2023幼儿园迎国庆活动方案3篇(幼儿园喜迎国庆活动方案).docx

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1、2023幼儿园迎国庆活动方案3篇(幼儿园喜迎国庆活动方案)下面是我整理的2023幼儿园迎国庆活动方案3篇(幼儿园喜迎国庆活动方案),供大家赏析。2023幼儿园迎国庆活动方案1为进一步贯彻幼儿园教化指导纲要和3-6岁幼儿学习与指南精神,培育孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感,也为使孩子们从小就树立酷爱祖国的意识,庆祝祖国妈妈生日,感受节日的氛围,发挥亲子活动的教化潜力,为此我园的老师们集思广益,依据各班的幼儿年龄特点和发展水平,开展了丰富多彩的"庆国庆"亲子活动。活动中,幼儿以及家长都非常进取地介入,孩子们都非常的快乐,本次迎国庆亲子活动的开展,不仅仅让孩子们明白中华人民共和国

2、的国庆节是每年的十月一日,并且也让家长和孩子增进彼此的了解和信任,同时也增进了家长和孩子之间浓浓的亲情及让家长在嬉戏中感到亲子互动与合作的快乐,从而进一步促进家园同步教化。一、活动主题:庆祝国庆,童心飞扬二、活动目的:1、为迎接祖国妈妈生日,经过开展"迎国庆亲子"活动,使幼儿和家长在进取的参加中体验合作与交往的快乐。2、经过亲子舞蹈展示,渲染喜庆的节日气氛,让孩子和家长在幼儿园度过一个开心、难忘的节日。3、在活动开展过程中,让幼儿相识了解中国的传统节日,从而促使萌发幼儿酷爱祖国的情感。4、经过本次活动的开展,促进亲子情、家园情,使家进步一步关注、了解幼儿园内教化生活,共促家

3、园同步教化。三、活动时间:_年9月30日上午14:30-17:20(暂定)四、活动地点:各班教室及户外草坪五、活动人员:全园教职员工、全园幼儿及家长六、活动打算:前期打算:布置国庆节主题墙、爱国歌曲以及向家长宣扬国庆节活动后期打算:手工示范作品、幼儿礼品、场景布置以及各嬉戏的材料七、活动过程:1、小班、中班幼儿14:25,大班幼儿14:30到草坪上集合做好早操打算。2、14:30-14:50全园幼儿在老师的带领下精神饱满、有节奏地做早操。3、14:50-15:00大班相亲相爱亲子舞蹈展示。其余家长和幼儿观看亲子舞蹈表演。4、15:00-15:40老师(.)组织中班幼儿从进门左手楼梯下楼,在操场

4、上进行亲子嬉戏活动,小班和大班在老师的带领下回教室休息、吃点心。5、15:45-17:20老师(.)组织小班幼儿从进门左手楼梯下楼,在操场上进行亲子嬉戏活动,中班在老师的带领下回教室休息、吃点心。大班全体幼儿在教室集中上课,由高朝梅组织上绘本教学活动大熊的拥抱节。6、17:25-17:05老师老师(.)组织大班幼儿从进门左手楼梯下楼,在操场上进行亲子嬉戏活动。小班、中班幼儿在老师带领下进行嬉戏和发国庆节的小礼物。7、17:15统一开园放学。八、留意事项:1、本次活动的组织者为各班老师,各老师必需明确活动方案资料,并提前做好活动得打算,活动开展实施过程中,三位老师要相互协作协作,促使活动的顺当开

5、展。2、提前通知每一位幼儿家长,家长的入园时间(14:30)以便活动顺当进行。3、活动过程中,引导幼儿与家长遵守活动的纪律与秩序,并且强调幼儿及家长在活动中留意的平安。4、活动过程中引导幼儿不乱扔垃圾,坚持场内环境的整齐,活动结束后请家长与幼儿协作整理好各类活动材料方可离开活动现场。5、17:15活动结束后,幼儿在老师的带领下有序的到校门口进行放学。2023幼儿园迎国庆活动方案2活动目标:1、经过制作国旗,让幼儿了国旗的特征。2、经过收集门票及名且古迹照片,让幼儿明白我国的名胜古迹及民旗文化,培育幼儿酷爱祖国的情感。3、经过唱歌曲国旗红红的哩国歌培育幼儿的民族骄傲感。活动支配:1、9月26日至

6、9月30日,第一周,幼儿动手制作国旗,学慢有关国庆节的歌曲。2、10月1日至10月7日,其次周,幼儿及家长收集风景照片及门票。学问储备:1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关学问。2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。活动过程:一、老师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。1、国庆节的来历,国庆节是哪一天。2、相识国旗、国徽的特征。3、明白我国的国歌是义勇军进行曲,并学唱歌歌曲国旗红红的哩二、幼儿动手制作国旗,培育幼儿的动手本领。发放红色及黄色的即时贴,带领幼儿共同制作国旗。三、相识中国地图和首都北京。出示中国地图,让幼儿说说它的名称,形态,找出首都北京在地图上的位置。中国地图:让幼儿明白,我们中国全部的地

7、方都被缩小绘制在图上,它的形态像一只公鸡,北京是中国的首都。明白中国北京有那些名胜古迹!四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片,布置主题墙。五、让幼儿介绍自我收集的门票及照片。版面设计:略2023幼儿园迎国庆活动方案3活动名称:祖国,祖国,我们爱你为了让幼儿感受到国庆节喜悦的氛围,老师可带领中班幼儿开展“祖国、祖国,我们爱你”的主题活动,帮助幼儿理解祖国妈妈的生日,初步了解国庆节的来历,了解“国旗”“国徽”“国歌”,激发幼儿爱祖国、爱家乡的美妙情感。活动一:国庆真喧闹活动目标:1、引导幼儿理解国庆节的来历,能说出我国的闻名标记国旗、国徽,知道国歌的旋律。2、幼儿能说出几种庆祝“十一”的活

8、动形式,让幼儿体验国庆的快乐气氛。活动打算:1、阅历打算:有国庆节外出游玩的经验。2、材料打算:国庆节喧闹场景的相关图片。活动过程:1、谈话导入。请幼儿说说对国庆节的相识。2、情景体验。老师可播放国庆相关视频,出示国庆节喧闹场景的相关图片,引导幼儿了解人们庆祝“十一”的方式。3、激励幼儿说出自己最喜爱庆祝“十一”的哪种形式和缘由。活动延长:1、建议家长在国庆节期间带幼儿外出观看或参加庆祝“十一”的活动,使幼儿充分感受节日的快乐气氛。2、可让幼儿拿起纸和笔,在家长的指导下画出心目中的国庆节场景。活动二:各族人民一家亲活动目标:1、使幼儿了解维吾尔族、蒙古族、傣族、苗族等少数民族的不同风俗习惯及民

9、族特色。2、幼儿能够敬重少数民族特有的风俗习惯。3、幼儿为祖国多元民族文化感到骄傲。活动打算:1、阅历打算:幼儿知道我国是一个多民族国家;对中国的少数民族有初步的相识。2、材料打算:少数民族相关的图片及歌曲爱我中华。活动过程:1、老师播放歌曲爱我中华,激发幼儿参加活动的爱好。老师提问:“你是什么民族的?你知道哪些少数民族?”2、老师出示教具中的少数民族图卡,引导幼儿视察少数民族服饰特点。3、引导幼儿了解少数民族同胞的饮食习惯和民俗。4、老师和幼儿共同总结阅历,激励幼儿敬重少数民族文化。老师提问:“不同民族的生活环境不一样,有不同的生活习惯和信仰,如回族人民不吃猪肉,和他们交挚友时我们该怎么做呢?”活动延长:1、在表演区投放新疆帽、孔雀裙、五彩横条围裙等,激励幼儿在少数民族音乐中开展表演嬉戏。2、请家长带领幼儿结合旅行故事丰富幼儿对少数民族生活习惯和文化的了解。

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