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1、关于担任班主任心得体会及感想范文(优选)关于担当班主任心得体会及感想范文(优选)的具体心得体会范文参考文章，觉得有用就保藏了，这里给摘抄给大家学习。 从某件事情上得到收获以后，写一篇心得体会，记录下来，这样能够给人努力向前的动力。那么要如何写呢?下面是我整理的担当班主任心得体会及感想5篇，希望对大家有所帮助。 担当班主任心得体会及感想1 今年的暑假相对于往年来说照旧是让人思绪感到有些惆怅的，于我而言终归是刚送走一节初中毕业的学生，作为他们的班主任我只能够说这学期的努力都尽收眼底，所以我经常因为这一届的学生而在其他老师面前倍感骄傲，一个人的时候也往往会想起这三年以来和同学们相处的和谐时间，或许刚
2、刚过去的九年级下学期才是我执教生涯中最为浓烈的一笔吧。 还记得在学期之初的时候迫于升学压力的我便告诫过班上的学生，想要让那些对待这个问题没有什么概念的学生能够引起相当的重视，至少要在学校与家庭双重督促下能够让成果不好的学生找到努力学习的目标，或许正是营造了一个惊慌而充溢的学习环境才能够慢慢收拢大部分学生过得心，有的时候光凭课堂上对以往学问的回顾是远远不够的，因此在课堂上的时候我会特殊强调复习的作用以及必要性，尤其是针对那些存在偏科现象以及成果发挥不稳定的学生来说更是如此，在考试科目之中我最为担忧的还是学生能否在英语和物理这两门科目中取得好成果。 不过在这里我还是要感谢一番政治老师赐予自己在班级
3、管理方向的阅历，或者说正是借鉴了他在课堂上的一些做法才能够获得一些新的灵感，有的时候面对后进生的学习辅导工作不能够光从弱势科目去进行弥补，尤其是在时间不够用的状况下更是难以调动对方的学习主动性，因此当意识到留给我们的复习时间不够的时候就只能使出“扬长避短”的错误方针了，也就是说让后进生将精力全部放在政史地等凭借死记硬背的科目上面进行复习，重要的还是在考试中端正看法务必做到每题必写并且要尽量将空白区域填满。 在家长会上面我也强调过肯定要在初中的最终一学期花费好心思，有的时候一个重点中学可以赐予孩子变更命运的更高起点，假如说能够引起家长重视的话无疑会让学生在这种压力之下将更多的精力投入到学习上来，
4、而且不得不说手机电脑以及小说之类的消遣附属品是最简单毁掉他们学习心态的罪魁祸首，所以说不管怎样做好这方面的监管工作自然就能够让学生自己引起重视。 事实上在中考之前我也带过部分学生到旁边中学进行考察过，重要的是和他们讲明其中的利害关系并使其在这种紧迫感之中做好相应的人生规划，于我而言只要能够起到引导他们成长的作用便足够了，有些时候更为重要的还是学生自己的想法应当是怎样的。 担当班主任心得体会及感想2 每个人都有自己的优点和缺点，性格在某种程度上讲是天生的，或是由于家庭、社会等因素造成的，在短时间内较难变更的。现在许多孩子都以自我为中心，这是一种不健康的、狭隘的心理表现，是一部分低年级学生身上存在
5、的普遍现象，并不是个个例。其主要缘由是没有树立正确的志向，价值取向存有偏差。小学生正处于成长发育阶段，可塑性较大，须要对他们进行细致地了解和详细地分析，找到他们身上可圈可点的地方，以此为突破口，来实施有效的教化方法。 在帮助学生过程中，我想最重要的是确定对方的优点，在优势中找寻弱势，在缺点中找寻闪光点，以激励为主，指责教化为辅，从抓住特点、抓好重点、狠抓难点入手，帮助其克服缺点。我主要实行以下三种方法同时进行： 1、在适当的时机找孩子谈心。 通过这种方法了解她的思想改变状况，多激励，少打击，多表扬，少指责，多关切，少冷淡。其目的是调整心理、平和心态，使她能正确地相识和看待自己及四周的人与事。
6、其次，与本人谈，通过面对面地坐下谈，了解学生的全面状况和心理承受实力。我告知学生老师对他们的期望是很高的，在老师心目中她占有特别重要的地位。在谈心过程中，我始终确定优点，激励充分发挥自己的聪慧才智，同时恳切地指出不足，要求必需改掉坏毛病，赐予明确的努力方向，希望在潜移默化之中实施教化、引导。 再次就是做好家校联系工作。了解其在家表现及家长对学生的要求和期望，告知老师的帮教措施，每隔一段时间，要和家长沟通，有的放矢地通报其在校表现，同时告知在家状况，在老师、家长和同学之间建立一个信息流畅的平台。 2、创建良好的集体氛围，主动赐予孩子帮助。 学生的心理压力和自我感觉，在很大程度上取决于学习成果的好
7、坏，为此我利用中午闲暇时间为一些孩子补课，教给他们更好的学习方法，激发学习的爱好，增加学习的自信念，从而养成自觉学习的良好习惯。同时，要对学生留意视察，作好预防工作。 3、激励。 学生的成进步步，我认为不在于指责多少，而关键在于激励多少。制定了一个具体的学习小安排，我依照登门槛效应，让学生和我一起来制定。这个安排有明确的阶段学习目标，激励他们赶上去、超过去。 我认为在教化过程中，要培育学生主动的心态，就得让学生在心里登记“我行，我能”等这样一些主动的意念，激励自己，这样才能想尽方法，不断前进，直至胜利。所以，常常运用激励的语言赞美学生。因为在我看来，赞美具有一种不行思议的推动力气，对别人的赞美
8、就像荒漠中的甘泉一样让人心灵滋润，受到赞许的人能激发出一股自信与冲劲而引发出潜力，从而更简单实现我们教化心理学中所谈到的最近发展区。 我信任，只要抓住学生的特点，充分发挥他们的优点和特长，并通过各种渠道、方法，共同努力地做工作，那么每个孩子就肯定会有较大的转变和更好的发展 担当班主任心得体会及感想3 班主任工作给我最大的感受就是班主任不好，而且越来越差。但是，既然成为了班主任，就要尽自己最大的努力去扮演好班主任这个平凡而必不行少的角色。做了几年班主任，有自己的班主任工作阅历。 第一，班主任要以身作则，为人师表 老师要想在学生中树立良好的形象和成果，就要以身作则，为人师表，从我做起。中学生正处于
9、生理成长和世界观渐渐形成的特别时期。作为一名老师，尤其是班主任，他的一举一动都会干脆影响学生的思想行为和道德行为。因此，作为一名班主任，我们应当严格要求自己，提高自己的文化道德修养来感染和教化学生。比如，要求学生知道自己的错误就要改。当我在工作中犯错时，我真诚地对学生们说：“对不起，我没有把这件事查清晰，我错怪你们了。”这样，假如学生在生活和学习中犯了错误，他们可以主动找到并向我承认自己的错误。 其次，发觉言行的闪光点 每个学生的背后，都有许多的言行，隐藏着许多有价值的闪光点。班主任的责任是用爱去发觉言行中的闪光点，让学生增加自信念，在老师的善意期盼和关爱中获得胜利。我班上有这样一个女生，平日
10、里静默无闻，学习成果一般，属于那种走进学生堆里不简单被发觉，但是字写的还不错的学生。 我们班第一次办板报的时候，我很担忧没人写黑板。我找到她，说她字写的好，让她试试，她写的好。在那一周的周笔记里，她说她真的很感谢老班让我写板报。初中这两年，她想写但没试过。感谢老师给我这个机会。通过这件事，她也知道自己还有很大的潜力，大大增加了自信念。下次考试进步很大。刚刚结束的期中考试，她进了班里第六名。每个学生都有值得表扬的优点，班主任要刚好发觉学生的详细优点，公开表扬。这样，表扬就会成为激励学生努力学习的巨大动力。 第三，发挥班干部的作用 班干部是老师的助手，是学生的好挚友。利用好班级骨干是形成优秀集体的
11、重要条件，让集体有一个“限制中心”，保证在统一指挥下，协调一样，实现共同目标，更重要的是通过班级工作实践，提高学生的沟通实力、组织实力和独立工作实力。比如班长全面负责班级工作;学习委员会特地负责组织每天和周末后的作业收发;文体委员会主持班级的全部文体活动;生活委员会坚持每周生活。组长负责这个小组的事务。当班级出现问题时，班干部可以主动解决纠纷，化解冲突。 第四，充分利用学校组织的活动 教化是一种活动。班主任要带领班里的学生主动热忱地参与学校以各种形式组织的大型集体活动，如运动会、歌颂竞赛、课外活动等。通过集体活动，我们可以开阔视野，陶冶情操，把德育思想和目标转化为学生的价值 对于参加活动，无论
12、是取得了成果还是以失败告终，都有活动要总结，学生要自我总结，班主任要总结，让学生总结阅历，吸取教训，明辨是非，褒贬不一，从而促进健康趋势，有效遏制不正之风，肯定程度上促进整个班级氛围的形成。 担当班主任心得体会及感想4 在观看了光盘讲座今日，我们怎样做班主任时，心情久久不能安静。深知教化工作之中，没有爱，便没有了教化。这一点是值得我去学习的。 作为一名班主任，才知在学生成长中担当着不一样的角色，面对学生稚嫩的心灵，只有用爱、专心去赢得和塑造消逝的心灵，在教化工作中才能取得事半功倍的效果，她是学生最亲的挚友，陪伴学生成长的左右;她是学生的亲人，呵护学生成长的每一步;她是学生的榜样，引领学生成长的
13、方向;她是学生的桥梁，架在学校与家庭之间;她是学生的医生，保证学时健康成长。这些角色我都应当扮演好，做一名全职班主任。低年级学生语言表达实力和解决问题的实力都不行，只有多给学生一点点的爱，只有你专心工作，用爱滋润学生，学生会被你感化的。他们会做的比以前更好，孩子心理也会朝着健康的方向发展。不管事情如何艰难，老师都要与学生一起面对，不管遇到多大的困难，老师都要做学生的精神之柱。 担当班主任心得体会及感想5 20_年的2月份我通过黑龙江省老干部高校公开聘请，来到省老干部高校担当班主任一职。说心里话，刚刚接手工作时，我是既激烈又忐忑担心。因为从来过去没有接触过这方面的工作，太多的不确定因素让我有些惊
14、慌。而学校方面却想的很周全，在开学之前进行了班主任岗位培训，每一级的领导都做了详实的工作支配，并让老班主任们沟通了工作阅历，让我们新班主任们对工作有了初步的相识。同时又支配老班主任在交接工作时进行现场的指导，为尽快适应班主任工作打下了一个良好的基础。 班主任工作是学校最基础的工作，我们是学员、任课老师和学校之间沟通的桥梁，所以，我上班之初就把这项工作定位于做好老年教化工作中的服务工作。在工作中我也始终秉承这个原则，学员们大多年龄偏大，难免记忆力不好，我在上课的前一天在班级微信群里发布提示上课信息;随堂录学习的视频发到班级微信群;在班级微信群提示上课须要用的物品;在细微环节上让学员们感受到在黑龙
15、江省老干部高校学习是快乐而欢乐的。学员对任课老师在教学方面的想法只要与我沟通，我都会刚好的反映给任课老师，供任课老师参考，为更好的教学供应力所能及的帮助。学校下发的各项规章制度，我都会第一时间下发给学员们，让学员们遵守学校的各项规章制度，营造良好的学习环境，没有规则不成方圆，只有每个人都努力做好自己，信任我们的学校会越来越好! 在黑龙江省老干部高校工作的一年中我受益匪浅，与优秀的团队在一起工作，让自己有了提升的机会;与优秀的学员们在一起，学到许多优秀的品质，最为感动的是在生活中对美妙事物的执着追求，体会到了坚持的力气。 一年的工作即将结束，在工作中我可能做的不是尽善尽美，但确定是不遗余力。在今后的工作中照旧以校训：持学持行修身修为做为行动的指南。也信任自己会更加努力地做好班主任这项工作。 担当班主任心得体会及感想