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1、高三英语老师教学工作反思总结范文作为一名老师，终身学习是她的职责。在老师的教学过程中要紧跟时代，才可能更好的完成教学任务，这就需要老师时常反思自己的教学状况，弥补自己的缺乏。下面是由我为大家整理的“高三英语老师教学工作反思总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。高三英语老师教学工作反思总结范文【一】本人现从德能勤绩四个方面，对一学年以来的教育教学工作总结如下：一、政治思想方面自参与工作以来，我一向拥护领导，喜爱社会主义国家，忠诚党的教育事业。我喜爱学校，有良好的师德，遵纪守法，自觉遵守中小学教师职业道德规范，严格要求自我并仔细学习教育教学理论。我不但注重平常的政治理论学习，还留意从书本中汲取养分，准
2、时更新教育理念，进取参与校本培训和新课程培训，并做了许多的政治笔记与理论笔记。我关怀爱惜学生，教书育人，使学生在德、智、体、美、劳等方面得到全面进展。我努力做好本职工作，并在完本钱职工作的前提下，结合工作需要，虚心请教，努力进取，不断提高自我的教育教学水平。二、教育教学工作方面教师是学生学习的促进者，学习本领的培育者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠，更要做个“教育者。具体做法如下：1.课前仔细钻研教材，备深备透每一节课2.组织好课堂教学，关注全体学生留意信息反馈，调动学生的留意力，使其坚持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂
3、气氛。课堂提问面向全体学生，留意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，课外作业少而精，减轻学生的学业负担。3.利用课余时间做好对学生学习的辅导和帮助工作尤其关注后进生的转化工作。对后进生努力做到从友善开始，比方，多做思想工作，从生活上关怀他。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自我工作的缺乏。4.喜爱学生，平等地对待每一个学生让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。在教学工作中，我努力提高自我对学生的亲和力，与学生建立和谐友好的关系。我信奉“亲其师，方能信其道。仅有真正地关怀学生、
4、爱惜学生，跟学生做伴侣，心心相通，学生才会情愿接近你、亲近你，才会愿意地去学习你所任教的科目。在平常的教学工作中，我总是努力去做到这一点。三、工作出勤方面我喜爱自我的本职工作，从不因为个人的私事耽搁自我的工作。平常我进取参与教研组组织的各项教研活动、学校组织的例会，升旗仪式、课间操和各种工会活动。在本学年度，没有缺席、迟到、早退和病事假现象的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。四、取得的成果在本学年的工作中，我取得了必需的成果，从本学年的每次月考和校际联赛考试成果来看，我所教班级无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。当然金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷。例如：对部分学
5、困生转化工作还不够胜利，班级管理阅历还不够成熟等，而这些问题，期望在以后的教育教学工作中不断地解决。高三英语老师教学工作反思总结范文【二】高三这一年，对老师和学生来说都是一次磨砺。是充满了挑战和艰辛的一年。作为一名高三的英语老师，仔细踏实地做好教学工作，把大部份的时间用来学习、讨论新题型和高考备考。回顾这一年，既劳碌，又充实，也有很多值得总结和反思的地方，现将这一年的高三英语教学工作总结如下，借此以促进和提高。一、一轮复习我们英语学科的特点确定，复习内容多，复习的进度慢，始终忙着赶进度也很难沉着的完成一轮复习的内容。针对这一现实，我们组的老师经过多次商量，确定把七八册的复习内容让学生在假期自学
6、。1、寒假里，我们放寒假前特地整理了自学学案和假期复习打算，保证学生每天的复习打算和复习内容，提高复习效率。2、开学后，我们利用检查学案对学生假期复习状况进行检查和点拨强化，保证七八册学问的的复习效果。同时，面对即将到来的全市一模考试，我们也进行了细心备考。3、课下，我们利用二轮资料的题目提前对学生进行专项和综合能力的强化训练，训练了学生的答题能力和应试技巧，唤醒了他们的做题感觉，提高了学生做题的精确率。4、课上，我们一方面对学生的假期自学内容进行稳固，另一方面对学生课下的训练题目进行答疑和方法指导，双管齐下，对一轮复习中因为赶进度而导致的做题少、学生做题能力差的漏洞进行了最大程度的弥补。二、
7、二轮复习，即专题复习阶段1、二轮复习的目标和任务是在一轮复习完成学问积累和储备的基础上进行学问的输出和应用，通过大量的习题训练来培育学生科学的答题技巧，提高学生解题的精确性和应试的技巧，最终提高英语成果。二轮复习任务的完成先要要以专题的形式进行展开，各个击破，同时进行准时的综合训练。2、二轮复习的过程中，我们给学生做了思想工作，使学生具备肯定的吃苦精神和学习自觉性，确保学生准时完成训练量，并主动去思索和总结，调整自己的答题思路，提炼适合自己的做题方法，提高精确率，关键就是一个“悟字。3、二轮复习的任务和效果几乎完全是以学生的主动参加和落实为依托的，因此老师们用精炼的语言对学生进行准时的鼓舞和科
8、学指导，引导学生主动去做题训练，主动的思索和体会适合自己的有效解题方法。老师的讲解适时，精准和有效，多引导学生去“悟，提高答题的精确率。通过大量训练，是学生养成规范的答题技巧尤为重要。4、二轮复习中，依据级部支配，我们要进行到5月中旬，大约有两个月的时间。在这两个月的时间里，我们要完成听力、单项选择、完型、阅读理解、阅读表达和书面表达等专题的复习。为了统一二轮复习的思想，我搜集了各方面的信息，经过筛选，制作了各个专题的复习课件供老师们使用，使用之后，组里的老师都反映效果很好。完成专题后，我们进行一段时期的综合能力的集中训练。这期间，我们始终坚持组织了周测和周测试题的讲评。5、二轮复习中我们重视
9、给学生反复的呈现一轮复习中的重要学问点。一轮复习过去的时间比较长了，学生难免对一些重要的学问点和语法点有遗忘。所以，我们在课上解答学生问题的时候，以单项选择题的讲解为线索，准时联系所复习过的重点学问点。这时候老师要多引导学生去回忆重要学问点，多给学生创设重现重要学问点的机会；老师要主动的关心学生去整理和升华要点，举一反三，指导学生去应用。6、仔细组织好周测的实施。两人一组出题，其中一人把关，保证出题质量。为了加强测试效果，特地针对特长班出另一套题，由教特长班的老师负责。老师们很辛苦，准时完成阅卷，准时讲评和反馈，规范学生的应试答题，提高应试能力，真正发挥考试对复习的检测和指导作用。尤其是通过周
10、测中的写作训练，加强了学生对各种形式书面表达的把握。三、三轮复习我们群策群力，结合学生学习实际，仔细编制了考前指导材料，依据级部统一支配完成对学生的考前指导，进一步回扣基础学问和提高综合的答题能力。在一周三次的强化训练中，仔细选题，仔细阅卷和分析，并针对性的对学生进行指导，依据级部的具体支配搞好查漏补缺工作。x月x日晚上，高三英语组全体老师站好高考前的最终一班岗，对学生进行考前的心理劝慰工作和考前指导工作，关心学生缓解压力，增添信念，答疑解惑，保证明天英语考试的正常发挥。四、备考中的几个问题1、关于词汇我们对考纲词汇进行了全方位的稳固和强化。早在高一和高二时，我们就利用寒暑假把3500词汇分解
11、，给学生布置了词汇背诵任务，并且进行了过关测试。平常，我们利用早自习时间，给学生布置词汇记忆任务，利用课堂时间进行听写。利用听力后的几分钟，反复给学生播放课文中的词汇，来强化记忆。二轮复习期间，我们整理了1000基本词汇，对重点词汇进行了词汇意义的扩展和词汇用法的深挖。可以说，我们对词汇进行的层层递进的比较彻底的复习。2、关于语法我们对语法进行了三轮复习第一轮是在新授课期间，依据课本编排，对语法进行了基本的讲解。第二轮是在一轮复习阶段，对语法项目进行了突出重点和深挖，与高考题相结合。第三轮是在二轮复习的专项部分。我们对语法进行了体系的构建，大专题的语法专项训练，引导学生从宏观和更高的角度来理解
12、和把握语法。3、关于阅读我们始终重视阅读。从一轮复习开始，我们做到每天给学生布置两篇阅读理解或者一篇完形填空，并准时检查。每个周末，给学生布置四篇阅读理解，限时35分钟完成。另外，我们给学生定了高中版的报纸来加大阅读量。对于该报，我们尽量让学生来自己读自己感兴趣的文章，老师只是指定其中的4篇来进行训练。4、关于写作我们今年备考的特点是考试支配的多，每周至少考一次。我们利用好这些考试，每次考试的作文形式都不同，强调学生仔细去写各种题材的作文。我们特别重视作文的批改，面批与学生之间的互批以及老师的全批全改相结合。到二轮专题时，我们对书面表达进行了提炼，从书写卷面、内容字数、语言以及行文四个方面给学
13、生明确了写作的要求和技巧，并对高考可能考到的作文形式进行了重点训练。高三英语老师教学工作反思总结范文【三】这一学期，我担任高三年级x班的英语教学。本人坚持自己的教育教学理念，对每个学生负责的看法，尽心尽力教好每个学生。以下是本学期的教学总结和个人的心得体会：一、合理制定复习打算，并注重打算的落实与完善要想搞好高三英语教学，没有合理的教学和复习打算是不行的。我对高中英语新课程标准和考试说明及历年的高考试题仔细讨论，深刻领会其中的精神，把握测试要求，分析好高考学问点的考查内容和测试角度，明确高考进展的改变趋向，制订切实有效的复习打算，并在教学的过程中不断改良和完善。我从以下两个方面入手帮学生备考。
14、一立足课本，精选练习，稳固强化基础学问。复习伊始，全面重点复习高一高二及高三上的语言点，高三下也不敢懈怠，快速扫完。强调学生把握课标词汇，并适当扩大词汇量的积累。利用早读时间小测抽查，重点对语法学问进行系统的复习并辅之以相应的配套练习材料，准时讲评；同时教会学生利用语境做好情景交际题；并让学生建立相应的错题集，削减错题再错机率，做到真正把握所学学问，敏捷解题，以不变应万变。二加强高考题型的专项训练，提高学生应试能力。听力、单项选择、完形填空、阅读理解、书面表达的限时训练应贯穿高考复习的始终。单项填空的特点是：1、内容覆盖面广，考查范围包括中学英语教学大纲全部的语法及词汇学问。2、重点突出，强调
15、动词用法的考查。3、突出语境的作用。利用语境间接考查语言学问的运用，应引导学生分析具体的语言情景，运用所学的学问，留意词的搭配，词语辨析等，从而找出正确答案。故此时的单项填空的强化训练十分必要，且应留意准时讲评，进行归纳总结，并引导学生加强探讨，设立错题集。尤其对解题方法进行重点讲解。我精选近几年各地的高考选择题部分给学生练习，让学生熟识并把握高考主要考查的重要句型。二、适时模拟，查漏补缺我仔细分析历年来的高考试卷，在此基础上细心选编几套高质量的适应性试卷进行模拟测试，并在每次模拟考试后进行仔细讲评，并做好最终的归纳工作。我将学生在以前所做的试卷中普遍存在的错题进行分析归类，重新编制成试题，让
16、学生再练，我不厌其烦地为学生分析指导错误根源，提高学生识别错误的能力和语言领悟能力。并要求学生不断回头看以前自己做过的作业和错题集，削减错误再现率。三、坚持写作，改错单句并进学生基础薄弱，有些连简洁的句子都不能写出来，因此许多考试都交白卷。但作文占30分，也是很重要的，所以我自己编写或选编单句，结合重要以及高级句型，让学生反复操练，在肯定句型稳固的状况下，进行篇章背诵，默写，仿写训练，事实证明，再这样的练习下，学生一来不会交白卷对写作也感兴趣了，这是一大进步，而且在一模和二模的作文平均分都接近xx分，这点学生来说，是很胜利的。以上是我这学期高三的教学总结，盼望学生在没几天后得高考旗开得胜，取得
17、理想的成果。高三英语老师教学工作反思总结范文【四】进入高三，学生的压力增大，老师的担子也更重。作为我省实行高中新课程后的高三，仔细讨论课标、高考，指导学生备战高考，是高三年级教师的主要任务。本学期来，本人仔细讨论学生，关注学生，讨论课标，梳理学问结构，有打算地落实复习任务，顺利地完成了教育教学任务。现将本学期教学工作总结如下：一、把握学生状况这学期我担任的是高三一个文科班和一个理科班的英语教学工作。文科班的英语基础很差，为此，我主要是要求他们过关基本的词汇，多读课文中的有用句子，同时，坚持进行听力；理科班学生基础层次不齐，但他们有学好英语的上进心，我把握好他们的这一心理，抓好教学的基本环节，他
18、们的成果略有进步并逐步提升。二、讨论课标、高考，仔细制定教学打算1、仔细学习课标及课程教学指导意见，课程标准是落实教学目标、培育学生能力及高考命卷的根据。2、仔细讨论高考。高考命卷的原则是“稳中求新，因此有必要仔细讨论 年的考纲和考试说明，了解 年的高考要求。同时还仔细分析了近几年高考英语试卷，尤其是课改省份高考试卷，把握高考英语命题方向，特殊是高考新题型，做到心中有数。留意收集高考信息，使高三英语复习不偏离方向，把有限的时间用在刀刃上。3、精选试题，以高考经典题为重心，尽量避开“题海战。4、备课组仔细制定教学复习打算，统一教学进度、教学要求，资源共享，切实提高复习效率。三、有的放矢开展复习工
19、作根据学情，我们的学生迫切需要的是进行基础学问的复习、稳固和加深对基础学问的理解和把握，提升期解决问题的能力，因此本学期的教学重点是“依纲靠本，注重课本学问复习。仔细抓好如下工作：1、对语法进行系统复习，为学生分析句子打下基础新课结束后，对高中阶段的语法进行了系统复习，在复习中，制作了相应课件，精选了练习，为学生在阅读中分析句子结构、写作中写正确句子打下了基础。2、大量练习促进学生对基础学问的稳固和能力的提高课本复习是学生能力提高的关键。在复习完语法学问后即对课本学问点仔细归纳和总结，通过练习的形式进行学习反馈。主要是以陕西人民出版社的创新设计为主，在对词汇和句型进行复习后，再培训学生的阅读能
20、力。3、坚持不懈抓好听力训练本期我校征订了一套高考英语听力训练，坚持每周三和周五通过早读放给学生听，同时，要求学生记下训练时间和得分并标出做错题的题号，这样，可以促使学生记下自己的训练档案，看到自己的进步。4、强化词汇记忆和运用每天为学生预备有单词训练的课件，每两天对所复习的单元进行单词听写，抓好词汇的稳固和记忆，加强基本词汇练习。5、仔细批阅学生英语作文，推举学生优秀作品本学期对学生的英语作文尽量进行面批，每次周考后，不但给出参考范文，同时也选出学生中的优秀作文，进行赏识和评点，这种作法在肯定程度上鼓舞了学生的英语学习主动性，学生在考试中不写作文的现象削减了。四、加强学习，提升自身素养主动听课、评课，虚心向同行学习；与教研组的老师商量教育教学方法，博采众长，提高教学水平。浏览相关网站，搜集相关资料，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。在今后工作中，我会更加努力地完善自我的教学工作，不断进步与成长。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第16页 共16页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页第 16 页 共 16 页