初二下学期班主任教学工作计划范文.docx

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1、初二下学期班主任教学工作计划范文一、指导思想:老师的使命就是教化好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为办主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最终但是要对得起学生。二、班级基本状况和目标:我班共有学生76人。其中男生41人,女生35 人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、实力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、工作要点(一)、加强班风建设1、支配班级活动活动主

2、要以加强学生的思想教化、创新精神与实践实力的培育,面对全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好安排,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教化的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等。2、营造向上氛围依据初二阶段的特点,努力营造同等、围结、和谐、进取的班级氛围。(1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班歌等。(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。(3)让学生参加班级管理,培育学生的组织

3、实力和责任心,使每个学生都有胜利的机会和成就感。培育学生的参加意识,供应显示学生才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治实力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。3、指导培育班干部班级班干部是班主任的左右手。要仔细选拔班干部,同时要细心培育班干部。第一,帮助班干部树立威信;其次,激励班干部大胆工作,指引他们工作方法;第三,严格要求班干部在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培育班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”

4、。(二)加强法制、平安教化,创建和谐校内1.加强法制教化。法制教化紧抓不放,重点做好教化防范工作。充分利用法制教化报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教化,增加法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、遵守法律,会用法律武器爱护自己的合法权益,使学生知法、遵守法律,增加学生的法制意识、平安意识和自我爱护意识,切实落实学校法制教化内容。2.着力构建学校平安教化的主体网络,形成深厚的宣扬氛围,多形式、多渠道宣扬平安常识、平安制度,增加师生、家长和全社会的平安意识。邀请公安等有关部门和单位依据学生的年龄特点开展平安专题教化活动,提高学生自我爱护意识和逃命技能。学校将通过组织广阔学生学习平安

5、学问,普及平安教化,使平安教化绘声绘色、入脑入心。3.以“珍爱生命”教化为学校德育的主线,依据学生的年龄特点,选择适合学生内容,每个阶段都有不同的要求和重点。要求学生初步懂得生命的存在、时间的珍贵,主要以学生的感性相识为主。要求学生初步懂得生命的意义,能合理把握学习时间,主要通过榜样让学生体验。要求学生初步理解生命的价值,在集体生活中体现人生的价值,主要通过生活和社会实践领悟。(三)开展多样的主题实践活动,营造温馨的校内文化1.主动协作上级部门开展各类活动。2.充分发挥宣扬栏、班级黑板报等宣扬阵地,多表扬宣扬突出学生的感人事迹,弘扬正气,对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪遵守法律等方面的

6、教化;对学生进行全面教化,真正做到班级无小事,事事教化人,班级无闲处,到处教化人,深化“回村小分队”的假期社会实践活动和德育基地的实践活动。通过校内文化建设,营造师生之间和谐温馨氛围,努力创建和谐温馨的班级与学校的人际环境,课堂教学环境和自身心理环境,培育学生相识生命、珍惜生命、敬重生命、酷爱生命,促进学生身心健康,增进师生关系、生生关系地和谐发展。(四)抓常规德育教化,促进规范管理1.抓好行为规范教化,重视学生良好习惯的养成教化。对新生要集中进行行为规范系列教化,强化训练,培育学生自我约束、自我管理实力。2.开展好学生的心理健康教化、青春期教化。通过观看有关教化片及青春期学问讲座,充分发挥校

7、长信箱和心理辅导室的疏导作用,做好青春期教化和心理教化工作,促进同学们健康成长。(五)发挥家校联系作用,拓宽德育途径1.接着加强家校联系活动。要求各位班主任及科任老师按要求做好家访工作。家访要本着关切学生,沟通理念的目的,提高家访质量。让家访成为建立起老师、学生、家长互动的三者关系,成为德育工作的有效抓手。2.通过家长会等形式,亲密与家庭、社会的联系与协作,营造学生成长的良好成长的良好社会环境。特殊重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特别家庭孩子的教化和管理。3.努力办好家长学校,发挥指导功能,构建良好的家校网络。形成了学校与家庭齐抓共管的局面。四、详细措施:1、 抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课

8、现象,抓好自修课纪律,提高效率。2、 提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。3、 利用班级刊物对学生进行思想教化,发挥学生的主观能动性,激励学生。4、 通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力。5、 定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。6、 开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。7、 组织学生主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。8、 定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。五、活动支配:第一周: 开展读书报告会,掀起读书热潮。其次周:开展“一帮一,结对子”的活动。第三周:召开一次家长座谈会,让家长主动协作

9、学校做好班里的工作。第四周:选择班团干部,制订班、团活动安排,强化常规管理条例。主题班会:自我介绍和入学感想。第五周:主题班会:远离网吧。第六周:组建班级运动队,迎接学校运动会。第七周:班级辩论赛。第八周:期中考试动员、考风考纪教化。第九周:复习迎考。第十周:期中考试。第十一周:期中考试得失谈。第十二周:社会实践。(到时再支配)第十三周:主题班会:特长展示(手工制作、网页制作、绘画、书法等)。第十四周:走向大自然的社会活动。第十五周:实行钢笔字竞赛。第十六周:主题班会:学习阅历沟通会。第十七周:期末复习动员。第十八周:期末复习。第十九周至二十周:期末复习。指导思想:以完成学校下达的升学指标为首

10、要任务,让全体学生都能在原有基础上有较大的进步,促进各类学生朝着目标奋斗。基本状况:因为是跟班走,对学生比较熟识,对工作也比较有信念,终归与学生相处两年多了。主要工作:1、在学校下班领导的指导和支持下,团结全体科任老师,盯紧临界生,同心同德,狠抓偏科学生的薄弱学科,使其各科成果齐头并进。2、利用“入团”、“一帮一”等措施,想方法调动学生学习主动性,特殊是要搞好临界生的思想动员工作,促使其变更以往消极的学习状态,投入到最终的惊慌的复习备考之中。3、做好优秀生和毕业生的安抚工作,使优秀生能够取得更大地进步,超额完成学校下达的重点生任务;安抚毕业生,使其能安心于学校的学习,创建一个稳定和平发展的班集

11、体。并且力争有一部分毕业生能转化为临界生,变更临界生下滑时后继无人的状况,确保完成学校下达的任务,为超额完成学校任务奠定良好的基础。(优秀生指上普高基本上不成问题的学生,临界生指在普高线上下波动的学生,他们的上线与推翻定着能否完成学校下达的任务,毕业生指的是只想在学校拿一个毕业证的学生。)4、开好三批学生的家长会,动员一切可以动员的力气,调动一切主动因素,包括让家长请家教,营造一个冲刺拼搏的氛围。5、开好四月调考和六月中考动员大会,举办好百日誓师大会和五十日复习备考大会。6、做好学生的综合素养评定工作,让家长学生都能满足。7、帮助家长、学生做好中考志愿填报工作。8、组织好学生的中考体育熬炼活动,以最佳状态迎接优育中考,打好中考的第一仗,打出学生的信念和志气。总之,尽自己的所能,为全体老师和学生营造一个良好的学习、备考氛围,使大家全身心的投入到中考复习中去,为完成学校下达的任务而努力,给启蒙镇的父老乡亲一个很好的交代。

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