关于幼儿园爱岗敬业爱护孩子演讲稿5篇范文(优选).docx

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2、,老师问你们个问题,你们有没有发觉这两天变冷了呢?你们看,今日早上有许多小挚友都穿着长袖过来的,你们知道现在到什么季节了吗?(秋季),对了,现在是秋天,很快就到冬天了。秋天北方冷空气概力渐渐加强,冷空气南下活动起先活跃,气温下降较快。在这温度改变较大的季节,人体稍不留意就有可能带来疾病。温度改变大,是不是一会冷一会热呢。你们又说对了,秋天,是一个漂亮的季节,碧蓝的天,雪白的云,凉爽的风。我们感觉是多么舒适啊!可是假如我们不留意身体,就很简单感冒、发烧,生病了。因为秋天忽冷忽热,很简单着凉。有时候都不知道穿多点还是穿少点好呢。 中国有句谚语有:“春捂秋冻,不生杂病”、“薄衣之法,当从秋习之”、“

3、若保人儿安,常须三分饥和寒”等。小挚友们,你们知道这些话是什么意思吗?这些话的意思就是到了秋天可以适当少穿点衣服,要让自己适应寒冷的天气。面对这样的忽冷忽热的天气,怎么办呢?老师告知小挚友们一个好方法:就是要多参与体育熬炼,早上早点起床来幼儿园熬炼,做早操的时候动起来,这样身体才能得到熬炼。多运动,我们的反抗力就会增加,身体就越来越棒,各种病菌就不敢来找我们的麻烦了。 小挚友们,除了要多运动之外,还要留意卫生、多晒太阳、多喝水,我们就能远离疾病。小挚友们,我们要不要做一个健康欢乐的小挚友呢?祝我们的全部小挚友都成为健康欢乐的小挚友! 今日我的共享就到这里,感谢大家! 幼儿园爱岗敬业爱惜孩子演讲

4、稿2 敬重的领导和老师: 大家好! 今日,我很兴奋有这样一个机会和你在一起,向你学习。我是_,我演讲的题目是真诚关爱每一位幼儿。 记得初中的时候,放学回家,喜爱和邻居家几个五六岁的孩子跳牛皮筋舞。就这样,我带着蹦牛皮筋的幻想进了职院幼师班。 接近毕业,在_幼儿园实习。有时候为了其次天好好上课,带好一天的活动,前一天晚上还要“挑灯夜战”,打算教具和教案。眼皮打架,头也疼。我要反复检查教案和教具是否打算好了。每天,为自己加油:我恒久上不了失败的课。当我看到孩子们脸上的笑容,当我的实习成果得到导师的充分确定时,我感到一种前所未有的喜悦和骄傲:我可以当老师了! 记得刚踏入幼儿园工作的第一天,看到一群群

5、天真的孩子,一张张新奇的小脸,我有点不知所措。所幸的是,我遇上了_老师我的搭班老师。正是她,给了我帮助和激励,让我学到了很多道理,知道了什么是爱,什么是责任心。 “爱孩子,真诚对待每一个孩子”这是老师最基本的职业素养,能否真诚对待每一个幼儿,并不是件简洁简单的事。有些幼儿聪慧、美丽、干净,很讨老师的喜爱;有些幼儿淘气、穿戴不整齐,不讨老师喜爱。 从教半年来,让我懂得了什么才是真正的幼儿老师。作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜蜜的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。” 百年大计教化为本,教化大计老师为本,老师大计则师德为本。幼儿老师不仅要具有学问与实力的素养,更应当

6、具有良好的师德修养。作为一个幼儿老师,一个合格的幼儿老师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得更应当具备的是剧烈的责任心和对幼儿的“爱”,没有剧烈的责任心和“爱”,一切都无从做起。 因为我是幼儿老师,我就要对孩子负责。我就要同等地、真诚地观赏和对待身边的每一位孩子。我们应用“爱满人间”的胸怀去关爱一切,对幼儿就像对待自己的孩子,像对待鲜花上的露珠一般呵护他们,像对待自己的杰作一般观赏他们,像对待自己的错误一般宽容他们。仁者无私,让每个孩子在真诚的关爱中健康成长! 让我们用慈祥呵护纯真、用才智孕育成长、用真诚开启心灵、用希望放飞志向,我愿用自己的双手和大家一道静默耕耘,共同

7、托起明天的太阳! 感谢大家! 幼儿园爱岗敬业爱惜孩子演讲稿3 敬重的各位领导,各位老师: 大家好!今日我给大家演讲的题目是:让青春绽放师德之美。 我是一名普一般通的幼儿园老师,从教已有5年了,_年,年仅20岁的我满怀向往的走上讲台,那时我的心情是非常激烈、非常骄傲,同时也有点揣揣担心。面对几十双天真烂漫的眼睛,我茫然失措 我该教他们什么呢?嬉戏?儿歌?我什么都不会呀!于是我顺手拿起孩子们的课本一句一句的朗诵,我不知道我都读了些什么,只记得有位孩子站起来新奇的问:“老师,你的手为什么老是在抖呢?”瞬时孩子们向我投来了讪笑的目光,我的脸“唰”一下变得通红,无助的我把眼睛投向指导老师,指导老师微笑的

8、看着我,对我点点头,在她的激励下,我慢慢的自如,完成了我的第一堂课。从那以后我就多向老师们请教,积累阅历,并发挥自己的主观能动性,真正的实现教学相长。 年复一年,我们迎来了一批批活泼可爱的“小不点”望着他们天真稚拙的样子,我由衷的宠爱,记得刚进入幼教岗位时,每当孩子入园,哭闹不止,父母着急万分时,我总是手忙脚乱的,孩子哭,家长急,我更急,而现在的我总能专心去发觉,专心去感悟,专心去思索,从容的去面对一切! 五年来,我始终努力的工作,主动投入到教化教学的科研活动中。平常勤于收集、积累教化教学阅历,撰写教学心得,在教化的园地里奉献着自己的真心、自己的真诚,五年中我也在不断的成长起来,使自己在专业技

9、能等方面得到了肯定的发展。在不断的实践活动中,我不忘努力提高自己的理论修养和专业素养,曾两次参与专业进修,为工作更好的开展打下了坚实的理论基础。 在我跟幼儿取得共同成长的过程中,我心中充溢感谢。我要感谢我的孩子们,是他们让我感到工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信,是他们让我找到作为老师进行专业发展的支撑点,是他们赐予了我许多关于教化的火花。同事们兢兢业业仔细负责的看法给了我榜样的力气,是每次的阅历沟通,让我深深感到老师工作的重要。是工作,是实践,给我供应了探讨的生命土壤!我会在不断的总结,探究,尝试中积累阅历。 我欣喜成天徜徉于幼儿中间,望着一张张童稚的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受

10、着心与心碰撞时的那份欢乐,我觉得自己仿佛走进了生命中最绚丽的时刻。曾经听一位学者说过:“老师的职业是太阳底下越、最光荣的”。 带着对这一理念的向往,寒来暑往送走了一批又一批的孩子,我喜爱这样一首诗:“有一首歌最为动人,那就是师德,有一种人生最为漂亮,那就是老师,有一种风景最为隽永,那就是师魂,不要说我们一无全部,我们拥有同一颗火热的太阳,我们拥有同一片广博的天空,在同一片天空下,我们用爱撒播着希望”,“用爱撒播希望,用真诚对待每一个幼儿”便成了我无言的承诺。一转瞬五年过去了,在这五年中是盛唐实幼这个大家庭让我成熟,是园领导给了我信念,是孩子们给了我无限的欢乐! 老师的工作是繁琐而劳碌的,但也是

11、充溢和欢乐的。每个人都是带着一种使命来到这个世界,而每一个人的生命里都跳动着一种神圣的使命!从“天将大任与斯人也,必将苦其心志,劳其筋骨,饿其体乏”的名言中,我们能体会到古人的奋勉,从“谁言寸草心,报的三春晖”的诗句中,我们望见了天下儿女对母亲的奉献之心,从“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中,我感受到了我们用青春和誓言诠释着老师职业的本质“爱与责任”。 在教化的热土上,不追求轰轰烈烈的表象,而要立足于平平淡淡的真诚、实实在在的耕耘,这才是爱的真谛,作为人类灵魂的工程师,辛勤的园丁,无私的红烛,面对这些赞美和仰慕,我们如何才能把教化教学工作做到更好呢? 假如说老师的人格是一种无穷的榜

12、样力气,那么老师的爱心就是胜利教化的原动力,陶行知先生说得好:捧着一颗心来,不带半根草去,这正是无私奉献爱心的典范,也是我做老师工作的一面镜子,时刻提示着自己,全部的孩子,无论是智商高的还是智商低的,无论是家庭条件好的,还是家庭条件差的,无论是宁静听话还是淘气捣蛋的,都非常须要老师的爱,老师的爱与敬重是照亮孩子心灵窗户的盏盏烛光,瑞士教化家说过这样一段话,我至今想起仍颇为感动,他说:从早到晚我始终生活在他们中间,我的手牵着他们的手,我的眼睛凝视他们的眼睛,我随他们流泪而流泪,我随他们微笑而微笑,美妙的人生是为爱所唤起的,并为学问所引导的,从这一角度,美妙人生的起先驾驭在我们老师手中。 对于班上

13、好动,做事没有恒心的孩子,我会放大他的优点,热忱当众表扬他。对于缺乏自信念的孩子,我会赐予更多的机会让他在集风光前熬炼,对于淘气捣蛋的孩子,我会耐性的劝服,让他们自己换角度思索,我想只有爱孩子,才能接近孩子,了解孩子,也只有爱孩子,才会喜爱孩子,赞许孩子,也只有爱孩子,老师才能和孩子很好的沟通沟通,才有通向任何孩子心灵深处的钥匙,因此我认为老师要有一颗爱心,应多角度,多方位,多层次的构筑起师生爱的心桥,这样才会更好的为孩子服务,只有用爱谱写的梦才会甜蜜。 弹指一挥,五年过去了,我在这块教化园地里辛勤的耕耘,静默的奉献着,本着对事业的诚心,对幼儿的爱心,对工作的热心,对将来的信念,我将接着在教化

14、岗位上兢兢业业,无私奉献,让我与幼教事业共风雨、共兼程,共成长!我愿“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香”。 幼儿园爱岗敬业爱惜孩子演讲稿4 敬重的领导、老师、同学们: 大家好! 人们常说,没有幻想的人生是枯燥的,没有创建的人生是平淡的,没有燃烧的事业是无奈的,没有爱情的世界是黑暗的。我今日演讲的题目是爱与责任。 有人说老师就是老师,凭他三寸不烂之舌,得不到风雨。每次听到这些话,我都只是一笑而过,因为我明白,只有在三尺讲台上,爬着的老师,才能真正体会到这份工作的艰辛,才能真正感受到作为老师,我肩上的担子有多重,才能真正体会到“老师”这个词 老师不是老师。教书育人是他们的天职。传道授业解惑是他们的本

15、能。老师要从小酷爱生活,像学生的爸爸妈妈一样,严于律己,温顺敦厚。像蜡烛一样,努力燃烧自己照亮学生;就像梯子一样,努力站起来,让学生踩在自己的肩膀上,攀登学问的高峰;像春蚕一样,很多桑叶被学生咀嚼,变成长长的细丝,描绘出学生美妙的将来。“老师是太阳底下最神圣的职业”。这句话充分说明白老师的辛苦,不然人家也不会给一般老师那么多完备辉煌的桂冠。老师常常超负荷,不断的充电,学习,努力,让自己学会当高老师,学会主动向上。老师要写个不停,静默奉献。老师应当酷爱自己的工作,牢记自己的愿望,心中有爱,以爱行动,恒久奉献爱,以赢得学生的爱。用宽广宽广的爱,我们可以拥抱全部的学生,体验他们的啼饥号寒。多敬重,爱

16、护学生信念;期望更多激发学生的自我激励。让他们生活在同等互助的团队里,成长在团结进取的群体里,学习在快乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感、凝合力、竞争力、可爱的特性在师爱的阳光雨露下呈现出迷人的光彩。 有爱心的老师有责任感。有责任感的老师,不仅为学生的短期发展着想,也探讨学生的长期发展。他们在困难艰苦的教化教学工作中,耐性细致地做着自己的工作。像春雨一样,它们随风潜入黑夜,滋润着学生的心灵。 举起明天的太阳,须要老师的爱,真情,拥抱,奉献。教化学生要有劝服力,要懂事,要感性,要引导,要执着,要真情实感。营造和谐的师生关系,构建和谐完善的学校生活。 学生的命运,学生的将来,都在老师手里。在我们老师的

17、指导下,可能会有科学家,军事家,作家。所以,老师赞许的目光,真诚的微笑,关切的话语,都有可能成为学生成长道路上一条亮丽的起跑线。所以无论是尖子生、中学生还是学困生,老师都应当表扬他们的进步。希腊字母第13字 幼儿园爱岗敬业爱惜孩子演讲稿5 敬重的各位领导、各位老师、同学们: 大家好! 人常说,没有幻想的人生是无聊的,没有创建的生活是平淡的,没有燃烧的事业是无奈的,没有爱心的世界是黑暗的。今日我演讲的题目是“爱心与职责”。 有人说:老师是教书匠,靠着三寸不烂之舌,混日月,风吹不着,雨淋不到,我每听到这些话语,只是一笑了之,因为我明白,仅有在三尺讲台上,摸爬滚打的老师才能真正体会到这份工作的艰辛,

18、才能真正感觉到做为一名老师,自我肩上的担子有多么沉重,才能真正感悟到“老师”这两个字的深刻含义。 老师不是教书匠,教书育人是老师的天职,传道、授业、解惑、是老师的本能。老师要爱生如子,象学生的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。象蜡烛一样,竭力燃烧自我照亮学生;象人梯一样,努力挺起脊梁让学生踩着自我的肩膀向着学问的峰巅攀登;象春蚕一样为了学生许多的咀嚼桑叶,化作万丈长丝,描绘学生锦绣的前程。“老师是太阳底下最神圣的职业”。这一句话充分说明白老师工作的辛苦,否则人们不会把这么多完备绚丽的桂冠送给平凡的老师。老师经常超负荷运转并且要不断充电,博学苦练,这样才能学高为师,身正为范。老师要笔耕不辍、静

19、默奉献。老师要爱岗敬业,牢记心愿,要心中有爱,行动随爱,时时献爱,才能赢得学生的宠爱。用博大宽广的爱心来包涵学生的一切,体验学生的饥温冷暧。多敬重,爱护学生的自信念;多期盼,激发学生的上进心。让他们没有凹凸贫贱之所思,没有好坏亲疏之所想,生活在同等互助的团队里,成长在团结奋进的团体中,学习在快乐无忧的摇篮里。让学生的荣誉感、凝合力、争胜心以及可爱的特性,在老师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。 有爱心的老师,才有职责心,有职责感的老师不仅仅为学生的短期发展着想,并且同时为学生的长期发展探讨,在繁杂辛苦的教化教学工作中不畏艰辛,耐性细致的做好自我的本职工作,象春雨一样,随风潜入夜润物细无声,滋润学

20、生的心田。 托起明天的太阳,须要老师的爱心浇灌,真情摇拥抱,潜心投入。教化学生要谆谆教导,晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。营造和谐的师生关系,构建和谐完备的学校生活。 学生的命运、学生的前途都驾驭在老师手中,在我们老师的教鞭下,可能会有科学家、军事家、文学家、所以老师的一个赞许的眼神,一个真诚的微笑,一句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线,所以无论是优等生、中等生还是学困生、提高了老师就要表扬。努力地去扑捉学生身上的闪光点,用剧烈的爱心和职责心去感化学生,做学生的知心挚友。为了学生的成长,肩负起家长给予我们的期望,为了学生的前途更加光明而肩负起时代给予我们的光荣使命。老牛自知夕阳短,不待扬鞭自奋蹄,我作为一名老老师,我认为职责是重担,爱心是明灯,我们要担起职责的重担,挑起爱心的明灯,燃起胸中的爱火,用那滚烫博大的爱心,让神果的学生都快乐成长,在此我为大家高歌一曲: “什么也不说,胸中有团火,一颗博大的心哪,愿神果学生都快乐。” 幼儿园爱岗敬业爱惜孩子演讲稿

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