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1、主题班会教案礼仪篇 主题班会教案 班级： 一、主题：学生的文明习惯礼仪篇 二、教化目的： 现在的初中生在家庭中绝大部分都是独子，倍受家庭的宠爱，认为父母为他们所做的一切都是父母应当的，包括在学校老师辛苦教化他们也是老师应当所做的事情，不必讲什么敬重长辈、敬重师长，所以自己就养成了一种唯我处优的习惯，一切以自我为中心，什么文明礼仪，感恩回报都是可有可无的事情。本节班会课就是要着重探讨这个话题，学生需不须要文明礼仪？我们应当知道哪些文明礼仪？ 三、打算过程： 1.班主任、班干部上网分头找寻资料，找寻一些可以引出话题的报道。 2.进行班内成员的一些探讨，了解一些大众的想法。 3.完成ppt，让相关人
2、员做好发言稿。 四、时间：2023.03.8 地点：班教室 五、运用手段（器材）：电脑（ppt） 教化（活动）形式：大家发言、探讨 六、教化过程 资料选用： 礼 仪 篇 一、升降国旗礼仪 1.每周一上午课间操时间实行升旗仪式。全体学生集合要做到快、静、齐。参与升旗仪式，学生衣着整齐，服装统一（全身校服），结好衣扣，脱帽，面对旗杆方向立正站好。不得交谈、走动或做其他动作。 2.当主持人宣布“出旗”时，全体同学要端正肃立。在升国旗奏国歌时，全体同学神态要庄重，当五星红旗缓缓升起时，在场的同学应仰视国旗，右手紧贴心脏，行注目礼。 3.唱国歌时要立正站好，目视前方，神态庄重，歌词正确，音调精确，声音整
3、齐、嘹亮。 4.国旗下讲话起先时，同学们要鼓掌欢迎。讲话结束，应鼓掌致谢。 5.要自觉爱惜国旗，制止一切有辱国旗的行为。 二、集会礼仪 1.听从大会指挥，按依次排队入场。严格遵守集会时间，集合要做到快、静、齐。 快：在规定时间内到达指挥地点，集合完毕。 静：在集合过程中不喧哗，不玩笑逗乐，不看书报，保持会场秩序严谨、文明、规范。 齐：各班参与集会人数整齐，凡年级性、全体性集合，全体学生不得制度，有特别状况者，一律向班主任履行请假手续；着装整齐、队形整齐，全体学生大型集会一律穿校服。 2.如遇领导和老师，靠右礼让，让领导和老师先行。入场后，宁静坐好，等待大会起先。 3.领导、嘉宾进入会场时，要起
4、立，热情鼓掌欢迎、致意，直至领导、嘉宾落座。 4.坐姿端正，听讲时坐正立直（头正颈直，身体与座椅平行）。仔细听会，如有必要，作好会议记录。 5.听会要有热忱，发言人讲话时应鼓掌欢迎，不争论，不哄笑，仔细倾听，结束时鼓掌致谢。不鼓倒掌，不打口哨，不起哄。当领导宣布获奖同学、表扬优秀学生等时，应鼓掌庆贺。 6.不做与大会无关的事情，不做作业，不窃窃私语，不翻阅书报杂志，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 7.集会期间禁止随意走动或出入会场。 8.上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，发言结束时说“感谢”，并行鞠躬礼。 9.上前领奖动作快速，尊敬，双手接奖品，并鞠躬，少先队员行队礼。 10.
5、退场时要听从大会领导，听从指挥，应让领导和来宾先行退席。领导、嘉宾退场时，要起立鼓掌欢送，直到领导、嘉宾离开后，再按依次退场，不拥挤，不大声喧哗。 11.退场时，要关注自己四周的卫生，保持会场的干净与整齐。 三、与人交往礼仪 1.对长辈、友人或初识者称“您”，对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。 2.对他人提出要求时说“请”，与人打招呼时说：“您好”，与人分手时说“再见”，给人添麻烦时说“对不起”，受到别人帮助表示感谢时说“感谢”。 3.打电话接电话第一句肯定是：喂，您好；挂电话的时候，对方假如是长辈或上司，那么就要等对方挂了，你再
6、挂，假如你是上司或长辈，那么要主动先挂电话，别让对方等。 4.排队购买，排队就餐等方面，不要并排列队，更不要插队，假如实在有急事，应向排在你前面的人说明状况，征得别人同意后，方能插到别人前面。 5.上下楼梯时要尽量靠右行，人群疏散的要走指定通道，男女一起走路时，要让女生走在你右侧，在楼道行走时，不能猛跑，不能敲打护栏。 6.运用好体态语言 对他人表示友好时，面露微笑。 对上级、长辈、行鞠躬礼时，要脱帽、立正、双目凝视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下1530度左右，低头眼向下看。 与人握手前起身站立，摘下手套，用右手与对方右手相握；握手时双目凝视对方，面带微笑；一般状况下，握手时不必用力，握一下即可。 公共场合远距离到相识的人或送别离去的客人，须避开高声呼叫、问候，应举手打气呼呼并点头致意。招手时手臂微屈，手掌伸开摇摆。 表示喜悦、欢迎、感谢时，鼓掌要适时适度。 在校内、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。 四、校内礼仪 1.进校见到老师、家长、来宾要止步立定问好“老师好！”“校长好！”人多时，可点头问候；见到同学，可点头致意，招手问好。 共2页，当前第1页12