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1、初中家长意见和建议怎么写 初中家长看法和建议怎么写 篇1 一、教化教学工作方面1、绝大部分家长对学校各方面的管理和教学工作感到比较满足，确定了学校老师的工作，孩子放在学校放心。2、加强师资队伍的建设，做到老师要基本稳定，不能常常换任课老师，削减对学生学习的影响。3、很多家长提出要班主任和各科任老师多家访，多与家长沟通，加强联系。二、学生学习方面1、学生英语太差，希望每周多加几节英语课，提高英语成果。2、希望老师在学生书写方面帮家长把关。3、希望学校能组织初三学生双休日补课，提高学生学习成果。4、希望各任课老师不要放弃学困生的转化教化。5、很多家长剧烈要求学校为学生统一征订一些好的教辅，加高校生
2、的作业量。6、部分学生家长提出了自己孩子的偏科问题，特殊希望相关的课任老师能赐予孩子特别的照看，强化提高。7、主动地为学生创建良好的读书氛围，用各种方法激发学生读书的爱好。充分利用每周的阅读课，培育学生们的良好的读书习惯。三、学生生活方面1、一些家长不了解孩子的思想动态，希望老师多与孩子沟通，交挚友，多谈心，培育爱好，削减其心理负担。2、一些老师按考试成果排座位，这样会严峻挫伤孩子的自尊心和自信念。3、课外多开展一些学问性、趣味性的活动，丰富孩子们的课余生活。4、冬天到了，部分家长希望学校能够保证学生的取暖。5、要求学校不定期的对初三学生进行思想动员及思想品德教化。6、希望学校给中午不回家的孩
3、子供应开水。7、部分家长提出适当推迟学生到校时间，学生到校时间太早，早晨黑乎乎的在路上担心全。四、学生管理方面1、学校应加强学生的平安教化和管理，重视平安学问的学习，在学校周边设置平安警示标记。2、学校要加强对学生的平安教化，提高孩子们的平安防范意识，尤其是来回途中的平安问题。3、部分家长提出老师就要严格施教，对学生严管，假如孩子不仔细做作业，不仔细听课，违反学校纪律肯定要进行惩处。4、在平常的学习生活中多加强学生的思想教化，让学生在学习中树立正确的志向，将精力集中到学习上。五、其它方面：1、有家长提出，希望对校内周边发生的一些不良行为进行妥当的处理，对相关个人要进行肃穆处理，给学生一个安心的
4、学习环境。2、学校应明确职业班的办学目标和方向，在关于职业班问题上，有一些家长提出课任老师要对职业班的学生一视同仁，上好每一节课，不能听之任之，加强职业班学生的管理。3、希望学校能敬重学生自己的意愿是否选择上职业班。4、加强自行车管理，杜绝放气，戳车胎现象发生。5、部分家长还提出班额太大，教室拥挤。6、希望学校少搞一些不必要的活动，以免影响学生的学习成果。7、建议学校修建学生宿舍，允许家远的学生住校。8、学校定期或者不定期地组织召开家长会，加强家校联系，有利于家长与老师为孩子的成长把握方向。9、大部分参与家长会的家长对本次家长会评价很高，认为不虚此行，同时希望学校要多组织这样的活动，来不断提高
5、家庭教化的水平。10、多数家长希望学校不要组织过多的义务劳动，缘由是农村的孩子平常在家就劳动够了，再不须要这方面的熬炼，尤其是到日光温室干农活，家长看法较大。 初中家长看法和建议怎么写 篇2 1.仔细阅读每月的成长报告单，不要只关注孩子的成果和名次;仔细重视家长反馈看法，我们学校对你反馈看法都会重视的，合理建议都会接受;2.分析要客观，即对孩子的学习成果分析肯定要符合实际，找出孩子存在的问题与症结，以便实行措施对症下药。一般来说，对于成果的分析，要考虑下列诸种因素:孩子学习基础的凹凸、投入程度多少、复习科目的支配合理与否、听课效果如何、巩固练习是否独立完成、是否练习充分以及孩子的身体健康因素。
6、当然，也包括题目的难易状况分析。考试后要与之分析缘由，以激励的方式进行督促。同时也要主动地为孩子创建良好的学习环境和学习条件，使孩子能开心的学习。其中特别重要的一条是引导孩子依据自己的实际制定出奋斗目标。在制定目标时，要提示自己的孩子正确地评估自己，要实事求是，目标不要过高，可分远期和近期目标。远期目标就是你长大后想成为什么样的人，中考时想考什么样的学校。近期目标就是在每次考试中你要达到怎样一个水平。这其中，我们尤其要激励学习上有困难的子女制定适合自己的目标，要使子女看到希望，增加努力决心。目标确定后，要让大家知道，让他们给自己增加前进的动力，另一方面也可以得到大家的督促。家长肯定要激励孩子不
7、懂就问，努力养成自学的习惯。3.引导要正确，即对孩子要正确引导，使其全身心投入学习之中。这里我特殊请家长在对孩子进行引导时，肯定要同等相待、晓之以理，切忌出现过分宠爱或动辄呵斥、或撒手不管或唠叨过分等现象。同时应在师生关系、同学关系的处理上重点关照。就是说，在师生关系上，要引导孩子敬重老师、虚心求教，努力适应老师的风格;在同学关系上，要引导孩子学会宽容、互谅、友爱、团结，和谐的人际氛围也是促进学习进步的重要因素;要教孩子要有爱心，有一颗和善的心。要让他们爱自己的父母，爱自己身边的人，因为连自己父母都不爱的人怎么会爱国。要给孩子创建一个和谐、暖和的家庭环境。特殊在男女同学关系的处理上，更要引导孩
8、子妥当处理。家长应帮助孩子消退青春期心理障碍。初中生正处在青春期发育的关键阶段，家长要有意识地帮助孩子正确地相识青春期生理和心理发展的规律，使孩子懂得一些必要的生理和心理卫生的基本学问，要帮助老师教化孩子处理好与同学之间的关系，学会与异性的正常交往。最近，我们发觉有些同学有着明显的改变，有些男生对异性产生了仰慕的心理，上课走神;还有些学生特别喜爱看言情小说，学习精力分散。作为我们做家长的要随时留意自己孩子的改变。其实出现这些问题，并不惊奇，也不行怕。要紧的是我们正确引导，刚好阻挡不良的苗头出现。常常了解一下孩子的来往对象，教化孩子谈情谈爱不是他的现在所考虑的问题。耐性分析这些问题的危害性。发觉
9、问题，刚好处理。教化孩子要先学会做人，自觉抵制各方面的干扰。4.沟通要常常，即家长与学校要常常性地沟通，以便刚好沟通信息，合力做好孩子的工作。我想，您将孩子的优缺点、孩子的挚友圈、回家的言谈举止以及爱好等等告知我们，确定会有利于老师对您的孩子全面了解，以便给以刚好而正确的帮助;老师将您的孩子在校状况刚好反馈给您，和您形成合力，也肯定促进您的孩子不断进步。每个家长都有自己的工作，往往无暇与老师面谈，不妨采纳电话联系。5.教化孩子是一个系统工程，须要学校、家庭、社会的共同协作。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，特殊是那些学习上有困
10、难的学生家长，大家都必需充溢着信念，即使你的孩子在考试中分数不高，但应当明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信念。有了信念，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。 初中家长看法和建议怎么写 篇3 一、教学工作：1.请老师多提问。2.周末按时放学，不要拖课。3.对后进生多关注，帮助他们分析学习状况，找出关键所在。4.提示学生多看课外书，多提孩子发言。5.少布置一些作业，尽量让孩子在下晚自习前完成作业。6.加强对学生字的书写要求。二、常规管理：1.对学生要严格要求，严格管理，班主任不要手软。2.要加强对学生的文明礼貌教化。3.孩子出现问题要刚好和家长联系。4.对学生多激励，增加学生的活动时间。5.希望
11、晚自习能提前一些放，保证学生睡眠时间。6.加强校内的文化建设。三、后勤保卫：1.希望加强门卫管理，防止住校生随意出入。2.提高后勤服务意识，提高饭菜质量，品种要多样。3.加强门卫管理，防止闲杂人员进入校内。4.食堂的米饭要做得软一些，价格要适中。5.建议加强校门前的交通管理工作，不然孩子没有平安感。6.女生宿舍透风，且有异味。7.男生宿舍条件不太好，有些门坏了以后不能刚好修理。8.希望食堂充饭卡的时间适当调整，便于家长刚好充饭卡。四、其它：1.有一家长认为教室灯光有些暗。2.有一家长认为学校应当留意学生上下楼梯的平安。3.建议学校商店要保障食品食品平安，不卖三无食品;禁卖不健康的小报等。4.有
12、些家长反映孩子在食堂常常吃剩饭菜，食堂饭菜常常有隔夜的。5.校信通刷卡能保持下去。 初中家长看法和建议怎么写 篇4 一、关于生活健康：从生活上多照看;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、 水果;水果品种丰富、簇新;伙食中可以削减油炸食物的数量;校内 进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺 孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;留意学生的书 写姿态;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮水保证供应，不能断 水;二、关于课业负担：作业较多;限制作业量;作业最好能略微削减一些;减轻作业负担， 降低考试难度;削减每天作业量;适当削减课外作业，提高布置作业 的质量;
13、孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高 部分占比例过高;引发孩子爱好，不是增加作业、考试的难度;多点 玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点;三、关于家校沟通：刚好跟家长联系沟通;多运用家校通反馈孩子的在校状况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活状况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体状况;常常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的状况;希望在家校通上公布教学进度;多些家长开放日，家校互动的活动;在今日电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当削减家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课老师缺
14、少与家长沟通，应常常与家长联系，反映学生在学校的状况，班级内要常常开家长会;四、关于因材施教、特性培育、教化方法：因材施教;更多的理解每个孩子;培育孩子健康、主动向上的心灵; 多关注不活泼的孩子;多关注学习实力弱的学生;留意特性培育;改 善与学生沟通方式，注意孩子的特点; 对孩子习惯培育赐予看法;加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘孩子的优点，多给 予激励。应付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性 格赐予教化;如何能体现对每个孩子的关注，是须要思索的问题，教 育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根究竟，学校仍旧 是传统学校。不以指责为主，要表扬激励，多给孩子展示机会
15、;老师 要正确分析每个学生的详细状况，对症求药，培育孩子的独立实力和 学习实力;多激励，多沟通，学科老师应担当肯定的责任。多激励孩 子， 增加自信，培育爱好;希望班主任正确评价每一个孩子，不要 对几个人特殊偏爱;多关注细微环节，多全面发展，少一些哗众取宠;更注意赏识教化;对自然艺术特长的学生，要坚持长期培育;尽量多激励学生，培育学生自信念;五、关于各科学习：多读课外书;高段年级集中优秀老师抓好优、精、尖学生培育;老师多明确一些课外的学习内容，最好能特别明确详细，现在有指导，但明确、详细尚不够;音乐、美术、体育课应当多样化;英语教学上，在提高学生学习英语的爱好上下功夫;教学的重点不应是那些尖子，
16、淡化分数，使学生喜爱学校;希望语、数、外主要课程不要常常更换老师;六、关于实践实力培育：全面落实德、智、体、美全面发展;让学生实践的机会尽量多; 多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教化;多搞一些 火灾、地震等演习;多实行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教化; 多一些启发创建性活动;多一些与国外孩子沟通的机会;增加点劳动; 让孩子了解现代工业方面的学问;多做一些思想道德教化，培育孩子 的互助实力;希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然， 接近社会;通过学校的引导，让孩子加强独立生活实力;希望学校多 开展发展孩子特性化多读课外书;对社会适应力的培育与教化。七、其他：社会实践活动
17、作业应更切和学生的实际实力，否则变成家长作业; 只带耳朵来听的家长会就不开为好;复原双休日培训班。 初中家长看法和建议怎么写 篇5 1、老师多与家长沟通沟通。2、多开展各种平安纪律教化活动3、多开展一些有益于学生的文体活动，留意学生的全面发展4、对学生要严格要求，加强管理。5、老师应多做耐性教化，多表扬学生。6、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透亮。7、老师要驾驭学生的实际状况，以便于因材施教，不要卑视差生。8、老师要留意身心健康。9、多组织军训活动，培育学生的吃苦实力。优化育人环境，解除社会不良青年到校扰乱。10、老师要多关切爱护学生，培育学生的学习爱好。 初中家长看法和建议怎么写 篇6 敬
18、重的学校领导和老师您们好!我是20xx级(自主)2班学生李俊同学的家长，特别感谢学校对孩子的培育教化，给了我女儿这么好的学习环境，让他能够在学校这个暖和的集体里接受教化长大成人。也特别感谢学校给了家长一次机会，倾听家的看法，架起家庭学校沟通的桥梁。让家庭教化，学校教化，社会教化结台起采，为孩子的健康成长铺平道路借此机会，对于孩子的教化问题，作为家长也真的想和你们说说心里话。现在的孩都是独生子女，她们将来面临的社会竞争日趋加剧.将来世界对人才的要求也越来越高。其实我越来越感到家长是多么的难做，为人父母再也不仅仅是把孩子养大、不让她饿着冻着、供她读书上学。我总在想，在孩子心里，我究竟应当扮演一个什
19、么样的角色?家长的一言一行无时无刻不在潜移默化的感染着孩子。家中的人际关系和文化氛围都对孩了的成长起着巨大的作用，其实家长和老师一样，也应当是教化者，家长也应当扮演一小教化者的角色。作为家长不仅要负责孩子的衣食住行，更要能走进孩子的心灵，在孩子逆反的时候，给她做一盏指明灯;在孩子困惑时，给她一点帮助;在孩子子感到失败时，给她以信念，让她有成成长的力气，虽然我做的还不够，但是.我会不断探究教化孩子的方法，与学校主动的协作，让孩子有一个既严格又宽松的成长环境。孩子生活在学校这个暖和的大家庭里，学校和老师给了孩子学问力气，给了孩子无微不至的关怀，给了她充分发挥自己聪慧才智的空间，我由衷的感谢学校和老
20、师，有时真的为孩子感到华蜜和庆幸。但是，孩子总有一天要走向社会，总要为家庭和社会担当一份责任。我觉得从现在起先，更须要对孩了进行对节约意识的教化和责任感的教化，孩子对物的珍惜意识的淡簿，表面看是由于家庭物质生活水平提高了，深层次地想一想，这事实上是孩子责随意识对的淡薄，是对家庭、对自己的一种不负责任的行为。现在，有许多家长都只要求孩子一门心思学习学问，其余的事都忽视了，由家长包办。如此，不但导致了孩子的自理实力的缺乏，而且也减弱了孩子对家庭、对自己的责任感。我觉得应当是学校须要加强的，这是我们做家长值得深思的 对自己负责，对他人负责，对集体责任，这是良好的意志品质，是高素养人才不行或缺的基本素
21、养，它还可转化为个人奋斗的不竭动山。我们的孩子一每天长人了，但他们对社会的适应实力和承受力都还很差。在这方面学校应当为孩子树立正确的世界观，人生观，价值观，教化孩子要有民办法识和法纪观念，培育良好的伦理到的和职业道德意识。还要有坚忍不拔的意志，有良好的心理自我谴节和爱护实力，拥有一个健康向上的心态。渴望独生子女成才，天下父母同心。我也对孩子充溢了热切的期望。尤其是在科技日新月异、竞争日趋激烈的现代社会，父母对子女的期望越来越高，在教化子女的过程中，心情有时难免急躁，急于求成，方法简洁粗暴。看到身边的不少家长常逼着孩子学这学那，也生怕孩了在学业上输给别人，其实想来，不是每个孩子都能成为拔尖人才的
22、，孩子学业一般，成不了人尖儿，但并不阻碍孩子拥有一个虽然平凡但却欢乐的人生。对孩子的一生来说，最重要的是让孩子在身体、心理、智能等各个方面都能得到熬炼、培育和发展。能和学校和老师说说心里话，共同担当起教化孩子的重担的确很兴奋。我深深的感到家长和老师一样，都是教化者，都富有对孩子的教化贡任，对孩子的成长过程都要进行冷静分析，找准新的平衡点，保持一颗平常心，拥有一颗爱心，坚持等待的耐性，了解孩子，理解孩于，为孩子的成长而学习新的学问识，做孩子成长的助跑器，和老师一起共同点燃孩子的希望之光，做一个合格的家长。向您致以崇高的敬意感谢! 初中家长看法和建议怎么写 篇7 1、老师要加强学习，提高自身素养，
23、以适应时代发展的须要。2、要加强对老师的敬业教化。3、老师要多学点心理学，多了解、理解孩子，做孩子的知心挚友。4、老师应了解孩子的年龄特点，有目的地施教。5、老师要爱孩子，应当真正让孩子们体会到老师像妈妈一样。6、留意培育幼儿良好的生活和学习习惯。7、在教化活动中应多激励少指责幼儿。8、增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。9、要重视培育幼儿独立生活的实力。10、要重视培育幼儿动手动脑的实力。 初中家长看法和建议怎么写 篇8 1、老师要加强学习，提高自身素养，以适应时代发展的须要。2、要加强对老师的敬业教化。3、老师要多学点心理学，多了解、理解孩子，做孩子的知心挚友。4、老师应了解孩子的年龄
24、特点，有目的地施教。5、老师要爱孩子，应当真正让孩子们体会到老师像妈妈一样。6、留意培育幼儿良好的生活和学习习惯。7、在教化活动中应多激励少指责幼儿。8、增加幼儿户外活动时间，切实提高幼儿体能。9、要重视培育幼儿独立生活的实力。10、要重视培育幼儿动手动脑的实力。 初中家长看法和建议怎么写 篇9 一、关于生活健康：从生活上多照看;吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够;改善午餐、水果;水果品种丰富、簇新;伙食中可以削减油炸食物的数量;校内进行杀虫消毒;老师不要拖堂;课间要保证孩子休息;中午不能剥夺孩子的休息时间;课间、中午让学生放松;用眼卫生;留意学生的书写姿态;增加学生运动量;穿校服;天热了，饮
25、水保证供应，不能断水;二、关于课业负担：作业较多;限制作业量;作业最好能略微削减一些;减轻作业负担，降低考试难度;削减每天作业量;适当削减课外作业，提高布置作业的质量;孩子学习压力较大，双休日也做作业;考试难度偏大，提高部分占比例过高;引发孩子爱好，不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点;三、关于家校沟通：刚好跟家长联系沟通;多运用家校通反馈孩子的在校状况;定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活状况;加强家校互动，多与家长沟通;建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体状况;常常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的状况;希望在家校通上公布教学进度;
26、多些家长开放日，家校互动的活动;在今日电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通;适当削减家长签名的地方，如作业本上;班主任与任课老师缺少与家长沟通，应常常与家长联系，反映学生在学校的状况，班级内要常常开家长会;四、关于因材施教、特性培育、教化方法：因材施教;更多的理解每个孩子;培育孩子健康、主动向上的心灵;多关注不活泼的孩子;多关注学习实力弱的学生;留意特性培育;改善与学生沟通方式，注意孩子的特点;对孩子习惯培育赐予看法;加强习惯引导;要放大优点，淡化缺点;尽量发掘孩子的优点，多赐予激励。应付每个学生;加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格赐予教化;如何能体现对
27、每个孩子的关注，是须要思索的问题，教化资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根究竟，学校仍旧是传统学校。不以指责为主，要表扬激励，多给孩子展示机会;老师要正确分析每个学生的详细状况，对症求药，培育孩子的独立实力和学习实力;多激励，多沟通，学科老师应担当肯定的责任。多激励孩子，增加自信，培育爱好;希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特殊偏爱;多关注细微环节，多全面发展，少一些哗众取宠;更注意赏识教化;对自然艺术特长的学生，要坚持长期培育;尽量多激励学生，培育学生自信念;五、关于各科学习：多读课外书;高段年级集中优秀老师抓好优、精、尖学生培育;老师多明确一些课外的学习内容，最好能特别明确
28、详细，现在有指导，但明确、详细尚不够;音乐、美术、体育课应当多样化;英语教学上，在提高学生学习英语的爱好上下功夫;教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜爱学校;希望语、数、外主要课程不要常常更换老师;六、关于实践实力培育：全面落实德、智、体、美全面发展;让学生实践的机会尽量多;多增加一些有意义的集体活动;对孩子进行一些吃苦教化;多搞一些火灾、地震等演习;多实行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教化;多一些启发创建性活动;多一些与国外孩子沟通的机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的学问;多做一些思想道德教化，培育孩子的互助实力;希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会;通
29、过学校的引导，让孩子加强独立生活实力;希望学校多开展发展孩子特性化多读课外书;对社会适应力的培育与教化。七、其他：社会实践活动作业应更切和学生的实际实力，否则变成家长作业;只带耳朵来听的家长会就不开为好;复原双休日培训班。 初中家长看法和建议怎么写 篇10 建议1:能与生疏人打交道。进入小学后，孩子面对的大部分同学都是生疏的，他必需懂得如何与他们成为挚友。由于阅历不足，很多孩子经常有心无力。打造方案1:1、常常带孩子去公园和儿童游乐场;2、带孩子参与一些亲子班或其他儿童才艺班;3、出门时激励孩子与四周的人搭讪闲聊。建议2:能适应集体生活。入小学前，孩子就要相识到他是集体中的一员。但小学课间休息
30、的场面还是经常让初入小学的孩子产生恐惊，因为有很多年龄比他大的孩子在边上欢奔乱跳。您可以常常带孩子乘坐公共交通工具，告知他虽然大部分人比他高大，但和他们一起玩也是特别好玩的事情。打造方案2:1、常常带孩子去游泳池游泳玩水;2、常常带孩子去比较嘈杂的地段，如火车站，商业中心等。3、在公园里激励孩子与生疏的孩子一起玩嬉戏器械。建议2:能正确对待别人的指责。孩子入学后经常会被其他孩子指责。虽然有些指责是有道理的，但也有许多特别过分。一个孩子假如不能正确对待同伴对他的指责，往往很快就会成为课间休息时被指责、讪笑的对象。打造方案3:1、常常激励孩子，让他站在较高的自我评价的位置上;2、培育孩子自我限制的
31、实力;3、让孩子学会调整自己的心理。4、不要给孩子太大的压力5、让孩子知道，无论如何，父母都是无条件地爱着他的。建议4:能适应不能常常得到表扬的学习生活。每个孩子都希望自己能够经常得到表扬。但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力常常表扬每个孩子。要让孩子适应这种和幼儿园迥然不同的生活，很重要的一点是让他学会自我激励。打造方案4:1、用实际行动表示对孩子的赞扬比口头表扬更有用，比如把孩子的画贴在墙上。2、在适当的时候表扬孩子，而不必一有事情就表扬他。3、虽然不必常常表扬孩子，但也要让他知道您对他的每个进步都感到特别骄傲和傲慢。 初中家长看法和建议怎么写 篇11 1、通过看孩子的成果单，可以说不
32、够志向。这对我们做家长的有肯定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化学问的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业学问，希望老师和家长共同帮助他、教化他。也希望孩子要敬重师长、团结同学，克服缺点，学好学问运用到实践中，做一名有用人才。2、我们的孩子得以进步，承蒙师传管教有方，专心良苦。但愿吾儿虚心学习，有志气学好本专业课，为将来的前程奠定好学问基础，成为社会上有用的人才。作为孩子的家长敬向各位关照学子的师长以及热忱帮助孩子的同学，表示深深的感谢，祝大家:新年欢乐，万事如意!3、孩子离开生养熟识的环境，起先了一个全新的生活，从过去生活靠父母，学习靠老师的传统教化模式中脱离出去，步
33、入自我调整、约束阶段，对任何事物都有一个簇新和适应的过程，从收到的学习、思想状况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了许多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在许多不足之处，我们特别焦虑，由于千山万水相隔，不行能像以前一样随时驾驭她的思想动态，刚好赐予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认仔细真做事，并教给他们过硬的生存本事! 初中家长看法和建议怎么写 篇12 1、多开展一些有益于学生的文体活动，留意学生的全面发展。2、多举办一些周末培训班，发展学生的特长。3、老师多与家长沟通沟通。4、多开展各种平安纪律教化活动5、不乱订书刊，不乱收费，收费制度应透
34、亮。6、老师要驾驭学生的实际状况，以便于因材施教，不要卑视差生。7、对学生要严格要求，加强管理。8、老师应多做耐性教化，多表扬学生，少用打骂威逼。9、留意食堂卫生，特殊不应当一边拿包子一边收钱数钱。10、优化育人环境，解除社会不良青年到校扰乱。11、上课时间早，放学时间晚，留意学生的平安。12、老师要多关切爱护学生，培育学生的学习爱好。13、加强对学生的品德教化，有部分学生在路上违反群众纪律。14、家庭作业要少而精。15、老师要留意身心健康。16、多组织军训活动，培育学生的吃苦实力。17、让学生多实践学到的学问。18 希望学校为学生供应更多的能够展示才艺的窗口和舞台，让学生在学校的生活丰富一些
35、，激发学习潜力和动力。19 建立全部老师和家长及学校的联系方式簿，便于学校、老师、家长的联系。20 在严格管理、严谨治学的前提下，针对学生特点因材施教，每个老师都多用多媒体上课，提高学生的学习爱好。21 对成果不好的同学学校能否成立一个辅导班，利用课余时间把这些孩子组织起来进行强化辅导。 初中家长看法和建议怎么写 篇13 在这个市场竞争特别激烈的时代，一个公司能够许久的存活着，须要老板跟员工共同努力的去维持，而维持的同时，我们还须要去创建更好的市场占有力，在竞争愈加剧烈的市场中，须要不断发觉，不断创新，努力寻求。进入公司，就给了我们一个去学习、去创新的机会，让我们在不断的学习中，提高自我实力。
36、从应聘面试到工作的一个多月的时间里，我发觉公司的各方面管理有条不紊，老员工做事一丝不苟，特别值得我们去学习，有一个亲善可亲、关切员工、敬重员工的好老板，我感到很幸运，也使我对已后的工作特别有信念。当我应聘之后，就回了家，面试时因为我不在，公司几次打电话通知我回来，公司领导和员工一丝不苟的工作看法使我特别感动。我在实习期间，发觉每个员工工作特别仔细，对顾客服务看法良好，这是一种好的做风，值得我学习。为了使公司的事业更好的发展，我给领导和公司提出如下见意：一、公司的管理要做到人性化，领导接着关切员工，了解每个人的状况，刚好解决员工工作生活上的问题。使我们都感到自己是公司大家庭的成员，心情开心的行进
37、工作。二、员工的素养必需进一步的提高，常常进行业务学习以老带新，使我们更娴熟的驾驭业务，必要时组织外出学习。三、诚信为本，是事业发展的垫脚石，我们全部员工在今后的工作中对顾客做到看法亲善，笑脸相迎，不欺瞒顾客。四、严格执行各项规章制度，做到一视同仁，对于工作表现突出的予以表扬和激励，表现差的进行指责和帮助。创建人人争先进的氛围。以上几点建议有不妥之处请领导指责指正 初中家长看法和建议怎么写 篇14 1、严格管理，狠抓校风校纪。加强学生行为规范教化，严格规范学生的行为。2、建议初三每日增加30分钟的辅导课，针对学生的弱势学科查缺补漏。3、加强放学时北大门口秩序的管理，既管三尺门里，也察三尺门外。
38、可以发动家长帮助。4、严格管理学生在校期间的行为，对校外不良人员的干扰要有切实可行的措施，对本校的个别与社会青年常常接触的学生加强监督，刚好制止歪风邪气在学校的传播、泛滥。杜绝学生打架斗殴欺凌弱小等不良现象的发生。5、对学生进行平安防范教化，提高平安意识。重视学校治安管理。6、削减史地生政的作业量。7、对家长提出的看法建议刚好反溃8、丰富学生课余生活，组织好课外爱好小组、课外活动小组，发觉、培育学生特长。多组织社会实践活动。9、教学设施维护修理要刚好。重视非文化课的教化效果。10、严格要求学生的仪容仪表加强班主任队伍建设，加强班主任培训。 初中家长看法和建议怎么写 篇15 1.尊师重教。让孩子
39、们敬重老师，提高老师威信，使孩子更听老师教育。详细每天开课前和放学前集体起立与老师相互用英文问候。什么叫肃然起敬?就是要恩威并施，有规则。(公立幼儿园可能会有背着手上课象小学，这么小就不必拘束了。)2.多家访。这么小的孩子一下子脱离父母亲人丢去幼儿园，面对生疏的环境和人士小孩定会有哭闹焦虑和不适应，老师多在业余时间家访亲近孩子父母家人，让孩子感觉老师与家长之间的友好，使孩子和家长老师彼此更了解熟识，去到园就不那么认生了，老师也便利教学。3.突出特长。两任课老师各自发挥所长，教孩子们自己的特长，突出孩子的同时也突出了自己。将来在孩子心中铬下自己永久的影响力。4.可以教这么小的孩子签名。孩子喜爱听
40、老师的，让实际的家长快乐一下。(据老师说太小了是看熟认得自己名字的时候。)5.带孩子熟悉幼儿园各种墙报板画等宣扬资料上那些中外天文地理动植物学问，还有园区操场上的每样东西包括花草等。让孩子有归属感，对所处环境增加亲切感就不认生了。早教嘛，无处不教材。6.请不要给小孩贴标签取花名，不能拿孩子缺点开玩笑叫唤。最好叫大名。在日本名字是人之初的尊严。7.尽量避开不要说恐吓孩子的话:不乖就叫你爸妈不来接你之类的。8.重申星期一至五让孩子轮番当领头羊，共享玩具，绘本，零食或趣闻等。培育孩子自信念和领导决策实力，还有语言表达实力之演讲与口才。(我们园星期六日休息的，不放寒暑假。)9.树正气培育孩子相互敬重/关爱/共享/合作的素养。详细略。10.重振园风，礼仪廊。在园内走廊和园区内，孩子们见到师长要停下来大声英文加中文问好。敬重师长老师工作也快乐，孩子们以礼相迎即熬炼了胆识又长了口语。好的园风很重要。(老师会有顾虑，社会上没有养成敬重老师的风气，许多家长有钱大晒自己都不叫人。我认为只要老师在学校做到了就不要理家长了，怕孩子学家长就看那孩子造化了。)11。每天让孩子自我介绍，或学着对天气和餐食做介绍，学着让孩子数自己班自己小组人数和男女同学数。让孩子在放学前自己放脏杯子进清洁桶就不需老师一只一只的捡了，等力所能及的事情，参加感又培育了孩子的动手实力。