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2、李老师也很幽默。记得开学的的第一天，在课堂上，李老师突然和游伟哲说：“你用了我的书。”同学们都用怀疑的目光望着李老师。游伟哲说：“没用啊。”李老师还是说那句话，游伟哲说：“没用啊，我自己有书，怎么会用你是书，我真的没用。”话刚说完，李老师笑着说：“看看，看看，有人尽然说自己没用。”同学听完，才知道，李老师在逗游伟哲玩呢，都哈哈大笑起来，只有游伟哲笑不起来。可能他在想：为什么要拿我开玩笑，不去找别的同学。不过同学们都知道，李老师是和游伟哲开了个玩笑，拿游伟哲当试验品。在新的一个学期里，我希望李老师能和我们班合作开心。我的小学六年级作文 篇2记得鲁迅说过一句话：“医国人身体不如医国人之思想”，以致
3、后来鲁迅为了达成这个愿望才改学医而从文。我也喜爱阅读，喜爱写作，每次想到鲁迅“弃医从文”的故事，心中就特殊感慨。是啊，拿着手术刀，只能医治一个人的身体，但拿起笔却能用文章来救助国人麻木不仁、只知自保的思想！于是，我就幻想着当一名小小的作家，用我的文章敲击他人的灵魂！可我写出来的作品都是平平经常的，也没有什么特色。有段时间因为组织不出奇妙的文字，写不出令自己满足的文章，心中满是焦急和懊丧。眼看我的人生志向就要破裂的时候，是郑老师留住了它。在我无心接着去写作的日子里，郑老师只要一有时间就会叫我到办公室，她总会悉心地指引我，她说：“想要写好一篇精彩的作文，就要肯吃苦，勤练习，细致视察。你来看一下这盆
4、植物，把你看到的状况，都详具体细的记录下来。”说完递给我一个本子。我起先“看”植物，可是我看了一遍又一遍，但还是没看出有什么特别的东西来，我急得都快哭了。这时，郑老师走过来，轻轻地拍拍我的肩膀，温顺地说：“别急，渐渐来。你想那美丽的花和残缺的花是一样的开花方式吗？烈日炎炎下花草树木是怎样的？狂风暴雨中又是怎样的？当它是一颗种子时是什么样的？当它是一株色调艳丽的花朵又是什么样的？这一些你都发觉了吗？怎么会写不生动呢？”郑老师那一个接一个的问题，都在我的脑海中打下了深深的烙印。从今，无论我在那个环境里，只要有时间就会聚精会神地视察四周的事物，从中获得了丰富的素材。每当脑海里跳动出一幅幅奇妙的画卷时
5、，我就会忍不住拿起笔把它们记录下来。这种视察生活的习惯有时我也会用到身边同学的身上：记得有一次在食堂吃饭的时候，看到同学们那不一样的吃饭姿态和好笑的画面时，我突发灵感写了一篇作文，拿给老师看，赵老师看过后，表扬了我，把这篇文章举荐给了学校校报的编辑。没过几日，报纸发下来了，在学校报刊上看到自己的文章，我快乐极了。这就是我留心视察生活所得到的嘉奖，在赵老师的激励和帮助下，我迈出了第一步。接着，我又写出了一些文章，有在校报刊发的，也有在其他儿童报刊上发表的。郑老师，感谢您，对我的启迪和激励，让我对写作有了新的相识；郑老师，感谢您对我的帮助，让我明确了人生目标，在以后的日子里，我要勤奋学习、埋头苦干
6、，驾驭本事、成为德才兼备，可堪大用，能负重任的栋梁之才。我的小学六年级作文 篇3我有一个玩具小狗，它长着一身粉红色的毛，鼻子黑黑的，眼睛大大的，身子小小的，可爱极了！它是一只电动玩具狗，只要按动按纽，它就能汪汪叫着满屋子吧。有一天晚上，我正在自己的房间里玩着小狗，我突发奇想：我把一根绳子的一端绑在小狗的巴，再找来一个没封口的小盒子，把小盒子粘在小狗尾巴上那根绳子的另一端，不就会改造成一只能运东西的小狗了吗？事不宜迟，我抓紧动手，我先去找小盒子，我找来找去，最终找到了一个小盒子，我又从针线盒里面拿出一根绳子，就立刻起先动手了。几分钟后，我最终做好了，正好我的挚友“大驾光临”。我抓紧说：“你看，我
7、改造的小狗。”挚友见了，眼睛都直了，说，好可爱的小狗呀！“我听了这句话，快乐极了。我的小学六年级作文 篇4过年了，新的一年里我有一个心愿。我国是一个是历史悠久富强的国家，但是还存在着贫困地方，有的孩子饭都吃不上，读书更没条件了。资料呈现，1990年起先到现在，20年来我国创建希望工程小学1.5万多所，捐赠希望工程图书室1.4万多个，但现在我国还是有很多孩子读不上书。我生活在一个暖和的家庭，每天吃好丰富的早餐然后上学，穿不愁食不忧，逢年过节还有礼物和小红包，每年的生日，家人和我一起开心地度过，还有美味可口的大蛋糕。节假日爸爸妈妈总忘不了带我去名胜古迹旅游。但是由于我偷懒造成今年成果下降，极速倒退
8、。今日妈妈给我看了一个有关西北贫困山区孩子们生活学习的视频，只见那些贫困山区里的小孩们在简陋的木头房子里努力地学习着，他们的书桌就是一个个千疮百孔的一般木桌，不像我们是单独的椅子还有带抽屉的精致课桌，他们的凳子是一条长长的扁木板做成的，有些凳子腿已经烂掉了，只能用石头垫起来坐。书本是捐赠得来的，几个学生合用一本书，有些书本已经是几届学生用过了，破烂的页面在风中摇摇弋弋作业本就更没有了。我想起我们有意义的课间非常钟，老师带领着我们全体同学做眼保健操。同学们在宽广漂亮的校内里游戏，有的跳绳，有的在阅读室里翻阅内容丰富的各类课外书。而这些贫困山区孩子的课余非常钟却令人心酸：有的坐在石头上啃着冷硬的馍
9、馍，有的用树枝当笔，泥地当纸，在泥地上练习着老师在课堂上教的生字，冰天雪地里，他们没有热饭热菜，没有书本笔墨，没有空调。他们就是在这种风吹雨漏的艰苦环境中学习着，没有一个人被吓倒放弃他们每得到一本书，都如饥似渴的扑上去。 就似乎莎士比亚的名言： 我扑向书就像饥饿的人扑向面包一样。 每当想起这些，我都深深地自责、愧疚。我让老师悲观了，让爸爸妈妈担忧了。之前犯错的时候我都会说：改了，改了但是每当我贪玩的时候，就把自己的承诺忘得一尘不染。在新的一年里， 从现在起先，我肯定改正自己的缺点。努力学习，学会自律，长大成为一个对国家有用的人，让国家没有贫困，让天下的孩子都能读上书，吃饱穿暖，过上华蜜的生活。
10、虽然我不能像月亮一样照亮全国各地每个角落，但我希望长大后自己能像天上的一颗小星星，发出自己该闪烁的光线。这就是我的心愿！我的小学六年级作文 篇5一挤眼，六年的小学生活即将过去。六年里，我也结识了不少挚友，其中有一位我最了解，她就是我的同学邓倩。她那张胖胖的圆脸恰似红苹果一般，月牙儿似的眉毛下嵌着一双水灵灵的小眼睛，一笑就眯成一条缝。稍厚而微微上翘的嘴唇时常露出一排雪白而整齐的牙齿。她留给别人的第一印象总是“胖”。她性格爽朗，与同学相处从不生气，成天总是笑眯眯的。人们常说“宰相肚子里能撑船”，假如让邓倩来当这个“宰相”啊，那可真是名副其实！因为胖，班上一些淘气男生为她取了“外号”，一下课就不停地
11、喊什么“胖妞”啊，“蛋清”啊，我有时候都想替她出头，可是她却对我说：“算了吧！不用管他们，过一会儿他们就不说了。”有一次，老师调座位，把淘气男生之一陈章鑫调到邓倩旁边，和她成了同桌。这下陈章鑫来劲了：“胖妞儿，胖妞儿，作业拿来看看！”“蛋清啊蛋清，你蛋黄跑哪儿去啦！”每次下课，总会听到陈章鑫的声音。他就像一只苍蝇，成天围着邓倩“嗡嗡嗡”地转啊转，大有一种“不烦死邓倩不罢休”的精神。要是我，确定早就不耐烦了，可邓倩却该干嘛干嘛，根本不理他。时间长了，陈章鑫也觉得无聊，只好作罢。邓倩不仅肚量大，而且学习成果特别优秀，特殊乐意帮助别人。一次，老师出了个数学思索题让我们自己思索。我费尽心机，一会儿托着
12、下巴冥思苦想，一会儿又在草稿纸上画图列式，算是得出了一个答案。但是，我想过来想去，总觉得有点儿不对劲。时间一分一秒地过去，快要上课了，可我还是没有想出问题的关键所在。正值我百思不得其解时，邓倩走了过来，我赶忙向身为数学课代表的她请教。她看了看我的算式，低语道：“这题应当要先求水”“喔喔，对耶！感谢啦！”听了她的讲解，我赶忙醒悟过来，真是“一语惊醒梦中人”啊！邓倩，你的品质值得我学习，你是我的榜样！我的小学六年级作文 篇6我的爸爸比谁都馋，我叫他“馋猫老爸”。有一次，我正和爸爸下棋，这场“决斗”还未结束时，奶奶把红烧鸡腿做好了，爸爸那灵敏的鼻子一闻到香气，立刻把棋子一丢，棋盘一推，赶忙向饭厅跑去
13、，立马撸起袖子，舔舔嘴，眼睛直勾勾地盯着鸡腿，垂涎欲滴，然后便不顾鸡腿正冒着热气，不怕手被烫伤，双手像闪电一般抓起两个大鸡腿朝着鸡腿就是一通猛咬，他这边咬一口，那边咬一口，嘴巴被烫得咝咝地直呼气，就这样一边兴致勃勃地吃着，口中还一边模糊不清地说着：“味真美！”挤眼间，两个鸡腿就只剩下骨头，然后又是一顿猛吃。就这样一大碗鸡腿就只剩下一半了。“偷吃”后，爸爸就脚底下抹油溜了！吃晚饭时，我把目光投向了爸爸，爸爸却装出一副若无其事的样子，还真会演啊！奶奶装作不知道鸡腿少了的样子，给我、爷爷、妈妈、爸爸和奶奶自己每人饭碗里夹了一个鸡腿，正值我们在渐渐品尝鸡腿时，爸爸狼吞虎咽地吃完了碗中的鸡腿，又快速地把筷子伸向还有五个鸡腿的菜碗中，一个、两个、三个、四个，爸爸如风卷残云地吃完第四个时，奶奶见碗中只有一个鸡腿了，以迅雷不及掩耳之势的速度夹住了最终一个鸡腿放入了我的碗中，我只吃了两个，这一碗装有20个的鸡腿，爸爸一人就吃了15个。你说，他是不是一个贪吃的”馋猫“？由于”馋猫老爸“贪吃，他长得特胖，满身的赘肉，肚子像皮球一样圆。为了他的健康着想，我要劝导这只“馋猫”管住自己的嘴，少吃一些高能量地食物，多吃蔬菜，让身上的赘肉少一点，让圆鼓鼓的肚子变平一点。