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1、关于小学成长主题班会方案范文(优选) 本文是精彩最新发布的关于小学成长主题班会方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 小学开展成长主题班会，可以提高学生的心理素养，提升学生的心理健康水平，以主动、乐观的看法来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长!下面是我为大家整理的精彩活动方案，希望大家能够喜爱。 小学成长主题班会方案1 一、 活动主题：健康饮食，欢乐成长 二、 活动目标： 通过本次活动，引导学生理解和关注饮食卫生，饮食养分 和饮食心理，学会如何平安选购食品，合理搭配养分，能够适当调
2、整饮食心理，进行健康饮食。 三、 活动时间：2023.9.17 四、 活动地点：301教室 五、 活动主持人：小明，小花 六、 活动对象：小学三年级一班全体学生 七、 指导老师：张老师 八、 活动形式：探讨式 竞赛式 表演式 九、 活动过程： (一)前期打算：1排练小品爱吃零食的他 2生活小调查：生活中的卫生隐患 3搜集有关饮食方面的资料 4制作“蔬菜 水果 奶类 博士”的头饰 5制作ppt (二)后期打算; 1会场布置 2负责人的工作安排 3撰写活动总结 4打算糖果 (三)活动流程： 流程一：主持人：甲：民以食为天，、 乙：食为生活之源， 合：“健康饮食，欢乐成长”主题班会正式起先。 流程二
3、：小品爱吃零食的他 (让同学们知道“病从口入”这个道理) 流程三：“食品平安大pk” (使我们获得了一些饮食平安的常识) 方法：在班上选出四名饮食平安宣扬员。 嬉戏规则:四名饮食平安员分别从“如何选购物品”、“如何选择簇新的蔬菜、水果”、“如何留意生活中的饮食平安卫生”等题目中抽签确定所选主题来进行宣扬。宣扬完后，有老师点评，学生投票选举人气指数最高者为胜，评出“最佳口才奖”和“最佳卫生奖”各一名，并嘉奖适当糖果。 流程四：“食品秀” 方法：学生戴上头饰，在台上自己介绍自己。 流程五：“视频调配师” 方法：同学们依据自己的实际状况，设计一日三餐，每餐荤素搭配，养分均衡。写好后贴到展示栏中，主持
4、人选择太胖、太瘦或搭配较好的各一个进行沟通。 流程六：由老师当我们的“食品博士”，为我们指引迷津 (老师点评并总结本次活动) 流程七：主持人宣布本次主题班会结束。 小学成长主题班会方案2 活动目标： 通过本次主题班会，让学生在思想上对诚信重要性及意义有所相识，努力做一个讲诚信的人。 活动过程： 一、主持人讲话 1、大家好!谁知道社会主义核心价值观的内容是什么?(指名回答) 主持人出示课件：社会主义价值观的内容。 主持人指着“诚信”说，既然国家把“诚信”放在价值观中，说明诚信在生活中的重要性。那么大家知道什么叫做诚信吗? 2、这节课我们上一节以诚信伴我成长为主题的班会。 3、板书课题：诚信伴我成
5、长 二、观赏动画片狼来了。 1、看完探讨：大家懂得了什么呢?(指名回答) 2、主持人小结：这个故事告知我们不要像放羊娃那样骗人，我们要做个讲诚信的人。 三、听故事感悟诚信。 指名分别讲曾参杀猪取信、宋庆龄信守承诺、司马光诚对买卖人的故事。听完故事指名说感受。 四、联系实际说说我们身边的故事 学生探讨，老师讲讲自己亲身经验的事。 五、我是小法官：他们做得对吗?(课件放视频，学生当演员，老师录像。) 视频一：两名同学是好挚友，有一天小红的爸爸出差回来给孩子买了两个手链。她就跟兰兰同学说，明天我给你带一个手链。结果到其次天早上看到兰兰时才想起来，于是她确定回家去取。她说：小学生守则第六条说了，让我们
6、诚恳守信有担当，我肯定要做个诚恳守信的孩子。” 视频二：美术课上，老师让大家画树叶。明明没有带绿铅笔，他就从东东借，东东明明带了绿铅笔，听明明要借时，他连忙藏起来，说自己也没带。 六、不讲诚信的危害(课件) 假如你的同学、老师、父母、警察、司机、医生不正直、诚恳，结果会怎样呢? 七、诚信在我们生活中这么重要，那么我们该怎样做到坚守诚信呢?请大家齐读诚信拍手歌(同时放音乐) 八、我们学校的特色是什么?(皮影戏进课堂) 学生演关于讲诚信的皮影戏大树和小鸟的故事。 九、班主任总结：同学们，这次班会开得很胜利。老师为你们的进步而傲慢。老师信任你们时刻记住社会主义价值观的内容，做一个爱国、敬业、诚信、友
7、善的人。 活动反思： 本节班会课我设计的最大亮点就是“感悟诚信”“找寻诚信”“拥抱诚信”的设计由浅入深，层层递进;把社会主义价值观及守则内容融入教学中，让学生学有所用。通过“看视频谈感受”“听故事谈感受”“皮影戏表演”等环节都是学生身边的常常见到的事情，贴近学生的年龄特点，使学生简单理解接受;这些故事不但使学生在思想上加深了诚信的理解，在行动上也是一个触动。同时对提高学生的口语交际的实力、表演实力等都有帮助。活动进行中始终关注学生的自主探究过程，到处体现新课程理念。 小学成长主题班会方案3 一、班会主题：心存感恩，欢乐成长 二、活动目的： 感恩，来自于心理的满意，来自于对人对事的宽容和理解，来
8、自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互敬重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些埋怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些欢乐，使人有主动的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误会与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充溢希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的敬重与感谢。感恩，善待了自己，也欢乐了自己。 为了让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的欢乐和收获，本班特以感恩为主题实行此次班会。 三、活动对象分析： 目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，强调要让
9、他们学会对自己所拥有享受的一切怀有感谢之情特别重要。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，所以说“感恩”是学生必需要有的素养。 “感恩”是一种生活看法，是一种品德，是一片肺腑之言，假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应当学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得敬重他人。对他人的帮助时时怀有感谢之心，感恩教化让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应经常是今后自己也应当这样做，这就给孩子一种行为上的示
10、意，让他们从小知道爱别人、帮助别人。 在整个主题班会过程中我们会以多种艺术形式让同学们体会亲情友情的重要性，也协作让学生互动参加的探讨环节，让他们自己谈谈对感恩的体验和感悟。最终在班主任王瑜瑜老师的寄语声中和歌声中，让学生的精神再一次升华。 四、主题班会流程： (一)引入话题，心存感恩 1、引入班会主题(背景音乐) (二)体验亲情，共享感悟 2、观赏小品(有关对父母感恩) 3、观看视频邝丹的隐私 4、学生谈看了邝丹的隐私后的感受或与父母的感情的故事 5、现场调查学生对父母的了解程度 (三)心存感恩，重在行动 6、让学生谈谈如何对父母感恩 7、小嬉戏 (四)总结班会，唱出感恩之心 8、全班同学合
11、唱歌曲感恩的心(3位同学手语表演) 八、效果 1、希望通过此次班会，使同学们常怀一颗感恩之心，学会感恩父母，感恩挚友，感恩生活。在日常生活中少些埋怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些欢乐，以主动健康的心态对待生活，能够善待他人的误会与错误，能够理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸。 2、针对目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强这一特点，希望此次班会可以让学生懂得感恩，并不断体验和感悟到在感恩中成长的欢乐和收获，学会敬重自己，敬重他人，对他人的帮助时时怀有感谢之心，让他们从小知道爱别人、帮助别人 小学成长主题班会方案4 一、活动目的 通过回忆成长经验，沟通成长感受，展示成长收获，
12、唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。 二、活动过程 1、童年的回忆 2、成长的发觉，说说自己在成长过程中的发觉，并穿插学生的才艺表演 3、收获的喜悦 (探讨这几年的学习生活有哪些收获?穿插诗朗诵，小品表演) 4、美妙的向往 主持：今日我们团聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。想不想知道二十年后的我们可能是什么样? (向往二十年后的自己将会是怎样的?) 5、班主任小结： 辅导员讲话：同学们，今日看你们回忆童年趣事、沟通成长发觉、展示成长收获、表达美妙向往，我们仿佛回到了难忘的童年。在成长的过程中，除了甜蜜、喜悦、美妙，也有风雨、困难、挫折。只有那些不畏艰难的人，才能成为成长的主子，才能成长得更快、更好。