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1、2023年寒假活动总结4篇XX届5班的学生们经验了第一个寒假返校,很激烈,整体特别之好!整体状况:1位学生休学去了国外,好事!祝愿他。1位学生生病了,真可怜。其余38名学生返校,甚好!作业及寒假活动总结:1、26人参与了集体舞创意t恤设计,36人上交体育记录表,37人上交社会主义核心价值观学习单,13人上交献爱心照片记录,11人上交亲子小嬉戏照片记录,28人上交科幻画。总结:除了体育记录和学习单外都是自愿参加的,表扬全部主动参加活动的学生和家长,活动成果在其次,重在“掺和”3月1日寒假活动总结和新学期畅想。没参加活动的也没什么,没有指责的意思,孩子的寒假生活不见得都能和学校活动吻合上。2、活动
2、作品效果:那是相当的好!再次感谢。开学总体状况:1、返校日整体比较踏实,不过应当属于刚开学没醒过闷儿来的“踏实”。开学第一周特别关键,要求一松懈这种伪踏实就会变成散漫,要求严格一些有可能会变成真踏实。严格也要渐渐来,从最基础最易行的做起。2、开学第一周评价项目:按时到校、带齐用具(记事本有章)、遵守纪律(记事本有章)同时要渐渐训练上课发言主动,声音嘹亮;各科作业书写正确、工整。其次周起先评价这两项。3、关于少年先锋岗。内容:学生起先为学校进行岗位服务,例如课间站岗检查活动秩序等,很简洁不困难。值岗一次会颁发奖章,贴在评价手册上。重要性:拥有肯定数量的奖章,成为学期末参评优秀学生的条件之一,留意
3、是“之一”,还要全面发展。值岗条件:情愿为集体服务,有责随意识,自己能以身作则课间活动有秩序。从开学其次周起先,第一周会对孩子有细致培训。请激励孩子主动参加服务,并以此为契机教化孩子课间活动遵守秩序。总之,上学期很顺当,希望这学期接着顺当!寒假支教社会实践活动总结2023年寒假活动总结(2) | 返回书目上高校前,我给自己定了三个目标,其中一个就是要在西北大山里陪着孩子们待上一两个月,这也是我选择北方上学的缘由之一。现在,由于很偶然的缘由,我加入了汝城高校生联络促进会,加入了永丰阳光支教活动,算是提前了解了我的一个心愿吧。在这十三天里(两天招生,十天上课,一天文艺节目表演),我们二十多个队友,
4、相互学习,相互帮助,相互理解,相互支持,最终还算顺当地完成了此次支教活动。至于我们究竟能给孩子们留下些什么,我依旧迷茫着,但从孩子们的反馈中,我知道,我们给了他们一个还算难忘的暑假,虽然时间很短暂。个人收获或许是因为性格的缘由,或许是因为环境的缘由,或都有吧,我始终比较的独立孤行,很个人主义,总以自己为中心。在大一,我也加入了几个组织,参与了不少团队竞赛,工作上我牵强做得还行,但与队员的关系却恒久只停留在工作伙伴的层次,很难产生真正的友情。始终尝试着去变更,但结果照旧。在支教活动的前两天,我和队友们的关系也是如此,只有会议上的探讨,缺少会后的沟通。但坚冰总将会被打破的,大家一起早操,一起受“体
5、罚”,一起做饭,一起等着开饭,饭前一起唱歌,饭时一起欢乐,饭后一起闲聊、探讨课程,一起送学生回家.再加上队友们的包涵和理解,自己的主动融入,我最终融入了这个大家庭。之后,为了使这个团队更像个团队,更聚凝合力,我们玩了一些小嬉戏,大家还对此进行了激烈的探讨。我也对“团队”有了更深的相识。“没有完备的个人,但有完备的团队”。个人再优秀,在面对困难的状况时,也会因自己的某些不足而把事搞砸;但是,一个由一群追求完备的队员组成的团队,是可以把事办得很美丽的,而我们,就须要朝着这个目标努力。其次,作为团队的一员,我们要严于律己,宽于律人。严于律己是基础,每个队员都要把自己的本职工作做好,因为你工作完成的好
6、坏,会干脆影响到其他队友,进而影响整个任务的完成。宽于律人是桥梁,沟通的桥梁,成长的桥梁。人无完人,金无足赤,我们每个人都有自己的不足,自己的难言之处,当因为这些非主观因素导致的工作失误时,我们在提出指责建议的时候,更须要一份理解与包涵,这样我们才能帮助队友成长,使这个团队更趋于完备。为他人鼓掌,为自己喝彩。当其他人取得优异的表现时,真心的送去祝愿与掌声,真诚的请教学习。这十天里,我去听的课可能是最少的,总是在忙着自己的事,而忘了虚心求教,以致走了不少弯路。始终没摆正自己的位置:我应当既是一个传授者,也是一个学习者。从其他队友那学习,从学生那学习,从失败中学习。存在的问题我是中途加入的,是在大
7、家把许多工作(拉赞助,踩点,调研等)都做好了的状况下加入的,本无权利说三道四,但也正因我没参与前期的一些工作,我可以以一个局外人的视角来看此次活动。调研问题。在起先上课几天后,我们才对孩子们究竟缺什么,想学什么有了初步的了解。虽然刚好调整了课程支配,但本就少的时间已过去一半,前期调研的不足,不仅使我们备课造成迷惑,更耽搁了珍贵的时间。仓促备课。支教质量的好坏,很大程度上取决于备课质量的好坏。但我们许多时候却是临时备课,想到什么就讲什么。且不说我们还没有这种见机行事的实力,这本就是种不负责的行为。就我本人的阅历来说,和高年级的学生讲科普、速算,可能只需课前几分钟的打算,因为他们的思维层次和我相差
8、不会很大,不须要想太多的方法来说明概念;但低年级的学生就不行了,我得站在他们的角度想,什么层次的问题他们能理解,我又得用什么例子,什么语言将一个更高层次的东西以他们能理解的层次讲出来。会议效率低。虽然每天都在开会,但问题依旧每天都有,这很正常,但会议的效率的确有点低啊。以致会后没有足够的时间思索学生真正须要解决的问题,各科“老师”间也没有足够的时间沟通教学心得。总的来说,这十多天是特别有意义的,怀着一颗感恩的心,我感谢队友对我的包涵,感谢孩子们给了我这次机会,感谢自己坚持到了最终!寒假“母校行”社会实践活动总结2023年寒假活动总结(3) | 返回书目我是一名大一学生,将来要走上社会,更应当提
9、早走进社会、相识社会、适应社会。饮水思源,感恩图报。利用高校生寒假社会实践这个机会,我联系到我的母校小学,到小学进行了为期一周的实习活动。虽然实习只有短短的一周,但是我收获了许多,成长了许多,学着渐渐融入这个学校,这个集体。我找到了我们小学的校长,在学校的统筹下我被支配在六年级的一个班,为他们简洁讲解一下英语的书写规范,因为他们即将升入初中,规范的英文书写无疑会对他们的成果增加一笔亮丽的色调。在实习过程中,我成为了一名老师,拥有了自己的第一批学生,实现了自己走上讲台的志向。刚起先站在讲台上时我稍觉惊慌,“同学们仔细听我的讲课吗?”“事先打算的东西能讲好吗?”我心中感到忐忑担心。可是随着我们不断
10、地接触熟识,看着同学们仔细的神情,课上主动活泼的看法,让我渐渐感到轻松,也慢慢有了自信。我要讲的是英语母的书写,虽然内容不是很难但是由于第一次讲课,我还是细心打算了教案,在备课时,我仔细查阅资料,严格根据要求,在班主任的指导写完成了我人生的第一份教案。教学的另外一个难点就是班里的学生,不仅要学会和学生相处,在课堂上与他们互动调动他们学习的主动性,而且班里几个特别顽皮的学生也是我的难题,他们反映灵敏,小动作多,还会间或捣蛋,然而当我叫他们到黑板上进行书写时,他们给我的是一种特别仔细的看法,结果也让我很欣慰,他们写的特别好。我表扬了他们,并让他们介绍自己书写技巧,之后,我发觉他们起先试着仔细听讲了
11、。我突然发觉,没有所谓的“坏”孩子,每个人都有对学问的渴求,所以我应当让他们能听懂,让他们有机会表现自己,同时不要吝啬表扬。把握每一次上课机会,多想老师请教,渐渐融入集体,我想,这对我来说正是一种成长吧。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这次社会实践使我找到了理论与实践的结合点。作为一名师范学校高校生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很志向。通过实践所学的专业理论学问得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的学问和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。同时,通过开展
12、丰富多彩的社会实践活动,使我逐步了解了社会,开阔了视野,增长了才能,并在社会实践活动中认清了自己的位置,发觉了自己的不足,对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位,增加了我努力学习的信念和毅力。信任,这次实践活动必定是我终生受益。学年第一学期寒假活动总结2023年寒假活动总结(4) | 返回书目XX-XX学年第一学期寒假活动总结在“学传统 争做美德小达人”寒假活动中,我们八年三班主动响应学校的号召,仔细布置,同学们主动开展各项活动。开学初,同学们按时上交各种活动资料:“学传统 争做美德小达人”学生自我教化记录表34份、“美德故事在我身边”征文34份,记录寒假旅游和社会实
13、践的照片40多张、以中国传统节日为内容的手抄报34份以及“社会主义核心价值观在我心中”漫画作品68份。上交学校“学传统 争做美德小达人”学生自我教化记录表34份;“美德故事在我身边”征文5篇(陈、孙、刘、金、罗);以中国传统节日为内容的手抄报5份;“社会主义核心价值观在我心中”漫画作品5份。寒假生活虽短暂,但通过学传统,争做美德小达人的活动,让学生广泛接触社会,大量阅读书籍,在肯定程度上熬炼了学生的各种实力,增加了学生的社会责任感和使命感,培育了学生的组织实力、动手实力、分析实力和创建实力,强化了学生培育六大习惯的意识和实力,各项活动的开展使孩子们从家庭生活入手,从生活中的一点一滴入手,学着为父母做力所能及的事情,如家务劳动、待人接物、对各种传统民俗的了解等等。同时,同学们在活动中把最美妙瞬间拍摄了下来,增加了几分纪念的意义。这些有意义的活动深受学生、家长的欢迎,希望孩子们在今后的学习生活中接着不断努力,从小事做起、从我做起,酷爱传统,进行各种生活体验,为本学期各项工作的开展奠定了良好的基础,同时也将有利于对学生进行传统教化和美德教化,帮助学生健康欢乐的学习和成长。