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1、关于有趣的游戏设计活动方案范文(优选)关于好玩的嬉戏设计活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 开展嬉戏活动，可以给学生创建一个欢乐的学习环境，提高对体育项目的爱好。你知道好玩的嬉戏设计活动方案怎么写吗?今日我在这给大家整理了一些好玩的嬉戏设计活动方案，我们一起来看看吧! 好玩的嬉戏设计活动方案1 嬉戏规则： 1、主持人讲解嬉戏规则：这是一场拍卖会，发给大家各1000元及一张物品拍卖清单，为保证嬉戏有肯定的竞争因素，确保拍卖物品与参加人数之比不超过2：1。 2、先请选手大致阅读全部拍卖的物品，并能有自己初步的选择。然后支配他们的预算，看看自
2、己原委想用多少钱拥有多少物品。每人只有1000元，物品拍卖时每次加价100元。大家可以把他们的钱分到几件物品上，也可以花到一件物品上，这由他们自己确定。当然，每件物品都会给全部者带来利益及负面影响。 3、然后起先拍卖，其规则是：A.每件物品底价从100元起，B.每次加价只能为100元，C.必需举手出价，D.三次确认后以价卖出物品，不许反悔。 4、当全部物品都卖出后，结束拍卖。 5、主持人总结：A.在拍卖过程中，你有什么感受和想法?从其他人的身上你视察到了什么?B.有什么物品是你的确特别想拥有，但最终却没有得到的?为什么没有得到?C.有什么物品是你不敢竞买的，为什么?D.在嬉戏中你只是花费虚构的
3、钱来购买你想要的东西，可现实生活中同样想要得到的，你会冒什么样的风险呢(成就感、可能的羞辱、失去地位、众叛亲离、钱、权) 嬉戏启示：我们对真正想要点事物的恐惊是怎么样影响我们应对改变和风险?我们自己是怎样成为自己胜利之路上的障碍的? 物品拍卖单：薪水增加200%、任命你为部门经理、技能培训、每年2个月的带薪假期、拥有的电脑、良好的同事关系、一个好老板、拥有自己的农场 晨会嬉戏 通过晨会嬉戏促进公司成员相互之间的沟通，帮助公司成员学会人与人之间的信任，然后通过多人晨会嬉戏的形式来表现公司成员之间的协作实力，以及在晨会嬉戏中形成公司特有的企业文化活动。 好玩的嬉戏设计活动方案2 一、活动背景：为宣
4、扬心理学问引导健康人生，提高心理素养，营造良好的校内心理文化氛围，为此我们将开展团体心理活动作为教化的一个重要方式。现开展“踩气球”“生死与共“同舟共济”“信任背摔”四个心理励志嬉戏。 二、活动主题：关注心灵，促进身心健康。 三、活动对象：以本协会成员为主。 四、活动目的：加强各成员之间沟通，丰富课余生活。 五、活动地点：操场田径场 六、活动时间：_年10月10日下午3点 七、活动材料:奖品(本子)7份、报纸5张、纸壳子6个、计时表(可用手机)护垫(体育器材室)2个、尼龙绳一条、桌子一张、气球两袋。 八、活动支配： 1、主持人：周佩佩助手：梁羊玲周小云 2、物品管理(财务部饶奇峰) 3、物品购
5、买(周海英、刘洪魏) 4、嬉戏场地选择(李诗) 5、嬉戏结束主持人宣布获奖名单会长龚彬副会长王雪刘露吴文海颁奖 6、工作人员整理场地。(戴华辉，陈海龙，李小华，黄猴敏，杜灵，严平、梁峰) 九、嬉戏 (1)踩气球 道具：气球若干(不少于200个)人数：30人(详细人数可以以状况而定) 方法：两人为一组，组员全部进入到一个规定的区域内，两人三腿，每组系5只气球，互踩其他组的气球，最终还未破气球组获胜。(在嬉戏中，一旦该组的气球全被踩破就被淘汰，就要退场不能再踩其他组的气球。)(可男女合作，或两男两女) 流程：1、气球的打气(李冰周雪云吴梦瑶许鸳鸳张丽肖振华2:50之前完成) 2、工作人员帮参与嬉戏
6、的人员绑气球(周雪云吴梦瑶许鸳鸳张丽肖振华) 3、嬉戏规则宣读(主持人) 4、登记获奖人员(秘书部吴丽芳支配一人员) 5、现场拍照(宣扬部徐朝支配2人) 6、调动气氛人员(孙菊周雪云胡月程黄猴敏) (2)、生死与共 道具：不少于报纸10张 人数：约20人 方法：主持人选择6对选手(1男1女为1对，男强壮，女瘦小)，助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。主持人讲解嬉戏规则，告知最终从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。助手把进入其次轮的各对选手面前的报纸对折一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，
7、知道胜者决出。 流程：1、嬉戏规则宣读(主持人) 2、托两组(严平肖振华、梁峰胡颖相机随行) 3、登记获奖人员(秘书部吴丽芳支配一人员) 4、参赛人员一人一个棒棒糖(秘书部吴丽芳支配人发放) 5、秩序维持(组织部) (3)、同舟共济 道具：硬纸箱6块 人数：不定(不少于6人) 方法：两人为一组，主持人讲解嬉戏规则，先每组站在各自纸板上，手里拿着一张纸板当架桥用，每组组员脚不能粘地，架桥式的走到目的地，先到者获胜。(粘地组就被淘汰出局) 流程：参赛人员一人一个棒棒糖(秘书部吴丽芳支配人发放) 托一组(胡颖吴梦瑶相机随行) 登记获奖人员(秘书部吴丽芳支配一人员) 嬉戏规则宣读(主持人) (4)、信
8、任背摔 道具：须要肯定高度的桌子和椅子，以及一条尼龙绳。 方法：由10名男生负责两两对接，形成一张手网。一名学生要绑住自己的双手，然后站到高处，背向手网。主持人和组成手网的同学起先为其呼喊助威，打算好后由高处的同学往后倾倒。身体在倾倒过程中出现弯曲的则视为失败，笔直者视为胜利。考虑到该嬉戏具有肯定的危急性，作为主持人需多次并重点强调一些细微环节。 流程：1、参赛人员一人一个棒棒糖(秘书部吴丽芳支配人发放) 2、托一组(吴梦瑶严平胡颖杜灵胡月程) 3、登记获奖人员(秘书部吴丽芳支配一人员 4、嬉戏规则宣读(主持人) 5、十个男生成手网(吴文海，刘洪魏，李诗，陈海龙，戴华辉，黄猴敏，黄亚，李小华，
9、赖顺凯，陈志成，潘文斌，谢长灵，刘文睿，饶奇峰，聂冬，梁峰，严平，杜林) 十、经费预算： 1气球2袋20元 2棒棒糖3袋30元 3本子7本14元 4绳、线2卷3元 5水1桶5元 6水杯2袋4元 7其他10元 总计86元 留意：1、活动以平安为主。 2、友情第一，竞赛其次。 3、本次嬉戏为心协第一次户外活动，大家都主动协作。每个部门都能协调其他部门一起工作，力争把本次活动办得精彩。 社联、心协 好玩的嬉戏设计活动方案3 一、活动目的 学习体育技能，熬炼健康体魄。给学生创建一个欢乐的学习环境，提高对体育项目的爱好。我们将以完成任务的形式，举办趣味体育嬉戏活动，使学生能在欢乐中强健自己的体魄。 二、
10、活动时间与地点 时间：20_年4月 地点：体育西操场 三、活动原则 参赛选手从各个年级段选出，以小组为单位，每四个人一个小组。竞赛过程中必需以小组为单位独立完成。小组成员须相互帮助，在最短的时间内按依次(1组-2组：项目1.2.3.43组-4组：项目2.3.4.1不允许交叉进行)完成竞赛项目。每完成一个项目的小组，都将获得一面小红旗，以作终极PK(决赛)中运用。获胜条件：小红旗数量最多(确定条件)，时间最短。 四、竞赛项目 1.乒乓球接龙： 选手将乒乓球平托于球拍上，将球送到10米外的队友处，队友将球以同样的方式送回动身点，四位选手全部完成，任务就算完成，活动过程中乒乓球不行掉落，否则该位选手
11、重新起先竞赛。完成后该组将获得小红旗一面。 2.合力跳绳： 两名参赛选手摇绳，两名选手跳绳。通过参赛选手协作。连续完成20个，即任务完成。任务完成将获得小红旗一面。 3.两人三足： 两名参赛选手分别将自己的一只脚与队友的一只脚绑在一起。通过相互协作跑至10米外的另两位队友处，另两名队友通过同样的方式回到起点即完成任务。任务完成该组将获得小红旗一面。 4.投掷羽毛球入桶： 一名参赛选手负责投掷羽毛球入桶，队友拿桶接球，其他两位负责捡球，以便选手进行投球。最终，以投入8个球为完成任务。 5.终极PK 竞赛以组与组之间进行对决。每组4位选手排成一列纵队，对决组相距10米，对立而站。每位选手手中至少持
12、有一面小红旗，每组第一位选手先进行竞赛。跑到两支队伍中间，进行石头剪刀布，输者把手中的小红旗交给对方，跑回起点与队友完成交接，接着其次位选手以同样的方式接着该竞赛，最终以小红旗数多的小组为胜。如出现持有小红旗数相等的小组，以完成任务时间短的小组为优胜者。 五、竞赛意义 熬炼参赛选手的团队意识，通过团队合作使同学们明白合作的意思。也在另一方面提高学员与其他人沟通的实力。 六、物品打算 七、活动负责人主要负责人：姜雅斌 其余人员：全体辅导员与班主任备注：竞赛进行分为三个大组。 好玩的嬉戏设计活动方案4 活动名称：嬉戏促沟通 活动目的：高校生活已经过去两个月了，但本班同学普遍认为班级气氛不都深厚，因
13、此希望通过本次活动增加班级凝合力，培育班级的团结精神，塑造良好的班级氛围。 活动简介：本次活动将以嬉戏的形式进行，希望通过嬉戏来增进本班同学之间的感情，以便日后同学之间更好地进行沟通与合作。 活动对象：工商1班全体同学 活动时间：11月5日中午12点30分至下午3点 活动地点：老师活动中心k房 活动流程： 前期打算：道具：四块方布、三个呼啦圈、两袋气球、一箱水、零食。 主持人：林志源、张文娣 裁判：郭泉醒、陈毅俊 活动内容： 1请体育委员对篮球赛进行总结。 2嬉戏1：夹气球，一男一女为一组，共23组，分3轮进行，一男一女分别先原地转10圈，然后用后背夹住气球向前走，最先到达终点者为胜。 嬉戏2
14、：口不对心我最劲，8人一组，每组派出随意名代表。口和手同时出动，口说的数字必需与手表示的数字不一样(1-5)，若相同者为输。 嬉戏3：运输呼啦圈，8人一组，手牵手围成一个圈，将呼啦圈套在一个人身上，在不松手的状况下，将呼啦圈一个接一个传下去，直到把呼啦圈传到第一个人的身上。动作最快的那组为胜者。 嬉戏4：翻转诺曼底，8人一组，组员全站在一块布上，在不离开布的状况下，想方法把布翻转过来。动作最快的那组未胜者。 嬉戏5：串烧歌仔，8人一组，由主持人出题目。例如：要唱出带有“你、我、他”字眼的歌，然后各个小组按依次回答，规定时间内答不出的小组为输。 嬉戏6：不能说7的倍数，全班围成一圈，按依次说数字
15、，每当到7的倍数时就拍掌，若仍说出数字者为输。 嬉戏7：找准你的位置，全班排成一排，随机乱序，然后在规定时间内由高到低排序，若在规定时间内未能站好自己的位置，则未站好位置的人受罚。 经费预算： 方布4块12元/条 气球2袋9元/袋 呼啦圈3个6元/个 零食93元 合计：12_4+2_9+3_6+93=177(元) 活动意义：通过本次活动，我信任同学们可以在今后的高校生活中更好地与班级内其他同学进行沟通，使整个班级活跃起来，同时也熬炼到大家的团结精神和团队意识。 活动负责人：郝小雯、陈毅竣、宋薇薇 好玩的嬉戏设计活动方案5 一、活动目的：促进老师的相互了解，欢庆老师节，丰富老师校内文化消遣活动，
16、增加老师熬炼意识，提高身体素养，加强老师间的合作实力和凝合力，在和谐中树立团队精神。 二、活动原则：人人参加，团结进取 三、活动时间：9月7日下午5：306：30 四、活动地点：本园操场 五、活动摄影：郭世乐 六、活动项目：万脚一心、动物大连蹲、真爱永流传、占据阵地、力拔山河 七、参与方法：活动前，全体老师抽签分为红队、蓝队，然后依据活动项目要求，派队员参与活动，记总分多者为胜，凡获胜的队员可获得精致的礼品一份。 八、各项嬉戏规则介绍： 1、万脚一心 红、蓝两队队员分别用左手搭前面队员的右肩膀，右手抓住前面队员的右脚，围成一个圆形向前迈进，到对面再绕回来，快的那队为胜。嬉戏进行2次，每胜一次1
17、00分。 2、动物大连蹲 各队派出三名队员，头戴动物头饰，剪刀石头布分哪组队员先喊“猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲”，然后大象接着边做动作边喊，蹲错或者被叫到没反应的那对输，嬉戏进行3次，每胜一次100分。 3、真爱永流传 各队派出8人，每队全部人嘴里叼支吸管，第一个人把吸管上的三角铁顺次放到其次个人的吸管上，以传递速度确定输赢。嬉戏进行3次，每胜一次100分。 4、占据阵地 每队六人要求嬉戏起先后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，胜利后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半直至失败，最终以方法能站进最小报纸的队为胜。 5、力拔山河(拔河) 红、蓝两队的全体成员参与，嬉戏进行3次，每胜一次100分。