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1、2023八年级班主任工作计划第二学期模板篇一新的学年来了，本学期我被学校任为八（4）班的班主任，感觉肩负重任。虽然我已教了他们两年，可终归只管我上的一门生物学科，跟负责学生的大小事情是完全不一样的。不管怎么样，学年伊始，我对自己今后的工作做了如下安排。一、帮助学生树立远大的人生志向，变“要我学”为“我要学”1、中学生是人生观形成的重要时期。关切时政，关切国家命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓好时政教化，特殊是当前处于金融风暴、通货膨胀时期，以此来唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代感召力的学习原动力。2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助找寻适合
2、于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚决，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。二、鼓舞学生信念1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。3、面对挫折实事求是地分
3、析失败的缘由，指出胜利的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。总之，班主任应当是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生胜利的一半”。三、培育学生正确的学习方法1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任的一项工作，也是差生转化的重心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，仔细上课，课后刚好复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再实行措施订正，直到这个学习习惯养成，还须要针对每科的详细状况对详细科目的学习方法全方位的指导。2、加强
4、科学用脑的思想教化，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分搭配，脑科学最新成果。3、创建条件让差生补习，请老师补习或指导订阅辅导资料，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。4、强调学习时间的投入，基础差要追逐上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。5、加强课外阅读指导，拓展学生的学问面。要教化学生既要重视课内学问的学习，又要重视课外学问的吸取，课堂内与课堂外的学问是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。四、加强班级管理1、学生沟通，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们
5、反映课堂的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以刚好地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给任课老师指出以便修正教学。平常，早自习，下课，中午午休，以及校班会课时间多到教室向学生了解班情，视察学生作习状况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。2、细心选择班干部，大胆激励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩处学生，要学生明白违纪了将要受到何种处理，主要在于耐性细仔的指责教化，罚“力所能及”的清扫工作，
6、与家长刚好取得联系，让犯了错的学生刚好改正，严峻的上报政教处，对屡教不改的学生动用学校纪律对其教化，同时加强对他的监督，多同他沟通，赐予他信任。总之，班主任工作要从志向思想教化入手，以提高学习实力为核心，纪律管理为手段，全方位调动主动性。篇二一、加强班级建设，推动班级自主管理将学生看作班级管理的主体，充分发挥学生的主动性主动性，激发学生的自律意识和责随意识。在以往习惯养成的基础上，促进生生管理的制度形成。以班委会和各小组为单位，接着加强对学生的习惯养成教化和平安教化，营造良好的班风和和谐的氛围，使每个学生都能感觉到班级的关怀和暖和。二、丰富学生课余生活，开展丰富多彩的有教化意义的班级活动结合学
7、校活动安排，利用班会和活动课，开展有利于班级团结，敬重师长，理解父母，主动上进的主题班会和班级活动，在活动中让学生亲身感受教化的力气。增加学生的集体意识和集体荣誉感，调动学生参加的主动性和主动性。三、预防两极分化，提高学习实力，培育良好学习习惯自从初一开展小组合作学习以来，通过任课老师的重点讲解和小组的合作探讨，充分利用了课堂时间，提高了课堂效率，基本学问在课堂时间得以理解与解决。班级成立了13个小组，利用课间等课余时间进行当天科目所学学问的检查巩固。争取做到当天学问当天巩固与检查。同学间自主学习与互助学习的意识有所增加，学习气氛主动深厚。针对班级整体学习现状，本学期坚持以提高课堂学习效率为主
8、，以课下检查为辅，结合学科特点，让学生在趣味中学习，在竞争中成长，充分展示特长。给不擅长表现自己的学生表现的机会，让班级、让课堂成为熬炼学生的平台，开阔学生视野与思维，进一步提高其学习主动性和主动性。接着加强学生课堂检查、课堂纪律、学习看法和行为习惯的培育。充分发挥家庭教化和社会教化的功能，刚好充分地和家长联系和沟通，沟通教化学生的有效方法，了解学生思想和心理，以期家长对学校工作的支持。开展趣味活动，培育学生的创新精神和实践实力，为学生思维培育打下坚实的基础。总之，本学期接着发挥班级教化功能，加强学生的集体主义教化、意志品质教化和心理品质教化，以期实现德育与实力双丰收。加强学生的志向前途教化，引导学生树立正确的竞争观，学习观，在最短的时间内，最充分有效地利用时间，多学学问，成为合格的初中毕业生。常常与学生谈心，了解学生的思想动态，特殊是关注学困生的想法，开小范围的学生座谈会，如学困生群体，纪律松懈群体。针对不同群体的不同问题绽开谈话，给学生创设自由沟通的空间，让学生感受到自己在班级中的重要位置，在班级中应发挥的重要作用，从而主动进取，为班级荣誉而做出应有的贡献。开全班性的学生座谈会，形成班级自主、和谐的学习氛围。