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1、举行阳光体育活动的总结实行阳光体育活动的总结（通用19篇） 实行阳光体育活动的总结 篇1 为全面实行教化部、国家体育总局、共青团中心联合发出的“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”的通知精神，动员广阔青少年学生主动参与体育熬炼，大力弘扬奥林匹克精神，提高我校学生的综合素养，以健康第一为宗旨，面对全体学生，通过丰富多彩的团体体育活动，激发学生的运动爱好，营造深厚的学校群体性体育文化氛围，培育学生的协作实力，健身意识、集体主义精神，树立良好的道德风尚，引导和促进学生全面健康发展。依据省市区教化局的支配部署，结合本校创建健康促进学校的实际状况，在此次阳光体育冬季长跑活动中我校以“酷爱生命，享受运动!”
2、为主题，开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：一、我校阳光体育工作的实施概况梅岭小学是一所省级田径传统学校，是江苏省健康促进学校银奖单位，扬州市群众体育工作先进单位和江苏省体育传统项目学校。自建校以来，我校始终致力于走体教结合之路，把学校体育运动，特殊是长跑当做特色体育教化来抓，在省市级竞赛中均取得了优异的成果，并曾创下区田径竞赛十三连冠的辉煌战绩。近年来，梅小立足田径项目优势的同时，主动响应国家和省市号召，全校师生主动参与阳光体育活动，三年来我校始终主动参与各级各单位组织的冬季长跑活动，成果显著;20xx年扬州市“国缘杯”元旦万人迎奥运健身长跑活动，我校荣获优秀组织奖。
3、这是对我校阳光体育冬季长跑活动开展的极大确定。二、健全组织领导，以组织带动实施，以组织引领学生体质健康的发展学校成立了以陈文艳校长为组长的梅岭小学阳光体育活动领导小组，制定了详细的活动方案，提出以开展阳光体育运动为契机，以全面实施素养教化，全面贯彻体育学科新课程标准中“健康第一”的指导思想，激发学生运动爱好，并培育学生终生体育的意识。把阳光体育冬季长跑活动与体育课教学、课外体育活动相结合，保证学生每天至少熬炼一小时，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，推动我校省健康促进学校金奖的创建工作，切实提高学生的体质健康水平。三、营造宣扬氛围，以宣扬扩大视野，以宣扬践行阳光体育新理念通过实行全
4、校范围内的冬季长跑活动启动仪式，正式拉开了我校阳光体育运动的序幕，通过国旗下讲话、班队活动和我校“哆唻咪广播台”、梅岭校报的德育宣扬的形式，使“我运动，我阳光，我健康”、“健康第一，强健体魄”、“阳光体育，伴我成长”等口号深化到每一个同学的心中。 实行阳光体育活动的总结 篇2 现在的幼儿都是独生子女，是家长们的掌上明珠，在家里不让玩这不让玩那，缺乏熬炼，来到幼儿园有了欢乐体育的时间孩子们尽情的玩，尽情的去探究各种嬉戏活动的玩法，孩子成了嬉戏的真正主子。为了使我们班孩子的身体得到更好的熬炼我们应做到：一、选取的体育器械肯定要是生活中废旧的东西花钱买的体育器械是特别多，也特别好玩，但是这些器械孩子
5、们早已经是玩了许多遍在上孩子们玩就没有什么簇新感，也不会很好的发挥孩子们的想象力和创建力，终归这些器械是死的。介于这一点我们班选取了废旧的材料比如：轮胎、纸箱子等，在家长的眼中有可能是废品，但是来到了幼儿园里却能成为孩子们很好的伙伴，我们不会想到许多玩法，但是到了孩子们的手中，他们会探究出很多我们想不到的玩法，熬炼了孩子们的想象力、创建力、以及探究的精神。二、肯定要体现孩子是嬉戏的主子这么多的体育器械，挺好玩，我们会想到许多的玩法，但是我们不能把玩法都摆在孩子们的面前，不要让孩子们听老师的说法去玩，而作老师的只须要把材料分给幼儿，让幼儿自己去探究，自己去探讨，找同伴去商议，探讨出器械的玩法。三
6、、运用各种体育器械发展幼儿各种实力的培育体育器械就是要培育幼儿的各种实力，我们班欢乐体育开展的材料是废旧的物品，但是我们照样能熬炼孩子们的实力，比如：轮胎我们可以让孩子们滚动，让孩子们从轮胎的洞洞中迈过让孩子们从轮胎的上面走过，让孩子们搬动轮胎等等，这些玩法不仅可以熬炼孩子的身体协调实力还可以熬炼孩子们的交往实力。再说纸箱子：在平常纸箱子可以当作废品卖了，可是来到我们班却成了孩子们玩的玩具，孩子们可以把纸箱子当作障碍物，围着纸箱子跑，可以从纸箱子的身上跳过，可以从纸箱子里钻出玩“小鸡出壳”的嬉戏，可以躺在纸箱子上做嬉戏，可以把纸箱子当作汽车快来开可以从纸箱子中间钻过，可以在纸箱子中滚动等等，这
7、些玩法都可以熬炼孩子的跳、跑、钻、滚等方面的实力。总之，欢乐体育的时间，就是孩子们的天地，是孩子们的乐园，是熬炼孩子们的场地，让孩子们自由欢乐自主的发展，让孩子欢乐健康的成长。 实行阳光体育活动的总结 篇3 一、指导思想以“我运动、我熬炼、我欢乐”为宗旨，仔细实行区教体局提倡的全区幼儿园深化开展阳光体育活动，提高相识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。组织全园幼儿主动开展体育熬炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜爱的丰富多彩的户外体育活动，培育幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与帮助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生深厚的爱好，形成爱运动的好习惯。培育幼儿良好的熬炼
8、习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于2小时的户外活动时间，削减疾病，增加体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体老师感受到：拥有健康才能拥有明天，酷爱熬炼就是酷爱生命。二、工作重点与措施(一)加强领导注意投入结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等，激励老师主动利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械。开展民间传统性户外体育嬉戏，让幼儿体验人与人之间相互交往合作的重要和欢乐。(二)加强体育熬炼确保幼儿平安加强平安教化和管理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的平安措施，做好平安应急预案，避
9、开和防范意外事故发生。体育活动要遵循教化性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。保证幼儿每天有足够相宜的体育活动时间，促进幼儿健康发展。(三)开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能发展。1、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动相宜，促进幼儿身心和谐发展。活动场地设置多种多样体育活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己宠爱的体育嬉戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协调发展。2、老师要合理规范有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏感强。老师口令要清楚，示范到位，幼儿动作
10、娴熟有节奏，精神饱满。小班、托班做仿照操，中大班做轻器械操或武术操。老师在早操前要做好场地的布置和运动器械和打算工作，刚好解除平安隐患。随时提示幼儿有秩序地取放运动器械。3、开展丰富多彩的户外体育嬉戏活动。依据幼儿的身心发展规律，在不同年龄段班级开展适合幼儿年龄特点的传统民间嬉戏活动，培育幼儿参与体育活动的爱好。如：丢手绢、打沙包，踩高跷，跳皮筋，钻山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间嬉戏，培育幼儿参与体育活动的爱好，提高幼儿对环境的适应实力以及坚毅、英勇、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的看法。注意发展幼儿体育运动的爱好和特长，提高幼儿的操作及自控实力。4、定期邀请解放军战士来园以嬉戏的形
11、式组织幼儿进行队列队形训练，学习简洁的擒拿格斗技能，大班幼儿学习马步练习，正踢腿练习，马步出拳练习，弓步练习。培育幼儿抗干扰实力以及幼儿动作的协调性和平衡性。5、每周四下午全园以班级为单位，开展民间传统性嬉戏活动，集体观摩讲评。 实行阳光体育活动的总结 篇4 为贯彻党的教化方针，加强学校体育工作，增加青少年体质，促进青少年学生健康成长，依据教化局关于在全县中小学校接着开展阳光体育群体性系列活动的通知开展阳光体育文件精神，切实提升当代学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育系列活动中开展了扎实有效的工作，取得了初步成效，现将相关工作总结如下：一、领导
12、重视，部署周密成立了以李校长为组长的领导小组，负责组织协调全校学生阳光体育运动的开展。引导全校组织成立相应的组织协调机构，根据教化局的统一部署，制定详细措施细则和，组织本校学生阳光体育运动的实施。同时把推动全校的阳光体育系列活动列入了议事日程，依据学校特点，分类实施，形成合力，强力推动此项工作，并将责任详细落实到人，要求全校加强沟通，扎实有效的开展工作，并特意为这次活动购置器材。二、组织竞赛，营造氛围我校充分利用我校的特点，组织以年级以班为单位竞赛，广泛地传播健康理念，使“健康第一”、“我运动我健康我欢乐”“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号深化人心，同时学校组织在201x
13、11月17日下午在学校操场进行阳光体育活动竞赛和表演。本次活动中各班主任、体育老师组织学生在课余时间、体育课上练习，使阳光体育运动人人皆知、提高了同学们参加活动的主动性，扩大了阳光体育运动在学生中的影响力和感召力。三、细心谋划、狠抓落实我校依据文件的统一部署，结合实际，制定出活动的详细方案，并仔细组织、策划、实施，做到师资、时间、器材设备三落实，师生共同参加。1、把开展阳光体育运动与学校特点和体育课特点相结合，根据教化局文件有关要求，我校的活动主题内容为“第三套广播体操”“新型奥林健身操”“三跳(跳绳，踢毽子，跳皮筋)竞赛，录制群体性系列活动竞赛展示录像体育。2、是把开展阳光体育运动和提高体育
14、教学质量相结合，主动推动体育教学改革，不断提高教学质量，通过教学使学生基本驾驭科学熬炼身体的基础学问和基本技能，养成良好的体育熬炼习惯，并保证每天每个学生参与体育活动在一个小时以上，学校将在以后的每学期至少组织一次大型的体育活动或竞赛，并评比出“优胜班级奖”“优秀组织奖”“优秀指导老师奖”。3、是把开展阳光体育运动与课外体育活动相结合，结合实施学生素养拓展，广泛组织学生体育集体项目的竞赛和各种主题显明的体育活动来促进活动的深化开展。 实行阳光体育活动的总结 篇5 学校本着“我运动，我欢乐”的活动主题，在体育节中让学生在和谐、同等、友爱的运动环境中感受到集体的暖和和情感的愉悦。在经验挫折和克服困
15、难的过程中，提高抗挫折实力和心情调整实力，培育坚毅的意志品质。在不断体验进步或胜利的过程中，增加自尊心和自信念，培育创新精神和创建实力，形成主动向上、乐观开朗的生活看法，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会敬重他人和关切他人，培育良好的体育道德和集体主义精神。营造轻松、活泼、热情、欢快的校内氛围，同时进一步活跃校内文化，丰富学生的学习生活，提高学生身心素养。回首本届体育节，一幅“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的盛景。呈现自我的开幕式，花样百出的学生是朵朵欢乐的白云。古诗词操、万众齐心跳、障碍接力跑、无敌风火轮、迎面接力竞赛、三人两足跑、指路过桩内容与形式富有技术性、趣味性、竞争性、观赏性
16、。迎风而立，洒了一地青春。将热忱点燃了体育节激扬的起先，是我们五六年级的学生们。他们的古诗词操竞赛，出场形式多样，队列队形整齐统一，动作规范到位。指挥员口令铿锵有力，精神饱满。冬雨阵阵，寒风吹拂的赛场，五（八）班师生呈现出五年级学生昂首骄傲的风貌，不畏一切困难扬帆起航。障碍接力跑和万众齐心跳，加油声、呼喊声，化作前行的动力。五六年级的学生将潇洒的身影，留在了操场留在我们心间。竞赛的人都是成功者，参加就是胜利！三四年级的古诗词操竞赛，多样的表达，形式丰富的出场。通过赛前主动的打算和练习，他们的动作、口令、队列队形全部到位。每个班级都有自己别出心裁特色，但我们都有同一个阳光运动欢乐的心。无敌烽火轮
17、这充溢童趣的项目，赛场上下都是期盼和加油。学生们的脸上都挂满了笑容和竞赛热忱高涨。迎面接力竞赛，三四年级的学生丝毫不输给五六年级的大哥哥大姐姐们，他们如羚羊一般奔跑，如群雁齐首飞扬在赛场上。还有一群弟弟妹妹们的身影，他们是一二年级的孩子们。整齐有序的出场，活泼烂熳的身影，透着天真欢乐。小小的身躯里，将阳光体育的精神发扬光大。两人三足接力赛、指路过桩竞赛让操场融成一片快乐的海洋。亲子互动、默契无间。每个家长主动响应和孩子们都参加进来，感受到体育带来的乐趣。在每个项目的竞赛中，同学们表现出了高度的集体荣誉感，全力以赴为班级夺取好成果。小运动员们初生牛犊不怕虎，竞赛中奋勇向前。班主任老师看到同学们冲
18、过终点，都兴奋得欢呼起来，搂着自己的学生一起庆祝成功时刻的到来。拉拉队员们忙着为竞赛的队员们拿衣服、送水、加油呼喊做着各种服务工作，他们虽然不是运动赛场上的英雄，但是竞赛顺当进行有他们的一份功劳。实习老师们一起与学生们共同进退，就在这样冷峻的冬天里，用爱和希望陪伴着学生成长。开幕式上他们穿着活泼可爱的植物大战僵尸的道具服装，吸引着全体师生的眼光。竞赛中他们全心投入，专注执着。他们意气风发，少年壮志。一场体育的盛会，一个全校集体性的活动，给全部的班级、每一个同学供应了展示的舞台。通过此次活动，我们收获很多，忘不了最近这一段时间，全校师生掀起练习队列队形、古诗词操的高潮。体育老师和班主任老师集中训
19、练，各班挤时间进行巩固练习，熟识动作。古诗词操练成了我们百花校内一道亮丽的风景线，真是“窗外体操当早餐”。晨跑时全校师生风华正茂，将热忱溶化在冬天里。天气虽然始终都阴郁，时而露出的阳光也是短暂的笑脸。体育节团结了人心，凝合了集体、班级的凝合力，让百花校内焕发出勃勃朝气。体育节的举办，同学们从中施展了自己的才华，熬炼了的实力，更显示了集体团队精神。竞赛丰富了同学们的课余文化生活，还促进了各班级同学的情感沟通，供应相互学习的机会。不仅激发了学生们自觉运动的习惯，家长们也主动响应，热忱参加。由于体育节筹备细致周全，富有创意，社会反响热情，受到了家长、社会的一样好评。 实行阳光体育活动的总结 篇6 生
20、命在于运动，我们每个人都相识到运动的重要性。而小班孩子刚刚从家庭的小环境到幼儿园这个大集体,面临着一个环境的转变，对此我们由衷地感到发展提高他们的身体素养和健康行为方法有多么重要。本学期，我们依据幼儿的生长发育和体育活动的规律，以多种形式：如体育嬉戏，户外活动，漫步，户外小型器械练习等，保证幼儿每天有2个小时的熬炼时间，让幼儿进行多方位的熬炼，促进幼儿运动实力的发展与提高。一、在思想上提高相识本学期我们严格遵循幼儿园教化指导纲要精神：培育幼儿对体育活动的爱好是幼儿园体育的重要目标，要依据幼儿的特点组织生动好玩、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参加。相识到体格熬炼对孩子们的生理和心理发展大有很大
21、的好处，能促使幼儿身体和心理过程得到全面发展。组织幼儿常常进行体格熬炼，可以增加身体素养，削减疾病，全面地增加智能，促进身体健康地生长发育。阳光体育活动总结我们结合小班幼儿的年龄特点、生理特点，依据季节的不同以及幼儿在活动中的不同须要，组织开展一系列的体格熬炼活动，有早操活动、小型器械、集体活动和体育嬉戏等形式，以培育幼儿对体育活动的爱好，保证每天不少于二小时的户外活动时间，让幼儿在日常活动和嬉戏中达到熬炼身体、增加自信念，促进幼儿智力、特性品质、审美情趣、交往实力等多方面的发展。二、在行动上加强落实从我班幼儿的出勤状况来看，我班十一月份孩子缺勤率，那个月正好是气温刚刚起先下降的时候，由于父母
22、担忧孩子受冷生病，就给孩子急迫地加衣，只要孩子稍一活动就简单出汗受凉，反而造成孩子咳嗽、感冒，针对这样的状况，我们刚好通过父母园地、早晚接送孩子的机会以及路路通短信等，耐性地和父母作好说明工作，让父母们明白，要想让孩子健康地成长必需要加强孩子体格熬炼、增加体质，穿适量的衣物，要不断提高他们对外界气候改变的适应实力和对疾病的反抗实力。虽然一起先个别父母、特殊是奶奶辈，并不是特殊情愿协作，但是当她们望见班里穿得少、乐意熬炼的孩子个个健康后，也逐步变更了自己的想法。从十二月、甚至气温已经很低的一月幼儿出勤记录来看，孩子们的缺勤率在逐步降低，到学期结束时几乎每天全勤。 实行阳光体育活动的总结 篇7 健
23、康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推动“亿万青少年阳光体育活动”，主动响应和落实教化局关于开展“阳光体育活动”的活动精神，仔细开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我欢乐”，提高身体素养，磨练坚毅性格，培育集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：一、活动主题：阳光体育与欢乐健康同行二、仔细组织，提高相识。我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，到处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。组
24、长：副组长:组员：校长为活动第一责任人，负责本项活动日常工作的部署、实施和督导，负责活动资料的整理和收集。从而形成了一把手亲自抓，分管领导详细抓，确保活动有序、平安地开展。为加大宣扬力度，扩大影响，老师会上不定期进行了宣扬、布置。同时组织学生进行板报和广播宣扬，使同学们的运动爱好，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。三、落实举措，加强监管。1、我校根据上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁老师挤占、挪用体育课，保障学生参与科学的体育熬炼;2、用好早操和课间操时间，在两操时间各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，我们设计了广播体操、跳绳、长跑、立定跳运等活动，每项活动要求全体
25、班主任和行政领导督促参加，分管老师做好记载。3、落实眼保健操，我校充分利用眼保健操的契机，增加学生体育熬炼和爱护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。三、细心支配，内容丰富。为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校内气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校内各种教化阵地。1、每位同学根据“每天熬炼一小时、健康工作五十年、华蜜生活一辈子”的成长理念，主动参与各类体育健身活动。2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球竞赛、篮球对抗赛、拔河竞赛、跳绳竞赛、两人三足跑及体操竞赛等团体对抗竞赛，培育了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也熬炼了学生各项身体素养，让学生明白
26、团体力气和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。根据事前的安排，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充溢精神，趣味来回跑活动精彩纷呈，活泼身影跳动奔腾生命的活力昭然于眼前。3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、挚友一起参与小型体育熬炼活动、趣味嬉戏活动，增加每天熬炼意识，养成运动好习惯。 实行阳光体育活动的总结 篇8 为实行中心国务院关于开展阳光体育文件精神，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风.学风更加健康地发展，我校在阳光体育活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：一、加强组织领导，健全规章制度
27、，用制度保证阳光体育活动顺当实施。为了保证学生阳光体育运动方案的顺当实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由分管校长任组长，体卫主任为副组长，班主任.体育老师组成的阳光体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和详细要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案并逐步逐项落实。二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳光体育活动开展。为使每一位师生都能自觉地参与到阳光体育活动中来，充共享受运动带给生命的欢乐，学校充分利用宣扬栏、校内广播等各种宣扬工具和手段，大力宣扬阳光体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每天熬炼一小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。
28、特殊留意开展丰富的老师体育消遣活动，用老师带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参加到阳光体育活动中。三、强化规范管理，丰富活动内容，用内容彰显阳光体育活动的魅力。1.我校严格落实“常规”的要求，仔细执行课程安排，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证全部学生都能按安排参与体育活动。2.细心设计支配大课间活动，突出特色。目前我校结合自身实际，充分调动、整合现有资源，确保每个学生每天长跑(利用早操时间)一千米。同时利用大课间开展羽毛球、乒乓球、跳绳、踢毽子等项目进行熬炼，保证了学生有足够的时间进行熬炼。活动过程中，班主任主动协
29、作做好学生的运动辅导及平安监护，确保每天的熬炼平安、有序、高效。四、遵循科学规律，明确活动主体，用主体推动阳光体育活动的全面发展。为使我校阳光体育活动科学有序的进行，我们根据教化局的要求，结合我校实际状况，推行各项体育健身活动，如开展冬季阳光长跑、羽毛球竞赛、篮球竞赛等活动。通过活动，提高了熬炼质量，同时也培育了学生的集体留意观念，提高学生的合作实力。 实行阳光体育活动的总结 篇9 学校本着“我运动，我欢乐”的活动主题，在体育节中让学生在和谐、同等、友爱的运动环境中感受到集体的暖和和情感的愉悦。在经验挫折和克服困难的过程中，提高抗挫折实力和心情调整实力，培育坚毅的意志品质。在不断体验进步或胜利
30、的过程中，增加自尊心和自信念，培育创新精神和创建实力，形成主动向上、乐观开朗的生活看法，形成现代社会所必需的合作与竞争意识，学会敬重他人和关切他人，培育良好的体育道德和集体主义精神。营造轻松、活泼、热情、欢快的校内氛围，同时进一步活跃校内文化，丰富学生的学习生活，提高学生身心素养。回首本届体育节，一幅“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”的盛景。呈现自我的开幕式，花样百出的学生是朵朵欢乐的白云。古诗词操、万众齐心跳、障碍接力跑、无敌风火轮、迎面接力竞赛、三人两足跑、指路过桩内容与形式富有技术性、趣味性、竞争性、观赏性。迎风而立，洒了一地青春。将热忱点燃了体育节激扬的起先，是我们五六年级的学生们。他
31、们的古诗词操竞赛，出场形式多样，队列队形整齐统一，动作规范到位。指挥员口令铿锵有力，精神饱满。冬雨阵阵，寒风吹拂的赛场，五(八)班师生呈现出五年级学生昂首骄傲的风貌，不畏一切困难扬帆起航。障碍接力跑和万众齐心跳，加油声、呼喊声，化作前行的动力。五六年级的学生将潇洒的身影，留在了操场留在我们心间。竞赛的人都是成功者，参加就是胜利!三四年级的古诗词操竞赛，多样的表达，形式丰富的出场。通过赛前主动的打算和练习，他们的动作、口令、队列队形全部到位。每个班级都有自己别出心裁特色，但我们都有同一个阳光运动欢乐的心。无敌烽火轮这充溢童趣的项目，赛场上下都是期盼和加油。学生们的脸上都挂满了笑容和竞赛热忱高涨。
32、迎面接力竞赛，三四年级的学生丝毫不输给五六年级的大哥哥大姐姐们，他们如羚羊一般奔跑，如群雁齐首飞扬在赛场上。还有一群弟弟妹妹们的身影，他们是一二年级的孩子们。整齐有序的出场，活泼烂熳的身影，透着天真欢乐。小小的身躯里，将阳光体育的精神发扬光大。两人三足接力赛、指路过桩竞赛让操场融成一片快乐的海洋。亲子互动、默契无间。每个家长主动响应和孩子们都参加进来，感受到体育带来的乐趣。在每个项目的竞赛中，同学们表现出了高度的集体荣誉感，全力以赴为班级夺取好成果。小运动员们初生牛犊不怕虎，竞赛中奋勇向前。班主任老师看到同学们冲过终点，都兴奋得欢呼起来，搂着自己的学生一起庆祝成功时刻的到来。拉拉队员们忙着为竞
33、赛的队员们拿衣服、送水、加油呼喊……做着各种服务工作，他们虽然不是运动赛场上的英雄，但是竞赛顺当进行有他们的一份功劳。实习老师们一起与学生们共同进退，就在这样冷峻的冬天里，用爱和希望陪伴着学生成长。开幕式上他们穿着活泼可爱的植物大战僵尸的道具服装，吸引着全体师生的眼光。竞赛中他们全心投入，专注执着。他们意气风发，少年壮志。一场体育的盛会，一个全校集体性的活动，给全部的班级、每一个同学供应了展示的舞台。通过此次活动，我们收获很多，忘不了最近这一段时间，全校师生掀起练习队列队形、古诗词操的高潮。体育老师和班主任老师集中训练，各班挤时间进行巩固练习，熟识动作。古诗词操练成
34、了我们百花校内一道亮丽的风景线，真是“窗外体操当早餐”。晨跑时全校师生风华正茂，将热忱溶化在冬天里。天气虽然始终都阴郁，时而露出的阳光也是短暂的笑脸。体育节团结了人心，凝合了集体、班级的凝合力，让百花校内焕发出勃勃朝气。体育节的举办，同学们从中施展了自己的才华，熬炼了的实力，更显示了集体团队精神。竞赛丰富了同学们的课余文化生活，还促进了各班级同学的情感沟通，供应相互学习的机会。不仅激发了学生们自觉运动的习惯，家长们也主动响应，热忱参加。由于体育节筹备细致周全，富有创意，社会反响热情，受到了家长、社会的一样好评。 实行阳光体育活动的总结 篇10 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中
35、华民族旺盛生命力的体现。我校本着“学生健康第一”的理念，全面推动“亿万青少年阳光体育活动”，主动响应和落实教化局关于开展“阳光体育活动”的精神，仔细开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹克精神，推广“我运动、我健康、我欢乐”，提高身体素养，磨练坚毅性格，培育集体观念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：一、仔细组织，提高相识。我校领导高度重视阳光体育运动，并将其作为一项长期的工作进行，常抓不懈，到处落实，将开展阳光体育运动和减轻学生课业负担联系起来。为了落实到位，学校成立了阳光体育活动领导小组。校长为活动第一责任人，一把手亲自抓，分管领导详细抓，确保活动有序、平安地开展，为加大宣扬力
36、度，扩大影响，老师会上不定期进行了宣扬、布置。同时组织学生进行板报和广播宣扬，使同学们的运动爱好，集体感等充分被激发，也激活了学生健康第一的理念。二、落实举措，加强监管。1、我校根据上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁老师挤占、挪用体育课，保障学生参与科学的体育熬炼;2、用好大课间，在9:30-10：00各年级分层次地开展各种主体活动，如本学期，一二年级开展少儿体操活动，三四年级开展跳绳、跑步活动，五六年级开展篮球、乒乓球活动。每项活动要求全体老师参加，分管老师做好记载。3、落实“两操”，我校充分利用课间操和眼保健操的契机，增加学生体育熬炼和爱护视力的意识，让学生科学用眼，劳逸结合。三、
37、细心支配，内容丰富。为了促进学生身心健康全面发展，落实阳光体育活动，丰富学生的暑期生活，活跃校内气氛，结合学校资源向社区开放，学校开放了校内各种教化阵地。1、每位同学根据“每天熬炼一小时、健康工作五十年、华蜜生活一辈子”的成长理念，主动参与各类体育健身活动。2、开展一系列的体育竞赛活动。乒乓球竞赛、篮球对抗赛、拔河竞赛及体操竞赛等团体对抗竞赛，培育了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也熬炼了学生各项身体素养，让学生明白团体力气和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活动。根据事前的安排，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动期间，学生跳绳踢毽充溢精神，趣
38、味来回跑活动精彩纷呈，活泼身影跳动奔腾生命的活力昭然于眼前。3、学校还提倡学生与家长、同学、邻居、挚友一起参与小型体育熬炼活动、趣味嬉戏活动，增加每天熬炼意识，养成运动好习惯。由于活动的支配比较周详，落实的较好，使得活动达到了预期的目的。阳光体育熬炼活动的开展激发了学生的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了良好的团队精神。从而使广阔师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、酷爱熬炼就是酷爱生命”，进一步树立“健康第一”的思想，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。通过我校阳光体育活动的开展，使学生充分相识到加强体育熬炼的重要性，充分调动了学生的主动性，主动地走出教室，走向
39、大自然，走到阳光下，呈现自己的活力。今后，我校在阳光体育运动将进一步细化工作环节，充分发挥学生各自的特长，培育了团体协作意识。让学生们相识健康，追求健康，有了健康的身体，感受到了生活的欢乐形成全校学生参加的体育熬炼良好风气，达到了熬炼身体，增加体质的目的，有力地促进我校体育工作。 实行阳光体育活动的总结 篇11 为全面推动素养教化，进一步加强学校阳光体育运动，深化实行中共中心国务院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的看法”和教化部、国家体育总局、共青团中心“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的确定”，坚固树立“健康第一”的指导思想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，主动参与体育熬炼，
40、掀起了校内内外体育熬炼热潮，我市开展了丰富多彩的校内阳光体育系列活动。现就活动开展状况总结如下：一、抓管理，完善阳光体育运动管理机制为有效引导师生树立正确的阳光体育运动与健康观念，切实提高学生身体素养，将工作落到实处，我市高度重视校内阳光体育活动的组织实施。成立了由崔德福局长、丁光富副局长为正、副组长的阳光体育活动工作领导小组，同时成立了指导小组。依据我市现有设备状况以及全体学生的实际状况，领导小组加强领导，统一部署，制定了详细的实施方案。在全市各级各类学校范围内形成了一把手亲自抓、分管领导详细抓，体育组与班主任、各爱好小组联动机制，确保活动开展得有序、有效、平安。全市师生以开展阳光体育运动为
41、契机，以全面实施学生体质健康标准为基础，以“达标争优，强健体魄”为目标，坚持与体育课教学、课外体育活动相结合，形成良好的体育熬炼习惯，通过开展阳光体育运动，切实提高了学生体质健康水平。二、抓宣扬，营造阳光体育运动舆论氛围学期初，各级各类学校将阳光体育活动写入了学校工作安排之中。校领导在阳光体育运动启动仪式上向全体同学发出倡议，提出了详细目标和参加方案。随后，我市召开了指导小组长会议，对阳光体育活动的目的意义、活动理念等相关学问进行了讲解。“迎奥运，扬帆船”、“达标争优，强健体魄”、“我运动，我健康，我欢乐”、“阳光体育与祖国同行”、“每天熬炼1小时，健康工作五十年，华蜜生活一辈子”等口号深化每
42、一个同学的心中。全市师生都主动投入到以提高师生的身体素养为目的，走向操场、走到阳光下的体育熬炼活动中来，掀起了了我市阳光体育运动的高潮。并通过媒体报道宣扬了4月29日上午10时阳光体育运动启动仪式;10月27日下午3：00阳光体育冬季长跑活动起跑仪式和各段活动过程。使学生和家长了解到了阳光体育运动的意义及方案，使家长支持此项工作的开展，得到社会各界及家长的好评。三、抓落实，促进学生身心健康我们坚持“健康第一”的指导思想，学校合理科学的支配30至40分钟的大课间活动，在全校统一跳课间舞和做广播操之前要求班主任老师带领同学开展一些强度相宜的课间活动，如：淘气筋、跳绳、踢毽、丢手绢、老鹰捉小鸡、单双
43、扛技巧基本动作、武术等，使大课间活动开展得绘声绘色，冬季场地足够的学校进行长跑支配。为保证每天让学生参与1小时的户外体育活动，我市严格按上级的要求支配课时安排和课程表，开齐课程，开足课时，除体育课的当天外，每班每天支配一节体育活动课，由班主任、体育老师任辅导老师。为保证此项活动的常规性和制度性和实效性，各学校每天由分管主任和体育老师进行检查，检查结果纳入到对班主任老师、对学校的考核当中。全市除一年一度的体育节、中小学生田径运动会、乒乓球竞赛、足球竞赛、竞技竞赛外，我们还定期实行一些校际间的篮球、跳绳、拔河、越野赛等学生喜闻乐见的体育活动，使每一个学生享受到欢乐体育的胜利和愉悦。四、抓载体，推动
44、阳光体育运动的发展为保障阳光体育运动的实效性，各学校成立了田径队、篮球队、乒乓球队、足球队、竞技队、武术队、军体拳队、旗语队、队列方队等校级体育爱好小组，有专职体育老师任辅导老师。学校每个爱好小组、每个班都有组织、有特色的开展体育活动，为保证活动的实效性、有序性和常规性，每天活动学校都有专人进行检查，期末学校对各活动组进行活动目标达标检查，各项检查结果纳入对班级和辅导老师的量化考核中、对学校的考核中。由于措施得力，学校的阳光体育运动特色显明，其中，我市参与的青岛市田径运动会、帆船竞赛、竞技竞赛取得了较好成果。其中我市隐珠中心小学参与的竞技竞赛队进入了由中心电视台播放的决赛，取得了较好成果，促进
45、和鼓舞了我市阳光体育活动开展。为发展学生特性、素养教化的全面发展起到了促进作用。根据市教化局的要求结合我市的实际，我们把每年的3月6月定为我市的体育节。体育节期间，要求各学校、每班制定出切实可行、内容丰富、形式新奇的活动方案上报，活动过程图片上报，而且要求每班有特色、有创新，人人参加，每项活动有成果。同时，在活动中学校组织特地的机构对活动状况进行督查，对统一的活动项目组织竞赛或选拔，对有特色的活动刚好激励和宣扬，对发觉的问题刚好处理和订正，以限度的调动每一个辅导老师的主动性，使每一个学生体会到体育带给他们的愉悦和欢乐。五、抓特色，促进阳光体育运动的发展为切实增加学生体质，营造寓教于乐、趣味健身
46、、陶冶情操的校内氛围，各级各类学校依据学生各年龄段特征，仔细组织，主动实施，在加强、创新校内体育活动形式、增加实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校内阳光体育活动特色活动。为进一步加强传统体育项目的普及、突出学校特色，我市有6所学校被验收为青岛市体育传统项目学校，12所学校被验收为青岛市课外文体活动示范学校。今年体育节我市9所学校被评比挂牌为“胶南市体育特色项目学校”。人民路小学乒乓球特色项目多年参与的全国乒乓球竞赛多次获得团体、个人好成果，得到了上级领导确定。这些成果大大地带动了阳光体育活动的深化开展。部分学校成立了百人跳绳活动队、百人踢毽活动队、百人健身操活动队、百人武术活动队。五十人绑足跑
47、活动队、五十人足球活动队、五十人篮球活动队、五十人花样跳绳活动队等。自成立以来，指导老师科学训练，在队员们驾驭了基本技能外，增加了体质，活跃了校内，熬炼了学生身体的协调性，提高了学生的身体素养，同时培育了学生擅长动脑、敢于创新、大胆实践的优秀品质，让学生体验到了体育活动的欢乐、“阳光体育冬季长跑活动”是全国亿万学生阳光体育的重要内容，我们在开展好阳光体育活动的同时，更加重视开展好阳光体育冬季长跑活动。在体育课上，要求体育老师教给学生长跑的基本常识，利用有限的时间，组织学生进行千米长跑。学校体育组设计学生熬炼记载表格，以班为单位建好跑步记载手册，一天一记，一月一评。每月月底进行总结评比，评出“长跑星”若干名。通过活动，不断增加学生体质，培育竞争意识和进取精神。赢得了家长的高度关注和赞誉，又为形成良好校风、全面育人奠定