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2、2支参赛队抽签分为16组，淘汰掉16个队，文科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队。国际班干脆进入决赛。(主题为：校内带手机有益和有害,其次轮以后主题另行通知) 2、其次轮理科16支参赛队抽签分为8组，淘汰掉8个队，文科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队。 3、第三轮理科8支参赛队抽签分为4组，淘汰掉4个队，文科2支参赛队进入文科冠亚军决赛。 4、第四轮理科4支参赛队抽签分为2组，淘汰掉2个队，进入理科冠亚军决赛;文科冠军和国际班胜者进入综合组冠亚军决赛。 5、第五轮进行理科冠军和综合科进行总决赛。 四、规则及程序： 1、起先之前，介绍对阵班级、评审团、竞赛规则并宣布竞赛起先。 2、辩论赛的
3、环节： (1) 开篇立论(共用时八分钟，每方用时4分钟)，由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。 (2) 攻辩(共用时十六分钟，每人用时为2分钟以内)。 分别由正、反双方的二、三、四、五、六辩进行一对一攻辩。攻辩由正方二辩起先，正反方依次交替进行。 (3) 自由辩论(共用时16分钟，每方限用时8分钟) 由正、反两方交替进行，计时员分别对两方计进，先由正方任何一位辩手起立发言， 完毕后反方的任何一位辩手应马上起立发言。直到每方队员的时间用完为止。当一 方发言时间只剩下半分钟时，由计时员提示第一次，其次次提示即为该方发言时间已到。一言发言时间用完后，另一方还有时间的话，则该方还有发言权，可接着发
4、言，始终到该队的时间用完。辩论过程中辩手不得展示或宣读事先打算好的稿件或事先打算好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。 (4) 总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟) 由正反五辩总结陈词。 (5) 宣布赛果并宣布辩论赛结束。 五、抽签事宜。 1、小组赛：在确认辩题以及确认正方反方时由各领队抽签并进行分组，然后确定分组状况以及竞赛序号。 2、各参赛小组队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理。 初中辩论竞赛方案2 一、辩论主题：手机应不应当“上学”? 二、活动目的：1、构建班级文明环境，促进班风、学风建设; 2、活跃班级文化氛围，丰富学生的课余生活
5、，激发学生的学习热忱，并提高翱翔班学生的综合素养。 三、活动时间：20_年4月22日 四、活动地点：215班教室 五、主办方：蔚县二中215班班委会 六、活动方式：本次竞赛采纳分数评判法 七、活动流程： (一)将班级学生从中间分为两组，并抽签确定正反方 (二)正反方同学自愿报名参与辩论赛预赛 (三)预赛：将正反方报名学生各随机分为两组，进行现场自由辩论，由班主任高老师、实习班主任兰老师共同选出各四名表现突出者，组成正反方辩论组。 (四)现场对决：1.立论陈词阶段，各限时2分钟 2.攻辩环节，提问和回答均不得超过90秒 3.自由辩论环节，各自累计8分钟 4.总结呈词阶段 5.观众提问环节 6.辩
6、论结束，评委进行点评 7.嘉宾致辞，并为优秀观众、最佳辩手和获胜方颁奖 8.主持人发言致谢，竞赛结束 八、奖项设置： 优胜方 奖品为彩页本 最佳辩手 1名 奖品为英语笔记本 参加奖 6名 奖品为黑色碳素笔 九、预算：共计58元 彩页本 1个 12元 英语笔记本 4个 20元 碳素笔 6支 12元 矿泉水 14瓶 14元 初中辩论竞赛方案3 正方：手机拉近人与人的距离 反方：手机疏远人与人的距离 一、活动原则 辩论赛秉承“公允、公正、公开”的原则，提倡主动参加，激励公允竞争。 二、主办单位：政教处、团委 三、竞赛流程 竞赛分初赛和半决赛、决赛。初赛分两组，初一组12个班，分为2部进行。初二组12
7、个班，分为2个部进行。第一轮为淘汰赛，初一组一部6个班，3组PK，胜出3个班，。各小组第一二名交叉进行半决赛，胜方进入决赛角逐第一二名，负方再角逐第三名。 四、辩论主题、竞赛时间及地点与场次支配 相关支配详见附件一支配表，每阶段竞赛提前三天进行抽签确定PK双方和辩论主题。辩论主题见附件二。 五、竞赛评委 初赛和半决赛的每场竞赛由3个评委评议竞赛结果，决赛由6个评委评比竞赛结果。评委组成成员临时产生。 六、竞赛规则(见附件三)，评分细则(见附件四) 七、竞赛要求 1、本次辩论赛实行3人制，由每个班自行选派3位辩手组成。 2、参赛辩手要求形象端庄、一般话标准、口齿清楚、表达顺畅、思维灵敏，赛前做好
8、充分打算，竞赛时可以带少量资料。 3、主持人要求外型仪表端庄、一般话标准、口齿清楚、开朗大方。主持人另行支配。 4、竞赛过程中，参赛队员必需严格遵守竞赛规则。 5、一旦最终发言时间到，队员必需立刻中止发言。 6、敬重评委，评判团的确定是最终确定。 7、各队选手发言用语要礼貌，不得有人身攻击迹象。 8、违反上述规定，视状况轻重，取消其进入下一轮竞赛的资格。 八、奖项设定 (一)团体奖 1、第一名 奖金400元+荣誉证书/每人 2、其次名 奖金300元+荣誉证书/每人 3、第三名 奖金200元+荣誉证书/每人 4、优秀组织奖1个 颁发荣誉证书 (二)个人奖 1、优秀辩手9名，颁发荣誉证书。 2、最
9、佳辩手1名，颁发荣誉证书。 初中辩论竞赛方案4 一、板报背景：激情飞扬，辩出自我 二、活动目的： 1，为中职生能充分张扬特性，展示个人才能供应一个平台 2，通过本次活动 提高广阔中职生的口才表达实力和交际水平 三、规则及程序： 1、开场，介绍正反双方辩论队伍(每个队伍可以有一个开场展示，展示活动可以自己选择,有自己的队名，队训等等)评判团、嘉宾，宣读竞赛规则并宣布竞赛起先。 2、辩论赛的环节： (1)、开篇立论(共用时8分钟，每方用时4分钟)由正、反方 由正、反两方一辩分别说明自己一方的观点。 (2)、攻辩(共用时12分钟，每人用时为2分钟内) 1 由正、反双方的二、三、四辩进行一对一攻辩。
10、2 攻辩由正方二辩起先，正反方依次交替进行。 (3)、自由辩论(共用时20分钟，每方限用时10分钟) 1 在总时间内，每位辩手的发言依次，次数和个人发言用时不限。 2 辩论过程中辩手不得展示或宣读事先打算好的稿件或事先打算好的图表或书籍，违者将酌情扣分，但辩手可出示或引述书本，报刊的摘要加强论据。 3 自由辩论时间到则自由辩论环节结束。 (4)、 总结陈述(共用时10分钟，每方用时5分钟) 1 正方五辩总结陈词。 2 反方五辩总结陈词。 (5)主持宣布赛果并宣布辩论赛结束。 四、评分细则(个人分数) 1、辩论技巧：辩论员语言流畅，分析、反对和应变实力好论点的劝服力和逻辑性强。 2、内容资料：论据内容是否充溢、正确。引述材料是否恰当。 3、风度及幽默感：辩论员的表情是否恰当和是否幽默。 4、综合印象：个人在场的表现 五、违纪处分 (1) 参赛队伍应遵守竞赛规则，严守选手道德，严禁做出不当言行，初次违反者作口头警告，再违反者扣除20分，第三次违反者评审团将马上取消该队参赛资格。 (2) 严禁冒名顶替，一经发觉，马上取消该队参赛资格。 (3) 竞赛前参赛队伍需提前10分钟到达竞赛地点，打算开赛事宜，如在开赛时间10分钟后仍未到的队伍将视为自动弃权。