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1、护理实习计划书范文 护理实习安排书范文 篇1 一、实习目的：通过临床实习帮助学生将理论学问及基本操作技能结合临床实践，应用到以病人为中心的高质量护理工作中，在临床中以培育护生的自学实力、思维实力和探究精神为动身点;以培育护生临床护理实力、护理教学实力、人际沟通实力、护理管理和护理科研实力5个方面为目标。为毕业后的独立工作打下扎实基础，最终成为德才兼备的护理人员 。二、实习要求：1、遵守本科室规章制度，按时上班，不能随意离岗或调班，有事先请假。2、上班期间留意仪表端庄，服装整齐。3、严格执行各项护理操作规程，操作中严格执行三查七对制度及遵守无菌技术原则。4、理论联系实践，应用系统论学问，解决临床
2、专业问题。5、应用沟通沟通技巧，协调人际关系。三、实习时间：三周四、带教安排：1、 在护理部的干脆领导下，由科室护理长详细管理，指定资格深的教员负责指导实习生的实习活动，做到专人负责，坚持一对一式带教。2、 热忱接待每一位新入科的护生，介绍病区环境。病房管理中有一整套消毒隔离防范制度与措施，传授有关护理人员职业性感染防护学问，培育护生普及预防观念。3、 树立以人为本的服务理念，在实践中学会敬重关爱病人，加强护患沟通沟通。培育良好的特性心理特征，乐观、开朗、虚心、谨慎，与同事良好相处，恪守护理道德职责，一心一意为病人服务。4、 熟识呼吸系统常见病及多发病的临床护理要点如感染性疾病，慢阻肺。熟识对
3、危重病人进行初步的紧急处理和协作抢救工作，呼吸衰竭、重症哮喘、肺心病、咯血的临床视察病变特点及护理重点。5、 具有专科特点的动脉血气分析，氧气雾化疗法，以及各种类型呼吸器的运用，护理，视察指标及仪器的保养。6、 分管病人，驾驭病人的整体护理。熟识护理文件的书写规范及要求。7.定时开展教学讲课，每周小讲课一次，每个月护理查房及临床病例探讨一次。每人进行实习生讲课一次，在护士长的带领下，参加病房管理，学习前沿学问，培育学生分析问题、解决问题的实力。8仔细对护生进行出科理论与操作考核，并将成果记录在实习生手册上，事实求是的写在出科评语上，交由护士长批阅签名。10.详细支配如下：教学目标第一周1、熟识
4、病区环境、布局、收住病种、了解护士排班方式、各岗位职责及科 室规章制度。2、了解本科室常见疾病的临床症状与护理常规。3、驾驭无菌技术原则、查对方法，4、了解及驾驭给氧法、氧气雾化吸入疗法。5、学会常见标本采集。驾驭结核菌素试验及临床意义。其次周1熟识本专科常用药物相关学问。2了解机械通气病人的护理及气管切开术后的护理、吸痰法3、驾驭消毒隔离制度及空气培育方法。4、驾驭对病人进行健康教化的方法和技巧。5巩固专科理论学问及技术技能6 驾驭特别的治疗检查的护理7 了解输血制度、压疮分期护理及检查登记制度8 熟识护理文件的书写规范及要求9 熟识整体护理，驾驭一般护理，心理护理及特别护理。第三周1、巩固
5、基础护理和专科技能，能够独立完成。2、参加病房管理3、初步熟识临床带教，完成实习生小讲课，培育教学人才4、总牢固习带教阅历教学形式1、介绍病区状况，医疗物品、药品放置，收住病种及床位支配，讲解各岗位的职责，岗位跟班、驾驭各班工作职责。介绍病房管理、病房感染管理、病房平安管理制度2、讲解本科室常见的疾病的症状与护理常规。3、加强无菌观念，强化三查七对制度将理论贯穿于临床实践中。4、讲解各种氧疗方法及留意事项。5、各种标本的采集方法，示范PPD试验操作及讲解试验的临床意义1本科常用药物的药理作用、剂量、用药途径、毒副作用、配伍禁忌2讲解讲解气管切开术后护理、呼吸机的应用及护理视察、吸痰留意事项。
6、3讲解常见消毒液的作用、浓度及配置方法。4介绍健康教化的方法、内容及与病人沟通的技巧。1、2、 参与教学查房及业务学习，参与主任查房每周一次，参与医院实习生大讲座 讲解胸穿术、胸腔闭式引流、支气管镜检查、经皮肺穿刺术等特别治疗和检查的术前打算及术后护理3、讲解临床输血制度，压疮评估，临床分期和护理及其检查登记制度。4、根据护理文件的书写规范及要求讲解病例书写相关要点。1、 进行基础护理操作及专科工作技能训练2、 在护士长带领下参加病房管理3、 每人进行一次小讲课，并以评价。4、 出科理论及操作考试5、 实习反馈及鉴定 呼吸内科带教小组护理实习安排书范文篇二：一、 对学生的要求：1、 遵守医院及
7、科室的各项规章制度2、 听从科室支配，着装整齐3、 按时上下班，不迟到、早退、旷工4、 敬重老师二、 对带教老师的要求1、 必需具有带教资格(工作三年以上或护师)2、 尽职尽责，仔细负责3、 严于律己4、 细心、耐性讲解三、 因材施教：依据学历的不同制定不同的教学内容，可分为本科生、大专生、中专生第一周1.入科介绍:(1)环境介绍:抢救室、治疗室、办公室的物品放置及其管理制度,病区房间位置(2)人员介绍:科主任、护士长、医护人员、护理带教老师(3)劳动纪律:介绍各班工作时间,不迟到、不早退,听从护士长排班,了解护士礼仪规范,遵守各项护理工作规章制度，按护理技术操作要求，严格执行无菌操作及查对制
8、度，各项工作必需在老师的带领指导下完成，不能独立完成。2.评估实习生的基本素养状况，制定详细教学安排。(针对不同学历及基础的护生分别制定相应的带教安排)3.介绍各班的工作职责。4.进行正确的操作技术示范。5.生命体征的测量、记录及体温单的绘制。其次周1. 向实习生讲解神经外科基础学问，进一步讲解心血管及肾病科常见疾病及其分类，常见病的发病机制及临床表现视察要点，同时讲解老师自已在工作中的阅历教训及心得体会，通过敏捷的教学，使实习生尽快驾驭学习要点。2. 驾驭病人出入院的工作流程。3.了解护理病历书写原则及方法。4.驾驭常见疾病的入院宣教及健康指导。5.驾驭各种无菌技术操作原则，严格执行三查八对
9、。6.驾驭各种消毒液、皮试液的配制浓度及方法，皮试结果的推断，过敏反应的临床表现及急救措施。7.驾驭各种标本的留取方法及留意事项。8.中药足浴，耳穴，蜡疗9.驾驭心、肾科常见协助检查及试验室检查的正常值临床意义.10.了解常用药物的运用与视察,如脱水剂,洋地黄类,活血类药物.11.专科操作吸氧心电监护仪静脉输液的讲解及示范。12.专科小讲座：心、肾科危重病人的视察及护理要点。第三周1. 驾驭神经外科病人护理体征:如意识、瞳孔、肌力检查、格拉斯哥评分、常见病理征等.2. 驾驭心、肾科部份仪器的运用,如心电监护仪、微量输液泵的运用及其留意事项。3. 熟识专科疾病的视察要点及护理。4. 护理查房，不
10、定期提问，以了解学生学问驾驭程度。5. 实习生了解整体化护理方法及健康教化，赐予患者特性化护理，按部就班进行工作。在确保平安及老师在场的状况下，独立完成基础护理及专科操作，在老师的指导下完成较困难的专科护理操作。指导实习生以患者为中心、娴熟运用护理程序。带教老师帮助完成12例患者从入院介绍→疾病护理→出院指导，为患者进行全程护理，完成护理病历，进行护理效果评价。6. 专科小讲座：高血压病。7. 完成实习大纲各项操作要求。第四周1. 本科实习生完成专科小讲座。2.征求实习生对本科室带教工作的看法。3.对实习生进行理论及操作考核、综合素养实力测评。4.填写实习鉴定。 护理实习安
11、排书范文 篇2 一、目的要求毕业实习是护理专业整个教学过程的重要环节。学生通过实习，应进一步提高政治思想觉悟、增加爱伤观念、酷爱本职工作，进一步理解和巩固基本理论学问，并能娴熟驾驭一般护理技术操作，驾驭常见病的病情视察、一般防治原则，熟识医院各项护理规章制度及护师职责，学会病房管理技能，了解护理教学、护理管理、护理科研的基本程序与方法，为成为一名合格的护师奠定良好的基础。二、实习时间实习时间共40周(内科12周、外科12周、儿科4周、妇产科6周、急诊室2周、手术室2周、供应室2周)，此支配可按实习单位实际状况适当调整。三、组织领导1、实习学生受教学医院和学院双重领导。2、教学医院依据实习大纲，
12、结合医院实际状况，制定详细实施方案，选派年资较高、责任心强、热心带教、并有肯定理论水平和实际操作实力的护士为带习老师，由病区护士长任带教小组组长，定期召开病区带习老师和实习学生会议，组织学习并严格遵守学院及实习医院的规章制度，检查实习目标达成状况，帮助解决实习中有关问题，确保临床实习顺当进行。3、带习老师负责学生政治思想、业务学习和日常行政管理工作，与医院职能部门共同支配好学生临床实习轮转表。4、实习学生以医院为单位组成实习组，设组长1人、副组长12人，在医院实习主管科室领导的指导下，负责本组实习同学的学习、出勤和生活管理等详细事宜，刚好向学校及医院反应学生状况各方面。5、医学院教学科研科、学
13、生科将定期派人到实习医院了解实习学生对实习、生活等方面的看法和要求，征求科室领导、医师、护理人员的看法和建议，改进工作，确保实习工作顺当完成。总结阅历，发觉问题刚好解决，保证毕业实习顺当进行。四、实习学生行为准则1、实习学生以实习护士资格分别在各医院参与毕业实习，应自觉遵守国家法令，遵守学校及实习医院的各项规章制度，主动参与医院、科室的政治学习和有关活动，不断提高政治思想觉悟。2、树立一切为病人的思想，做到关切爱护、耐性细致、仔细负责、勤勤恳恳地为伤病员服务。3、敬重带习老师和医院的工作人员，做到虚心谨慎、实事求是、勤学好问、刻苦钻研，通过实践性教学，达到培育目标所要求驾驭的学问、技能水平。4
14、、遇到问题刚好请示汇报，严格执行操作规程，防止差错，杜绝医疗事故的发生。5、爱惜公物、仪器设备，节约用水用电，不准私接电线。如有物品损坏、丢失器材应按医院规定处理。6、遵守劳动纪律，要提前上班，按时下班， 不得随意离开工作岗位或调换实习科室。严格按规定请销假。因病请假需所在医院出具证明(急诊例外);一般不能请事假，如有特别状况(如参与就业聘请会等)，须严格按规定，事先办理请假手续，写出书面请假报告，经批准后方为有效，事后补假一律无效，均按旷课处理。1天由科护士长批准;3天以内经带教老师同意，科护士长报医院护理部同意后方可离岗;3天以上1周以内(含1周)均按程序逐级上报签署看法后呈医学院分管院长
15、批准方可。如确有病、事假缘由，某科请假超过10天者，则该科实习需待实习结束后另行补齐请假天数方可认定该科实习合格。7、主动开展文体活动，主动搞好宿舍和工作场所的清洁卫生，养成良好的卫生习惯。8、实习组每月活动一次，主要进行实习小结，开展指责与自我指责，相互帮助，促进团结，定期向医院主管负责人及学校汇报实习状况。9、实习期间严禁进营业性舞厅、打麻将，严禁穿奇装异服，不得收病人红包、礼品等。10、每科实习结束时，按时写好实习小结，并请带习老师写出评语，进行评分。11、实习过程中因个人缘由给医院造成不良影响的，视其情节轻重，赐予取消该生实习资格以及记过以上处分处理，详细见医学院实习学生管理规定。五、
16、实施方法1、在带习老师指导下，实习学生负责分管床位(35张)病人整体护理和负责办理相关的手续，加强对病人病情的视察，作好病情记录，制定有效的护理安排，并按安排予以实施，每周末考核所管病床的护理要点，检查护理安排，查核护理诊断是否正确，措施是否的确可行，每周打算12个典型病例，作为周目标，负责在教学查房中的病例汇报。2、门诊实习，应有专人带教。先由实习学生询问病史，写出简要的记录，提出初步护理诊断和处理看法，然后请带习老师审核、指正、签名。3、带习老师要严格检查和修改实习学生书写的护理病史、护理安排。督促和指导实习学生写好各项护理文件。要求正确完整、有秩序、有重点、字迹清晰。4、实习学生的各项操
17、作，由带习老师先做示范，然后在带习老师指导下由实习学生操作。5、带习老师每周要支配肯定时间组织实习探讨典型或疑难病例，或作有关讲座。医院和科室所支配的各种讲座、临床病例探讨、死亡病例探讨等活动。要组织实习学生参与。6、跟随带习老师值班。值夜班的时间依据实习医院的状况酌定。7、实习学生在每一科实习结束时，要仔细写好个人实习小结，将各项操作次数记入毕业实习手册相应表格，然后由带习老师进行出科考核，并填写实习评语和考核成果。六、实习总目标1、培育酷爱社会主义祖国,酷爱护理专业,具有良好职业道德的高级护理特地人才。2、进行医德培育，遵守医院各项规章制度，遵纪遵守法律，敬重老师，团结同学，爱惜和敬重病人
18、，一心一意为伤病员服务。3、训练学生运用所驾驭的基础理论的专业学问于临床，并加以深化;学习临床工作方法，训练临床思维，提高分析问题和解决问题的实力。4、有对病人及大众进行卫生宣教和健康指导实力。5、能运用护理程序解决病人的健康问题，满意大众健康需求，对病人实施整体护理。6、具有良好的沟通技巧与服务对象及医务人员进行沟通。7、能娴熟进行基础护理和专科护理操作。8、能对内、外、妇、儿、精神常见病、多发病进行护理，初步具备独立工作实力。9、具备对急、重、危病人进行应急处理实力，并能协作抢救。10、了解大手术的护理协作，胜任对中小型手术的护理协作和巡回工作。11、熟识社区护理的基本内容，包括家庭护理、
19、预防接种等操作技能。12、熟识疾病护理小讲课、初步具备对中专护生的临床实习指导实力。13、了解病房护理管理的基本内容。14、了解临床护理科研的基本方法和应用科研成果。七、毕业实习各科大纲(一)内科学实习大纲目的要求1、培育一心一意为病人服务，工作仔细负责，遵守组织纪律，具有良好医德医风的高级护理人才。2、熟识病房常规工作。3、巩固和加强基础医学、临床医学理论学问及应用，并以此指导护理工作实践，进一步验证护理工作理论依据，使护理理论水平得到提高。4、基础医学、临床医学、护理学、心理学、伦理学等方面的学问综合。应用于整体护理，对病人加强身心的整体护理，实行以病人为中心的临床护理模式。5、培育学生运
20、用护理程序解决疑难重症病人护理问题的实力，熟识护理病历采集及护理查体，并刚好正确书写护理病历。6、巩固基础护理技术操作，学生基护操作量化：包括口腔护理(4次)、备用床(4次)、输液(8次)、肌注(4次)、皮试(2次)、无菌技术(2次)，完成以上操作后，需带习老师签字。7、在实践中培育学生良好的专业素养和业务素养，提高学生政治素养和工作实力，发扬救死扶伤的人道主义精神，为护理事业作贡献。业务要求1、实施以病人为中心的整体护理：要求学生运用基础医学、临床医学、护理学、心理学、伦理学等理论学问与实践相结合，有目的、有安排、有步骤地对人进行整体护理。熟识护理程序的全过程，包括：护理评估：收集有关资料，
21、了解病人身心须要，确立护理问题。制定护理安排：定出近期、远期护理目标。实施护理安排。评价护理效果2、要求新病人入院后24小时内，完成护理病历书写。3、重危病人入院应刚好建立护理视察记录，实施护理安排。4、对主管的病人，从入院到出院进行阶段性、针对性的健康教化(疾病学问、心理护理及出院指导)。5、熟识内科常见疾病视察护理，并对紧急生病人能实行相应的应急措施。6、参与疑难危症病人护理探讨，各实习科室1次。7、了解学科领域的新进展，参阅有关资料(国内外)，每位学生小讲课1次(在心内科病房或血液内科完成)8、熟识临床教学及基本管理要领，在护士长及带心老师指导下，参与医生科内大查房2次，并参与病室科普宣
22、扬、工休会等。9、熟识临床常见检验正常值及内科各种检验标本的收集。10、熟识办公室护士的工作职责及内容，每人实习办公室1周(建议在内分泌、心内科、血液科或呼吸科完成)培育方法1、在带习老师指导下，每位学生分管24张病床。2、通过护理实践进行学习，护士长及带习老师要培育学生的独立学习实力。结合临床病例进行分析、探讨、解决实际问题的实力，发挥教与学双方面的主动性，进行启发式提问。3、实习学生应参与全科性护士业务活动及本科室的业务探讨会、专题讲座，带习老师指导学生阅读有关教材及参考书籍。(二)外科学实习目标目的要求1、熟识病房常规工作。2、巩固外科护理学基础学问，了解外科护理新进展及新技术的应用。熟
23、识外科护理工作方法和特点，驾驭手术前后病人的护理。熟识外科常见病病人的护理及危、重症病人的抢救协作。具备较娴熟的外科操作技能，能较好地运用护理程序为病人供应良好的整体护理。3、能结合疑难病例查阅中外文献，并初步具备应用科研成果指导临床实践的实力。业务要求1、要求学生驾驭专科常见病、多发病人的护理;2、要求学生驾驭并完成各专科常用技术操作;3、基护操作：(要有老师考核的操作，学生填操作记录本，老师签字)晨晚间护理4次 口腔护理4次 铺床4次输液5次 肌注4次 加药4次给O24次 雾化吸入4次 洗头1次导尿1次 洗肛2次 气管切开护理1次4、要求每位学生完成以下基本训练项目：针对所管病例作专题护理
24、探讨，完成小讲课1次(在普外完成)。参与健康宣教(工休会或宣扬板报)示范1次(在普外完成)。每周参与1次专科医疗查房。各病房书写整体护理病历1份。熟识总务护士的工作职责和内容，每人实习总务1周(在普外病房或脑外科、胸外科完成)。培育方法1、组织管理：各病室成立护士长负责制的教学指导小组，由3-5名不同梯队的老师组成，指定一名高年资老师详细负责实施、检查和完成教学工作，确保教学质量。2、管理病人：支配每名实习学生管理4名病人，在上级护士的指导下完成日常护理工作，并对病人进行包括健康宣教和出院指导的整体护理。3、教学示范：由各科护士长支配高年资老师作以下集体示范;业务查房1次(普外示范)工休会或宣
25、扬板报1次(普外示范)4、各病房支配每个学生值夜班1轮，使学生了解夜班常规工作，培育其应急实力和独立分析及解决问题的实力。5、对在实习科室不能完成的教学内容。由带习老师与其它科室联院并带领学生前往交叉学习。(三)妇产科实习目标目的要求1、熟识病房常规工作。2、将妇产科护理学基本学问理论联院于实际，熟识妇女一生、孕、娩、功能性和器质性疾病的特征，能对妇科常见病人、孕产妇、新生儿进行整体护理。实习支配1、妇科病室4周、母婴同室2周。2、每位学生分管2张床，在老师指导下对病人进行整体护理。3、指定具有带老师阅历、大专以上护师或主管护师带教。4、每位学生参与所管床位的医生查房。5、每位学生在妇科病室完
26、成护理查房1次，在母婴同室对病人开展健康教化1次。业务要求和实习内容1、妇科4周熟识妇科一般术后护理常规。能完成子宫全切术前及术后护理。熟识宫外孕妇的诊断及治疗原则，驾驭内出血的视察和护理。了解卵巢癌、宫颈癌、内膜癌的的诊断原则，驾驭以上病种病人的术前、术后护理要点。驾驭化疗药物的正确用药和副反应的护理。对所管病人制定1份术前术后宣教或出院指导安排。独立完成：阴道冲洗、外阴擦洗、宫颈消毒、坐浴。2、 母婴同室实习时间：2周实习要求：按妇产科实习大纲组织安排由管教学的护士长负责制定实习安排，并检查考核安排的落实状况。详细由带习老师指导学生实施实习安排。培育方法1、熟识环境及有关制度，示教外阴冲洗
27、、新生儿沐浴等专科护理操作，并在带习老师指导下进行以上操作。2、各位学生分管2张病床，按护理程序对产妇及新生儿实施整体护理，并在带习老师的指导下书写护理病历。3、实习的第一周逐步熟识产后(包括剖腹产及正常产)子宫底高度、恶露的视察、新生儿尿布的更换及母乳喂养宣教内容并对产妇进行正确指导。4、其次周熟识剖腹立、正常分娩产妇及新生儿的护理。5、在带习老师的指导下巩固娴熟各项基础护理操作。6、由带习老师主持探讨产褥期及新生儿护理新学问。(四)儿科学实习目标目的要求1、参照总目标2、将儿科护理学基本学问理论联院于实际，了解小儿不同生长发育阶段的生理、心理特点，对儿科常见疾病患儿进行整体护理。实习支配1
28、、指定大专以上的主管护师进行临床带教。2、每位学生分管2床，在老师的指导下实施整体护理，并书写病历1份。3、学生在病室进行护理查房1次。4、病室支配小讲课1次。5、学生轮转夜班1轮。业务要求及实习内容1、熟识儿科健康教化的特点2、了解儿童常见疾病的诊断、处理原则及所患疾病患儿的护理要点。(如肺炎、先心病、腹泻、白血病、肾炎等)。3、驾驭或熟识儿科的常见护理技术操作(如：小儿肌肉注射、皮下注射、静脉输液、留置针的运用、吸氧、吸痰等)。(五)手术室实习大纲目的要求1、了解常用手术器械的名称、功能及运用方法。2、了解手术物品的清洁、灭菌及保养方法。3、能够打算常用的敷料、布类包及手术器械包。4、能够
29、安置常用的手术体位。5、能够正确执行无菌操作技术;正确刷手、穿无菌衣及戴无菌手套。6、能够进行中、小型手术的协作工作。正确留送标本(在老师指导下)。7、能够正确处理手术后的器械、布类、敷料及其它污染物。8、了解特别感染手术的正确处理方法以及手术室的空气消毒方法。培育方法与安排第一天：上午熟识手术室环境，学习手术室有关规章制度及基本学问，中午熟识器械，了解术后器械处理，保养打包。下午学习制作各种敷料手术布类包等。其次天：上午参观手术，了解巡回护士、洗手护士的工作。老师示范刷手、穿手术衣、戴无菌手套。铺无菌桌及学习在手术台上如何摆放器械、物质。下午：学生练习。第三天起先，在老师带领下，参与洗手护士
30、和巡回护士工作。业务要求1、帮助老师设置常用体位：如：平卧体位2次 侧卧体位2次2、在老师指导下完成简洁的手术协作：5次如：甲状腺切除术、乳腺手术、胆囊切除术、肢体手术。(六)急诊科实习大纲目的要求通过急诊实习，熟识急诊各项工作常规。且具有娴熟的抢救处理和协作技能，具备肯定的急救应变实力和与急诊病人的沟通技巧。业务要求1、熟识急诊工作程序及工作内容。2、学会出诊病人的仪器设备、药品及用药的打算。3、熟识各类常见急诊病种的初步诊断、分诊原则。4、驾驭青霉素、链霉素、破伤风抗毒素、氨苄青霉素皮试及脱敏疗法。5、娴熟实施以下急诊病种的处理：消化道出血、中毒(有机磷、安眠药、CO等)、脑血管意外、急腹
31、症、休克、心肺复苏。6、协作医生气管插管、气管切开、静肪穿刺等。7、驾驭青霉素过敏性休克的抢救及处理原则。8、驾驭急诊留观病人特点及视察要点。培育方法学生参与急诊各小组轮转，由指导指导老师负责带教，完成实习内容。(七)供应室实习大纲目的要求通过供应室实习，使学生熟识供应室的特别环境，了解供应室的工作内容，明确供应室对限制院内感染的重要性，强化学生无菌意识和平安意识。业务要求1、熟识供应室的特别环境，了解供应室的工作内容。2、牢记供应室三区、四室划分，各室的工作制度，着装要求;各区的地面、空气消毒方法，空气细菌数量要求等。3、熟识回收的各类物品的消毒、清洗、精洗、包装、灭菌、贮存程序，消毒液的配
32、制方法，浓度监测的方法，特别感染器械的处理方法，学会各类常用包的打算工作。4、学会压力灭菌锅的运用方法、留意事项。5、了解灭菌后物品的细菌培育，监测的方法及合格标准的要求推断，不合格的缘由分析。6、对一次性用品的回收、消毒、毁型、保管、出售必需一律按防疫药监部门的要求处理，不能随意流出院外造成院外感染和白色污染。7、了解无菌物品的贮存，保管制度，发放时留意事项，有效日期及名称必需齐全，定期热源追查回访。 护理实习安排书范文 篇3 一、加强护士在职教化，提高护理人员的综合素养(一)按护士规范化培训及护士在职接着教化实施方案抓好护士的三基及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、
33、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部安排上半年以强化基础护理学问为主，增加考核次数，直至达标。2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核安排，每年组织考试、考核2-3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培育专科护士打下扎实的基础。3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必需全部达标，考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士安排支配操作考试一次，理论考试二次。4、强化相关学问的学习驾驭，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行状况。(二)加强人文学问的学习，提高护士
34、的整体素养1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在护医-学教化-网搜集-整理士长层次内进行探讨，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及详细的实施安排。2、支配全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用5.12护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。(三)更新专业理论学问，提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科学问，如遇开展新技术项目及特别疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理睬诊探讨等形式更新学问和技能。同
35、时，有安排的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。二、加强护理管理，提高护士长管理水平(一)年初举办一期院内护士长管理学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培育，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通沟通等。(二)加强护士长目标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。(三)促进护士长间及科室间的学习沟通，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工作阅历沟通会，借鉴提高护理管理水平。三、加强护理质量过程限制，确爱护理工作平安、有效(一)接着实行护理质量二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发觉问题，解决问题的实
36、力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各自的质控点，增加全员参加质量管理的意识，提高护理质量。(二)建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部人员常常深化各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生看法，发觉护理工作中的问题，提出整改措施。(三)进一步规范护理文书书写，从细微环节上抓起，加强对每份护理文书实行质控员护士长护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进，增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。(四)加强护理过程中的平安管理：1、接着加强护理平安三级监控管理，科室和护理部每月进
37、行护理平安隐患医学教化网搜集整理查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的缘由，应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强对护生的管理，明确带教老师的平安管理责任，杜绝严峻差错及事故的发生。3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平常加强对性能及平安性的检查，刚好发觉问题刚好修理，保持设备的完好。四、深化亲情服务，提高服务质量(一)在培育护士日常礼仪的基础上，进一步规范护理操作用语，护患沟通技能。培育护士树立良好的职业形象。(二)注意收集护理服
38、务需求信息，护理部通过了解回访卡看法、与门诊和住院病人的交谈，发放满足度调查表等，获得病人的需求及反馈信息，刚好的提出改进措施，同时对护士工作赐予激励，调动她们的工作主动性。五、做好教学、科研工作(一)指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教老师及实习生的看法。(二)各科护士长为总带教老师，重视带教工作，常常检查带教老师的带教看法、责任心及业务水平，支配小讲课，了解实习安排的完成状况，做好出科理论及操作考试。(三)护理部做好实习生的岗前培训工作，不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习结束前，组织进行一次优秀带教老师评比活动。(四)增加科研意识，力争年内引进
39、或开展新技术项目1-2项。(五)安排制作护理园地网，上传我院护理动态，刚好传递护理学习资料，发挥局域网的空间优势，丰富护士的学习生活。 护理实习安排书范文 篇4 临床实习是护理教化的一个重要阶段，是护生将学校所学学问与临床实践有机结合，顺当走上工作岗位的必要途径。结合本科室详细状况，我作为专业带教组长，对自己制定的带教安排如下：1.热忱接待每一位新入科的护生，具体讲解科室带教规定，介绍科室的人文环境，使她们快速进入角色。2.运用自己良好的职业道德，丰富的临床阅历，娴熟的操作技能、扎实的理论基础，严格执行带教制度，言传身教，放手不放眼，毫无保留的仔细负责带教，做到既带技术又带作风，使她们既驾驭临
40、床护理的一般技能，又驾驭老年科专科护理的特点，发挥作用我作为专科护士的特长。3.常常与护生进行沟通沟通，了解其思想动态、学习状况和工作中存在的薄弱环节，希望学习哪些专科技术，以便有的放矢的开展带教工作。因为她们不少都是外地人，在关切她们的工作，学习，思想动态之于，还要关切她们的生活，解决她们的一些实际问题，让她们有家的感觉。4.教会护生操作中如何评估，操作过程中如何体现以病人为中心，强调无菌技术原则，严格执行三查七对原则，严防差错事故的发生。5.每周仔细阅读护生周记，对不正确之处刚好指出并签名，对实习过程中出现的不正规现象及表现精彩着刚好与护士长沟通，以便护长刚好了解护生状况，对带教工作作出指
41、导及评价。6.仔细对专科理论学问带教讲座进行备课、熟记授课内容，结合临床实际病例，时间不少与30分钟，讲完后给出问题和提问时间，既有利于加深大家对讲课内容理解，又实现互动，调动大家主动性。7.仔细完成对护生进行两项操作考核，尽量不与其他科室重复，并将成果记录在实习生手册上，事实求是的写上出科评语与护理部护生反馈表，交由护士长批阅签名。8.着重加强护生对责任护理的学习，使护生驾驭对病人身心健康，医学教.育网搜集整理实施全面系统、整体的护理方法使护生了解和驾驭一些新业务、新技术的操作和运用。通过实践，加强对学生的素养培育，提高护理技能，以达到德才兼备的护理人员的要求。临床实习是护生顺当走上工作岗位
42、的重要阶段。这个阶段是承前启后的阶段。通过临床实习，可提高护生的基础理论、基本学问、基本技能，为成为一名合格的白衣天使而奠定坚实的基础。 护理实习安排书范文 篇5 为了使护理专业学生把所学专业理论学问与临床护理实践相结合，真正驾驭护理专业的基本理论、基本学问、基本技能，根据护理程序进行整体护理实践，并通过实践进一步巩固所学理论学问，提高实践技能，培育实习生的政治、职业、心理等方面的素养，为社会培育合格的护理人才，特制定护理专业学生实习带教安排，内容如下：一、 政治思想方面：毕业实习阶段，我们要加强实习生的政治思想教化，培育护生德、智、体全面发展。在院领导下加强政治理论教化和进行思想教化、道德品质教化、纪律教化、医德医风教化，指导护生发扬艰苦朴实的作风，实行救死扶伤的革命人道主义精神，树立良好的医德医风，想病人所想，急病人所急，要求实习生主动参与医院各项政治活动，遵守各项规章制度，虚心向医护人员学习，酷爱护理专业，酷爱本职工作，努力提高职业素养。二、 业务方面：用人性化整体护理观指导护理实习，指导护生运用护理程序，对