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1、有一种温暖叫师恩演讲稿 有一种暖和叫师恩演讲稿 篇1 敬重的老师们、敬爱的同学们：大家好！提起老师你能想到的是什么，是上课是不留意听讲时的目光，是不完成作业时的指责，还是犯错误时教育。可能同学们首先想到的都是我们有错误时老师的话语让我们记忆犹新。所以我们时常跟老师站在对立面，有时候甚至我们把我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶都拉来，加入斗争。同学们，你们都忘了吧，在学校里面生病了，你首先想到的是谁？在学校里我们摔倒了，被大同学欺压了，你先想到了谁？遇到我们不会做的题，你先想到了谁，上学遗忘带午饭的钱了，先想到了谁？是谁给你发烧时量的体温，是谁带你去医务室看医生，是谁在你正确的回答出问题时，给你最漂亮的微
2、笑。同学们，这个人就是老师，是我们每天都看到的，就在我们身边陪着我们的老师，我们这么在乎老师，想让她关切我们，想让她重视我们，想让她兴奋，让她快乐。这么重要的一个人，我们怎么能不感恩老师，我们怎么能去损害她。老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最肃穆的情。当我犯错误而受到惩处时教育我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分快乐；一句暖和的问候，使我感受到父母的亲情。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔；我要感恩我的老师。哪怕是曾经对我们讲过了严厉的指责，因为只有老师才是我们成长道路给我们的无私帮助的人。感恩老师，
3、并不须要我们去做什么震天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一个轻轻的点头，证明白你的全身心地投入，你在用心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一个无声的队礼，一声礼貌的问候。这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句。同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片钦佩之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和详细的行动来感谢老师的培育，因为老师是我们心中最可亲，最可敬的人！感谢大家！ 有一种暖和叫师恩演讲稿 篇2 敬重的老师们、敬爱的同学们：大家好！落叶归根，那是落叶对大地培育之恩的难忘；溪水东流，那是溪水对大海包涵之恩的难忘；雏燕反哺，那是雏燕
4、对母亲哺育之恩的难忘。今日，我手捧鲜花，想对您说声感谢，那是我对师恩的难忘。当我第一次遇见您时，您那温馨的笑容便恒久刻在了我的心里；当我遇到挫折气馁时，您那坚实的双手便恒久留在了我的记忆里；当我迷惘彷徨时，您那信任的眼神便恒久映在了我的脑海里。老师，是您的微笑点燃了我心中的希望；是您的双手捡起了我心中的信念；是您的眼神扬起了我心中的风帆。师恩难忘，难忘师恩。我多数次地在心中静默地唱道：“长大后我就成了你。”我也多数次地在心中轻轻地哼道：“其实我懂你。”小学时，那是一个北风咆哮的夜晚，您用双手暖和了我恐惊的心灵；军训时，那是一个烈日炎炎的午后，您用毛巾擦拭了我额头的汗珠。老师，您是一缕阳光，驱走
5、我心中的乌云；老师，您是一股清泉，滋润我干枯的心灵；老师，您是一座灯塔，引领我英勇地前进。师恩难忘，难忘师恩。 有一种暖和叫师恩演讲稿 篇3 敬重的老师们、敬爱的同学们：大家好！今日我为大家演讲的主题是感谢师恩。我信任每一个人在听到“老师”这个朴实的名词时，更多的感受是敬重，是感谢。或许“老师”这个职业很平凡，但是在老师所做的一切的不平凡的事迹的点缀下，它又是那样的刺眼，那样的神圣。老师如蜡烛一样，为我们照亮了前方的道路，却燃烧了自己，化成了烛泪。这种崇高的奉献精神，是天下全部的老师独具的魅力。对此，我深有感受。我清晰地记得，在我上小学时那次，我扫完地，天已经黑了。我路过办公室时，我望见了里面
6、还有灯光在闪耀，灯光下有一个熟识的身影那不是x老师吗？这么晚了，她怎么还没有回家呀？我细致一看，x老师正在批改我们刚考完的试卷，她时而皱皱眉头，时而会心一笑，她那红钢笔在试卷上上下飘舞着，如一个精彩的舞蹈家一般，穿着红舞鞋，在属于她的舞台上尽情的向人们展示着自己那美丽的舞姿。此刻，我最终明白了为什么每次考过试后，老师总能很快的把试卷发下来，而且每张试卷都批改得那样仔细，那样细致，那样一丝不苟。我站在门口呆呆地望着x老师那劳碌的身影，许久许久，出神了，在不经意间泪水夺眶而出，一股发自肺腑的崇敬之情油然而生。老师就是如此的宏大与无私，他们是辛勤的园丁，细心呵护与照料着我们这一朵朵祖国之花；他们是工
7、程师，为我们架起了一座座希望之桥；他们是魔术师，粉笔在他们的手上变成了满黑板工整的板书；他们是醒悟剂，让我们时刻保持警醒。老师在上课之前，备了多长时间的课，付出了多少的心血，我们无从知晓，我们所能做的就是专心去领悟老师所传授的一点一滴。老师为我们操劳的同时，去不曾发觉青春在他们身边悄然消逝，粉尘染白了他们的双鬓，他们所关注的恒久都是学生的安危，望着孩子们那一张张天真烂漫的笑脸，望着孩子们在阳光下健康成长，他们的脸上也堆满了华蜜的笑容。因为他们知足了，满意了，不再奢求什么了。正是因为老师无私的付出，多数的青年实现了自己的幻想；多数的国之栋梁正在为国家的建设四处奔波；当年奄奄一息的大中国才有了今日
8、的繁华，今日的生气勃勃奥运会在北京胜利召开，神州七号载着中国人的幻想飞向了浩瀚宇宙；芳香的桃李点缀着锦绣大地，纯净的童心点燃了人间繁星。一日为师，终生为父。对于老师我有说不尽的感谢。因为是老师赐予我们一把金钥匙，让我们打开了学问的大门；因为是老师不辞辛苦地引领着我们去探究世间的奇妙；因为是老师为我们一一解快乐中的迷惑。当我们伴随着美丽的音乐步入胜利的殿堂，请不要遗忘了那脚下的红地毯是老师汗水与心血的结晶。在此，我想对天下全部的老师说一声：“感谢”。因为是你们给了我们美妙的明天，却换来那满头银发；在此，我想对天下全部的老师说一声：“对不起”。因为是我们让你们失去了青春，却换来了我们的花样年华；在
9、此，让我们共同怀着一颗感恩的心，去祝愿天下全部的老师一生平安。我的演讲到此结束，感谢大家。 有一种暖和叫师恩演讲稿 篇4 我演讲的题目是：我骄傲因为我是一名幼儿老师。童年时代，我最钦佩的人是老师，记得最牢的一句话是：老师是人类灵魂的工程师，就是这份激情，这份执着给了我无穷的力气，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选择了老师这一职业。可经常会迎面遇见那么鄙夷的一瞥，或是那么讥讽的一笑：“哼，高级保姆”这就是他们赠送给我的雅号，但我并不为此感到难为情。的作家高尔基都在为我们辩护。他说：“单单爱孩子，母鸡也会这样做，但是要擅长教化他们，这却是一件宏大的公共事业。”幼儿老师之
10、所以高级，就在于她不仅要爱孩子，照料孩子，还要教孩子怎样去相识世界，怎样去生活，怎样去做人。幼儿老师是人类学问的开拓者。将来的领袖和将军，科学家和诗人也将在幼儿园成长。能说幼教工作不神圣，不宏大吗？我骄傲，我是一名中国老师；我骄傲，我是一名青年老师；我骄傲，我是一名幼儿园老师；然而，俗话说得好：醉后方知酒味浓，为师方知为师难。为了带好一个班，为了上好一节课，经常日思夜想，主动向有阅历的老师请教，仔细阅读各种有关的参考资料，有时已是夜深人静，劳累了一天后，躺在床上，但满脑子仍是问题、答案，灵感一来便遗忘了疲惫，一骨碌爬起来写，直至满足为止。这一切都是为了孩子，因为我是一名老师，所以我们要努力。虽
11、然有时感到有压力，时间不够用，工作忙而琐碎，但是对于当时的选择，我无怨无悔。我将用自己的双手和大家一道静默耕耘，共同托起中国教化明天的太阳！感谢大家！我的演讲完毕。 有一种暖和叫师恩演讲稿 篇5 老师，是人类灵魂的工程师，从事着太阳底下最光辉的事业。老师水平的凹凸，干脆影响着学生的综合素养。因此，师德师风建设是教化工作的重中之重。参与工作以来，我得到了来自各个方面的帮助，在校领导的指导下，在老老师的帮助下，我对课程设置，教学改革、课堂教学和如何备课、如何讲课等问题有了深刻的相识。屈指算来，我已走过近十年的教学历程，现在而言，我的学生成果并不优秀，他们在求学过程中受尽同学的讪笑，老师的冷落。此刻
12、，学生须要的是来自外界的关爱和激励，因此，我要用一切机会激励他们，与他们一起分析现实，展望将来，使他们鼓起志气，对将来充溢信念。这样，他们才能以一种愉悦的心情投入到现在惊慌的学习当中。我认为这就是我们老师首先应当解决的问题。在课堂教学中，我的讲课方式随教材内容、学生的课堂心情和当时的课堂环境等各种因素而变更。例如：在讲授语文基础学问的时候，我通常采纳启发、联想的方法，发挥学生的主观能动性，以达到温故而知新的目的，讲授课文的时候，我用自制的教具，导入、提问、探讨、故事观赏的授课方法，以学生始终保持旺盛的求知欲为目的，课堂的氛围随学生的心情随时调整。记得去年冬天的那场雪，恰逢我周五下午的作文课，带
13、着无边的魅力，雪飘飘洒洒的来到了人间。内心深处的那份深情不禁油然而生，我便和同学们向漫天飞扬的雪花行注目礼。短短的几秒钟后，得到那份满意的我们，开心飞扬的思绪，回到了作文课的内容，我们即兴收集整理有关雪的诗句，“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，探讨雪带给农业的收益，雪带给人们的灾难，通过探讨，同学们对雪有了进一步的相识，关于“雪”的作文也就轻松自如，一挥而就。我爱我的学生，虽然他们成果并不优秀，我爱我的学生，虽然他们常常触犯错误，我爱我的学生，虽然他们听不进我的谆谆训诲。可我既然成了他们的老师，我就应当把全部精力放到他们身上，我们班的吉永飞同学，刚进班时头发比女生
14、的还长，我让他去理发，他的回答却是“我不情愿”，当时我觉得不能接受，后来知道他的发质不好，我也理解他的心情，经过和他的多次谈心，吉永飞最终转变了看法，不仅仅仪表象一个中学生，而且学习看法也有了很大的转变;李鑫华、王剑鑫、吉永强这三个同学在初一、初二年级打架捣蛋出了名，初二年级上课时把代课老师气的直哭，我刚接到这三个学生时，头脑一阵发蒙，这可怎么办?后来一想，难题既然推不掉，那就主动面对，课余时间，我常常和他们谈心，给他们讲打架的危害，每星期放假时，和他们的家进步行电话家访，反映学生一周的在校状况，平常抓住一切机会对他们刚好进行表扬，把他们放到好学生的行列中，并且让他们担当班中的班干部，管理同学的同时，学会管理自己，本星期的升旗仪式，又让他们代表三十四班进行升旗。一次次的行动，使他们内心深处树立一个观念，“我是好学生”，从而思想表现各个方面都得到极大的好转。07年我住院手术，当时伤口刚刚拆线我就回到教室，回到工作岗位，见到我可爱的学生们，当走进教室的时候，一切伤痛都抛到了脑后，只有我所酷爱的学生，只有我所酷爱的教化事业，我觉得这就是老师的职业道德，这就是老师的职责所在。有爱就有暖和，有暖和就有信念，有信念就会胜利，我信任，只要我们心中充溢爱，我们肯定会取得中考的成功，肯定会实现心中的志向。