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2、主要有folin-酚法测蛋白稀碱法提取酵母RNA醋酸纤维薄膜电泳RNA定量测定-UV汲取法纤维素酶活力的测定最适PH选取菲林试剂热滴定定糖法肌糖元的酵解作用N-末端氨基酸残基的测定-DNS-CL法柱层析分别色素凯式定氮法等试验。 在这些试验中，凯式定氮法是给我印象最深的一个试验，因为这个试验使我相识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构，同样的也让我透过这次试验驾驭了凯式定氮法的操作技术。在这次试验中，我和我的同组者-韩文志犯了一些错误，而且是很不就应犯的错误，我们都忘了在做试验时要加入新的沸石，这是个很低级的错误，差点引起溶液的暴沸。透过这次错误我相识到，许多学问，即使是老师在怎样说，它也只是理论，当
3、我们不能把它应用到实践中去时，它对我们都是毫无好处的。此刻更深的相识到了理论结合实际的观点。在这次试验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪，并且赔了钱，钱不是问题，重要的是操作的问题，我觉得我们在做试验时还是对仪器不是很熟识，做试验时不仔细。 还有一个是柱层析分别色素，这个试验主要是驾驭吸附层析的原理和操作技术，我记得这次试验我是其次个到的试验室，当时还很有成就感，进来后就称菠菜，还有研磨，这是很累人的活，我觉得，因为想把它研磨的好些，又想快点做试验，于是就一向磨一向磨，直到做下一步时才觉得手腕有点累。我记得在加棉花时，由于不明白就应加多厚，提取色素时还很是胆战心惊的。我觉得在这个试验中，装柱这一步是
4、很重要的，于是我们很留意的装，直到柱面很平。直到最终，分别色素后，看到我们的色带分别的很好，很是兴奋。 半年试验做下来，最“苦”的要数“菲林试剂热滴定定糖法”这个试验了。这个试验要求我们正确驾驭滴定管的运用方法和热滴定的终点。由于全部滴定过程务必在沸腾状态下快速进行，而且终点不简单把握，我们滴了好几十次才确定了终点。当时我的同组者-韩文志已经被火烤的不行了。 在这半年的十几次的试验的学习中，我受益颇多。毫无疑问，它培育了我的动手潜力。每个试验我都会亲自去做，不放下每次熬炼的机会。经过这半年，我的动手潜力有了明显的提高;它让我养成了课前预习的好习惯。一向以来就没能养成课前预习的好习惯(虽然一向明
5、白课前预习是很重要的)，但经过这半年，让我不仅仅深深的懂得课前预习的重要，更领悟了课前预习的好处。只有在课前进行了仔细的预习，在做试验时效率才会更高，才能收获的更多、驾驭的更多;它还提高了我处理数据的潜力;做试验就会有数据，有数据就要处理，数据处理的是否得当将干脆影响试验胜利与否。 半年试验虽然收获许多，但在这中间，我也发觉了我存在的许多不足。我的动手潜力还不够强，当有些试验须要很强的动手潜力时我还不能从容应对;我的探究方式还有待改善，当应对一些困难的试验时我还不能很快很好的完成;我的数据处理潜力还得提高，当眼前摆着一大堆困难数据时我处理的方式及潜力还不足，不能用最佳的处理手段使试验误差减小到
6、最小程度 总之，生化试验课让我收获颇丰，同时也让我发觉了自身的不足。在试验课上学得的，我将发挥到其它中去，也将在今后的学习和工作中不断提高、完善;在此间发觉的不足，我将努力改善，透过学习、实践等方式不断提高，克服那些不应成为学习、获得学问的障碍。在今后的学习、工作中有更大的收获，在不断地探究中、在无私的学习、奉献中实现自己的人身价值! 2023试验报告总结模板2 物理学是建筑在试验基础上的一门科学，在中学物理教学中，建立物理概念和规律，都是通过试验实现的。教化探讨资料表明：人从外界所接受的信息绝大多数是从视觉通道进入的，也就是说，人的大量学问是通过视察获得的。在教学中，主动引导学生仔细视察、科
7、学思维，借助试验中生动的、直观的显明的效果能将学生引入五彩缤纷的物理世界。怎样才能取得良好的试验效果呢?这就要须要创新。 做为初中学生，刚接触物理，对这门课充溢了新奇，他们满意于被新颖的物理现象所吸引，希望看到显明、生动的物理现象和物理试验。例如：在组织物理八年级上册的第一节课的教学时利用酒精灯煮鱼这样一个试验。学生们依据自己生活的阅历，认为鱼只能生活在常温下的水中，当他们看到加热烧瓶颈部直至水沸腾而金鱼却安稳无恙的游来游去时，学生们惊异不已，发生深厚的爱好。适时立刻让他们依据现象提出心中的疑问，他们会特别踊跃。在教学中由于我的马虎，用手干脆拿了烧瓶地瓶口，手忽然被烫得变了颜色，出现了很大的一
8、个水泡，疼得直想哭，不过当时心理突然有一种想法“学生是不是怀疑试验的真实性呢?”，于是我把受伤的手给学生们看，他们的心又一次受到了震撼。我提问“有没有学生怀疑这个烧瓶瓶口的温度”时，学生们起先迟疑了一下，接着斩钉截铁地回答“起先有现在没有了”。有的同学说：“老师你真宏大，亲身试验给我们看。”明显他们对物理这门课已经产生了爱好，虽然这种爱好只停留在现象本身，并未产生探究这些物理现象缘由的须要。但是在以后的学习中他们表现出了极大的热忱。 为学生创建条件做试验，有的学生对物理有操作爱好，他们要求通过自己的活动对自然现象和试验结果施加影响。我曾经让学生利用业余时间自己动手制作天平和弹簧测力计等小制作，
9、结果90%的学生都做了。这说明对动手操作具有深厚的爱好的学生是许多的，因此在设计课堂教学时我经常支配很多学生亲自动手的试验。例如：在组织“探究水的沸腾现象”的教学时，在课的起先我支配用“纸锅烧水”这个试验。学生凭自己的阅历认为一点就能燃烧的纸，折成小纸盒装入水放在酒精灯上烧时，纸盒确定会被烧破。 考虑到学生对物理有操作爱好，我确定让每个学生都亲自动手做这个试验，当他们看到通过自己的试验“纸锅”真的把水烧开而并没有被烧破时，他们在惊羡的同时也对本课的探究产生了深厚的爱好。在本课接下来的“水的沸腾现象”的探究中，他们在视察水的沸腾现象的时候都稀奇的细致和仔细。“视察和试验”是学生学好物理这门课的保
10、证，爱好和爱好就要靠为师来培育。做为老师的任务就是传授学问，培育学生的学习爱好。 2023试验报告总结模板3 此次只实习了短短的三周。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些理论学问的理解，不仅使我在理论上对Java有了全新的相识，在实践实力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了许多做人的道理，对我来说受益匪浅。除此以外，我知道了什么叫团队，怎样和团队分工合作;同时我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何劝服别人认同自己的观点。这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学学问的一个初审吧!这次
11、实习对于我以后学习、找工作也是受益匪浅的，在短短的三周中信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的重要的基石;这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。 这次实习虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入高校的这几个月里学到了不少的专业学问，只是自己感觉不到而已。对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会阻碍自己学习。实习是学习Java的重要环节，有利于我们巩固专业学问、驾驭工作技能，提高就业筹码。 我把本次为期三周的实习看作是“理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实习和学习，我知道了此次实习的目的，也清晰目前自己的不足，那就是缺乏相应的学问与阅历，对所学的专业学问不
12、能够很好地运用于实践操作。正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实践，我才深切地理睬到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平常，我们只能在课堂上与老师一起纸上谈兵，思维的相识基本上只是局限于课本的范围之内，或许就是这个缘由就导致我们对专业学问相识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然!限制了我们网络学问水平的提高。但是课本上所学到的理论学问是为我们的实际操作指明白方向、供应相应的方法，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中渐渐吸取的。而针对实际操作中遇到的一些特别的问题，我们不能拘泥于课本，不行纯粹地“以本为本”。 在这次实习中我得到了很多收获，我第一次体会到Java工程师的工作是
13、什么样子的，也发觉了许多不曾留意到的细微环节，在实习的演示过程中，我对作为一名Java工程师留意的事项应当从小事做起、从基本做起。把职业实力训练与职业素养有机的结合起来。信任这对我接下来学习专业学问会起到很有效的帮助，在接下来的几个月里，我会以作为一名职业人的身份在这几个方面要求自己，严格自我，向Java工程师靠近。 而经过这次实习，让我明白假如是一个完整项目的开发，必需由团队来分工合作，否则，即费劲又费时还做不好这个项目。因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将
14、步入社会的人来说，须要学习的东西许多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。 实习结束了感觉虽然辛苦，但很充溢。我想这就是Java工程师的工作。我也体会到Java工程师胜利地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。 总之，这次实习为我供应了别出心裁的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我将来走上社会打下了扎实的基础。作为在校计算机专业的学生，现在我能做的就是吸取学问，提高自身的综合素养，提高自己的职业技能，自己有了实力，到时候才会是“车到山前必有路”。我信任在不久的将来，会有属于我自己的一片天空。 我希望计算机专业
15、的同学在以后的学习或工作中以务实的看法给供应更多的机会熬炼自己，为大家的成才与就业奠定坚实的基础;并希望同学们要做好角色定位，将自己所学的学问，学熟、学精。 多学习和收集与项目有关的资料，来提高自己的业务水平，同时多请教阅历丰富的老师，使他们好的阅历能够对自己起到借鉴作用，在他们的帮助下，能够很快的培育自己的管理技能及节约时间，避开做无用功，也可以让自己了解许多项目管理上的捷径，从而削减自己会遇到的挫折和错误。 2023试验报告总结模板4 经过了一个学期的电路试验课的学习，学到了许多的新东西，发觉了自己在电路理论学问上面的不足，让自己能够真正的把点亮学通学透。 电路试验，作为一门实实在在的试验
16、学科，是电路学问的基础和依据。它可以帮助我们进一步理解巩固电路学的学问，激发我们对电路的学习爱好。 首先，在对所学的电路理论课而言，试验给了我们一个很好的把理论应用到实践的平台，让我们能够很好的把书本学问转化到实际实力，提高了对于理论学问的理解，相识和驾驭。 其次，对于个人实力而言，试验很好的解决了我们实践实力不足且得不到很好熬炼机会的冲突，通过试验，提高了自身的实践实力和思索实力，并且能够通过试验很好解决自己对于理论的学习中存在的一些学问盲点。 对于团队协作与待人处事方面，试验让我们懂得了团队协作的重要性，教育我们以虚心严谨的看法对待生活中的人与事，以仔细负责的看法对待队友，提高了班级的凝合
17、力和战斗力，通过试验的主动的探讨，理性的争论，可以让我们更加接近真理。 试验中应留意的有几点。 一、肯定要先弄清晰原理 这样在做试验，才能做到心中有数，从而把试验做好做细。一起先，试验比较简洁，可能会不注意此方面，但当试验到后期，须要思索和理解的东西增多，个人实力拓展的方面占肯定比重时，假如还是没有很好的做好预习和远离学习工作，那么试验大部分会做的很不尽人意。 二、在养成习惯方面 肯定要真正的做好试验前的打算工作，把预习报告真正的学习探讨过，并进行初步的试验数据的估计和试验步骤的演练，这样才能在真正试验中手到擒来，做到了然于心。 不过说实话，在做试验之前，我以为不会难做,就像以前做的试验一样，
18、操作应当不会很难，做完试验之后两下子就将试验报告写完，直到做完几次电路试验后，我才知道其实并不简单做。它真的不像我想象中的那么简洁，天真的以为自己把平常的理论课学好就可以很顺当的完成试验，事实证明我错了。 在最终的综合试验中，我更是受益匪浅。我和同组同学做的是甲乙类功率放大电路，因为次放大电路主要是模拟电子技术的范畴，而自己选修专业与此有很大的联系，所以在做综合试验设计的时候，本着实践性，创新性，可行性和有一 意义性的原则，选择了这个试验。试验本身的原理并不是很困难，但那只针对有过相关学习的同学，对于我这样的初学者，对于试验原理的'驾驭本身就是一个挑战。通过翻阅有关书籍和查阅相关的资源
19、，加深自己对功放的理解，通过EWB软件的仿真，比较试验数值与理论值之间的误差，最终输出正确而精确的波形和试验数据。 总结：电路试验最终给我留下的是：严谨以及求实。能做好的事就要把它做到最好，把生活工作学习当成是在雕刻一件艺术品，真正把心投入其中，最终命运会为你证明你的努力不会白费。 2023试验报告总结模板5 两个星期的电子电工实习时间并不算太长。但是在这并不长的两个星期里面却依旧学到了不少的东西。在电工方面，了解并驾驭了钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀等工具的运用方法及留意事项。对电器元件及电工技术有了肯定的感性和理性的相识，对电工技术等方面的专业学问有了更进一步的理解;在电子方面，熟识了常用电子器件
20、类别。如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、运用范围及基本测试方法。驾驭了内热式电烙铁的运用方法。 实习的第一天上午，老师首先用相当长的时间对实习过程中的留意事项以及整个实习流程做了介绍。由于电工实习属于强电。老师不厌其烦的反复向我们强调，在详细的操作过程中肯定要留意平安。每次把线路接好后肯定要经过老师的检查，并且得到许可以后才能够接通电源。否则，视为重大违纪。因为电工实习过程中是以小组为单位，同学们以三人为一组进行了自由组合。把组分好后便起先正式的实习了。指导老师还特意提示组员肯定要留意相互协作，不要各自为政。要有团队精神!第一天上午的任务相对比较简洁，就是练习怎样将两根线连接起来。在看老
21、师演示的时候觉得应当是一件特别简洁的事情。不就是将两根导线连接起来吗?可真正操作起来才知道事情并没有想象的那么简洁。虽然老师并没有提示我们，但是同学们做完试验后都自觉的把自己桌子整理干净，把工具摆放整齐后才离开。为此得到过老师的表扬。不禁感慨，良好的习惯使人受用一生! 随着实习的不断向前推动，电工实习的难度也同样在不断加大。起先那一两天，即使你不怎么仔细听老师的讲解，或许也能够比较完备的完成任务。可是从第三天起先，由于电路图比较困难，牵涉的元器件也比较的多，假如不细致听讲的话，是很难完成试验的。 通过这次电工实习，同学们驾驭了常用的电工工具的运用方法和留意事项。同时还培育了同学们的团队合作精神
22、。同学们明白了，在团队里面。光靠一个人的力气是远远不够的。只有大家同心协力、共同合作才能够又快又好地完成任务。 其次个星期是电子实习。由于课程的不合理设置，电子实习的理论我们都还没有学过。整个星期的实习差不多变成了对焊接工艺精进了。实习老是为此还特地表扬了我们呢!说我们是他执教几十年里面做得最好的一个班。 通过这次电子实习，使我们对电子工艺的理论有了初步的了解。我们了解到焊接一般元件与电路元件的技巧，工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅仅是在课堂上有效，对以后的学习也同样有很重要的意义。而且在日常生活中也有着特别现实的意义。 这次的实习对自己的动手实力是一个很大的熬炼。我们平常都只注意理论
23、方面的学习，而往往忽视了实践的重要性。俗话说：实践是检验真理的唯一标准。没有足够的动手实力，很难在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己的动手实力，驾驭了操作技巧，提高了自己动手解决问题的实力。比如计数器模块的焊接，就是一个不小的挑战。稍不留神，就会把两个针脚焊在了一起。但我在面对困难的时候没有退却。最终还是较好的完成了任务。 两周的实习很短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思索着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心态，也可以得到磨练，可以变更许多不良的习惯，例如：在电工实习过程中，起初效率低。为什么呢?那是因为在起先的时候大家并没有进行明确的分工。三个人中只有一个人在做，另外两个人更像是与试验无关的局外人。而且在开工前，也没有统一看法，彼此缺少应有的默契。而通过不断的磨合，心与心的沟通以及对操作的渐渐娴熟，使我们学到了这种阅历。 haha2023试验报告总结模板