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2、招呼，缩短了与家长的距离。通过召开老师会议、个别交谈、闲聊、组织一点小活动。在工作中，不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商议，集体决策。在处理事务上，大事讲原则，小事讲风格。留意营造一种融洽、舒心的氛围。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。咬定目标，同心协力 ，全园上下团结一样，达成年度目标。重点做好以下事：1、常规教学工作。本学期安排完成较好，为提高教学质量，组织老师们开展了教研活动，每周进行业务学习，每次学习后的做反思沟通，要求老师们每周一幅绘画作品，老师们不止完成指定任务，课下苦心专研还主动制作自制玩、教具，进一步提升了幼儿学习的爱好。为迎接济宁市教
3、委一类幼儿园的复查，老师们加班加点打算主题墙饰。学校领导为幼儿园铺设了树胶草坪，各方面齐动员，得到了好评。尤其是主题墙饰，复查组提出很高的评价，不紧美观大方，而且有利于幼儿的身心发展，提高幼儿的审美水平，帮助幼儿发展了想象力和思维实力。对外沟通对老师的提高也很大，本学期日本东京高校幼儿园的刘春燕老师来我园沟通学习，组织了教学观摩，我们老师们很好的利用这个机会，从中学到许多，对我们是个提高。2、加强幼儿园的平安工作。思想上高度重视，成立领导小组，完善规章制度;目标分解，责任到人;人防、物防、技防到位。提高老师的相识与幼儿的实力。通过环境创设、嬉戏操作、模拟练习、实地视察等让孩子在生动好玩的真实情
4、景中获得有关学问，提高相应的实力。3、关注幼儿身心健康工作。幼儿的身心健康发展是我们最关切的，身体的健康是不容忽视的。身体的健康来自于老师的关爱。老师们到校第一件事情就是提水，为幼儿供应足够的水。每个孩子的在园状况，老师们更是细心视察，发觉不舒适的幼儿老师们立刻与家长联系,在第一时间，让幼儿得到治疗。中小班幼儿年龄小，幼儿上厕所不会自己提裤子，都是老师耐性的帮忙。幼儿离园时，老师为每个幼儿穿衣，qq。像这种事还有许多，幼儿园到处是“小事”，但这“小”事，就是我们老师的责任，就是我们老师的细心耕耘。2023最新幼儿园述职报告完整版2本学期，我担当中班的班主任，这是我的一个新的挑战，中班孩子在幼儿
5、园相对来说大一点，但是学习任务重，家长的期望又高，在这学期，我会给他们营造一个良好学习气氛，让他们在老师孜孜不倦的教育下学习、成长，现将中班班务工作述职如下报告：一、本班状况分析我班共有幼儿26人。其中男孩13人，女孩13人.，从他们的表现能够看出，他们非常喜爱幼儿园的生活。孩子的骄傲感、荣誉感、自信念以及自尊心越来越强，思维也很活跃，对中班生活充溢向往。他们性格开朗、活泼、富有特性，对于别人对自己的评价表现得非常敏感，期望成为同伴中的佼佼者。同时，在平常生活中还有许多地方须要我们的指导。二、平安我们高度重视平安工作，随时将孩子组织在老师的视线范围内，遵循“平安无小事”的原则，专心妥当的处理生
6、活中出现的每一次小意外，同时对孩子进行必要的平安学问教化，让孩子建立自我爱护意识，懂得在任何时候都学会爱护自己和同伴的平安，避开事故的发生。三、服务工作在服务方面，一向马虎的我，经过努力和改善，已不断有所进步，孩子来的时候我会一摸二看三检查，每一天为幼儿增脱衣物，午后的时候为幼儿盖被子，起床之后也会一摸儿看三检查，放学会为幼儿整理衣服，争取做到让家长满足，让家长放心。四、卫生工作本学期我班更加注意幼儿的身体健康，严格根据我园的卫生消毒制度做好常规工作，卫生程序规范化、细致化;加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，加强班级、餐具消毒工作，杜绝流行病的发生;每一天做好晨午检工作，发觉问题刚好解决;并培
7、育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，帮忙几个进餐慢的幼儿变更不良的饮食习惯，放学前为幼儿做好整理工作，做到让孩子兴奋家长满足。五、教学工作本学期除了让幼儿开心理解新学问以外，还加强了幼儿阅读、讲故事、等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。老师们专心激励孩子大胆的展示自己;每周定时开展绘画、手工活动，并刚好张贴展评，让孩子在欢乐的学习中找寻信念和爱好，建立荣誉感。六、家园联系本学期更加注意了和家长的沟通，透过家园手册的填写和每月的电访，刚好全面地了解每位幼儿的思想改变，并赐予刚好的举荐和看法，组织了丰富多样的亲子活动，让家长参加到活动中来。家长对班级工作支持度高，能专心参加园里、班级的各项活动，主动
8、和老师沟通，探讨孩子在生活中遇到的一些实际问题，真正起到了互动效果。七、个人目标我会更珍惜和孩子们共度的每一分每一秒，虽然我是刚当班主任，阅历还不多，但是我会在学习中进取，只要真心对待孩子，真心喜爱孩子，我信任我必需会当好这个班主任，无愧于自己，无愧于孩子，在以后行事中我会做到做到“三缄其言，三思后行”。2023最新幼儿园述职报告完整版3我叫，20_年参与工作，现任幼儿园老师。在5年的幼教生涯中，我酷爱幼教事业，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，始终坚持“一切为了孩子，为了孩子的一切”理念，坚持素养教化，主动参与各种竞赛活动，努力提升自己各方面的实力。严格要求自己，仔细履行老师职责，圆满完成中班、毕
9、业班各教学领域的教学工作任务及其他担当管理工作。现我将这5年多以来从事幼教工作状况总结如下:20_年元月，我来到了郑州市小天才幼儿园实习，对于刚接触幼教行业是一种很大的挑战，但这并没有让我泄气，相反让我更加勤奋努力、更懂得珍惜这份神圣的职业。在带班的时间里我恪尽职守，不讲条件，任劳任怨，不懂就问，很快熟识了班级的全部工作，能独立组织幼儿进行各种活动，工作效率高，结果，三个月后我做了班主任。这时候我更加确定自己的实力，对自己充溢了信念，让我在以后的工作中打下了良好的基础。两年内我先后担当了大班级级长和艺教。在担当中班的工作中，我针对“45岁幼儿较活泼”的年龄特点，从班纪律常规入手，定制班级管理方
10、案，让幼儿在一日的生活中秩序、有安排、有纪律地进行。中班幼儿思维实力较抽象，我仔细备好每节课，在组织教学过程中，广泛调动幼儿思维实力和想象实力。并且每周给他们讲故事，因为幼儿可以从故事中可以学到许多做人的道理。不同年龄段的幼儿有不同的发展特点，大大班的幼儿处于幼儿时期发展的最高阶段，又处于小学前打算的阶段，随着年龄的增长和心理各个方面的发展，大班幼儿不再满意于追随、听从，而是有了自己的想法和主见，针对这个特点，在生活方面我都放手让孩子尝试自己去做，培育孩子养成独立的习惯。教学方面，“幼小连接”课程内容较丰富，我刻苦钻研，各科教材、教具打算充分，能仔细上好每一节课，课堂上我较多让幼儿思索、自由探
11、究，组织语言，引导幼儿大胆、主动回答问题，且教学时能面对全体，特殊留意易分散留意力的幼儿，对于这些幼儿我通常让他坐在我最近的位置便利提示他留意集中，经过我的耐性教化大部分幼儿都能够订正这个恶习。同时教学活动中应坚持多操作，多探讨的原则，我常常对个别实力差的幼儿进行辅导，不忽视任何一个幼儿，一视同仁。我从不觉得班上有哪位幼儿比较笨，只要你用同等的目光去对待，你会发觉每个孩子都有他的优点，我们老师要做的是培育他们优点，引导他们大胆表现自己。在担当大班级级长的工作中，我主动落实幼儿园管理制度，带领老师们要以身作则、为人师表，注意个人素养修养，对孩子有爱心，坚持素养教化，不能大声拆骂或体罚幼儿，做好德
12、育工作。在提升老师工作实力方面，我特殊重视新老师的培育，对于新手我都会与她们具体的讲解幼儿园的规章制度、班级管理、教学方法等各方面的学问。让她们尽快接手一切工作。在我们的领导之下这些新老师都能主动的投入，能融入我们的工作支配之中，顺当完成每一项工作。在担当艺教工作中，我不畏坚苦，仔细排练每一届的幼儿“六一”文艺汇演节目，正所谓“台上三分钟，台下十年功，”一个舞蹈除了动作的训练之外，我们还要考虑舞蹈服装、道具、音乐等各种打算，为的就是还给孩子一个欢乐的、完整的、有意义的六一。功夫不负有心人，在每一届的幼儿舞蹈竞赛中我们都获得了不错的成果，去年还获得了南海区“辅导老师”奖。正所谓“家园共育是幼儿园
13、素养教化的基本立足点，”在潜心搞好幼儿教化的基础上，我注意把幼儿园与家园教化有机结合起来，通过短信平台、家园联系栏、联系手册、召开家长会等形式，与家长沟通，向家长介绍幼儿信息，解决家长在育儿中的困惑，刚好向家长汇报孩子在幼儿园的学习状况和发展状况，做到幼儿园教化与家庭教化的同步性，使孩子在各个方面均得到很大的进步。随着时代的发展和教学的要求，我们必需与时俱进，不断进取，在搞好教学工作的同时，我努力提升自己业务素养，由于我的努力加上幼儿园对我工作的信任，三年来，我多次支配外出学习和参赛，如参与了南海区幼儿常见韸事故的预防和急救处理、入园、入学查验预防接种证工作细则学习班，共6个学时。“全国评优老师精品示范课汇展，”共8个课时。20_年参与里水镇青年老师教学反思和教案分别获得二、三等奖，20_、20_年度分别获得“六一文艺汇演”幼儿舞蹈竞赛“老师辅导奖”，20_年度青年老师艺术教学基本功竞赛、20_年度青年老师健康教学基本功反思也选到区里参赛，今年还荣获南海区“优秀老师”的荣誉称号。虽然自己在这三年里取得了肯定的成果，但我知道离胜利还很远，我会主动学习幼教理念，接着努力丰富自己在幼教、德育、教学方面的学问，为国家的栋梁、为自己，我必需向前进!