活动分为两场进行，第一场是_部小中大班和部分长达部班级，其次场是长达部专场。活动中，幼儿园操场上家长们和幼儿准时就位，随着运动员进行曲的响起，各班老师和幼儿都迈着整齐的步伐，精神饱满，排着整齐的队伍接连入场，并在活动总指挥的带领下进行了热身操，每个小挚友都是那么的主动和喜悦，满面洋溢着童真的笑脸。此次的亲子运动会项
23、目有别于以往航头幼儿园的活动设计，分为“车轮滚滚”、“障碍赛”、“毛毛虫”，整个竞赛是以班级为单位的团体赛，各项竞赛也是以个人平均分来决出输赢。家长和孩子们都热忱地参加其中，他们不断的加油喝彩，不断的助威鼓劲。虽然在活动中有的孩子摔倒了，奶奶们落后了，但是丝毫没有影响大家的气概，更多的是体现了整个团队的默契协作和合作精神，为活动添了更精彩的一笔，如“车轮滚滚”中每个家长依次协作着传送履带行走、“毛毛虫”中大人合作着提起毛毛虫向终点冲等精彩的镜头更是把此次运动会推向的高潮。活动最终，活动工作人员也对各班的竞赛成果进行了汇总，最终决出各年级组团体第三2个、团体其次1个和团体第一1个。这一次特别的运
24、动会中不仅展示了家长和孩子个人的魅力，小更多的体现了班集体的团结合作精神，信任这次的运动会会给孩子们留下了美妙的童年回忆。 学校亲子活动总结2023 篇9 20xx年3月3日是第十六个全国爱耳日，依据教化局的要求，特在本周内开展爱耳日宣扬教化活动，现将我校开展的活动总结如下:一、宣扬主题今年教化爱耳日宣扬教化活动主的题是:。少年儿童是社会发展的生力军，听力健康对于其发育成长有非常重要意义。所以，大力宣扬与普及爱护少年儿童听力健康的科学学问，加强少年儿童听力损伤与耳聋的防治尤为重要，通过爱耳日宣扬教化活动，有利于唤起学生的防聋学问，动员学生共同关注与支持。二、活动形式1、此次活动发放宣扬宣扬爱耳
25、日的学习资料8份(每个班级一份)。2、3月3日利用大课间时间由教务主任边宏才对全校师生进行爱惜耳朵学问讲座，收听讲座的累计人数200多人，其中教职工18人，学生191人。3、学校少队部发出了爱耳倡议书。4、各班班主任利用班会时间，对学生进行爱耳日专题宣扬，三、活动效果此次爱耳日宣扬活动总体达到预期的宣扬效果，我校师生对爱护耳朵的相识有了进一步提高，特殊是对为什么要爱惜耳朵有了更深地了解。希望通过我们的此次的宣扬活动能使更多的人了解爱惜耳朵，让大家对此重视起来，更多的参加到爱护耳朵的行列里来。 学校亲子活动总结2023 篇10 在6月6日全国“爱眼日”来临之际，为了深化宣扬眼保健和防盲学问，促进
26、幼儿养成良好的用眼卫生习惯，进一步推动全园师生爱眼的爱护学问。20_年我区幼儿园以“爱眼日”为契机，开展了内容丰富的课程活动和家庭教化指导活动。保健医生江云借助眼睛模型、视力灯箱向幼儿讲解了如何爱惜眼睛。本次活动中，幼儿园老师们通过嬉戏、儿歌、故事等，引导孩子们实践练习、亲身体验眼睛的重要作用，懂得要爱惜眼睛;江医生通过保健宣扬栏中的“卫生与健康”专栏指导家长在日常生活中重视爱护幼儿的视力，还开展“爱眼日”家长学问问答卷。通过此项活动的开展，不仅为全体师生爱惜眼睛、预防近视做了大量有益的宣扬，更重要的是增加了幼儿从小爱眼、护眼的意识。 学校亲子活动总结2023 篇11 市机关一幼小小二班在森林
27、公园开展了一场既生动活泼，又富有教化意义的亲子活动。活动中，幼儿们在老师的引导和指挥下，一块跳舞、唱歌，与家长玩“找妈妈”的嬉戏，整个活动自始至终秩序井然、场面喧闹而感人，可谓不亦乐乎，耐人寻味。集体活动之后，各家长还带幼儿参观了动物园。我作为小小二班幼儿家长的一员，也很兴奋地参加和见证了活动的全过程，感受颇深。第一，户外亲子活动对于幼儿的健康成长特别必要，意义深远。它是园内教化的有益延长和必要补充，能使幼儿收获很多在园里不行能收获到的果实。它不仅能让幼儿呼吸到户外清楚的空气、感受和体验大自然的美，更能使幼儿在活动和嬉戏中增加集体情怀与友情、学会与他人共享喜悦和欢乐，加深与父母及其长辈的亲情，
28、同时也感受老师之爱。其次，幼儿教化活动使命神圣，任重道远，只有幼儿园、家长及社会紧密携手，形成良性合力，才能事半功倍。幼儿阶段是一个人身心成长尤为关键的时期。俗话说，“三岁看小、七岁看老”。这话虽说不尽全对，但其中也蕴涵着肯定合理成分。心理学相关理论与实践证明，一个人幼小时形成的一些或良或莠的习惯，此后很难变更或者说要花很大力气才能变更，故国外一些高等级幼儿园甚至明文规定只有拥有幼儿教化相关博士学历者方可任教，幼儿从教老师条件的苛刻性，充分体现了幼儿教化的使命的神圣性和任务的艰难性。作为家长而言，肯定要主动协作幼儿园开展的各项教化活动，户外亲子活动尤为如此。我国社会上广为流传的“子不教，父之过
29、。”(这里的“父”所指不仅是“父”，而是“父母”，即家庭)这句话也肯定程度上说明白家庭教化对于个体成长的重要性。社会不是一个空洞的概念，它是由多数个个体和家庭有机组成的，假如每个人每个家庭都能够深刻地相识到幼儿教化的极端重要性，且都能尽己所能，幼儿教化的良性合力自然就很简单形成了，幼儿教化的难题自然而然就迎韧而解了。第三，作为刘洋的家长，我看到了刘洋在活动中所展示出来的才能，让我能想象到平常孩子在学校里的表现。相比较其他小挚友而言，他有他的优点，也有他的缺点，通过亲子活动，我看到了其他小挚友身上的闪观点，有利于我们对自己孩子的教化。 学校亲子活动总结2023 篇12 20_年，是红军长征成功_
30、周年，为大力弘扬长征精神，深化开展志向信念教化，9月1日晚，垦利一中细心组织学生收看了央视大型公益节目开学第一课。20_年主题为“先辈的旗帜”，节目邀请多位亲历长征、平均年龄逾百岁的老红军参加节目，讲解并描述长征故事、弘扬长征精神，给青少年以价值观的启迪和引导;同时辅以学生们喜闻乐见的文艺表演和互动嬉戏，给全国中小学生献上了一堂生动而有意义的第一课。同学们看得仔细，看得入神。他们纷纷表示：肯定要继承先辈遗志，高举先辈旗帜，弘扬长征精神，勤奋学习，努力拼搏，走好新的长征路，为实现中华民族宏大复兴的中国梦贡献自己的力气。学校高度重视，将开学第一课作为志向信念教化的重要组成部分，要求各班结合学生实际
31、，通过主题班会、观后感、演讲竞赛、社会实践等丰富多彩的后续活动，将志向信念教化落实到学生的日常生活中，确保活动收到实效。 学校亲子活动总结2023 篇13 红的五月，激情的校内，校内的各项活动如火如荼的开展着。为了给学生供应更加广袤的活动平台，开阔学生的视野，更好地愉悦学生的身心，学校又将活动的时间与空间延长至假期与校外，确定组织学生户外活动。此项活动坚持以人为本，以学生发展为本，有目的、有安排、科学合理地支配和组织，为培育学生的团结合作、互帮互助的实力，动手实践实力和创新实力，全面提高学生素养，使学生形成良好的行为习惯和思想道德品质，成为"有志向、有道德、有文化、有纪律"
32、的中国特色社会主义建设者和接班人。此次户外活动支配的时间前后持续了近一个月的时间，活动的地域范围也比较广袤，逛城下乡参观景点，路径有多条;组织活动的方式也是多种多样的，有参观景区风光，倾听历史传闻，郊外野炊聚餐，驻足嬉戏玩耍等等，学生打算充分，班级组织有序，很好的释放了学生的激情，愉悦了学生的身心。本次户外活动是以班级为单位组织活动的新尝试，当时老师的疑虑较多，主要是出于对平安与时间的考虑，但是学生的愿望与激情深深地感染着老师。时间、地点的支配，活动的路途的设计，所需食品及其他物品的选购，包括活动时的纪律要求，大部分都是学生参加确定的成果，在整个活动过程中，每一位学生都是团队中的一份子，有很强
33、的参加热忱，充分体现了团队互助、协作的精神，学生也懂得了创建欢乐与共享欢乐的重要性。本次户外活动的路途主要是三条，第一条路途是蝶园广场盂城驿镇国寺运输河二桥人民公园;其次条路途是走进自然：马棚东湖度假村;第三条路途是参观文游台。交通方式主要是不行与乘坐公交车两种形式，一路走来一路歌，虽然乏累，但是学生的性质特别高，还感觉时间过得太快，深感意犹未尽。在蝶园广场，学生主要体验竞技欢乐;在盂城驿，学生倾听了悠久的历史故事，参观了高雅古朴的古代驿站;在镇国寺，学生参观了其实恢弘的佛教建筑群，在佛门净地，浮躁担心的心理得到了净化，感受到了好人一生平安的真谛;在运输河边二桥上，学生各显身手，埋锅搭灶，尽情
34、享受自己的美味，玩的不亦乐乎，眼前的湖景更是应接无暇，酷爱家乡之情油然而生;人民公园则完全成了学生的乐园，溜冰、划船、走迷宫、开碰碰车等等，消遣的项目无奇不有，在这里，孩子们仿佛又回到了久违的童年;马棚东湖度假村则是另外一种境界，纯自然的，天人合一，一汪湖水波光粼粼，岸边荡漾着几艘小船，天空碧蓝如洗，时常几只大雁飞过，留下几声雁鸣。自然，让人心潮澎湃，流连忘返;而的文游台景区更是同学们心驰神往的地方，在那里，学生倾听了专业的介绍，学生了解到了更多关于文游台的学问，学生对文人墨客有了更多的仰慕，学生更加感受到了我们家乡有着深厚的文化底蕴。所到之处，皆有孩子们的欢声笑语，到处是孩子们的赞美惊异，到
35、处有孩子们的活蹦乱跳的身影。总而言之，孩子们有了一次真正意义上的走进自然，走进景区，走进会馆，增长学问，开阔视野的户外活动，孩子们兴奋，孩子们满意。当然，活动胜利开展的同时也暴露出一些值得留意的问题。同学们在途中随地丢垃圾的现象时有发生，特殊是吃过零食用过餐以后，现场一片狼藉的场面，让我们无法与我们是文明学生的形象画上等号。所以让我在这里再一次倡议，集体活动留意我们举止文明，只要我们每个人为文明形象迈出一小步，我校的文明形象将向前一大步。个别学生文明谦让、团结互助的表现不足，抢座位，抢食物，喜爱游戏打闹不留意平安等等现象时有发生，对于集体事务出现问题时，个别同学有袖手旁观的现象，例如打扫垃圾时
36、麻木不仁，缺少劳动概念、卫生观念和集体意识，有的学生破坏公共财物破坏环境。在参观景点时，学生忽视人文景观，欣赏不够细致，或者爱好不在观赏景物，了解学问上，或游戏打闹或不够肃穆。在活动过程中，个别同学没有根据动身前制定的规定纪律去做，脱队掉队的情形时有发生。以上都是存在平安隐患或违反开展活动初衷的状况，值得思索，应当改进。这次户外活动是一次全新的尝试，给我们的思索相识也是全新的。活动场所可以进一步的去开拓，活动的方式可以进一步多样化。比如走进农村走进农场，体验农家乐，体会农夫的艰辛;走进社区，宣扬社会公德，树新风;走进困难家庭，奉献自己的爱心，帮助孤寡，促进社会和谐;钓鱼，开拓校内农场，在野外进
37、行一些丰富多彩的文娱活动，展示才艺，赞化大舞台篝火晚会完全可以在校外进行。也就是说这些活动不仅仅是观光放松身心，而且是为了开阔眼界、丰富学问、呈现赞化学子的风采，对学生进行情感教化，励志教化。活动开展的时间一年四季都可以，依据不同季节的特点开展各具特色的活动，对孩子进行更为全面的教化与引导。对于每次活动的后续工作要刚好跟上，例如班会课上进行心得沟通，校内内进行活动征文、图片的展示，让活动的价值凸现出来，进而在学生的心灵深处留下深深地烙印，指引着孩子健康欢乐的成长。 学校亲子活动总结2023 篇14 为了让爱在家访路上延长，从今年4月份中旬起先，市二小开展了 进家入户、携手育人、万师访万家活动。
38、由于老师白天要上班，所以只能利用放学时间奔跑于各个家庭之间，和家长们促膝沟通，专心倾听家长和孩子们的心声，为孩子们送去老师浓浓的关爱，为家长们送去更为正确的教化方法。该校各家访老师仔细填写家访工作手册，记录了家长对学校和老师的看法、希望及建议，写满了老师对每一次家访、每一个家庭和孩子的教化反思。老师们在家访中也对贫困家庭、特别家庭的孩子有了更真实的了解。在此次活动中，老师感受到了家长的极大热忱，家长对老师前来家访特别感动，纷纷表示要主动协作学校的教化工作。家访拉近了学校与各个家庭的距离，让孩子们真实感受到了老师和学校的关爱，让家长们感受到了学校的真情。 学校亲子活动总结2023 篇15 20x
39、x年3月3日是第十七次全国爱耳日，我国现有听力残疾人2780万，其中06岁听障儿童约13.7万，重度以上听力障碍者占84%，每年新生听力残疾儿童2.3万，听力障碍严峻影响了他们的学习和生活。为响应天津残联的号召，呼吁在校高校生爱护耳朵，爱护听力，天津高校手语联盟在20xx年3月3日在联盟内各学校进行了爱耳日的宣扬活动。活动开展：各校采纳多种多样的形式进行宣扬活动形式如下，(1)在食堂或人员密集区介绍如何预防耳病及防护措施，并发放传单给在场同学。使得更多的同学记住了爱耳日。(2)活动现场运用签字、横幅、海报、宣扬单等多种平面方式进行宣扬并运用手语歌表演、现场音乐播放等方式吸引同学们驻足。有条件的
40、社团还进行了广播宣扬。(3)借此机会有一些社团还进行了纳新。(4)出场外活动外一些社团还进入到个宿舍内发传单，使大家在闲余时间关注爱耳话题，从而得到很好的宣扬。活动总结：本次活动在XX市残联康复部、组联部及XX市聋协的大力支持下在3月3日当天顺当开展。包括天津外国语高校，天津财经高校，天津理工高校等在内的十六所天津高校社团在各自校内内进行了广泛的宣扬，此次活动的宣扬面以达到了两万人以上，使更多的学生知道了一些爱耳学问及耳病的基本防护方法，养成良好的生活习惯。、 学校亲子活动总结2023 篇16 弹去五月的浮尘，迎来六月的时间。六月是小挚友的节日，在这欢快的日子里，我们幼儿园实行了"庆
41、六一亲子游园活动"。这次，我们把活动日提前定在五月二十九日，上午，幼儿园里人头涌涌，欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在那里度过了欢乐的节日时间。为了能让宝宝度过一个开心而有好处的节日，我园支配了一系列的活动来庆祝六。一，活动资料包括亲子嬉戏，幼儿及家长作品展，学问汇报展示，才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临，共同共享到节日的快乐。活动中，设计了八组亲子嬉戏，在嬉戏过程中宝宝与家长之间，家长与老师之间充溢了开心的心情。欢声笑语此起彼伏，充溢了整个幼儿园。同时，嬉戏中的奖品各种各样，孩子们心情高涨，家长感动万分，他们又重温了久违的亲子关系。我班在开展庆六一活
42、动的过程中除了专心协作园组织的一些活动外，也特意支配制订了庆六一课程活动设计，想借此进一步地烘托节日的气氛，让他们对儿童节也有能够初步的相识，明白这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小挚友来说，这个六一儿童节带给他们的好处又是相当与众不一样，因为这终归是我们小班小挚友儿童时期所经验的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会，期望透过这样的活动给他们带来某种程度上启发教化和感情因素的影响。在整个庆六一活动过程中我们也发觉了许多工作中的失误和不足，其一，活动的打算工作还做的不是很到位，显得有些仓促，一些细枝末节还思索的不成熟。其二，楼顶的嬉戏很丰富，但是因为"烈日炎炎"，家长们没能踊跃参与。当然也不完全没有胜利之处，活动的过程中家长的心态是比较专心的，非常乐意主动地参加到我们楼下室内的活动中来。其次，老师之间的连接协作做的还不错，充分体现了团结的凝合力。同时我们也积累到了一些组织活动的阅历，学会看到了我们的不足和我们的弱点，但我们不视它为缺憾，而把它看成我们走向胜利的阶梯。