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2、河的壮诗篇的事。 读完这篇课文，我深为勇士所感动，联想到自己，作为二十一世纪的少先员，在学习在遇到的困难所实行的看法 记得有一次，我在做数学题的时候，遇到了一道难题，想了半天，仍想出来，那时，夜已很深了，我懒着再去想它，于是，我便把这题空着，心想明天照老师说的抄进来不就得了我为自己的小聪慧沾沾自喜起来。不知不觉，我养成了不爱动脑筋的坏习惯。但没想到，期末考的时候，我这个学习委员，各门平均成果才81分!这就是应对困难退缩的结局。 回想起自己对待学习的看法，再看看五壮士为了民族的解放事业，敢于赴蹈火的精神，觉得自己的做法是多么不就应呀!假如这天，我在学习上遇到一点困难就退缩，那明天怎样去为祖国做贡
3、献呢 先烈们，我必需要以你们为榜样，不怕困难，勤奋学习，长大了把祖国建设得更加完备富强! 小学三年级的读后感2 在我的书架上，各种各样的书都有，可最令我感动的就是爱的教化，这是一本诠释爱的书。 爱的教化的作者是亚米契斯，他以日记题写了意大利的四年级小学生安利柯的一学年的经验，描述了发生在学校，班级，和家里的个个感人至深的故事，父母对女儿的一片挚爱之心和殷殷相盼，师生、挚友、同学之间的爱和友情，对祖国神圣的爱，无不留溢于纸上，动人心魄。直到最终安利柯转学了，大家的非常难受，我也为此感动的心酸酸的。 爱，是无穷无尽的;爱就在你的身旁。请瞧：春天的光照射着你;夏天的绿叶遮挡着你;秋天的风清爽着你;冬
4、天的雪欢快着你。这莫非不是爱吗?这莫非不是已经爱充溢人间了吗? 正如罗兰所说的：爱是什么的火焰，没有它，一切都将变成黑暗。还有彭莎尔所说的：爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则，为了爱，我们才存在，有爱安慰的人，无惧任何事，任何人。 看了这本书，让我体会到了爱，也让我相识到了爱，只有关爱他人，才能得到他人的关爱。 小学三年级的读后感3 作为人类思想精华的名著书籍，一向都是大家在学习和参考的典范，也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想沟通、碰撞。本栏目为大家带给了超多的名著读后感资料，期望大家在那里能找到相同的火花，多沟通。 我认为每人都经
5、验过父爱，我也不例外。记得那次，我半夜流鼻血了。爸爸又是擦面，又是拍额头。我又不停地动，过了一个小时，爸爸最终帮我止住了鼻血，我们又回去睡了。这不是父爱吗还记得有一次我生病了，爸爸每天跑来送汤送药，又带我去看病，看了一家医院又看另一家医院，喝完一个药方又喝另一个药方。我最终透过做理疗才好了，每次做理疗，爸爸的汗总是流得全身都是。这不是父爱吗更记得有一次，我做错事了，他不会打我，只会温柔地跟我说道理。这不是父爱吗 假如说母爱是无微不至的，那父爱就是执着的，信任儿子的。我们的父亲是多么爱我们，所以我们也要懂得感恩，和父亲相互信任。才能像课文中的父子那样华蜜。 这篇课文中的父子是多么情深，父亲信任儿
6、子没有死，儿子就信任父亲会来救他，最终，他们团聚了。这就是父爱。 地震中的父与子给了我一个启示：父爱、母爱一样宏大! 小学三年级的读后感4 狂人日记中记叙了“人吃人”的灾难，当鲜血淋漓的人被一个个饥肠辘辘的“野兽”狼吞虎咽下去，他们面不改色，一副悠然自得，若无其事的样貌，谁会明白在他们虚伪的外表下，竟在筹谋瓜分人的阴谋。麻木的肢体，被俘虏的意志，被摧毁的精神，一个个眼神呆滞，时代的黑暗使他们蜕变了，蜕变的狠毒、无知，从前和善的种子已被恶毒的藤蔓所缠绕，命运的不公使他们沦为这个时代的牺牲品。被奴役的肉体，被驾驭的思维，被溶解的坚韧，俨然一副野兽的样貌。而时代的里程碑终以血腥，愚蠢，残暴，无奈结束
7、。 生存的好处就是打破这种局面还是苟且偷生，沦为这个年头的战利品还是力挽狂澜，用生命的薄弱去挑战时代的高度，那无疑是飞蛾扑火，自取灭亡。被时代缴获，被命运熬煎，忍受莫大的耻辱，最终酿造一幕幕杯具!将灰色的天空染上鲜红的血迹，以唤醒支撑灵魂的血液，忘却坚持生命的理由。被灌以污水的幼苗，被摘取花瓣的蓓蕾，变得扭曲，变得丑陋。被侵蚀过的肉体，留下蛆的痕迹;被打碎过的内心，留下玻璃的踪迹。 被鲜血浸染过的心，早已不堪一击;被狠毒俘获过的梦，早已支离破裂;被冷峻触碰过的脸，早已伤痕累累。 小学三年级的读后感5 看完了格兰特船长的儿女中的宏大的母爱，如纤纤细手拂过平静的琴弦，心久久 不能安静。此时此刻我多
8、想高呼一声：人生真情莫过于母爱。 宏大的母爱一文中，资料真挚感人，语言通俗易懂。海伦那夫人千百万人中的一员，却别写得宏大、和善。 天底下母爱是最细致、最无私、最易体会到的。但海伦那夫人并不是玛丽格兰特和罗伯尔格兰特的亲母亲，并且非亲非故，她以博大的母爱去帮忙他们姐弟，真是让人钦佩。 我不禁想起我们的老师的爱如同母亲般的爱。或许是职业的原因，他们对我们一向非常严格。因为我年少无知、轻浮、猖狂使我对这种母爱不屑一顾，还时常与他们作对。 每天都埋怨上天的不公允：为什么不赐予我一个了解我、理解我的“母爱”老师。但是，随着时间的飞逝，我慢慢明白，发觉我错了。还能再写什么呢?还须要再写什么吗?在别人的眼里
9、，老师的这种“母爱”实在太平凡了、太一般了。可在我心中，老师的这种“母爱”恒久是宏大了，温馨的。这种爱将是我勤奋学习的最大鞭策，将是我工作上进的动力和源泉。 老师的爱是我们头顶上的一片天，让我们强壮成长!在前进的路上，让我们心中恒久带着那份“母爱”!愿我们恒久对得起那份“母爱”。 小学三年级的读后感6 这篇文章是作者对自己在八岁的时候一个很重要的经验，作品中主要传述的是，有时候就那么一步，却i确定我们人生关键的一步。 想当时，作者伏在悬崖上，毫无信念，但他在父亲的激励下，最终迈出了确定性的一步他一步一步地爬下悬崖，最终，他胜利地到达了目的地。有了这一次胜利的阅历，作者在今后应对困难时，只要想起
10、小时候在悬崖上的阅历，便就有了信念去战胜一切。 看到了吗这就是一步的魔力，一步的力气。它使处于懊丧的人重拾信念;它使陷于无望的人有了新的追求;它使遇到挫折的人见到了新的曙光。千里之行，始于足下。这是老子说的一句至理名言。是呀，在应对茫茫长于千里的路程，你若在起点就倒下的话，那么，你就恒久不会有到达终点的一天;反之，你若是不在意它的遥远，不胆怯它的艰辛，只想着是在走一小步，从一步起先，那么，无论多少漫长的征途，你也能够战胜它。 大困难是由小困难组成的，小困难是不难战胜的。只要把大困难分解成小困难，一个一个去解决，一步一步去折服，在终点，你插上的必需会是一面鲜红的成功之旗! 小学三年级的读后感7
11、勤于学习才能乐于施教。每当我们看到一本好书的时候，内心总是会忍不住记录内心的启发和感想，那些从著作中所冥思震撼人心的话语，那些从著作中所触摸感动灵魂的文字，我们都能通读后感传递出来。 这天，胡老师带着我们学习了滴水穿石的启示，我懂得了这样一个道理：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就必需能够实现我们完备的志向。 滴水穿石的故事大家都不生疏，但你明白为什么小小的水滴能把坚硬无比的石头滴穿吗这全是靠它们持之以恒、锲而不舍的精神。这一个小洞，水滴要用几百年、几千年，甚至几万年的时间才能滴出，雨的力气远远要大于小水滴的力气，因为它们不会坚持，不能持之以恒，所以才不能滴透我们的公路。 你细致想一想，全部有成就的人都会有这种滴水穿石的精神。就说说李时珍吧，他是一位医药学家，他从小就立志学医，为了写出药学巨著本草纲目，他翻山越岭走遍了大半个中国，到处访名药、尝草药，一向努力了二十年才胜利。这就是滴石穿石的精神。 我们必需要学习这种滴水穿石的精神，做事要持之以恒、锲而不舍，不能够半途而废，这样就能够克服一个又一个的困难，取得最终的成功。 haha小学三年级的读后感400字