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1、2023小班班主任工作总结 2023小班班主任工作总结 篇1 回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经验了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。一、班级状况分析：本班现今有36名幼儿。其中男生18名，女生18名。通过几个月的时间，我们班的孩子能基本适应幼儿园生活，高兴奋兴地入园、离园。同时，我也了解到孩子有以下几个特点：1、大部分孩子行为习惯有待加强。如：卫生习惯、礼貌习惯。2、大部分孩子独立实力有很大的提高。如：穿鞋子、吃饭、睡觉基本能独立完成。3、大部分孩子性格活泼、开朗;在教学活动中特别主动，但倾听习惯有待培育。二、工作总目标：以幼儿园工作规程幼儿园教化
2、指导纲要为指南，结合园务工作安排和教研工作安排，及本班幼儿的实际状况，采纳多种教化形式，提高组织教学活动的实力，满意幼儿多方面发展的须要，丰富他们各方面的学问，使他们在欢乐的童年生活中获得有益身心发展的阅历。主要从以下几点着手：1、保教并重，加强对幼儿生活及教化常规的培育。2、开展丰富多彩的教化活动，促进幼儿各方面实力的发展。3、重视平安教化工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无平安事故发生。4、完善班级区域建设，结合每周主题开展形式多样的区域活动。5、重视家长工作，增加服务意识，以多元化活动促进家园联系。6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定安排。三、各项工作重点：1.不断培育幼儿良好的生活常规习惯
3、，让幼儿的一日生活有条理地进行。2、进行方案教学理论的学习，尝试开展项目教研活动，塑造新型的师生关系，使孩子成为主动的学习者、探讨者，提高幼儿的活动实力。3、开展多种形式的活动，创建让幼儿表现的机会与条件，增进人际关系，培育幼儿大方、英勇、自信等优良品质。4、进一步加强与家长的联系，充分利用家长资源，更好地发挥家长的教化功能，实现家园同步教化，促使幼儿得到最大程度的发展。四、工作措施：1、保育方面：小班的小挚友生活自理实力比较差，本学期我们在保育工作方面将重点做好三点：(1)抓好常规工作，指导幼儿自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤等生活方面的基本常识。(2)、学习穿衣服、扣扣子。首先我们结合主题活动开展
4、我会自己穿衣服，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。扣扣子对小班幼儿来说有肯定的难度，因此我们准备在区域活动中开拓一个扣扣子操作区，使幼儿在嬉戏活动中驾驭扣扣子的方法。(3)、学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的服务意识，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合红星角对有进步的幼儿赐予刚好相宜的激励和确定。2、教化方面：本学期我们在教化方面也有两个重点：(1)、树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。(2)、加强礼貌教化。教化幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小挚友问好，离园时说再见。平常要主动和大家
5、打招呼，学会运用感谢请等礼貌用语。五、家长工作：家园联系工作影响着幼儿的发展，也影响着幼儿园的发展。幼儿教化须要家长不同程度、不同方式的支持和参加。我从开学初这几个星期与家长的沟通中，深刻感受到家长对孩子的爱，感受到家长对我们的托付，感受到家园之间沟通的重要性。首先，加强我们与家长之间的沟通。我班都是新生，在家长工作方面要做好、做细。在开学初的这几个月，我们会与每一个家长打电话，让家长了解孩子近期在园的状况;对于特别状况的幼儿如生病或未刚好返园的孩子，我们在当天将会打电话了解。合理支配时间进行家访，进一步了解孩子的性格特点、在家的表现。热忱接待每一位家长，适时与家长交谈，让家长了解孩子在园的生
6、活、学习状况，一些进步方面及不足之处。其次，为家长供应资料信息。按时发放周工作学习汇报家园联系手册及每月教学内容，增进家长对幼儿园的了解，且得到家长的主动协作。其三，请家长参加幼儿园的活动。主动邀请家长参与亲子家长会、家长与孩子一起制作贺卡文化活动等等，让家长参加到我们的活动中进一步了解孩子在园的活动状况，以促进家园之间的了解。六、班级管理1、制定班级幼儿发展水平目标和幼儿活动常规。相宜的目标，良好的常规，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心发展。开学初，我班由全体老师依据平常的视察结合本班幼儿实际，大家共同商议制定符合本班年龄特点的班级幼儿发展水平目标;依据幼儿一日生活作息时间和活动支配
7、，拟订符合本班幼儿的活动常规。2、师幼之间，建立信任依恋的良好师生关系。老师要以关怀、接纳的看法与幼儿相处，我班的老师具有多种角色，有时是孩子的妈妈，有时是孩子的姐姐，有时是孩子的伙伴。老师要了解幼儿的苦恼，共享幼儿的欢乐，关切、敬重幼儿，使幼儿信任我们，依恋我们。3、老师之间，建立团结互助的同事关系。一个班级中，六位班级成员虽然在不同的岗位但我们是一个整体。在日常工作中，要严格遵守各项规章制度，有分工有协作，目标一样，相互协作做好班级工作;在生活中，相互关切，相互帮助，是友好的同事，是友好的挚友。 2023小班班主任工作总结 篇2 时间飞逝，转瞬间这一学期已经过去，在这一个学期中，我们班的四
8、位老师以团结协作，共同努力的良好风气，共同做好班内各项工作，详细体现以下几点:一、班级状况我班共有23名幼儿，其中男孩10名，女孩13名，他们都是刚入园的新生，在孩子们刚开学的前几天，我们针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿分别焦虑，安抚幼儿心情，我们几位老师同心协力和孩子们一起嬉戏，在我们母爱般的呵护下，90%的幼儿很快适应新的环境，少部分幼儿如:张译晨，丁子航两位爱哭闹的幼儿，针对他们两位典型的幼儿我们也进行了访问，最终了解到，他们家长太过于溺爱自己的孩子，使孩子的依靠性特殊强，小孩一时半会离不开妈妈的怀抱，最终我们实行的措施是:跟他们一起嬉戏，单独把他们带出去和他们闲聊，不停的哄他们，让这个
9、孩子感受到幼儿园的美妙，依靠上老师，时间久了，他们也就不再哭闹了。二、教化教学方面1、良好的课堂常规是一个班级班风班貌的体现，这一学期我们依据小班的特点着重做好了两点:(1)要求幼儿上课时能面朝老师，宁静上课。(2)养成上课举手发言，主动回答问题的好习惯。在刚开学时，我们班的幼儿没有上课的意识，老师提问问题后不知道举手回答，只有邰亦晗小挚友能做到主动回答问题，我们只好以邰亦晗小挚友为榜样，常常开展一些评比活动，给上课表现好，有进步的小挚友粘上小贴画，请表现好的小挚友做班长，通过不断努力，我们的课堂常规有了明显的改变。2、在本学期，我担当的科目有社会，国学，科学，我根据工作安排仔细完成，按时备课
10、，打算好好玩的教化活动，上课形式以嬉戏，互动为主，激发幼儿的爱好，一学期下来，90%的幼儿都能够驾驭所学学问，学会了一些礼貌用语你好，再见，感谢，不客气等和自我爱护的意识，在养成行为方面，孩子们懂得了，如何排队，讲卫生和就餐的小礼仪等，有少部分幼儿没能够驾驭的缘由是他们自身的条件限制，接受实力较差，以及家长的不重视回家后不知道给孩子复习导致他们没能很好的驾驭。三、家园共育方面新生家长总是迫切希望看到孩子的在园表现，为了满意家长的愿望，同时让家长更好的了解，支持我们的工作，开学初，我们将幼儿的一日生活进行了拍摄，等开家长会时放给他们看，让他们感受到孩子入园后的种种表现，对于孩子的问题，我们总是先
11、报喜再委婉提出孩子的休息点及家长的协作之处，我们班的家长大多数都能够主动协作老师的工作，在开展各种活动时他们总是全力以赴，我们老师真的特殊感动。四、环境创设方面我们本着以幼儿为本的原则。共同和孩子创建一片快乐的天地，我们也最终尝到了胜利的甜蜜，现在我们教室的创设方式是:大部分贴在墙上的作品是通过剪，贴，折出来的的图画作品来呈现，教室所布置的材料基本上都是幼儿努力的结果，老师设计背景，幼儿想象，详细内容等各种形式并用，既调动了幼儿多种感官，又促进了幼儿的全面和谐主动的发展又能从孩子角度动身，满意了幼儿的喜好，须要和情趣，提高了幼儿的审美实力，丰富了幼儿生活。五、平安工作方面幼儿园最重要的就是平安
12、，是工作中的重点之重，保障幼儿的人身平安，是每位老师的重大责任，在平安方面，幼儿园也进行了一些活动，防火演练，防震演练，告知幼儿识别特别号码的用途(119.110.120)及如何自救的小常识，日常生活中，我们每位老师从小事抓起，严格执行晨午检记录。喝水吃饭时留意温度，以免烫伤，我们还对每位幼儿的来园，离园接送家进步行登记，确保幼儿接送平安，严格执行接送卡制度。以上是我对本学期工作的总结，我信任自己的不断努力，领导，同事的关切帮助下，我有信念迎接新挑战，实现新目标。 2023小班班主任工作总结 篇3 转瞬一瞬间，小班的孩子们已经入园一期了，回顾这几个月的工作，想说的太多太多。在这几个月里，看到孩
13、子们在一天一天的进步，也在一天一天的成长，作为和他们朝夕相处的老师，心里感到很欣慰。现将近期班主任工作总结如下：一、思想道德方面主动参与政治业务学习，拥护党的各项方针政策，教化目的明确，看法端正，钻研业务，工作仔细负责，关切幼儿，爱惜幼儿，为人师表。二、教化教学工作方面主动参与教研组组织的各项教研活动，在骨干老师的指导下完成教学活动设计，拟好期安排、主题活动安排、一日活动安排。从幼儿的实际状况动身，留意调动幼儿参加的主动性和创建性思维，通过故事、儿歌、嬉戏等形式，培育幼儿养成良好的生活、学习习惯。三、德育工作1、爱是了解爱孩子首先就得了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭状况、爱好爱好的深刻了解
14、。如了解孩子的爱好、爱好、特点至关重要，它是拉近老师和孩子之间距离的纽带，为了更好的更快的了解孩子，我常常在休息时蹲下和孩子们闲聊，说说话，问问他的家庭，以及可以从孩子喜爱看的动画片入手，逐步地在谈话中了解他们的基本状况。了解孩子的一切，我才能去更好的去关切去爱他们。2、爱是关切只有去亲切的关切孩子，老师才能赢得孩子的信任，幼儿才会乐于与老师沟通，从而才能接受教化，这样才能收到良好的教化效果。刚入园不久的孩子简单哭闹，我就轻轻地走过去跟他闲聊，转移孩子的留意力;孩子有什么地方不舒适了，就抓紧关切他并询问其缘由，较严峻的立刻送往医院;有个别孩子不愿入厕，就耐性的随时提示他上厕所，不厌其烦的询问，
15、再带他们去上厕所。3、爱是责任爱孩子要理智的去爱，也要对孩子严格的要求，不娇惯、不溺爱，对其不足不姑息、不纵容、不放任。刚入园的孩子，只会为所欲为的玩闹，我先用各种儿歌进行常规教化，不仅使他们了解了一日活动常规，也是对他们有个提示的作用，并且在日常生活中不失时机的抓住一切可以利用的机会对幼儿进行教化。四、努力的方向1、加强老师自身素养的提高。2、对须要特殊照看的孩子能再多一些爱心、耐性，使他们在各方面都能有所进步。3、加强幼儿在礼貌、就餐、平安方面的教化。我们是孩子的老师，是孩子的挚友，是孩子玩耍时的伙伴，让我们一起去敬重孩子、了解孩子，用一颗童心去走进孩子的童话世界。 2023小班班主任工作
16、总结 篇4 在孩子们的欢声笑语中，一个学期又将过去了，回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经验了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。一、用爱心、耐性、细心关爱每一位孩子，营造平安的心理氛围。我们班的孩子年龄偏小，刚离开家庭来到幼儿园这个既生疏又簇新的地方，难免会产生分别焦虑。我班的五位老师和保育员阿姨始终用“爱心、耐性、细心”真诚的对每个幼儿，让孩子们感受到来自老师、阿姨的关爱，稳定孩子们的心情使他们很快的就喜爱上了幼儿园。如，我们班蓉蓉小挚友刚开学的时候面对生疏的环境，显得比较胆小、内向遇到困难也不愿找老师、阿姨帮忙，有一次还把小便尿在了裤子里，老师和阿
17、姨非但没有指责孩子还一边跟她换上干净的裤子一边劝慰孩子“没关系的，要小便的时候尽管和老师、阿姨说，遇到困难或须要帮助的时候我们都会来帮助你的!”，并且我们刚好和孩子的家长沟通，了解孩子的特性特点，请家长共同教化孩子渐渐形成自信、大胆的性格，经过一个学期的关爱和激励现在的蓉蓉像变了一个人一样，脸上洋溢着自信、欢乐的笑容，集体活动的时候总能主动举手发言、大胆表达自己的想法，嬉戏时和小伙伴协调协作欢乐地玩耍，家长也反应孩子现在每天都会谈论幼儿园里的事情，每天早上都吵着要来上幼儿园，幼儿园成了孩子的乐园!这样的例子在我们班还有许多!老师、阿姨的关爱为幼儿营造了平安、温馨的心理氛围，这是幼儿平安健康成长
18、的重要保证!二、细心照料孩子的生活，帮助和激励相结合，培育孩子的生活自理实力。吃饭、睡觉，盥洗是班上的老师和阿姨要帮助小班幼儿顺当解决的首要问题，刚开学的时候班级里的小语馨、小宇、扬扬、一健、小淑慧都不愿自己吃饭，但很快在老师阿姨的帮助激励下在同伴的影响下这些小家伙都乐意拿起勺子自己吃饭了!特殊是扬扬小挚友进步特殊大，从一起先把饭菜、碗勺丢到地上到现在和其他小挚友一起自己吃饭，看到孩子们的进步是老师、阿姨最欣慰的事!盥洗也是小班孩子的“大事”、对部分孩子来说甚至是件“难事”，有的孩子在家里习惯了由大人包办甚至都不会自己脱、拉裤子，我们实行帮助和激励相结合的方法，现在我们的孩子们都乐意自己动手脱
19、、拉裤子，天气冷了，衣服、裤子穿多了，自己脱、拉遇到困难的时候也能大方的主动找老师、阿姨帮助，并能有礼貌的说一声“老师，请帮助!”，刚入园的时候，午睡同样也是摆在小挚友、老师阿姨面前的难题，起先的几天班上的雨珊小挚友午睡的时候很不踏实，睡前就起先想妈妈了，通过安抚和陪伴好不简单入睡了以后也睡得很不踏实，会突然惊醒哭闹，显得非常缺乏平安感，我们刚好和家长沟通了解孩子的特性特点行为习惯，依据她的特别表现对孩子倾注更多的关爱，很快小雨珊睡觉踏实了，看着孩子们安稳入睡的样子，我们倍感欣慰。三、专心组织生动好玩的活动，促进幼儿的全面发展。1.健康在生活活动环节培育幼儿良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等
20、卫生习惯。帮助幼儿了解初步的卫生常识和遵守有规律的生活秩序的重要意义。帮助幼儿学会多种讲究卫生的技能包括洗手、漱口、擦嘴巴、运用小手帕等，逐步提高幼儿生活自理实力。在饮食与养分方面，结合每天的点心、午餐，引导幼儿相识常见食物名称、种类及其特点，知道不同食物有不同的养分。帮助幼儿了解膳食均衡的简洁学问及其意义，培育幼儿不偏食的良好习惯。在人体相识与自我爱护方面结合主题活动“欢乐的六个宝”帮助幼儿相识身体的主要器官，并了解其主要功能。结合预防接种，帮助幼儿获得预防常见病的简洁学问，初步培育幼儿不怕伤痛，乐于接受预防接种和疾病治疗的看法及行为。结合主题活动“平安伴我行”帮助幼儿了解水、火、电、煤气、
21、刀具、常用药物的运用常识和留意事项。结合主题活动“轱辘轱辘”帮助幼儿相识遵守交通规则的意义。结合消防演习活动帮助幼儿获得应付意外事故(尤其是火灾、雷击、地震、台风等)的常识，懂得要刚好避开危急场所。运动实力方面，我们通过晨间体育活动，引导幼儿乐意参与尝试着玩各种小型运动器材并能玩出花样，在老师、保育员的提示、帮助下，留意随时增减衣服，知道用毛巾擦汗。冬季，引导幼儿乐意参加室内热身活动，坚持在户外进行短时间运动。2.社会刚开学的时候幼儿不会共享，每次在玩玩具时都会有幼儿间的争夺和吵闹，老师通过故事引导幼儿学会共享和与好挚友一起玩。不侵扰别人与小挚友好交往，引导幼儿推断简洁的对与错。遇到困难时，激
22、励幼儿主动面对，不哭鼻子，英勇寻求解决的方法或主动求助于老师。同时丰富多彩的主题活动开拓了孩子的视野，通过孩子们身边的事物引导孩子把自身与社会建立了联系。3.语言方面：幼儿刚入园时，老师每天都会跟幼儿进行谈话活动，亲切的与孩子们抱一抱、摸一摸并刚好激励每天开快乐心来园的幼儿，请幼儿说一说自己的名字，让幼儿间更快的熟识，激励小挚友之间的对话和交往。通过故事和谈话帮助幼儿听懂日常生活用语，并能做出相应的反应。喜爱倾听他人的讲话，不随意打断他人的讲话。引导幼儿大胆的表达自己的想法，有什么事情大方地说出来，遇到困难不要哭，会恳求帮助等。个别幼儿说话不是很清晰，老师随时听见他们说话随时进行引导，订正他们
23、的发音。通过儿歌、散文、早期阅读等活动丰富幼儿的语言、词汇，发展语言表达实力，在活动中激励幼儿大胆地表达自己的想法。4.科学在日常生活与嬉戏中引发幼儿对事物简洁的数、量、形、空间等特征感爱好和有新奇心。在益智区供应丰富的材料和环境，使幼儿通过感知、摆布所能接触的事物，体验事物最明显的特征(大小、颜色、形态等)并能自己把它说出来，对于幼儿的发觉刚好给与确定和激励，引起幼儿视察和探究的爱好。引导幼儿能运用简洁的数学词汇和语言，尝试用完整的语句来表达。设立自然角，在老师的带领下关切动植物，会给小花浇水，晒太阳、保暖等并在视察、照料自然角的过程中激发酷爱大自然的情感积累有关动植物的有益阅历。5.艺术方
24、面：支持、激励幼儿对生活中各种声音感爱好，初步感知对比显明的声音的强弱、凹凸和快慢，并从中获得美的感受，供应美丽好听和形象显明的歌曲与音乐，引导幼儿从中获得美的感受，初步理解其内容和情感，尝试律动参加活动。本学期的歌曲幼儿都能较好的驾驭，律动方面幼儿的动作协调，部分幼儿并乐意大胆创编动作欢乐地表达、表现。美术方面，着力培育幼儿的爱好，用拟人化的方式，通过幼儿感爱好的形象、情境，激励孩子大胆表现，并用请“小星星”、“小红花”“亲一亲”的方法引导幼儿根据肯定的要求，耐性地完成绘画、美工作品，体验胜利的欢乐。四、将心比心，家园协作，刚好沟通。幼儿园的工作离不开家长的支持，因此我们重视与家长的联系与沟
25、通，本学期我们开展了丰富多彩的家园活动“家长开放日”、“家长会”、“重阳敬老日”、“礼仪节”等活动让孩子家长、幼儿园之间有了充分的互动，在欢乐温馨的氛围中促进了家园的联系和沟通。我们两位老师还利用双休日、下班以后等时间每月定期家访，面对面的家访活动拉近了幼儿园和家庭的距离，增进了家园之间的相互理解和协作。除了面对面的沟通，我们还利用“成长记录”每月向家长反映孩子在幼儿园的状况，了解孩子在家的表现。我们刚好更新“家园联系栏”，并充分利用班级网页这一信息化的手段，把孩子在幼儿园的活动状况、活动内容通过照片、图文、电子绘本等较为直观的方式供应给家长，同时开拓教化方法、儿童保健学问等栏目为家庭教化供应
26、参考。我们还充分利用“家校路路通”与家进步行沟通联系，各种途径的运用充分发挥了老师在家园中的桥梁作用。以上是对我班本学期各项工作的总结，新的一年又到了，我们班的老师、保育员阿姨会在以后的日子里更加努力的工作，为孩子们的发展创建出自己的价值，带着孩子们在20_年健康欢乐地成长! 2023小班班主任工作总结 篇5 转瞬间这个班已经一年了，各方面的成长也比以前成熟了许多，因为带这个班的时候班风就比较好，所以我始终严格要求自己和学生，一年下来，我不说我给他们有多大的帮助，反倒是通过带这个班让我自己成长了许多，现在假如说要放手，心里却是不是味道。现在就我班主任一年半中的一些术科老师做班主任的感受说一说。
27、一、 表扬之下必有‘‘勇夫’’每个学生都须要激励，这个观点只要是做过老师都赞同，但是怎么样找到表扬学生的切口点，我想许多老师和我一样有疑问，但是我想这也是讲求几率的，我个人觉得首先我们要擅长发觉学生，找到他的闪光点，然后无限放大，表扬到他不做好都不好意思。我们班有个新生，是从内地过来的学生，他个头小小，面带黄色。我看了他入学考试的成果，英语25，语文40几，数学50几，成果暂且不说。前一个星期，学生对他也还算客气，等到其次个星期就有学生来像我告状，说袁老师，他很脏的，上课的时候老是抠鼻子，还在地上吐痰;袁老师他好烦的呢!不到三个星期，我明显感觉到
28、同学对他的排斥，他英语单词都不会，我们班的英语可是年级前列，他生活习惯及其别出心裁，听说他的鞋子总是臭臭的，听说他会在宿舍别人睡着时猛的踢门，听说他还会去搞同学，我想这孩子其实也很可怜的，他的妈妈说他很懂事，从不给家里提任何过分的要求，只是有次和妈妈说假如我三科都有九非常以上，就给我买个鸡腿吧，看多么懂事又让人怜惜的孩子。但是我更加觉得这孩子自尊心和求胜心都很强的，只要不是他干的事情无论你说什么他都不会妥协。我想在也不能让同学对他有反感了，其实孩子对于同学的看法，许多时候是受老师的影响的，于是我联合科任老师，只要发觉他有一点点好的，就表扬他，满满的发觉他对数学的爱好特别大，而且脑袋瓜子也是很聪
29、慧的，数学老师上课多数次的喊他回答问题，回答对了表扬，回答错了激励，想想再让他说，慢慢的同学说说唐霄进步了，还有学生说佩服他，他的英语在期中的时候能打到70分了。一个孩子一方面好了，自信念提起来了，我发觉这孩子走路神气了，以前没有光泽的小眼睛现在成天笑得咪成一条线。以前柜桶常常被批的现在尽然可以受表扬了。看着他的自信和进步，我想不是我给他多大的帮助，而是他给了我震惊，让我反思，没有教不好的孩子，只是有时我们老师没有三头六臂，没能专心的关注到每个学生的发展。二：班级管理有绝技面对小学生，我带了一年的四年级，半学期的三年级，总体感觉孩子还是很好‘骗’的。要把一个班级管理好，
30、特殊是在我们这样的私立学校，学校对老师管理的班级条条框框特殊的多，这样无形当中给了老师许多的压力，如何应变，我想其实只要学生各方面都表现好了，那我们也就省心了，但是怎么样让孩子形成自我管理，为什么许多老师像看管贼人一样的看着，但是孩子转瞬就各种坏习都出来了 ，而有的老师能够进行‘‘远程管理’’。首先是他们的班干部队伍管理的好，班上有一个特别具有正义感和团结的团队。所以我觉得团队精神很重要，我总结了一下这一年半我用的一些小伎俩1、 为提高班级集体荣誉感的团结瓶:为了提高班级的凝合力，以及养成班级须要团结的氛围，我在班级设置了一个团结瓶，拿了一个瓶子
31、装饰的很美丽，根同学说凡是班级集体被表扬或者获奖时我就会给瓶子里加米，但是假如被指责的话，我就会减一勺米，这个是我们集体的象征，孩子们很重视我们的团结瓶。2、 墙角设立溢香园：为了让班级养成好人好事，看到同学有困难就主动帮助的好习惯，我在班级设立了溢香园，把好人好事请一位记录员记录下来，孩子们很主动，许多孩子枪着要做好事，或者还刻意去帮助的，虽然是刻意，但是我想只要养成了习惯也很好了。3、 综合评比制度：没到星期六就是我们孩子最欢乐的时候，也是荣誉时刻，因为我会给被评为前十名的同学颁发奖状。一星期下来各方面表现特别突出，综合评比分数在前十名的同学可以获得我的小奖状和奖品，十张奖状就可以到我这来
32、领取一张愿望卡，在父母面前实现一个愿望。4、 每日目标：私立学校规则许多，我把学校的规则和小学生必需养成的一些习惯，写在卡片上。什么我能做到上课不说小话，我能一日常规达标，我能上课主动举手回答问题，我能回答问题做到三大一完整，大声、大方、大胆回答完整;面对学习不是很好的 学生，我就写了我比昨天有进步之类的话，我和学生说，这个目标没有谁来监视你，也没有谁来规定你，肯定要实现什么，我们每天依据自己选择一个适合自己的目标，一天都用这个目标来约束自己，晚修后，假如觉得自己的目标实现了的，可以到讲台上去拿自己明天的下一个目标，并在表上进行登记。几天下来，我发觉许多学生实现了许多目标，许多一个都没有签，我
33、和学生说你要信任自己，今日目标没有实现，我们明天接着，当然目标也要依据自己的状况一点点来。假如觉得自己做到了的，你就大胆的自己上去换。表面上看这样的方法没有时效性，其实我渐渐的发觉学生上课越来越好了，常规越来越不用你每天盯着了，孩子们没有这么浮躁了，因为他们学会自己管理自己，他们自己在约束自己。三：存在的问题和术科老师做班主任的利与弊虽然已经当了一年半的班主任，许多常规的东西也已经熟门熟路，但是现在总结自己的时候我觉得自己还是不够成熟，比如由于理论书本看得少，自己的理论学问水平还不够，和家长的沟通方面还不够主动主动。有时在处理学生问题时，心情限制的不大好，很简单激烈，不能冷静。我想这些都是我以
34、后再班主任工作方面要多下点功夫的。多看书 、多和家长沟通。术科老师做班主任，表面上看的确有比较多的时间，每个星期就备那么几节课，我们的确有更多的课余时间来与学生进行沟通，但是一年半的工作阅历也让我觉得术科老师做班主任，也有许多不便利的，比如了解学生不够全面详细，与学生能够多沟通的机会不是许多，因为你没有上主课，一给星期可能就给学生上一年节正课，这样的课时对于了解学生来说实在是太少了。当然假如你自己花上许多其他时间与学生接触，那也是没有什么不能了解的。其次要与主课老师保持良好的沟通，只有这样主课老师才会帮助你，向你透露一些学生详细的状况，这样你去相识学生和处理学生问题时把握性更大。和主课老师之间
35、形成一种统一的教化模式。这样班级会更有凝合力。四：班级特色总结本学期我利用了我科学的本行，开展了创意小手工的班级特色，从生活中引导学生如何利用一些废物来制作出精致的东西，刚起先同学们都觉得这简直是天方夜谭，但是当我教了他们方法，有时会自己做个小东西给他们看时，他们的热忱特殊的高，许多同学周末回家都自己做回来后给同学们炫耀。期末我进行了创意手工大赛。最佳创意奖得主蔡温滨、梁光源、李致尚同学。手工大王：罗瑶、雷健华、乐诗卉;温健鉴、杨展业;获得一等奖;吴淑铭、阮启迪、管九获得二等奖;冯文迪、柯庄仪获得三等奖。同学们特别快乐，我觉得这样的班级特色真正的爱护了每个孩子的创建实力，我在安排之先只是让孩子
36、们利用一些废旧东西做些小东西就可以了，但是往往他们做出来的东西能给我震惊。我想爱迪生一生当中为什么能独创一千多项独创创建，这和他从小就被爱护的这种创新的精神是分不开的。孩子们通过自己动手制作各种东西，体会到了当今孩子玩具价比天高的世俗社会没有的安静。 2023小班班主任工作总结 篇6 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了。回顾这学期，劳碌而开心的工作在我班两位老师的团结协作下，取得了较好的成果。本学期我仔细做好各项工作，主动完成学校布置的各项任务。回顾劳碌、惊慌的一学期，那点点滴滴，都记录着我们语训班这一个学期来，全部的欢乐，全部的欢乐，以及全部为了执著而付出的努力。让我们重拾那走
37、过的每一程,在本学期学习生活过程中，幼儿在各个方面有了很大的进步，在某些方面还存在着不足,以下是我对本班这学期的工作总结：一、平安工作1、把平安教化融入孩子的日常生活中加强对孩子的平安教化，提高他们的平安意识。孩子年纪小，还不能很好地辨别是非，要确保幼儿的平安，光靠老师的成天提示，确定是不够的，针对语训班孩子年龄特点，我们开展了相关活动，并在活动中渗透有关的平安学问，如让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品时尖的那头要朝地面等，使幼儿驾驭一些自我爱护的技能;在嬉戏活动前，向他们提出明确的活动要求，活动时，进行适时的提
38、示。提高幼儿的爱护实力。平常，还留意仔细检查幼儿有无携带担心全物品，如：别针，小珠子，项链等之类的物品。发觉后我们刚好妥当处理，解除一切担心全因素。我们通过幼儿在实际生活中遇到的、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关平安方面的信息、图片资料等，让孩子们视察探讨，谈谈自己的看法，探讨并总结应当留意些什么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提示幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿说明铅笔的作用并教给他们正确运用铅笔的方法。孩子在生活中，常常会碰上突如其来的事情，除了稳定他们的心情外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的方法，杜绝平安隐患，让幼儿信任老师。2、为幼儿供应轻松开心的平安
39、环境。幼儿的平安和健康是关系到家庭华蜜的大事，作为班主任，就要从爱护孩子生命的高度动身，提高自己岗位的平安意识和应对实力，力求以每桩小事做起，耐性细致周到，刚好发觉担心全隐患，做到防患于未然，为孩子创设一个平安和健康的发展环境，做好幼儿的每日生活。开学初，我们就对教室的每个角落进行了全面检查，彻底解除担心全因素。平常用不到的插座的地方尽量用玩具柜,以免幼儿用手触摸，发生危急;把平常常用的插头、插座告知幼儿，并提示幼儿不玩它们;把平常常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平常常常运用的各种工具(剪刀等)摆放在老师与幼儿都能看到的地方，以便老师视察限制。对教室里物品的摆放，我们都会先
40、考虑到是否平安，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨平安的生活学习环境。3、把平安教化融入到教学活动中，坚固树立幼儿的平安意识。我们依据学期平安教化安排，通过事例，让幼儿了解同小猫小狗相处的危急性，知道小猫小狗会伤人，不能随意逗撩它们，并且教孩子自我爱护的方法，以及被小动物损害后的一些简洁的解救方法。在教学活动中我们充分考虑到幼儿的年龄特点，采纳幼儿喜爱的嬉戏、视察探讨、仿照等方法，让幼儿在轻松、开心的氛围中树立坚固的平安意识。4、家校沟通，确保幼儿校外平安。本学期，我们利用节假日来临前，刚好提示家长确保幼儿在家与外出、来校与离校时的平安。卫生工作：这个学期禽流感肆虐，虽然不行怕，但还是比
41、较麻烦，孩子年龄小反抗力差，简单感染和传播。所以，我们结合我班的实际状况，向孩子进行防治各种传染病的学问宣扬，督促孩子养成良好的卫生习惯，每天做好晨检工作的同时，加强了班级的卫生消毒工作。每天给桌面、地面、卫生间进行消毒。按要求进行清洗、消毒。还利用午睡的时间对教室进行消毒，如有太阳尽可能地为每位孩子晒被子，并且在感冒流行的一段时间内每天起床后给孩子吃大蒜，以增加孩子的反抗力。每天对班级内环境进行打扫，让孩子生活在一个干净、整齐的学习、生活好处所。1，做好生病幼儿的护理工作，每日定时喂药，降低生病率，坚决杜绝传染病流行。本学期，班级无一例传染病，班级幼儿的出勤率始终较高。2，主动带领幼儿熬炼身
42、体，开展了丰富多采的嬉戏活动，增加幼儿的体质。3，夏季午睡时，提示幼儿穿适量的衣物，为幼儿勤擦汗，即时更换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位。教化幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并快速入睡。4，进餐：进餐时，向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、吃好。培育幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒、不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具整理好，每天教化幼儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，老师不断提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。让幼儿克服边吃饭边讲话边玩的不良习惯。5，离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等父母来接。(二)教化教学方面：1、仔细钻研教材，优化教学
43、活动，让幼儿在学习中获得欢乐。仔细学习纲要精神，切实从幼儿现有水平动身，我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动，并利用多种教学手段促进幼儿更好地发展。我们通过与同组老师沟通、探讨及对工作的反思，仔细制定修改安排、教学活动，从幼儿爱好动身，实施各项活动，依据主题刚好增加区域活动材料，引导幼儿主动探究，让幼儿在探究中获得欢乐，在探究中获得学问。现在，孩子们的动手实力、视察实力、合作水平都有了很大程度的提高。2、给幼儿创设宽松、开心的环境，让幼儿学习的自主性得到发展。幼儿的活动是离不开环境的，闻名的教化家蒙台梭利说过：环境对于儿童来说是利用环境变更自身，可见环境对幼儿发展的重要性。首先，给幼儿
44、营造了和谐、平安的心理环境，让幼儿在这个大集体中感到温馨、自由，乐于与同伴、老师交谈。其次，加强创设活动环境，促进幼儿各方面实力的发展。我们以幼儿为主体，创设了与幼儿发展相适应的环境，供应了足够的活动材料，让幼儿大胆地选择材料进行创设，让他们去感受美的乐趣。3、培育孩子的上进心，形成良好的学习习惯在开学初，我们便设置了红花栏，在孩子的标记上贴上小红花。而小红花也便使幼儿有了上进心，无论是上课、嬉戏、户外活动。而小挚友也每天去自己的标记上看，有时侯，一些红花少的幼儿便会对着自己的标记说：我的红花比他的少，我要做的更好了。他们便说到做到，做事情也便仔细了。同时，我们也开展了共同进步的活动。比如在上
45、语言课时，对于一些实力差的幼儿，我便请实力好的幼儿对其进行帮助，这样不仅拉紧了幼儿之间的关系，而且还能让幼儿共同进步、友好相处，真是一箭双雕呀!同时，我们也用各种方法进行嘉奖，激励他们上进。现在，我在组织幼儿活动，上课都觉的比以前得心应手多了，小挚友的自觉、学习、行为、集体意识都比以前增加了，他们也会有意识得抑制自己的不良行为。二、家校工作方面：家园共育是扩展教化时空发挥各种教化资源的一种有效手段，对此我们始终很重视，注意沟通的实效性和针对性。利用早晨来校和下午离校这短暂的时间，和家长相互沟通孩子在校、在家的状况，并有针对性的进行指导。当问题出现，第一时间与家长联络很重要。让家长知道老师对问题
46、很重视,对幼儿发展很在意。激励家长主动参加学校和班级活动激励家长主动参加家教指导活动，促进家庭之间、家园之间的多向沟通。正确发挥家长的作用，激发家长的参加意识，提高家长主动参加幼儿园活动的主动性，发挥好父母的教化工作。激励家长主动参与节日表演等同乐活动，加深亲子的情感沟通。为了我们的孩子更欢乐、更健康地发展，在相互信任、相互敬重、相互学习、相互支持的基础上，让家长真实、近距离地了解孩子的学习状况，帮助家长了解科学的育儿学问，这些工作得到了家长们的支持、协作和充分的确定，融洽了家与园关系，与家长们也成了密切的挚友，这将激励我更好的开展家校工作和教化教学工作。本学期，我们虽然取得了肯定成果，但还存在不少不足，在来年的工作中，我们将向先进班级学习，努力争取使我们的工作更上层楼。 2023小班班主任工作总结 篇7 本学期，我担当了20_级3班的班主任，现将工作总结如下：(1)在班级管理上：建设一个和谐上进的班级，须要全班学生的共同参加，其中，班干部的选拔尤为重要。因此在班干部的培育上，我主要实行以下措施：1、军训期间，多与学生沟通，了解学生的爱好爱好。在与新生的日常交往中，分析和了解他们的性格特征，对他们的沟通实力、办事效率等各个方面作出一个整体的