《2023年小学教师教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学教师教学工作总结.docx（70页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年小学教师教学工作总结 2023年小学老师教学工作总结 篇1 一学期的工作就这样匆忙结束了，虽然，有不少的缺憾和困惑，但更多的是欣慰，是感动，是回味。生活因劳碌而感到充溢，工作因和谐而感到欢乐，在学校这个大家庭中成长着，找寻着自己的人生志向和价值。在学期初，正值我满怀信念地投入工作时，一个很意外的骨折，让我的心一落千丈。我不知道怎样和领导说，因为年纪轻轻的我已经找了太多的麻烦;我不知道怎样告知自己的父母，因为年迈的他们已为我操碎了心;我也不知道该怎样告知我的女儿，因为她印象中的妈妈总是不能陪着她玩;我更不知道怎样告知我的学生，因为她们眼前的老师总是那样不行想象、令人悲观。在家休息的一段
2、时间里，阳光总在风雨后这首歌时常在耳边回想着，病情也在一每天的等待中、激励中慢慢地好了起来。我又重新回到了学校，学校里透着芳香的花草和同伴的关爱，让我的心情好了很多。重新踏入课堂，学生那种洋溢于脸上的喜悦，让我得到了更多的感动和欣慰。潜心钻研教材、细心地备课、仔细地上课、细致批改作业、反思教学、博客中书写心得充溢了整个工作，虽然繁忙，但却实现着价值;虽然平凡，但却收获着希望。在一次次的尝试中，积累着阅历;在一点一滴的感悟中，感受着成长的欢乐。转瞬间，时间把我们拉到了火热的六月。毕业复习也在如火如荼的进行着，每一位老师都在做着考前的最终冲刺，我也不例外，为了学生能多拿一分，我们都费尽了心机，虽然
3、，最终我们没有幸运“中奖”，但复习的热度却在持续升温，因为我们的目标始终是为了学生的发展，为了给学生创建一个更高的起点。在此同时，我也接到了一个新任务：参与区电教能手的评比活动。打算的过程可想而知，除了辛苦，更多的是烦于软件应用上的问题。起初，只是因为对软件的生疏而已，但几个场景做下来已经不是什么问题了。接下来的苦恼，莫过于对图片的收集和处理了，因为就和电影拍摄一样，没有好背景、鲜活的图片，效果是出不来的，你想要的别人不会知道，更不要说合你的胃口了，真是茫茫网络，一图难寻啊!然而最大的难题是软件运行当中的故障，好不简单做出的源文件当演示时，却只显示一片“红色”，再演示时电脑则提示你某指令出错了
4、，辛辛苦苦做成的课件，转瞬间成了一个垃圾文件，那时的心情真是让人哭笑不得。只得重新再来，而刚才的一幕时而会上演，由担忧焦急变成了恐慌胆怯，由满心希望变成了心存放弃。重装系统、重装软件、请教高手，问题依旧无法解决。但我坚信，只要坚持，多数次的演示试验中，总有一次会胜利的!就这样，为了等待奇迹出现，我每晚都要熬到两、三点，一次又一次的尝试，最终胜利了。然而，我眼前的困难远不止这些，怎么空讲?没有观摩过，只是听说过。“还原一个真实的课堂”如何做到?一节试讲课下来，我真的不知道自己哪里去了，那个自信，那个充溢活力的我哪里去了?困惑、难受、自悲、焦急，同时涌上心头。闫校长的指导，主任的关爱，畅老师的支持
5、，给了我若大的志气和决心。一头雾水的我，又如何冲破“迷雾”?建英的一句“深化浅出”、“点到为止”让我豁然开朗。就这样，我这只“鸭子”最终“上架”了，虽然后果还是未知数，但是我想说：我的确努力了!一学期就这样结束了，总体来说，前松后紧，教学总结也写成了流水账，但我只想记录一个真实的自我，把我的经验、我的感受、我的想法说给大家听。(下次肯定写成教学阅历总结)时间真是一剂良药啊，全部的不开心，全部的苦恼就这样过去了，我很欣慰的是：四周始终在关切我，激励我的同行们，没有你们，今日的我或许就不会笑容绚丽的面对每一次考验，感谢! 2023年小学老师教学工作总结 篇2 一、学习状况。本年度参与了接着教化的学
6、习和中级计算机模块的学习，在接着教化学习中我除了学习到先进的教学方法和教学理念外，还和同行们进行了沟通和切磋，让自己开阔了眼界，同时找到了自己的不足。对于课堂上解决不了的难题也寻求到了出路。在中级计算机模块的学习中让我学会了更加丰富的计算机操作常识，动手实力大大提高。为在工作中更好的运用打下了坚实的基础。另外，在教研组的教研活动中学习本学科的专业性的学问，丰富自己，武装自己，同时注意和相关学科的老师学习。二、劳动纪律状况。本年度我能够根据学校的规定出勤，有事有病刚好请假。不违反劳动纪律，恪尽职守。三、年度学科工作开展状况。本年度，我所教学科采纳了“声势律动”教学法，即把歌曲编成简洁易学，学生又
7、喜爱的动作，一方面规范歌曲的节奏节拍，另一方面训练学生的听觉，这种教学法适应于1至4年级的学生，对于5、6年级的学生我主要采纳观赏教学法，多听培育学生的听力和审美情趣。本年度6月份我带领我校的小合唱队参与了“全国卡拉ok大赛”阳泉市分赛区的竞赛，我校小合唱队演唱的放轻松放飞幻想获得了阳泉市二等奖。还有幸请到了我市资深的音乐人王老师给我校学生进行辅导，学生的演唱技艺大大提高。我也从王老师身上学到了更加簇新的、更加有效的教学方法。王玉兰老师成为了我校课外辅导员。为今后更好地发展我校的合唱事业注入了更专业的活力。我校还开展了“一校一品，一生一技”的活动，做为音乐课，我给学生选择了好入门，动手实力强的
8、口风琴，3、4年级的学生每人可以背着弹奏完成4首歌曲，视谱弹奏10余首歌曲。学生爱好高涨。增加了音乐课动手操作的环节。对于5、6年级的学生主要是用打击乐器协作歌曲进行伴奏。不同声部，不同节奏。同样也激发了学生的学习爱好。在明年的工作中我要接着发挥本年度工作的特色，修正不足，让音乐课更加好玩儿、更加好玩。 2023年小学老师教学工作总结 篇3 时间过的真快，转瞬一个学期过去了，本学期，我担当了一年级思想品德课的教化教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结：(一)以学生的已有阅历为基础。我在教学时，做到了关注学生的接受性，敬重儿童的年龄特征，挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源，体现出儿童个体与其
9、四周自然、社会的内在联系，引导学生主动地学习社会生活，在现实生活中发觉问题。(二)设计丰富多彩、易为儿童接受的教学活动。结合本学期品德组的课题老师如何在课堂上创设体验性活动来实现学生学习活动的有效性，来设计教学活动。对于品德与生活课堂，要考虑到低段学生的认知水平和接受实力。不能仅仅局限于讲解教科书，学生也不是依靠听讲来学习，而是要通过视察、调查、试验、探究、服务、制作、创建、表现等活动，实际地去感受、体验、领悟、发觉。依据一年级学生身心发展的特点和须要，教学时将教学活动的设计放在重要的位置。通过讲故事、念儿歌、朗读小诗、画画、动手制作、亲身体验等活动，为学生自主探究、参加探讨性学习创设条件，搭
10、建平台。(三)讲求教学的实效性。设计出好的教学活动，是提高课堂教学质量，达到教学目标的重要环节。细心设计好教学活动，那么就能有效地达到预想的目标。教学活动的选择首先考虑的不是活动的形式和数量，而应当是活动的有效性，活动本身是否有意义，是否有必要。无意义的活动，进行得再多也不过是“演戏”，对儿童的发展并无帮助。在教学过程中创设情景、活动，让学生在活动中亲身去感受、体验，以亲身感知来接受学问。(四)关注学生。教学中，对于学生学习的关注非常重要，对于学生的学习过程，包括学生的学习爱好、探究爱好以及自我评价应当更加关注。学生的学习主动性、学习的爱好一旦激发出来，就可能产生一些新的疑问，对于学生的生成性
11、问题，我在写教案时做了预设并有课前修改，而不予留意，而应当激发、爱护学生对事物的新奇心、求知欲、应表扬儿童敢于提问、敢于质疑、敢于表达的志气，敬重学生提出的每一个问题，引导学生去分析、探讨，并尝试解决。以上，是我对自己本学期教学的回顾与总结，在以后的工作中我会发扬优点，改正不足，努力学习教学理论，进一步转变教学观念，改进教学方法。虽然这学期我在教学工作上取得了肯定的进步。但是通过教学总结，我仍发觉了许多自己做的不好，有所疏漏和做得不到位的地方。总之，为了在今后的教学工作中打下坚实的基础，我将接着求索，不断创新。 2023年小学老师教学工作总结 篇4 五个月的时间怎么过得这么快，一学期就这样又要
12、悄然落幕了。回顾本学期的教学工作，感慨真的还不少。虽然去年已经与这些71个小人儿接触了不短一段时间，可今年的我好像还是没能感到那么的轻松。多年从事语文教学工作，可是真的面对这么多参差不齐的小不点儿，惊慌中且有一丝兴奋，兴奋中却又藏着那么丁点儿恐慌。什么四平八稳，什么分层指导，从第一天走进教室，我就在心里嘀咕着究竟该如何去处理这些问题，如何让家长放心，孩子们欢心。临了结束，我想是该仔细回忆回忆，整理整理了。法国作家雨果说的好，“深思就是劳动，思索就是行动。”我得抓紧行动起来了，现对本学期的工作总结如下：一、紧扣目标，夯实基本功语文课程标准中明确规定，一二年级的学段目标以识字写字为主，学会汉语拼音
13、，学习独立识字。学会音序、部首两种查字法。在书写中初步感受汉字的形体美。阅读方面，首先要培育孩子们阅读的爱好，其次是引导他们在读书中理解词句意思，在想象中获得初步体验，积累词语、成语和格言警句。再者是了解句号、问号、感叹号等常用标点符号的运用。写话方面，要培育学生写通、写顺、写清晰，要爱写敢写，在写中学习运用逗号、句号、问号、感叹号。口语交际方面，能倾听，能复述，敢沟通就好。心里对这些目标有了清楚的了解，就不至于在教学中出现拔苗助长等一些肆意拔高的现象。教学中，我尽量放手让学生自己拼读音节，创建机会让他们相互检查，相互订正。一课一查：读音，组词，说音序，说部首，写笔顺，数笔画，最终一关是听写词
14、语。什么事情都是这样，一起先实施时，学生不习惯，任务完成不了，学习效果也不是很好，我们的教学进度被拖得好慢好慢，比平行班级要相差一个单元的教学量。万事开头难，只要坚持下去，只要让学生养成了习惯，一切确定都有好转的。那段时间，我在心底就这样暗暗给自己鼓气。事实证明，我的想法没错，我的做法不赖，大约到第十周左右，孩子们的自主学习实力就出现了明显的改变。他们不仅知道自己该如何去学习生字了，并且还学会怎样去督促他人学习了。对于写字、读书方面的指导，我不敢过于放手，引导的时间应当是几乎等同于学生练习的时间。因为我考虑到小学二年级学生的写字习惯还不是很好，有的甚至可以说得上是基础很差，不根据笔顺，不管间架
15、结构，坐姿、握笔等等现象太普遍。课堂上，范写!在田字格中范写!一笔一画，边写边强调，找人上台演练，其他学生自己本上练写，展示、评议，虽然很占用时间，但是一个环节也省不掉!就这样训练，一学期下来，还有一半人的字写得仍旧是歪歪斜斜，不符合要求。童子功想练好，不花时间是不行能的。不行值得欣慰的也还有一点：本班学生的读书水平好像有了很大的提高。那天上公开课北京，听课的老师无不啧啧赞扬我班学生读书读得好，有感情!这应当说跟我这个语文老师平常的指导有点关联哦。另外，老师每天的说话、范读莫非对学生没有一点潜移默化的影响?无声胜有声哪。二、耐下性子，加强责任心前面不是提到大班级么，一个三开间的教室，里面的空间
16、显得是那么的拥挤，站在门口一望，那么多双小眼睛正朝你滴溜溜的转呢。记得刚起先两个星期，自己埋怨最多的一句话就是：管了左边学生，右边学生又在那儿玩;管了前面学生，后面几个又在那儿说。每天从课堂上下来，整个人累得像个泄气的皮球。前苏联大教化家苏霍姆林斯基曾说过“每一个决心献身教化的人，应当容忍儿童的弱点。”对，有着二十多年教龄的我莫非还会被这么小的困难难住?俯下身子，与学生好好沟通!耐下心来，做好他们的表率。每天我会早早地走进教室，检查他们的作业，陪伴他们读书。对表现好的孩子，我会用摸头或拥抱等方式赐予他们确定;对那些不按时完成作业，不爱读书的孩子，我也会附以严厉的指责。我不会用教鞭去解决问题，因
17、为我知道教鞭压根儿就不能解决什么根本问题。我最拿手的是一个“比”字：让不写作业的人拿着他人的作业本先看后说，说别人的优点，说自己的缺点!优点、缺点都必需要说出三个以上才算过关，才能坐下去。不说的联系家长，让家长协作教育。在比较中，他们发觉了自己的不足;在发言中，他们相识到了自己的错误。一天，两天，三天一周，两周，三周不写作业的人愈来愈少，作业敷衍的人也不再常见。现在的我最终可以长吁一口气：哎呀，真是功夫不负有心人哪，辛苦终于换取了点滴收成。虽然仍还有那么几个顽固不化者最终借用英国作家萨克雷的一句名言做结束语：“播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。”为人师者，
18、专心地去培育祖国的将来吧! 2023年小学老师教学工作总结 篇5 “做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自去年踏入教化这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作，以“师德”规范自己的教化教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭，现将一学年的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，主动上进。我主动参与各种学习培训，仔细参与政治学习，仔细学习了党章，我深知要教化好学生，老师必需先正己身，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，也努力使学生、家长能接受我、喜爱我。在不断的工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提
19、高。因为我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候，我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。二、在教化教学上，敬业爱岗，严谨执教。把学生教好，让学生胜利，是每位老师的心愿、的荣誉。对于课程改革环境下的老师，光有一桶水是不够的，老师拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会仔细学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教化教学水平及教学管理水平。在校内，虚心、主动地向其他老师学习虚心学习，不耻下问，刚好消化，吸取别人的看法和建议，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平常向书本学习、向电脑询问，常常把纂写论文，请同学同事修改，常常阅读关于教学
20、类的书籍，常常去各种教学网站、教学论坛看看，提高自己的课堂教学水平，也驾驭肯定应试技巧，让学生在有效的时间里有的提高。三、在学校工作上，听从支配，主动主动我们的学校无论是环境还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、开心的，所以工作上比较主动，希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能刚好把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。与其他同事之间能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮助，相互沟通。回顾一学年的工作，虽然取得了一些收获，但还存在肯定问题，比如，在工作中缺乏创新意识，存在一种惰性思想，未能取得可喜的成
21、果。但是，我信任在我今后会更加仔细、更加努力，我的教化工作也会迎来一个绚丽的春天。 2023年小学老师教学工作总结 篇6 一年来，仔细学习贯彻_的十八大精神，严格遵守中小学老师职业道德规范要求，落实教化局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，现就将一年以来工作状况总结如下：一、思想工作方面本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作支配，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。酷爱教化事
22、业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。二、教化工作方面在主动参与教化局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作
23、沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通，论文多次获奖、发表。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教化专业本科函授学习，另外，还主动各类现代教化技术
24、培训初步驾驭了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学。 2023年小学老师教学工作总结 篇7 本学期我担当一年级信息部五个班和商贸部两个班的职业道德与法律课的教学工作，在教学过程中依据教学大纲和学校工作指标顺当完成教学任务，现就本学期的教学工作作出总结如下：一、备课。首先，仔细阅读和分解教材，做好课件，写好教案。其次，思索学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现老师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。二、上课。本学期任何的信息部五个班和商贸部的两个班，学生在学习爱好和主动性上有很大的不同，因此，采纳了因人施教的方法。创设各种情境，激发学生思索。然后
25、，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、沟通、探讨，从中驾驭学问，培育实力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固学问，形成实力，发展思维。最终，尽量让学生自己小结学到的学问以及方法。在学习主动性比较深厚的商贸部班上，我还实行了模拟法庭的课堂活动，大大提高了学习的学习爱好。在对政治学习不大深厚的信息部班级我采纳多媒体教学来吸引学生对法律的学习爱好，取得明显的效果。三、布置作业，巩固学习。根据学校的教学工作的要求，有创建性的设计功课。礼仪道德部分教学，结合社会现象，用情境教学法，深化浅出，使学生把学问运用到实践中。法律教学引入了一些身边
26、的小案例，激发学生学习法律相关学问的深厚爱好，以及如何与违法犯罪做斗争爱护好自己的合法权益。依据人的遗忘规律，新学问的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：一每天完成教学任务时，都会布置相关的课堂作业。二新授学问基本是当天复习或其次天上课前复习，以后再进行总复习。这项措施效果特别好。通过对本学期工作的小结，做好本职工作，并在以后的教学过程中，向其他同事学习，改进现存的问题，通力合作，进一步提高自己的教授教养水平，形成自己特色的教学风格，以便在政治教学中发挥课堂教学的更大功能。 2023年小学老师教学工作总结 篇8 本学期我接着担当三年级的语文教学工作。在工作中，我仔细学习新课程标准及相关的
27、理论学问，在已有教学阅历和教学方法的基础上，深化探讨和学习各种新的教学方法。在工作中不断探究，不断反思，不断总结，不断改进自己的教学方法，相识自己的不足，找出自己与优秀老师的差距，虚心向阅历丰富和具有先进教学方法的老师学习，取长补短，力求使自己在较短的时间里缩短与他人的距离，不断进步。经过一个学期的努力，我获得了许多珍贵的教学阅历和点滴的教学进步。以下是我对本学期的教学工作作如下的回顾与总结：一、思想政治表现我酷爱祖国，酷爱中国共产党，忠诚党的教化事业。我仔细阅读报刊、杂志，刚好收听广播，了解国内外大事，以醒悟的头脑看待问题，分清是与非，对与错，时刻以一名合格的人民老师标准提示自己，不断地严格
28、要求自己，决不做出有损国家与人民利益的事情，尽自己的实力做好学校交给我的各项工作。此外，我自觉遵守学校的各项规章制度，不早退不迟到，仔细学习新的教化理论，以新的教学方法指导教学，从而不断提高自己的教学方法。我严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。二、教化教学工作:1、我仔细备课，主动、细心地钻研教材，针对不同学生的特性差异，寻求的教学方法因材施教。教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。学生是学习的主子，新课程提倡老师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学。此外，
29、每个学生都有自己的特性特点，每个学生的接受实力都存在肯定的差异。因此，在教学中，我认仔细真地备课，深化地钻研教材，针对不同学生的特性差异，即备教材又备学生，找寻不同的教学方法对他们因材施教。此外，在课堂教学中，我充分运用敏捷有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习爱好，培育他们良好的学习习惯，调动他们学习的主动性，充分突出学生的主体性，使学生们渐渐对语文学习充溢爱好，向40分钟要质量。经过一个学期的努力，学生们的语文实力、素养及语文水平都有不同程度的提高，语文成果也有很大的进步。2、做好中下生的课外辅导和优生的培育等各项工作，效果显著。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟识又困难，在这样一种
30、大环境之下，要教好语文，就要让学生宠爱语文，让他们对语文产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我依据优生与中下生接受实力和学习要求的不同实行了一些不同方法，就是运用多种不同的方法和事例，让他们更了解语文，更喜爱学习语文。激励他们多开展有益身心的读书活动，利用课余时间多读课外书籍，丰富自己的课外学问，扩大他们的视野。因为只有语文水平提高，他们才能提高语文写作实力，对成果优秀的同学很有好处。因为语文的特别状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。
31、我把这批同学分为三个组。第一组是有实力提高，但平常懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我实行集体辅导，给他们安排固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;其次组是肯学，但由于实力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐性教育，渐渐提高他们的成果，不能操之过急，且要多激励。只要他们肯努力，成果有望提高;第三组是纪律松散，学习不仔细，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学须要一个宁静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。本学期，我班的语文成果在原本的基础上都得到相应的提高，我品尝到胜利的喜悦。3、通过多
32、种方法，培育学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作实力。首先为激发学生的写作爱好，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合学生的思维特点，另外，积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前一分钟，借助故事，作文佳作，让学生边听边记好词好句。平日每天轮番，一位学生在黑板上摘录好词好句，要求其余学生读读记记。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，语句通顺了，阅读爱好浓了，写作实力也有了比较明显的提高。语文是语言。因此，除了课堂效果之外，还须要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题刚好订正。课后发觉学生作业问题也刚好解决，刚好讲清晰，让学生即时消
33、化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他们的实力。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，争取进步。三、自我完善工作为了提高本人自身的素养和教化教学实力，我主动参与各种教化教研活动和各种提高班的学习，学习相关的理论学问，收集更多珍贵的教化教学阅历，利用课余时间阅读大量的教化教学书籍和报刊，吸取其精华，撰写读书笔记和读后感，取长补短，在学习中不断地取得进步。此外，本人在教学中还刚好了解学生们的各种动态，主动
34、地与科任老师和家长取得联系，对孩子进行思想教化，共同探讨教化孩子的各种方法，使每一位孩子共同进步。 2023年小学老师教学工作总结 篇9 本人从事教化教学工作已二十年，始终工作在教化教学第一线，20-一年被评为中学一级老师，20-二年受聘。自任职以来，更加酷爱本职工作，更加忠诚党的教化事业;与时俱进，不断更新教化理念，改进教学方法;工作更加勤勤恳恳、扎扎实实、任劳任怨。始终担当初三化学课教学和班主任工作，同时兼任理化生教研组组长。初中化学教学是化学学科的启蒙教化，由于学科的特点以试验为基础，学问点既抽象又时刻存在于日常生活之中。这就要求老师不但有深厚的专业学问和扎实的试验技能，还要具备广博的生
35、活学问。为提升自己专业素养和专业技能，通过函授学完了北师大专升本化学专业的全部课程，20-年获得本科学历;20-年暑假参与赤峰市二期义教工程新课程师资培训班学习，并结业;20-五年暑假参与中国青少年发展基金会在上海举办的希望工程全国老师培训班学习，并结业。进修与培训不但拓展了学问层次，也开阔了眼界，加深了对新的教学理念的理解，为新课程的实施奠定了基础。在课堂教学中，我以日常生活中的化学现象为切入点，以试验探究为依托，利用学生的新奇心理，依据学生的认知水平，结合本校实际，细心设计每一堂课。尽力做到每一堂课让每一名学生都有新的收获，都能驾驭新的学问。传授学问的同时，注意学习方法的培育与传授;注意培
36、育学生的自主探究实力，试验技能，分析、归纳、总结实力。由于教学方法得当、适用，所教班级化学学科的中考成果始终位居全旗榜首。二0-年被评为赤峰市中学化学学科带头人。在班级管理中，以帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为目标，以中学生守则、中学生日常行为规范为准则，以爱心为基垫，结合学校、社会组织的各种教化活动，言传身教、身体力行，尽快形成好学、向上、团结、互助的班集体;做学生的知心挚友，帮助他们解决生活困难，用爱心、耐性、诚意作暂差生的转化工作，找寻他们的闪光点并刚好予以激励;这是我十几年班主任工作阅历的总结。所带班级多次被评为先进班集体和优秀团支部。参加试验的自治区教化科研规划课题以人为本
37、的班级管理模式的探讨经专家验收，已结题。主动参加教研教改活动，仔细学习、领悟新课程理念，引领教研组老师以学生探究试验教学为课堂教学主渠道，使我校试验教学走在了全旗前列。引领老师运用多媒体技术和现代化教学手段，实现了直观性教学，提高了课堂的利用率。注意教学阅历积累与总结，撰写的化学计算中单位问题之管见一文发表在昭乌达蒙族师专学报上。在教化教学活动和引领老师参加课改活动中，自身的专业素养和专业技能也得到了很大的提升。每学年都能保质保量的完成教化教学任务和教研工作，这些年来深受领导的赞许，同事的佩服，家长的信任和学生的好评。 2023年小学老师教学工作总结 篇10 为了切实提高小学语文低段阅读教学的
38、实效性，提高青年老师的教学基本功，20_年5月15日，羊桥乡中心小学二年级语文教学观摩活动在丁坪小学实行。参与本次观摩活动的青年老师共计18位老师，他们分别来自我乡12所小学，大部分都担当小学二年级语文教学工作。本次活动有乡中心小学举办，丁坪小学承办。本次活动得到中心小学领导关切，得到各小学及各位老师的大力支持，使活动取得圆满胜利。下面对本次活动作如下总结：一、目的明确依据支配，组织实施了此次教学观摩活动。其目的是进一步促进老师新的教学理念和先进阅历的学习，探究培育学生的创新精神和实践实力的途径与方法，为老师相互学习和熬炼供应平台，推动学校教学改革，提高老师队伍整体素养，促进教化教学质量的不断
39、提高。增进学校的友情，达到相互了解，共同学习的目的。二、组织实施周密严谨依据学校的部署，制定了此次公开课活动方案，于5月15日组织实施活动。此次活动注意二年级语文老师全员参加，丁坪小学二年级语文老师杨学敏老师执教。三、老师打算充分、教研氛围深厚参与的全体老师都做了充分的打算，从思想上都非常重视。本次观摩课从整体上看，老师的课堂教学水平有了明显的提高。成果的取得是与我们平常的不断学习、自身的努力、科组深厚的教研氛围分不开的。老师方面：一是都能仔细备课，主动自制教学协助卡片等，没有因为有许多老师听课而手忙脚乱的现象。二是听课、讲课、评课过程中，程序井然。不论是讲课老师还是听课老师，主动性和热忱都特
40、别高，主动参与听课，本着学习、探讨、提高的心态面对解读教材、备课、讲课、听课、说课、反思和评课，都希望在这次教学活动中吸取养分，不断提高自己的业务水准。三是课后每位老师都能针对课堂实际，从本课亮点、存在的不足、今后改进的措施三方面进行仔细的总结、客观的分析、真实的评价。从老师们的发言来看，都很专心，并且对本课的点评达到淋漓尽致。从不同的角度进行分析，并且上升到理论的高度进行评价，发觉优点，指出不足。并在会上进行沟通，大家在相互探讨，相互学习中达到了共同促进。从这些可以充分体现了我乡老师对课堂教学改革的满腔热血和殷切希望。充分表明白我乡老师真抓实干，立足发展，努力提高教学质量的信念。对于学校的教
41、学活动来说，过程远远比结果重要，用校长的话说：“不管结果如何，对于每一位老师来说都是很好的熬炼机会。”纵观本次活动，没有花里胡哨的环节，没有热喧闹闹的场面，从老师们的发言，可以看出我乡全部低年级老师都在围绕带领学生踏踏实实、扎扎实实地进行着“字词句段篇”的语文训练，进行着“听说读写思”的实力培育，努力让学生在课堂上有所收获。这是及其令人欣喜的，这也说明语文教学正朝着“真实、扎实”的方向发展。通过这次活动，我们在教学工作中值得思索的东西。课堂效率的构建，须要师生共同的努力，缺一不行。分清轻重缓急。老师在教学过程中应始终坚持以学生为主，全方位、多渠道为学生创建条件，营造氛围，充分调动学生的主动性、
42、主动性，激发学生的想象力、创建力，发展学生的发散思维，开设赏识教化和创新教化，努力使课堂充溢活力，让学生进入乐学境界，切实提高教学效率。时间过得真快，一学期的工作即将结束，在这一学期中，我能立足岗位，勤奋敬业，团结协作，顺当而圆满地完成了各项教化教学任务。现将本学期教学工作简要总结如下。 2023年小学老师教学工作总结 篇11 这学期本人在教化教学工作中，始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，听从领导的分工，主动做好本职工作，仔细
43、备课、上课、听课、评课，广泛获得各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教化教学任务。一、政治思想方面仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教化观念，才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。二、教化教学方面要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前打算：备好课。2、仔细钻研教材，对教材的
44、基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。4、考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。5、课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的爱好，课堂上讲练结
45、合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教化，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己工作的不足。7、主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。8
46、、酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面我酷爱自己的事业，从不因为个人的私事耽搁工作的时间。并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但主动参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关切他们，当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。 2023年小学老师教学工作总结 篇12 大家好!做为一名青年老师，特别感谢学校和各位老师给我这个机会。能坐在这里发言，我很兴奋。下面，我就将自已
47、在这一年教学中的一些做法和大家作一些沟通，假如有不妥之处，请各位老师给我提出珍贵看法。现在我就从两个方面谈谈。一、基础教学平常的教学工作，可以说大家做的都一样，我不觉得自己做的比大家好多少，但想到是与大家沟通，所以我选择了两点来谈谈我的做法：(一)字词小学阶段的识字教学是语文课的重要内容，三年级更为重要，所以我加强了生字、词的学习。除了多写、多练习外，我要求学生每天中午肯定要练写生字10分钟，可以用生字本，也可用字帖，但内容肯定要是课本内要求驾驭的。而在睡觉前再把所学的生字读一遍，加深记忆。对于三年级的学生来说，除了生字词的练习外，还要培育学生养成勤查字典的习惯。因此，每节课教学之前我都要布置学生自查字典，自学文中的生字新词，并要求在查字典的过程中记录有关学问。一学期下来，孩子们对生字的书写和记忆也有了很大的进步。(二)学会预习