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2、一大块，像个哭丧着脸的娃娃头，又像一个瘪了的气球.我难受极了，沮丧地对妈妈说："我的球坏了，真扫兴，都是我的错."妈妈见我这副模样.微笑地说："没关系，我有方法让它好起来." 妈妈到厨房烧了一壶滚烫的开水，壶盖上不断地冒着白烟，然后拿了一个茶杯倒了大半杯开水，最终把球放了进去，并用一双筷子把乒乓球瘪的地方往下按，好让热水浸泡住它的伤口，果不其然，乒乓球渐渐地膨胀起来，最终，竟然看不到踩过的痕迹，复原了原本圆滚滚的模样.甚至比以前更白更光亮了，像刚买来似的.我惊异地问妈妈：“这究竟是怎么回事?”.妈妈告知我：因为在这个乒乓球里面也有空气，用烧开的沸水浸泡后
3、，快速给它加热，乒乓球没有破的话，里面的空气膨胀起来，就像给气球吹气一样，球被撑起来，这就叫"热胀冷缩"，还说这些是物理学问，到初中的时候老师会教给我们听的. 在我们的生活中，常常会遇到许很多多的事情，只要我们去想方法，专心去视察，用学问和头脑用手去做试验，就会得到意外的惊喜，你们说对吗? 小试验作文心得2 在上一个星期五的科学课上，认课老师给我们讲了一个新的学问：物质的性质改变和形态改变。物质的性质改变就是物体有了新的物质产生;物质的形态改变就是没有新的物质产生。上完课后，老师又给我们布置了一个任务，就是让我们做几个试验，看看都是什么改变?是性质改变还是形态改变。于是，我
4、选择了一项试验，就是在装有白醋的玻璃杯中放入一个生鸡蛋的试验。 当天，我回到家里就做起这个试验。首先我先选择了一个有光泽的椭圆形的鸡蛋，把他放入了一个玻璃杯当中，然后有将半瓶白醋到入玻璃杯中并且醋要漫过鸡蛋，完成之后我就把他放在桌子上，等待明天早上看看是什么结果? 其次天早上天刚刚亮，我就静静起床，怀焦急切和新奇的心情去看我的做的试验。当我走近玻璃杯细致一看，呀!发觉奇迹发生了，鸡蛋壳的表面光泽消逝了，我又当心用手碰了碰鸡蛋壳，咦!又一个发觉出现了：鸡蛋壳怎么变软了?而且鸡蛋还一会儿上，一会儿下，于是我带着很多问题就到学问的宝库电脑的网里去查一查，“噢!”原来那是因为鸡蛋壳里有石灰质的物质，石
5、灰质的物质遇见醋就发生性质改变，鸡蛋壳石灰质被破坏了，所以鸡蛋壳也就变软了。 通过这个小小的试验，对老师昨天讲的课进行了巩固，有让我在电脑里学到了很多新的学问。 小试验作文心得3 我喜爱虫，一有空就到外面去视察虫。今日，我把功课全做好了。正想到外面去视察虫的时候，黑暗的夜幕起先垂下来了，而且老天也起先“流眼泪”了呢! 我望着天空不由得叹了一口气，心里想：天气刚才还好好的，早不下雨，晚不下雨，一到我要出去了就起先下雨了。当我正在发愁的时候，妈妈叫我去喝枸杞子茶，我一望见枸杞子茶的时候，立刻就对它感爱好了。因为我看到茶杯上面浮着许多枸杞子，茶杯底也有几粒枸杞子，我觉得特殊惊奇。为什么有些枸杞子会浮
6、在水上，有些枸杞子会沉到茶杯底下去呢?我细致地想了一想：可能是枸杞子像皮球一样，里面有空气才能浮在水上。 我就起先做小试验了。首先，我从浮在水上的枸杞子里拿出两粒，把其中一粒枸杞子放在水中，用一双筷子压平，不出我所料，枸杞子果真在水中冒出小泡泡来了。然后我把筷子拿掉，视察枸杞子会不会沉下去，只见那粒枸杞子渐渐地沉下去了。接着我把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后，把筷子拿掉，这粒枸杞子渐渐地浮了上来，最终浮到水面上来了。唉，我最终把事情弄明白了。原来我的推想是对的。因为第一粒枸杞子里面的空气冒出来了，所以就沉下去了。而其次粒枸杞子里面还有空气，所以就浮现来了。 通过这一次小试验，我懂得了一个道
7、理，枸杞子就像皮球一样，里面有空气就能浮在水上，没有空气就会沉下去。 小试验作文心得4 丁零零嘹亮的上课铃响起了。同学们快步走进教室，老师也一手拿着两只杯子，一手拿着一根吸管走进了教室。 上课了，老师满含激情地说：“同学们，今日我们来做一个好玩的试验。”“什么试验呢?”同学们异口同声地问。老师有些神奇地说：“同学们，请保持宁静，留意边看边思索。”老师说完，同学们都瞪大了眼睛，目光全集中到了老师的身上。 只见，老师在两只杯子里分别倒了一些水，又用吸管吸了一些蓝墨水和红墨水放进杯子里，杯子里的水很快变成了蓝色和红色。接着，老师在两只杯子里分别放进了一支白色的粉笔，杯子里忽然冒起了一串串的小气泡。一
8、分钟、两分钟老师用镊子取出了粉笔。哇，白粉笔尽然变成了蓝粉笔和红粉笔，同学们惊异地张大了嘴巴。 老师举着两支粉笔，问我们：“同学们，白粉笔为什么变色了呢?” “因为老师把它们放进有颜色的水里面了。” “粉笔是吸水的，吸进水的同时也把水里的颜色吸进去了，所以它们就变色了。” “因为粉笔表面有很多的小孔，它能吸附水，吸附水里的颜色。” 同学们各抒己见，老师听了不住点头，夸我们是爱动脑筋的好孩子。 丁零零下课铃响起，我们大家还沉醉在刚才热情的气氛中，丝毫没有要下课的意思。 啊，这真是一节生动好玩的试验课! 小试验作文心得5 请问大家有没有听说过“水中点灯”?告知你吧：就是把一根蜡烛放在水中燃烧。大家
9、听到这儿，就觉得惊奇了：蜡烛怎么可以在水中燃烧呢?别焦急，请听我渐渐道来： 星期六，老师布置了个作业叫“水中点灯”，让我们回家和家长一起做。一回到家，我就迫不及待地找来一个大盆子，一截蜡烛和一瓢水，便起先做试验。我叫来爸爸妈妈和我一起做。先往盆中滴几滴蜡烛油，把蜡烛固定在盆中间，再把水渐渐地倒入盆中，使蜡烛顶端露出水面约一厘米。最终，点燃蜡烛。这时候我心想：究竟会不会熄灭呢?我屏住呼吸，聚精会神地盯着蜡烛。蜡烛在渐渐地燃烧着。过了好一会儿，火焰接近水平面了，蜡烛还没有熄灭。我轻声地问道：“蜡烛会不会烧到水下呢”?“嗯，再看看。”爸爸小声地说。过了几分钟左右，蜡烛已经烧到水下了，火焰依旧没有熄灭。这是为什么呢?我百思不得其解。 我查阅了很多科普书籍，最终找到了答案。原来，蜡烛在燃烧过程中，溶化了的蜡，遇到水会快速变成固体，并冻结在火焰四周，形成蜡筒。当火焰低于水平面后，水会把逼向蜡筒的热量带走。所以，蜡筒就能爱护火苗始终燃烧。 通过这个亲子活动，我明白了只要留心视察，就能揭开大自然中的很多奇妙! 挚友们，你也来试试吧 小试验作文心得优秀学生范文5篇