《2023大学生暑期三下乡实践活动总结精选.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023大学生暑期三下乡实践活动总结精选.docx（9页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023大学生暑期三下乡实践活动总结精选2023高校生暑期三下乡实践活动总结精选三下乡社会实践活动就这样结束，从起先时的畏惧与新奇到现在的怀念与不舍，种种难以忘怀的感情都汇合在这漫长而又短暂的时间里。今日职场我就给大家整理了高校生暑期三下乡实践活动总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!高校生暑期三下乡实践活动总结17月11——25日的三下乡活动最终随着我们的平安归来而完满结束。总结这半个月的三下乡活动，我真的感受良多。在这半个月里面，我感到每一个队员都有一个蜕变的过程，无论从工作方法、应急处理、沟通沟通……都有着质的飞跃。第一天的手
2、忙脚乱，往后的游刃有余;第一天的不知所措，往后的处变不惊……队员们每一天都在学习，每一天都在提升。三下乡是一系列活动组成的有机整体，全部活动就像一条链条，环环相扣，密不行分。一个活动的好坏影响着下一个活动的进行。例如，要搞好我们的讲座就肯定要在宣扬上下重功夫，确保有足够的人知道我们的活动，而且活动还必需要有吸引人的亮点，只有吸引到肯定的人到来，我们的活动才能顺当进行下去。正是由于我们的活动是环环相扣的，所以在整个三下乡活动之前，我们必需要有一个整体的规划。首先，我们要确定我们活动的方向。结合了我们队员所学的专业和曹江镇的特点我们达成一样的共识—&mdas
3、h;支农。确定我们是向着支农这一方向前进后，我们就要制定我们活动的项目了，经过我们的一再探讨，反复磋商，细心筛选，最终确定了几个活动：摆档摊，调研，讲座，多媒体放映，慰问老人，田间考察……最终就是确定这些活动的详细实施方法了，这步很困难，很繁琐，但也很重要。要尽可能的考虑更多的细微环节，考虑得越深化越细致，活动的实施也就越简单。看到我们的策划书由简洁的十来页变成厚厚的一叠，我们的工作重心要由书面对实际转移。为了搞好这次三下乡活动我们做了大量的打算工作：合力起草我们的策划书;联系好当地的领导;到曹江镇实地考察一次;搜集大量相关的资料;购买活动相关的物资…
4、…每一项都是极具挑战的，这就要求我们要合理分工，充分发挥每个队员的特长。在我们做好了最充分的打算后，才可以向目的地进发。在这一系列的活动，我有几个很深的体会：活动要分工，更要合作14号的良种下乡活动还未正式起先之时就有一批农夫前来询问取种，为了不让他们久等，我们还是在档摊还未完全打算好就接受他们的询问与取种，当地农夫很热忱，我们原定的人手已经不足以一边和农夫讲解一边布置摊位了，就在这时候，队长快速把要去做调查问卷的队员调过来帮助我们布置摊位。十来分钟后，布置工作就完成了，在这期间我们的询问与取种工作始终进行，农夫依旧热忱，摊位前的人流有增无减。团队合作让我们的档摊迎来一个开门红。
5、安排总是赶不上改变，这要求我们学会敏捷变通。要敏捷分工，也要敏捷合作。良好的沟通技巧能让我们更好的完成任务在做调查问卷的过程中，肯定要保持微笑，语气语速要适当，还有一个要点是要把问卷上的问题用口语表达出来，不要干脆把读问题出来，以免令村民的不耐烦，可以的话尽量把做问卷当做是一次谈话，围绕问卷的题目进行谈话，谈话结束问卷题目也就已经记录好了。当然沟通不局限于和当地村民，还有一个重点就是和我们队员之间,工作之中信息万变，只有加强沟通我们才可以更好的合作，才能更好的相互协作。任务是艰难的，我们要合作就必需沟通沟通，缺乏沟通的合作是失败的，加强沟通能削减误会，增加队员间的凝合力，让我们工作更有效率。高
6、校生暑期三下乡实践活动总结2活动主题：高校生支援中部基层发展主办单位：高校生支援农村发展协会指导老师: 待定(待请到指导老师后再修改上去)活动策划：翁新强(郧西籍中国地质高校学生)活动背景：改革开放使东南沿海城市领先发展起来，西部大开发战略大大促进了西部九省(直辖市)的各方面发展，而今，中部崛起战略的实施，预示着中部迎来了前所未有的历史机遇!大城市的发展当然重要，新农村建设、城乡一体化建设等提升基层百姓的生活水平的政策的落实更是燃眉之急!另一方面，现在的高校教化已经跟不上社会发展的需求，供需关系不对称，而且高校生遍地都是，找工作难如登天，社会、企业、政府、学校等单位都有责任，但我们高校生自身实
7、力有限也是不争的事实!我们须要社会实践，尤其是有实际意义和熬炼价值的社会实践活动!于是乎，高校生支援基层发展，不仅仅是为了帮助中西部的基层发展，同时，也是为了提升我们高校生的社会实践实力!这便是活动主题的由来(社会背景)。本次活动地点选在湖北省十堰市郧西县，该县处在2省3县交界，比较偏远，幅员宽阔，人力有限，严峻阻碍了当地经济的发展，但是当地旅游、矿产、养殖等各种资源都很丰富，正有待开发。而且，从来没有哪届“三下乡”活动有课题在那里开展，我们有充分的挖掘空间，针对郧西当地发展状况，可以成立9个不仅有意义而且很有现实价值的课题，涵盖了地质资源、科技养殖、科技种植、旅游开发
8、、区域文化发展、教化改革发展、水资源利用与爱护等各个领域(当地背景)。活动目的：通过本协会(现在中正在申报，应当称作学生组织)组织举办此类活动，可达到以下效果：1、依据当地的状况，确立合适的主题，真正为当地的发展做出有实际意义的活动;2、组建专业化的团队，将理论学问拿到社会中去实践，提升学生的动手操作实力，同时，在有限的时间内，高效的完成科研项目，提升我们高校生的高效办事实力。3、跨校组队(包括数名外国队员)，加强校际沟通和合作，提升参加活动的学生的组织协调和协作实力;4、通过开展高难度的社会实践活动，可以加强参加活动的学生的自我挑战实力和吃苦耐劳实力活动形式：学生组织实地考察、沟通活动内容：
9、(10个科研项目)1、组建地质考察队考察郧西县境内的化石及矿产资源(以金银山恐龙蛋化石、白龙洞古猿人化石、五龙河地下矿藏为例，地质、石油相关专业学生优先)2、组建旅游爱好者团队考察郧西县境内的旅游资源(以五龙河、上津古城为例，旅游管理专业学生优先)3、组建养殖爱好者团队考察当地的环境(以马头羊为例，华农等校养殖相关专业的学生优先)4、组建农业种植团队考擦当地的土质，引进科技种植项目(湖北口烤烟基地为例，华农等校的种植相关专业学生优先)5、组建心理学专业和励志小组为高三学生心理辅导(华师心理学专业、华科、武高校生优先)6、组建文学院学生小组对郧西县地区文化科研调查(以七夕文化的发展为例，华师、湖
10、师、二师等师范高校的文学院学生优先)7、组建团队对农村水资源的利用和爱护的科研项目(以丹江水库为例，三峡高校等高校的水利水电专业学生优先)8、组队对农村医疗条件发展的科研立项(武大医学院、湖北中医学院、郧阳医学院等相关专业学生优先)9、组建团队对小城镇职业培训的专题调研(以县职业技术学校、民生培训为例，武职等高职高专院校学生优先)10、组建团队对郧西精诚汽配公司运营及发展专题调研(理工科、机械制造等对口专业学生优先)注：每个课题小组还有具体的活动策划书，这只是一个总的策划。预料每个团队10人左右，共计100人，选拔的学生不限国籍、不限学校(湖北省内)、不限专业、不限年级，只要有实力、有科研爱好
11、、且不怕吃苦就行。活动地点：郧西县相关单位或野外场地活动时间：4月22号——5月4号日程支配：4月22号—28号：组建团队，拟定活动的专题策划，做好前期打算活动，募集经费等;4月29号晚：从武汉动身，次日到目的地郧西，细化活动支配;4月30号—3号：为期4天的实地考察，并总结相关考查资料;5月3号晚：从郧西动身，返回武汉。活动效果：通过此类活动，初步可以达到一下效果：1、高校生对跨小组队做“三下乡”社会实践活动有个初步的相识，为以后开展类似的社会实践活动积累阅历;2、参加本次活动的高校生们的组织协作实力和适应实力得到很大的
12、提升，尤其是跟外校、甚至是外国的队员之间的协调分工实力;3、每个队的专题都跟自己的专业关系很亲密，这样可以通过活动使敏捷性强的学生将理论学问在科研中得到实践和验证;4、此系列“三下乡”活动主要是针对郧西县的基本状况拟定的，活动结果将会给郧西县相关部门留一份，对郧西县的将来发展或许有肯定的帮助。5、活动前期会有充分的宣扬工作，预料使湖北省一百多万高校生中40%以上的人知道此活动。活动成果将会展示出来，预期使60%以上的学生都可以共享我们的活动成果。费用估算：1、队服每人一件：15元/件×100人=1500元2、打印材料、2面旗、一个横幅约150元3、来回车费：
13、200元/人×100人=_0元4、住宿费用：10元/天×3天×100人=3000元5、吃饭费用：10元/天×3天×100人=3000元总计：1500+150+_0+3000+3000=27650元活动经费：向学校申报“三下乡”项目，先由选拔出来的学生aa制平摊，每人276元左右，活动结束后，照实的向学校汇报，再由相关学校补贴。注：此策划只是初稿，不妥之处，另行商改;而且是总的活动策划，团队组建以后，还要细化每一个专题的各项内容(由十个小组组长详细负责)。高校生暑期三下乡实践活动总结3_年7月份，在柳州团市委的组
14、织带领下，我负责组织了12名青年志愿者随队伍到柳江县参与2023年柳州市大中专暑假“三下乡”社会实践活动启动仪式。在仪式上，我校学生给当地的老百姓送上了好听歌曲，获得了热情的掌声。在柳江县，我校学生发挥的特长，擅长电器修理的同学给当地居民修理电风扇5台，书画协会的成员展示自己的精品书画，现场挥笔写打字，吸引了不少百姓前来观看，获得全国电器修理技能大赛第12名的顾林同学，在修理电器的同时，也给当地百姓讲解平安用电的学问。同时，我也发挥高校学习电子信息工程专业学问，指导学生修理电器，使学生能够更快速修理。这次活动中，我校学生给当地的百姓送去了科技文化学问。同时，青年志愿者也深化社区给居民修理电器和理发，主动开展“三下乡”活动，实践 “为人民服务”的宗旨，展示了我校青年学生高品质、高技术的风采，更促进了新农村事业的发展，使广阔群众对科学技术有了更深的相识和了解。