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1、节能宣传周活动总结通用版3篇(公司节能宣传周活动总结)下面是我整理的节能宣扬周活动总结通用版3篇(公司节能宣扬周活动总结)，以供参考。节能宣扬周活动总结通用版16月11日至17日为全国“节能宣扬周”，我校开展了“节能降耗，保卫蓝天”主题教化活动。一、加强宣扬，广泛动员。利用班级微信群、校内广播、多媒体设备等载体，进行形式多样的宣扬活动，提高广阔师生的相识。在全校师生中普及节约能源的学问，提倡人人践行绿色低碳生活，增加大家节能环保的意识，养成自觉节约资源、爱护环境的好习惯。同时，也向家长宣扬了环保学问，为提高全民环保意识打下基础。二、引导教化，注意实践。以班为单位召开节约能源，爱护环境的主题班会
2、和演讲竞赛。让孩子们沟通通过学习宣扬资料，结合日常生活的感受，我们应当留意哪些细微环节，应当从哪些力所能及的事情做起，尽到自己爱护环境的责任。同学们一样表示了做环保卫士的决心，从不奢侈一张纸、一滴水、一度电，不破坏一棵树、一片草，不乱扔一件垃圾做起，形成人人节约，到处环保的良好校内环境。节能环保不只是口号，更不只是某一部分人的责任，本次节能宣扬活动，激起了全体师生的节能意识和危机意识，调动了全体师生和家长们主动性，普及了环保学问和环保技能，是一次意义深刻的环保教化环境。节能宣扬周活动总结通用版220_年，我校仔细实行中华人民共和国节约能源法和公共机构节能条例，以节电、节水、节材等为重点，创新机
3、制，加强管理，在全镇各学校广泛开展公共机构节能工作。现就有关工作总结如下：一、制定安排，明确节能责任为仔细实行公共机构节能条例，保证节能工作的顺当实施，我校成立了节能领导小组，由校长任组长，副校长任副组长，本部班主任及各小学校长为成员的“校公共机构节能工作领导小组”。对我校能耗现状的分析和探讨，制定了校公共机构节能工作安排和实施方案，对我校节能工作进行部署和指导，明确了我校节能工作的主要目标，确定了节能重点环节和重点项目，制定了节能的主要措施，为我校节能工作的开展实施供应了体系保障。二、完善节能制度，建立长效机制我校致力于逐步建立节能降耗长效机制。逐步完善用水用电管理、办公设备管理等制度，建立
4、健全了节能降耗工作责任制。指定专人负责能源消费统计，照实记录原始数据，建立统计台账，使节能降耗工作逐步走上制度化、规范化的管理轨道。三、开展节能宣扬，提高节能意识我校仔细做好了节能宣扬教化工作。组织全校老师和学生仔细学习有关节能降耗的重要意义、目标要求和政策规定，教化大家从现在做起、从自身做起、从小事做起，节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一支笔、每一分钱，自觉养成勤俭节约、珍惜公物的良好习惯。通过宣扬标语、宣扬栏及开展“节能宣扬周”活动等形式，广泛宣扬了节能工作的重要意义，增加全校教职工的节能意识，普及节能学问，营造人人节约、事事节约、环环节约的良好氛围。四、措施节能落实，成效显著公共机构
5、节能工作涉及面广，是一项系统工程，也是一项必需长期坚持的工作。我校做到主要领导亲自抓，分管领导详细抓，建立健全工作责任制，做到人员到位、责任到位、措施到位。注意节能工作落实，狠抓节能五大重点项目和环节，确保了节能目标的顺当实现。一是在节约用电上。办公室、会议室等场所尽量采纳自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不开灯;离开办公室要顺手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。计算机、打印机，复印机等办公设备不用时，随时关闭，在长时间未运用及下班后自觉关闭各类电器电源、削减待机消耗。二是在节约用水上。我们加强用水设备的日常维护管理，刚好检查更换老化的供水管路及零件;在用水区域设置节约
6、用水标识，使教职工和学生养成良好的节水习惯。发觉阀门损坏、刚好报告修理，杜绝“长流水”，切实削减耗水量。三是在节约办公耗材上。我们加强办公用品的运用和管理。规范办公用品的选购、配备和领取。推行网络办公，实行在电子媒介上修改文稿，主动推行无纸化办公。强化文印耗材管理工作。提倡双面用纸，降低纸张消耗，削减重复打印、复印次数，注意稿纸、复印纸的再利用。但是目前我校的节能工作还面临着许多困难，我校将进一步完善节能管理体系建设，有针对性的制定新措施，每年实现节能5.5%，逐步建立全校老师和学生自觉参加的良性运行长效机制的目标，保障公共机构节能工作持续有效开展，推动社会的可持续性发展。节能宣扬周活动总结通
7、用版36月11日至17日为全国“节能宣扬周”，在此期间，_初中全体师生开展了“环保节能，从我做起”主题教化活动。 一是加强节能宣扬。该校充分利用国旗下讲话、发放倡议书等方式，充分利用宣扬栏、黑板报等有效载体，先后通过晨会演讲、全校广播会、主题班会、演讲征文、制作手抄报等形式多样的“节能节约”主题教化活动，在师生中普及节能节约的生活常识，大力提倡绿色低碳的生活方式，坚固树立节能环保的生活理念！此项活动激起广阔师生节电节水节能的主动性，形成“人人节约、事事节约、到处节约”的良好节能节约氛围。二是加强教化引导。在提倡节能、低碳、环保理念的同时，该校要求各班级通过实行“节能环保，从我做起”主题班会、创
8、办手抄报及节能绘画作品等形式，教化引导学生积争做节能环保小卫士；同时，不断加强顺手关水、关电、节约用纸、不乱扔垃圾等节能行为教化指导，帮助学生从细微环节做起、从小事做起，主动落实环保节能管理。三是建立健全节能责任机制。为有效促进环保节能举措的落实，学校仔细总结后勤保障中存在的一些奢侈现象，进一步修订完善了学校公物修理制度、办公室及班级财务管理制度，建立起行之有效的节能环保责任机制，以机制落实求工作实效。四是开展“小手拉大手宣扬”活动。各班仔细开展“小手拉大手，环保一起走”主题活动，班主任组织学生收看了节能环保的公益宣扬片，观看相关视频，讲解活动背景，学习倡议书的内容。相互探讨实施方法，并制作环保宣扬卡和家长同学共享。从自身做起、从点滴做起、从身边小事做起，将低碳生活理念带回家，提倡家长也加入到低碳生活、环境爱护的行动中来。