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2、。 初到这里，环境很美丽，村子被夹在两山之间，忽然有种与世隔绝的感觉。空气充满着泥土的气息，那是一种带有生命气息的味道。这里的天很蓝，很低，很纯净，就像这里孩子们的眼神一样。 围围着幻想，围围着中国梦，我们开展了以“中国梦，我的梦”为主题的作文学习课程。主要在这几天向大家展示自己各自的幻想。和他们在一起学习的那几日，真的留下了很多美妙的回忆，这些回忆或许会在我的人生当中刻下深深地一笔。或许这次经验不但可以变更孩子们的幻想，坚决他们的幻想，还有可能使我重新谛视自己的将来。 对于这些孩子们，诞生在这里意味着起点比那些诞生在城市里，从小受到温室般待遇的孩子低。一幅色调艳丽的画，假如不加一点暗淡的颜色
3、，又怎能更突出它的美呢?人生就像画一样，画中艳丽的颜色就代表着人生漂亮欢乐的时间。画中暗淡的颜色就代表着人生遭受困难，不开心的时候。也与你会觉得拥有一条平坦漂亮的路不是很好么?但我并不觉得。一个人假如一生平坦那有什么意思呢?人生只有短短几十年，我要他走到最终时，每一个回忆都是充溢的! 这里的孩子们基础都很差，虽然我教的是初中生，但是他们的水平却远远没有达到要求，私下我才知道他们被要求的都很低，英语水平普遍30分或者40分就可以过。假如是这样，那我真的很怀疑这里的教化状况。在这样的教化要求下，怎么可能让大家得到良好的教化，严格的自我要求。此次之行的目的我更加明确，帮助孩子们的功课是一方面，带给他
4、们学习的动力和对自己面临的形势的良好相识才是我须要完成的。真正的使他们了解到自己面临的状况，假如接着这样放松自己，没有明确的目标。那什么时候才能走出这片山，什么时候才能完成自己的幻想，而不是为了生存而活。我们是为了幻想而活，没有了幻想，就等于没有了生存的动力。我们现在所积累的不管是学问，情感，伙伴，都是我们实现幻想的基石。只有基石稳固了，我们的幻想的桥才会更加稳固，更加坚实! 课上她们都是仔细听讲，下课也都快乐的在操场上奔跑。活的很真，很自然，很有这个年龄段的活力。不像许多城市里的孩子，上课打瞌睡，下课趴着睡。一点现代青少年的活力都没有。在这片山里，我看到了希望，看到了将来。和他们在一起很轻松
5、，很享受。我经常遗忘每节课的时间，他们也不提示我，我们就始终享受着这种感觉。晚上他们回来我们的营地找我玩耍。我会教他们玩一些益智类的嬉戏等等。他们很快乐接触一些新的事物，很专心的去学。和他们在一起，我觉得自己每天过得也很充溢。我真的很享受。 这几日来，最苦痛的事莫过于离别，时间总是在不经意间静静地消逝了。我很不情愿看到同学们眼中泛出的泪水，我多想告知他们，我比你们还舍不得。我要坚持，假如我不坚持，他们会更不坚毅。离别时，我收到他们的笔记本，上面还有每一个人对我想说的话。还有一瓶星星。后来我知道，那是他们好几个晚上熬夜才做出来的。我感谢他们，不仅是这些用了心的礼物，更感谢他们这些天带给我的回忆，
6、让我从新看到这个世界的另一片角落。那里很美，有青山流水，有碧绿蓝天，有纯净的眼神，纯净的心。我爱这里，我怀念这里，怀念你们，怀念有我的咱们。 轻轻的我走了，带走了回忆，带走了记忆。中国梦承载着数十亿人们的希望。我看到了，他就在这，测鱼我们的家。 三下乡支教心得2 今日是二十一号，三下乡的日程已经过半，后勤组的工作也从渐入佳境变得稳稳当当、有条不紊。在慢慢习惯三下乡生活的同时，作为后勤组的一员，也从最初的不熟识工作而无从下手、感到辛苦劳累，慢慢变得从工作中体会到各种乐趣、得到丰硕的收获。 第一天到达三下乡基地，后勤组一行人立即投入到午餐的打算中。感谢多日前同学的辛苦踩点，我们一路无阻来到了当地的
7、市场，着手购置菜饭。选择簇新的蔬菜、扛起袋袋大米、货比三家节约预算我们体验到了在学校、甚至在家也鲜有体验的生活，学习到了不少生活与同乡镇人民沟通的技巧。 打算每天的三餐是后勤组工作的重头戏。我们踏入了或许从未有机会踏入的烧煮大锅饭的食堂，通过自己的双手为四十多位队员打算饭食。我们学到了怎样洗漱挑拣蔬菜，围坐在一起为“大厨”打算簇新干净的原料;我们的饭菜由男生掌勺，虽然没有自己体验，看着他们用力的翻炒、辛苦地生火，感受到了与家中不同的厨房氛围，也预见了这样集众人之力完成的伙食，肯定有不一样的美味与甘甜;将完成的饭菜抬到用餐区，分盘放置，等待队员的过程总是充溢了期盼与辛苦后的满意。 作为一名后勤组
8、的一般组员，我参加最多的是饭后整理的过程。虽然餐盘、锅勺积累如山，将之个个洗净的过程却照旧令我高兴。虽然后厨时而闷热，时而遭遇蚊虫侵扰，随着三下乡日程的推动、后勤工作的有序进行，这些困难已经难以令人生厌、困扰。有时洗漱的水槽会有拥堵，从一起先的寻人帮助，我也能够亲自动手进行疏通这就似乎将充溢油污的锅碗瓢盆洗刷干净的过程，我感到自己的生活技能也得到了不少的提升，面对这些杂事时也能在专心解决的同时体会到劳动的欢乐。 十日的三下乡之旅即将进入尾声，我们的后勤工作也即将迎来收尾，希望在剩下不多的几日里，我们照旧能做好每一份工作，三餐开心，为三下乡、为后勤划下完备的句号。 三下乡支教心得3 为了提高农村
9、老师的教化教学水平，使农村孩子也能接受更多更好的教化，日前,我校开展了送教下乡活动,此次活动由赵建岭校长亲自带队,来到长葛市,我校送课老师是耿科老师,耿科老师上了一节“激发学生运动爱好”这一课,效果特别好,课后，上课老师与听课老师还进行了广泛的沟通，通过学习、沟通，听课老师普遍感到开课老师在教材处理、课堂驾驭等有许多值得学习的东西，因而收益匪浅。会后，双方还交换了今后联系的方式。 通过这次送教下乡活动,我谈一下我个人的一些想法： 一、送什么的问题。假如仅把送教下乡活动理解为让城镇学校的一节优秀课到乡村薄弱学校去演示一遍、并想以此来提高老师教学水平的话，那就送教下乡活动的根本目的来说，一般是很难
10、达到的。因为这种杯水车薪的行为是不能从根本上解决问题的。所以，我认为有效的送教下乡活动,应当留意以下几个方面： 1、送教化理念。教化理念是关于教化基本问题的深层次本质和规律的观念，是教化的灵魂和根本性的指导思想，对于教化全局具有确定性的影响。所以，向这些学校和老师传递先进的教化理念就显得尤为重要。在这种社会发展趋势下，将来社会对人才的要求也不仅是指文化学问，更包括良好健康的心理品质、剧烈的创新意识和擅长与人共事的合作精神;教化的目标也将不再是为了学生传承学问，而是为了激发和培育学生终身学习的愿望和实力，让学生学会学习。这些，无疑对我们的教学提出了更高的要求。为了顺应这种社会发展的潮流，为了培育
11、21世纪有用的人才，我们就必需不断更新教化观念，努力驾驭现代信息技术，有效改进教学方法。从而使教化理念成为老师提高教学水平的强大内驱力。 2、送教学阅历。教学阅历是老师在教学实践中得来的一种学问或技能，它往往须要有较长时间的积淀，是老师的珍贵财宝。从我区目前一些在体育教学上比较薄弱的学校状况看，它们所最缺少的，也不是教学硬件上的投入，牵制学校前进的，恰恰是老师的教学水平不高，而这种水平的不高，也不单纯是老师自身的学历不高和素养不好，而是教学阅历的匮乏。他们也在钻研教材，但最终不得要领;他们也在探究教法，但最终不够科学;他们甚至付出了比城镇学校老师更多的劳动，但效果却不尽如人意。所以在送教下乡的
12、活动中，向他们传递一些先进的数学课教学阅历，对于提高薄弱学校老师在数学课教学方面的整体教学水平，能够收到事半功倍的效果。 3、送教学方法。假如把在送教下乡活动中传递的教化理念和教学阅历看作是一种理性的、抽象的行为，那么教学方法的传递应当是感性和详细的了。课堂教学是学校、老师教学活动的根本，也是老师教书育人的重要场所，教学方法是否先进、得当，将干脆关系到教书育人的质量。所以，教学方法的传递是送教下乡活动中的重头戏。执教老师要借用课堂这个载体，运用现代教化理论，选用恰当的教学方法，直面听课老师展示自己的教学过程，让听课老师从听课的过程中得到启发和感悟，从而提高自己的教学水平。 三下乡支教心得4 白
13、驹过隙，时间飞转，一挤眼已经是八月初了。回想一个月前，我们还呆在学校里，满怀向往和希望，紧锣密鼓的筹备着下乡的各项事宜，满心期盼同孩子们一同相处的日子。不得不说，那一周的时间都在我们的生命中留下了深深的?粽牛在队员们一个接一个的自我介绍中，见面会在当地学校主任的总结下接近了尾声。我们起先了我们第一天正式的下乡历程? 作为支教板块的一员，第一天我并没有被支配到上课或是外出调研，于是我怀揣着一颗忐忑的心驻留在宿舍仔细打算其次天上课的教案和讲义。除了要上课以及和调研版块的队员们一同外出调研，我还有一个在下乡过程中很重要的角色，就是担当班级班主任，这是一个很好的增加和同学们相互了解、相互沟通的很好的途
14、径，每天我们都会轮番在上课前去教室点名，确保每一位同学按时到学校，在课间和她们一起闲聊，了解她们的生活和学习，在各种活动中一同参加，和同学们一起共享参加活动的欢乐和嬉戏成功的喜悦。 七天，说长不长，说短不短，但在我们看来的确如此的转瞬即逝，在这七天里，我第一次真正走上讲台，面对几十名同学授课，就像一个真正的老师一样，告知她们我的阅历，关切她们，爱惜她们，和她们一起共享生活中的点点滴滴，尽管她们不是我第一次的学生，但我仍旧和她们产生了深厚的感情，特殊是她们对于我们的宠爱和敬重，她们为我们细心打算的礼物和早餐，许多小事都在不断的打动我，尽管没有表达，但是感动存于心中。感谢那些可爱的孩子们，她们让我
15、仿佛回到了五年前，我可以清晰的在她们身上找到从前自己的影子，虽然说是我们去支教，去带给她们更多的学问和快乐，但从我自身方面来说，我想是她们带给了我更多的感悟和思索，让我起先重新谛视自己，反省自己。 伦研下乡，奔赴潮南，七日相处，收获良多，不仅是良师，更是益友，溪美朱可爱的孩子，希望你们能够坚决自己的信念，走自己想走的路，我们恒久都会支持你们，情意将在我们这里永存。 三下乡支教心得5 时间如梭，我们顶着炎炎烈日来到这漂亮的新疆吉木萨尔县，起先了为期一学期的支教实习生活，转瞬间随着寒冬季节的来临我们的这次实习也将画上句号，随之而来的也将是是离别，此刻怀揣着惜别之情写下这篇心得体会。 通过此次实习我
16、从中受益匪浅。在这个过程中，我体验到了为人师的味道，真正体会到处于教化第一线的酸甜苦辣，让我学到了学校书本里根本学不到的东西，仿佛自己一下子须要学习的东西许多，现在感觉自己比起刚来时的那个傻小子成熟了很多，懂得了许多做人做事的道理，也懂得了学习的意义，时间的珍贵，人生的真谛。第一次真正的融入了社会，在实践中了解社会并驾驭了一些与人交往的技能，在次期间，我细心留意视察了指导老师是怎样与上司交往，怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会，也开阔了视野，增长了见识，为我以后进一步走向社会打下坚实的基础。 在实习期间，我遇到了许多的的问题，这是只要英勇去面对、坚持自我、不断努力、要有一种平和的心态和不耻
17、下问的精神，不管遇到什么事都要去思索，多听老老师的建议，不要太过急燥，要对自己所做事去负责，不要轻易的去承诺，承诺了就要努力去负责。学校的指导老师也培育了我的实际动手实力，增加了实际的教学阅历，对实际的教学工作有了一个新的起先，更好地为我今后的工作积累阅历。 一学期的实习立刻结束了，这四个月的实习使我的教学阅历得到了一个质的飞跃。使我懂得了怎样去敬重领导，为人处事，在此过程中，我仔细听取老老师的指导，对于别人提出的工作建议虚心听取，并刚好改进，做好备课、上课等各个重要环节的工作，切身体验、独立思索、综合分析，并尽力做到理论和实际相结合的最佳状态，还培育了我的耐性和素养，能够做到听从指挥，与同事和队友和谐相处，工作仔细负责,能保质保量完成任务。并坚持始终如一的原则：不能半途而废，要坚持究竟。与此同时也相识到了许多自身的缺点和不足之处，如粉笔字写得不够好，上课有时候声音不够嘹亮。 总之，来新疆这边实习虽然很幸苦劳碌，但对我来说是有一次特别有益的磨练和尝试。我诚心感谢实习学校和母校给我这么好的熬炼机会。还特别感谢指导老师和我所带的两个班的学生，是你们让我更加明白要成为一名优秀的老师所须要不仅仅是书本学问这一点。最终感谢与我一起度过这段独具异域风情而毕生难忘岁月的十七名队友，也希望我们毕业后都拥有一个美妙而温馨的归宿。 高校生三下乡支教心得体会篇