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1、“中小学弘扬和培育民族精神月”活动总结“中小学弘扬和培育民族精神月”活动总结加强和改进未成年人思想道德建设，是事关国家前途和民族命运的战略工程，是确保中国特色社会主义事业兴盛发达、后继有人的希望工程，是关系亿万家庭切身利益的民心工程，是社会主义精神文明建设的基础工程。为深化实行中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法(以下简称看法)精神，中宣部、教化部制定了中小学弘扬和培育民族精神实施纲要（以下简称纲要），把每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”（以下简称“教化月”）。今年9月是全国第一个“教化月”，中宣部和教化部高度重视，周济部长曾多次强调，各地肯定要把这第一
2、个“教化月”搞得既有声势、有影响，又扎扎实实、富有成效。一、提早探讨、周密谋划为实行看法和纲要精神，切实把这第一个“教化月”搞得有声势、有影响、有特色、有实效，xx省委宣扬部、省委教化工委、省教化厅及早探讨、周密谋划，拟定了xx省“中小学弘扬和培育民族精神月”活动方案，方案主要包括以下内容：1.“教化月”的主题是“革命传统驻我心”。2.“教化月”的原则是：突出重点，体现特色，重在实效。3.启动仪式xx省委宣扬部、省委教化工委、省教化厅于8月25日在共同实行xx省“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式。有着丰富的民族精神教化资源：是抗日斗争时期全国闻名的抗日武装“雁翎队”战斗、生活过的地方，有着
3、优良的革命传统；是电影小兵张嘎中“张嘎”的家乡，“张嘎”是几代少年儿童心目中的偶像；闻名作家孙犁先生的纪事，奠定了我国文坛“荷花淀”文学流派的基调；孙新儿女英雄传，增加了无穷魅力。在启动仪式上，xx省委常委、宣扬部长张作了重要讲话，副省长龙向全省中小学生代表授递由西柏坡党中心旧址采集的革命圣火点燃的火炬；教化部基础教化司副司长李出席启动仪式并讲话；省委宣扬部副部长李出席启动仪式；省委教化工委副书记葛主持启动仪式；省出版集团管委会副主任吴出席启动仪式，并向安新县中小学捐赠价值10万元的图书。参与启动仪式的还有各市委宣扬部、教化局负责同志以及中小学生代表共计2500余人。仪式结束后，与会人员共同参
4、观了“雁翎队”纪念馆。4.“革命圣火火炬”在xx省各市传递活动由各市依据省委宣扬部、省委教化工委和省教化厅的部署，并结合本地区的历史和革命传统、改革开放成就和中小学生思想道德建设实际状况等，制定本市活动方案，突出本地特色，开展一系列活动，创建良好的弘扬和培育民族精神的氛围。二、“革命圣火火炬接力”大型活动为使全省中小学生增加爱国情感，树立民族自尊心和骄傲感，表达全省中小学生高举革命火炬、继承和发扬革命传统的强意志，扩大“教化月”的影响，突出今年“教化月”的主题，由xx省委宣扬部、省委教化工委、省教化厅组织的“革命圣火火炬接力”大型活动于8月25日至9月30日之间完成。8月24日，xx市的中小学
5、生代表到革命圣地西柏坡与西柏坡村的老党员共同点燃圣火火种。8月25日，圣火火炬传到保定，在全省启动仪式上，由副省长龙授递给保定市中小学生代表，接力活动正式起先。9月15日，保定市和廊坊市分别实行革命圣火授递仪式，标记着全省境内南北两路火炬传递活动全面起先。传递路途分为南北两条，北线为：保定（、狼牙山、冉庄地道战遗址）张家口（晋察冀xx区司令部旧址）承德（烈士陵园）秦皇岛（山海关老龙头）（李大钊纪念馆）（革命圣地西柏坡）。南线为：保定廊坊（经济技术开发区）沧州（马本斋烈士陵园）衡水（安平县台城村第一个农村党支部纪念馆）邢台（前南峪抗日政高校旧址）邯郸（一二九师司令部旧址）（革命圣地西柏坡）。在火
6、炬传递过程中，各市围绕主题，结合实际，组织了各具特色的主题教化活动，如9月17日在承德隆化烈士陵园举办了“xx省革命圣火火炬传递活动”暨“承德市弘扬民族精神，共铸道德丰碑”活动启动仪式。xx市9月19日在李大钊家乡乐亭、在冀东烈士陵园分别实行了“学大钊业绩，做红色传人”和“缅怀革命先烈，继承革命传统”圣火传递活动。9月18日在秦皇岛北戴河鸽子窝公园实行仪式，全市上千名学生代表参与了活动，学生们一样表示，宏大领袖毛主席在这里写下了喜闻乐见的诗篇浪涛沙-北戴河“萧瑟秋风今又是，换了人间”的诗篇将鼓舞他们不断前进的斗志，在党的领导下，革命前辈的火炬肯定会在我们手中一代代传下去。9月20日，在抗震纪念碑广场实行了“弘扬抗震精神，建设美妙家园”革命圣火传递升旗仪式，在xx市青少年科普活动中心实行了“学习科学技术，立志成才报国”革命圣火传递仪式，xx市近x名中小学师生代表参与了这两天的活动。既有传统历史遗迹如长城起点?山海关老龙头的火炬传递活动，更有革命圣地和革命英雄人物纪念地如一二九师司令部旧址、李大钊纪念馆、烈士陵园的火炬传递活动，还有新中国改革开放的代表?廊坊经济技术开发区，我省中小学生不仅能够进一步学习感受我省丰富的历史和革命传统，还能体会新中国改革开放带来的美妙生活，从而激发中小学生酷爱祖国、奋勉图强、拥护中国共产党、建设更加美妙明天的骄傲感和自信念。共2页，当前第1页12