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1、高三班主任年终工作总结3篇(高三班主任年终工作总结范文)大家在生活中应当都会要写工作总结吧？一份好的工作总结是对自己工作内容的复盘，有利于在今后工作中查缺补漏。你知道如何写好工作总结吗？下面是我收集的高三班主任年终工作总结3篇(高三班主任年终工作总结范文)，供大家阅读。高三班主任年终工作总结1本学期业已结束，高三(理)班很好地完成了学校规定的各项教化教学任务。在学校领导以及各个部门关切与大力支持下，超额完成高考指标。现将这一学期的工作总结如下。本学期着重从学生的思想工作入手，注意后进生的教化与教学。首先构成良好的班风，以此造成一个大的氛围，潜移默化，渐渐变更个别学生的不良思想。这一方面的工作较
2、有起色，尤其对李辉敏，陈芬等同学的教化，不仅仅从思想上，更在学习上，生活上了解关切他们，使这类学生改变很大，这一点师生有目共睹。其次，是对班干部的培育方面取得了较大的进展，更加完善了班级的管理体系，以班长蔡移飞牵头，各委员相互协作，以学生小组为单位，八排(座位)学生宿舍自然分为八个组。一切团体活动，以这八个小组为单位，落实到小组长，然后小组长负责本组10人的活动。机动敏捷，收效很大。第三，宿舍管理方面，严格执行一系列宿舍管理的条例，遵守作息制度，营造了一个温馨、舒适的休息环境。使宿舍成为一个团结、友爱的“小家庭”。第四，加强交通平安的教化，进取组织学生收看有关交通事故录像以及“三防”警示教化的
3、录像，直观形象的让同学们意识到珍惜生命的深远意义。第五，结合各课任老师，尤其是数学老师、生物老师、化学老师，多做学生的幻想教化和战胜自我的教化，刚好帮忙学生战胜补习生的“高原现象”，找寻途径，求得突破，以求实现自我的高考目标。另外，本学期有一个明显的改变，就是班级的课堂气氛有较大的改观，同学们上课变更了以往的要么上课讲小话，要么就不说话、死气沉沉的状况，促进了课堂教学的效果，这与时时关注学习方法分不开的。总之，一学期的班主任工作较好的履行了自我的职责，这与学校各级领导的关怀与厚爱分不开的。回顾这一学期的班主任工作，总体工作是胜利的，另外，在其他人凡是学校组织的活动中，表现都是很突出的。作为班主
4、任，没有辜负学生及其父母的信任与支持;作为班团体，能称得上学校比较优秀的班团体之一。这一点上，非常感谢各位领导及课任老师的关爱与辛苦。实事求是地讲，一学期的工作还是存在着必需的问题：对有些同学的思想工作没有做好，没有做彻底，以致这些同学的高考成不幻想，令人非常缺憾，真是“几家快乐几家愁”。虽说班级整体完成高考任务，但对于个别学生来说，在中学学习的最终阶段没有提高成果，尽管失误由各种综合因素造成，可是从内心深处想，心中总不是味道，总觉得在班主任工作中做得不够完备，还须要不断地努力探究，在今后的班主任工作中，接着秉承教书育人的宗旨，注意班主任阅历的总结与发扬，逐步构成一整套的班主任工作方法，以期收
5、到事半功倍的效果。高三班主任年终工作总结2高考已经结束，成果已经公布，回首高三的点点滴滴，有很多值得总结的.地方。1、学生的基础基础是胜利的保障，二班学生整体基础薄弱，在学习和教学的过程中表现的较为明显，所以在中学的初始阶段打好基础尤为重要。2、学习看法和学习习惯。好的学习看法是胜利的基石，但凡学习成果优秀的学生都有号的学习看法和学习习惯，反之亦然。所以在接手二班的班主任工作之后加强了对学生学习看法和习惯的培育。3、课任老师的协调协作。在教学的过程中课任老师之间必需要加强协调协作，否则既奢侈另外学生学习的珍贵时间，又无法取得好的教学效果，在这几年的教学中感受颇深。4、学生学习时间的支配。有许多
6、学生不会合理的支配学习时间，时间奢侈许多，很惋惜，所以帮忙学生合理规划支配学习时间是很必要的。5、“盯”学生。这项工作是一项长期而又艰苦的工作，对班主任的要求很高。时刻关注学生并赐予刚好指导，对学生的学习与成长极为重要，反思自我，这项工作没有正真落实好，这是二班高考成果不幻想的重要缘由，在今后的班主任工作中必需要重视这个问题并真正落实。班主任工作是一项重要的工作，在今年的工作中我边学习边总结，获得了必需的阅历，但同时也收获了必需的教训，它们都是我工作道路上的财宝，我会珍惜这些阅历和教训，争取在以后的工作中能快速成长，努力带出优秀的学生，为新时期的试验中学尽自我的绵薄之力。高三班主任年终工作总结
7、3作为高三班主任，虽然是第三年做高三班主任，可是还是感到自我压力很大，为了提高学生的成果，就要养成良好的学习习惯、严谨的生活作风序，营造一种奋勉、进取、争优创先的学习氛围;以优良的班级环境为每一个学生供应一个用心学习的环境;老师队伍以进取向上的精神去带动每一个学生，让学生有干劲，有冲劲，才会有动力。所以，刚刚进入高三年级，我在班主任工作上用了许多的精力，让学生有一个好的起先，同时也在渐渐适应我的管理方法，从而到达素养的提高。主要做的有以下几点：一、选好班委，亲自到位，抓好常规管理建立一个纪律严明，学风向上的班级，是学生刻苦学习，提高成果的保障，所以抓好日常管理，是高三班主任工作的重中之重。一个
8、班风好的班级，成果就很简单提高，一个班风差的班级，就算老师再努力，也是事倍功半。依据经过以前班主任的了解，我对本班学生的情景也有了必需的把握。开学第一、二周，我主要是让学生自我管理，我在一边视察。并在开学的第一天就提出高三的要求：不允许任何迟到，不允许任何偷懒。在第一个月内，经过视察，闲聊，对本班学生有了深化的了解。所以起先依据班干部的本领，重新选好班干部，落实班委职责，由班干详细实施常规管理工作，我适时地提示、督促，突击检查。对违纪现象刚好指责教化，绝不姑息，维持好正常的学习、生活秩序。本学期，我们班在学校的量化考核上一向都是一等奖。二、抓尖子，督边缘，调动学习进取性不放弃任何一个学生。是我
9、在高三第一天讲的一句话，也是我做高三班主任一向以来的提示。学生的基础不一样，不能因为他的成果差而把学生放弃。所以想方法调动学生的学习进取性，让学生刻苦学习、全面提高全班学生学习成果。在这方面，我实行了抓两头、带中间的方法。以班会课的形式，全班调动进取性。以个别谈话的形式，做尖子生和边缘生的指导工作。对于尖子生，要求他们明确目标，改正缺点，发挥优点，同时提出给出干脆看法;对于边缘生，以激励为主，多检查，多引导，订正不足，发觉提高，提高自信念，一步步在提高。构成了良好的学习风气。三、每次考试都实行边缘生职责制把班内偏科的学生分5名给各科任老师，重点关注。要求各科任老师重点关注他们的弱科，订正他们的
10、学习方法，从根本上变更方法，提高他们的成果。这个制度已取得不错的效果，每次考试我班都有28到30名同学冲进本科线。大部分同学短腿科目也有了很大的提高。四、发挥老师团队力气，共同给学生提高优质课由于学生的基础不一样，层次差异太大，我对我班学生分成不一样的学习小组，各个小组的成果都比较相近，对不一样的小组，老师支配的学习任务是不一样的，让学生都能真正学到学问，而不是在一边陪上课，陪做作业。经过班级科任会议，我把我的思想和各位科任沟通，得到他们的支持，在各科任老师的辛勤努力下，给每一个层面学生单独把脉;就严抓学生的基础学问过关，一学期下来，我班的成果也有的很大的提高。学生学习也不会太累。五、开好班会课，适时激励学生高三的班会主题重在励志、重在激励。学生学习的时间长了，学生难免会出现疲沓、倦怠的状态，打瞌睡，开小差就会出现，我经过班会课激励、鼓动、以来调动学生的进取性。甚至我还开展了6次室外班会课。让学生有一个很好的精神风貌来迎接高考，打好人生的重要的一战。高三班主任工作是一项耐性活，的确非常辛苦，也很累，可是每次看到学生获得成果之后那快乐兴奋的样貌，就感觉自我的付出是值的。