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1、大班班主任工作心得体会 大班班主任工作心得体会 篇1 这是我来到我们幼儿园的第一年，上一个学期，我主要是担当幼儿园各个班级的助教老师，这一个学期园长则是最终看到了我在教学上面的努力，赐予了我大班老师的重担。这一个学期我的教学工作也是做的不遗余力，没有辜负园长的信任，没有让同事为我担忧。现在，我将我这学期担当_幼儿园_大班老师的工作做如下汇报：一、学习方面虽然幼儿园的孩子来幼儿园的主要目的是为了托管，但是对于孩子们的打基础工作我们一样不能忽视，这会给孩子们上小学一年级的课很大地帮助：1、拼音字母和英语字母的相识现在的社会，学好拼音和英语肯定是特别有用处的。所以我们在大班的教学工作中，给孩子们上拼
2、音课和英语二十六个字母的课，不过考虑到幼儿园孩子们的心智发育较弱，所以我们的工作都是通过图画来进行，通过图画的相关联系，来增加孩子们对这些的理解。2、看图识物我们会有特地的课程，通过各种图片的展示，来教小挚友们相识世界。不如我们会让小挚友们通过连线的方式，来相识哪一个是老虎，哪一个是狮子，哪一个是苹果，哪一个是梨子等等。答对的小挚友我们就给他嘉奖五角星，没有全部答对的小挚友，我们也会有贴小苹果的嘉奖。这个教学的主要目的是教会小挚友一些基本的相识，所以不会有什么惩处。3、文明习惯的教学在幼儿园里面，它们有许多的时间都是待在这里的，甚至可能比待在家的时间还要长，所以我们要对得起家长的托付。我们在小
3、挚友在幼儿园的时候，教育小挚友要有礼貌，遇到老师要交老师好，家长来接的时候跟家要叫，爸爸妈妈离开的时候学会说再见;饭前饭后我们还会督促他们洗手，上完洗手间也要洗手，保持卫生，做一个文明的小挚友。二、活动方面大家都是小挚友，活泼好动是他们的天性，所以我们要让小挚友在童年的时候，玩的快乐，还有有强健的体魄，强的动手实力：1、健身操和舞蹈来幼儿园的早晨，我会跟其他老师带着园内的全部小挚友，就着儿歌跳健身操或者体育舞蹈，活动身体，同时也是为了帮助小挚友遗忘离开家长时的不快乐，还可以熬炼一下身体。在平常上课的时候，我也会教小朋跳一些舞，一起来活跃课堂的气氛，让小挚友能够在幼儿园里面保持快乐的心情。2、音
4、乐与剪纸园内是有特地开展艺术课的，所以我在给小挚友们上艺术课的时候，就会通过多媒体给小挚友们展示这些视频，然后一起来学习这些音乐，比如叫他们唱小兔子的歌，一起来学习剪窗花。激励小挚友们回去之后，将这些成果展示给父母，一天在幼儿园学习了哪些东西。三、总结这一个学期，我的工作可以说是非常地尽心的，我都是把这些小挚友当做自己的孩子来对待的。所以，我可以说肯定不会让家长悲观，也不会辜负园长对我的信任。同时，我在这一学期的教学工作上面，也是有不足的地方的：虽然在学校的时候，是特地有学过这些艺术课的，但是还是不怎么擅长，所以在上这些课的时候，有着欠缺，在放假的这段时间，我会努力提高自己的实力，争取在下一学
5、期做的更好! 大班班主任工作心得体会 篇2 时间飞逝，转瞬间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到孩子健康成长，明年就要进入小学学习，看着他们这半年来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我真的很欣慰，而回顾这学期的教化历程，我记忆犹新。本学期我以新纲要为指南，依据本班幼儿的实际状况提高了保教质量，有目的、有安排地运用各种教化手段，进行教化教学活动。我和阿姨相互帮忙、专心协作、取长补短，顺当完成了一学期的教化教学工作。在实施各安排的过程中，我注意把握整体发展水平与个体差异相结合，强化活动过程，让幼儿透过动手操作来驾驭学问、积累阅历。能因材施教，透过激励幼儿主动探究与老师的适当指导相
6、结合，使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下：一、常规方面我班幼儿主要来自农村乡镇，一部分来自外地。这些幼儿绝大多数又是独生子女，幼儿各方面的常规习惯透过上个学期的训练，已经有了明显的转变，但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小挚友一般话不标准;少数的小挚友上课留意力不简单集中，在座位上动来动去，坐不住等等。针对这些现象，我们接着采纳谈话讲故事情景表演嬉戏等形式教化小挚友，让小挚友明白幼儿园的常规习惯，并懂得什么是好的行为，什么是不好的行为，从中建立正确的评价观，懂得要做个活泼，乐观，专心向上，有礼貌，讲卫生，守纪律的好孩子，从而构成正确而又良好的常规习惯。此刻小挚友礼貌习惯较好
7、，早晨能主动向老师“问早”，离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整齐，都能做到饭前便后洗手，在学习上，爱好高，还能专心大胆地发言，本学期，我园还开展了各项活动竞赛，在竞赛中孩子的潜力得到了提高，同时，也让幼儿了解到，自己的事情就应自己做。总之，在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。二、思想品德方面此刻的孩子大多数是独生子女，都是家长的“心头肉”，虽说他们有着“优生优育”的优势，但也存在着较多的缺点;如他们任性，独占欲强，不能谦让，不会关切他人，但是透过我的教化，如讲故事，谈话等，使小挚友明白了要敬重长辈，团结小挚友，对人要有礼貌，小挚友之间要互谦互让，相互
8、帮忙，并会关切班级体，能主动为班群众做些力所能及的事等等，上学期存在的一些问题，如：小挚友玩玩具时仍旧有你争我抢的现象，在这个学期的教化和引导下，基本上不出现这种现象了。三、健康方面我加强了做操的力度，在做操时时，要求幼儿动作正确、合拍，姿态美丽。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练，注意提高个别幼儿的潜力，引导幼儿正确地创建性地运用，接着加强了同伴间的合作，提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我爱护意识，提示幼儿多用肥皂洗手，注意保教结合，增加幼儿的反抗潜力。在幼儿看书写字时订正幼儿的坐姿和写字姿态，引导幼儿从小爱护视力。针对很多幼儿都在换牙的状况，为幼儿讲一些换牙小常识。平常多留心视察幼儿，
9、使每个幼儿都能长出美丽整齐的牙齿。四、语言方面我以亲切的姿态对幼儿进行教化，建立起同等、宽松的教化环境。在教学活动中，运用各种自制教具，充分发挥各教化教学手段，加强师幼互动，为幼儿带给了更多更新的学问，使每个幼儿都能专心参与教学活动。进一步培育了幼儿的自主阅读的潜力，在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。透过创设丰富的阅读环境，为幼儿营造开心的阅读氛围。如区域活动，“主题墙”为幼儿设置展示的空间，如“我喜爱，我欢乐”、“神奇的大自然”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参加、视察与观赏。家长园地为家长带给更丰富的阅读材料。我还留意激发深厚的阅读爱好，探究多样的阅读方式，把阅读
10、活动建立在幼儿的爱好上，并以多样的阅读方式指导幼儿阅读，提高幼儿的阅读潜力。有小组合作式阅读、个别化阅读、沟通式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从留意力、语言表达、早期阅读方面，还是在想象力、创建力、表现力等方面都有了显著的提高。五、社会方面为提高幼儿的交往潜力，特性是对一些性格内向的幼儿，我们采纳“一帮一”“一带一”的方式，为个别幼儿带给交往的机会，提高幼儿相互协作的潜力。“三八”节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作，使幼儿了解各行各业人们的劳动，培育幼儿对劳动者的酷爱和对劳动成果的敬重。为从小培育幼儿的劳动观念，我除了让幼儿自己的事情自己做以外，还引导幼儿在老师的帮忙和指导下，学习
11、为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情，使每个孩子在劳动中体验到劳动的欢乐，提高了劳动技能。六、科学方面透过引导幼儿视察大雨前夕，蚂蚁等小动物的改变，组织幼儿专心参与小组探讨，专心探究，培育幼儿合作学习的意识和潜力，并引导幼儿透过语言讲解并描述、歌表演、画画等多种方式表现、沟通、共享探究的过程和结果。下大雨时，让幼儿感受风力、风向、气温、动植物及人们的改变，在活动中激励幼儿大胆提出问题，发表不同看法，初步提高了幼儿探究大自然奇妙的爱好，进一步培育了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理，常常给植物浇水，引导他们视察植物的生长改变过程，并透过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻，提
12、高了幼儿对科学活动的爱好。七、艺术方面饭后有时组织幼儿去塑胶地上嬉戏，在游玩的过程中，注意引导幼儿从小爱护生态环境，并让幼儿在不知不觉中感受到了群众的暖和和春天的气息，激发了他们爱家乡、爱大自然的情感。我们还开展了丰富多样的艺术活动。激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设，互动能体验到自己的力气、地位和价值，感受到自己的成长与进步。所以我在开学初，就与幼儿共同收集、整理嬉戏材料，布置活动区域。在上学期活动开展的基础上，制定、修改相应的嬉戏规则，嬉戏资料由幼儿探讨产生。并合理利用了家长资源，幼儿亲自参与收集后，既美化教室的整体环境，又提高了幼儿的主子翁意识，也更疼惜玩具了。八、家长工作方面在家长工
13、作方面，能和家长持续亲密的联系，刚好和家长交换看法，做家长和孩子的贴心人。平常填写好成长档案，刚好反应幼儿在园学习、生活的状况，定期利用网络进行家园沟通。每周更换“家长园地”的教学资料，还在“家长园地”中开拓了保健小学问，深受家长们的欢迎。平常能留意了解每个家长的特点，提高服务质量，对幼儿家长的看法亲善，在工作中做到一视同仁。大班学习即将结束，我为幼儿拍摄了毕业照，带领幼儿参观了小学，帮忙幼儿了解小学生学习生活的状况，激发了幼儿争当小学生的愿望。在老师、家长的关切下，在每个幼儿的努力下，我们信任她们能够在新的一年有更好的表现! 大班班主任工作心得体会 篇3 本学期已接近尾声，现将本学期工作做一
14、下总结。二年级上半学期孩子们似乎长大了许多，在各个方面都有了很大的提高。一、 班队活动绘声绘色我们班级的家长特殊爱喧闹，常常组织一些有意义的活动。今年的三八妇女节我利用班队课的时间教孩子为妈妈做纸花康乃馨，并把它们以贺卡的形式送给妈妈。在平常的班队课上，我还常常让孩子利用ppt进行说话练习，比如讲讲世界未解之谜等活动，深受孩子们的宠爱。二、家校协作做好学校工作我也特别留意和家长的联系方法。我常常利用qq群发布各种消息，同时和家进步行刚好地沟通。在校艺术节上，我们的家长也主动地参加。帮忙排练舞蹈等活动。三、小干部活动绘声绘色课余，我比较注意班干部实力的培育，我们班的许多工作都是分给特地的孩子去完
15、成的。例如：黑板报的负责，图书馆图书的借阅、报刊的分发、值日的检查工作，班队课的组织活动，孩子们都干得绘声绘色。四、本学期取得的成果这学期，在老师和全体学生的共同努力下，我们班取得了比较不错的成果。校运动会第三名、校艺术节优秀组织奖、校百米飞人大赛团体总分其次名、涂鸦墙竞赛最佳创意奖、口算竞赛团体优胜奖、查字典竞赛 团体优秀奖。日子就在这平凡的一每天中度过了，看这孩子们一每天长大，一每天懂事，我觉得自己的付出没有白费，希望下学期在师生的努力下，我们班能取得更大的收获。 大班班主任工作心得体会 篇4 小学班主任特殊是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们须要关切爱惜时，班主任应当是一位慈母，
16、赐予他们细心的爱护和暖和;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，肃穆地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰难而又辛苦的工作。说其艰难，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关切他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等状况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、主要工作和成果(一)班级管理方面。1、采纳小组积分制的方法来管理学生。我班41个学生，我把他们分成10个小组，依据每组每天的表现给他们积分。每周我都会把各组的积分在班会课上公布，扣分最多的四个组，有两个组打扫教室，两个组打扫卫生区。组
17、长还要写扣分日记，在日记中他们分析自己组扣分多的缘由。这样，既助于他们学会反省自己，又有利于他们提高自己的写作水平。2、调座位采纳轮换制度。在座位问题上，很多家长都要求自己的孩子坐前排，为了使家长放心，也为了防止孩子的眼睛近视，本学期，我始终根据两周推磨换一次座位的方法：本周坐一二组的同学，下周坐三四组;本周坐三四组的同学，下周坐五六组;本周坐五六组的同学，下周坐七八组……依次类推。这样，既满意了家长们的心愿，对学生来说也是比较公允的。3、搞好学生的课外阅读指导工作。本学期，我带领着全班学生阅读了小猪唏哩呼噜(上下册)大个子老鼠小个子猫想吃苹果的鼠小弟猜猜我有多爱你
18、爷爷肯定有方法月亮，生日欢乐逃家小兔等10多本课外书。学生阅读课外书的爱好高涨起来。下学期，我还要接着引领他们阅读更多的书籍。4、变更了学生放学站队秩序混乱的状况。以前，我们班的孩子放学站队的速度特别缓慢，不是逗留在教室玩耍，就是在校内中你追我打。为了变更这种状况，本学期我采纳让孩子喊口号、背诵儿歌的方法，使这种状况得到了良好的改善。从老师宣布放学的那一刻起，班长就喊"一二三"，全体同学喊"出教室"到了外面，班长喊"四五六"，同学们喊"站好队"站好队起先动身时，班长喊"七八九"，学生喊"
19、;背儿歌"。于是班长起头起先背诵儿歌。每周复习相同的10首，一学期下来，学生把上学期和本学期背诵的全部儿歌都复习够了一遍。5、全班三分之二的学生学会了童心舞动的校内集体舞。下午的第三节课，我们全体学生跟随着大屏幕上出示的视频，一起学习校内集体舞，学生一遍又一遍地反复观看、仿照，最终记住了校内集体舞的全部动作。再加上我请教了教音乐的翟楠楠老师赐予指导，现在多数同学能把校内集体舞做了下来。6、主动响应年级组中的古诗韵律操排练工作。开学初，我们二年级就起先着手排练古诗韵律操。我细心地在我班挑出该方面的人才，在时间上、精神上以及行动上都赐予最大的支持。致使古诗韵律操能够顺当地排练，并取得良好
20、的成果。(二)教学工作方面：我始终根据语文学科管理制度严格管理学生，留意培育学生养成良好的学习习惯。在教学中，始终严格要求自己，主动响应学校的教学文娱工作，切实做好一切教学常规工作，并坚持做好培优扶差工作，每项常规检查都得到确定。1、做好备课工作。在教学中，我始终坚持预先备好课，课前再重新复习一遍教案的做法。在教学中我归纳了以下几点备课原则：扣大纲，抓重点;备教材、备学生、备教法;能围绕本课时教学目的、要求，依据学生的实际状况，把困难的内容进行变换，取其精华，有取有舍;环节齐，有后记等等。2、上好每一节课。课堂教学能做到：教学目的明确，能仔细钻研教材，了解学生，探讨教法，突破重难点，擅长创设学
21、习情境，激发学习热忱，能有序地开展教学活动，体现分层教学，各类学生主动地发展。严把课堂教学质量关等。3、作业布置做到合理，习题精练，有代表性和启发性，注意学生创新实力的培育，重复死板的作业少做，能刚好批改作业，字迹工整，并做好成果登记。4、抓好培优扶差工作。我相识到要想提高教学质量，培优扶差工作至关重要，只有把优生培育好了，优秀率才能上升，班级才有榜样;也只有把差生的转化工作做好，才能提高合格率，并为营造一个良好的班集体扫清障碍，利于班级良好学风的形成。因此，我坚持做到有安排、有效果、有记录、有辅导、有激励、努力提高合格率和优秀率。5、加强学生成果管理，运用好成果册。对学生的作业状况、提问效果
22、、课前打算等等表现都做出公正、精确的评价，调动学生的学习主动性，激励学生不断进步。通过教学，我所带班级成果稳中有升，学科学风良好。二、存在不足与今后准备：1、学生发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成果仍旧欠突出，还需提高;2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教化不够胜利。培优扶差工作做得不够扎实，培优目标不明确，时常有变更;3、接着更新观念，努力实践学校的文娱教学;提高教学质量;加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教化教学论文;接着加强业务学习，提高自身的业务素养。俗话说：没有最好，只有更好。一学期以来，我的工作中有得也有失，但在今后的教化教学工作中，
23、我肯定会扬长避短，争取做得更好。 大班班主任工作心得体会 篇5 高校已经过去一个学期了，我们大家都对高校有了新的相识。不再单纯的迷茫了，起先重新规划自己的高校生活了。举个例子，就拿座位来说，以前大家都是抢着往后面坐。现在却是争着往前面坐。由此可以看出大家的学习主动性有所提高。依据上一年的阅历和教训，我对这学期的工作有了新的支配。希望能在新的学期创建属于我们09级生物技术本一班的荣誉。对此我跟据各位班干的看法和建议，对我们班的这个学期的工作做出以下支配。学习方面：1、实行早读制度。每天早晨让同学们有一个好的学习环境学习英语2、与英语老师还有别的班进行沟通，力求拿到第一手资讯3、将全班同学分成若干
24、个学习小组，进行英语对读沟通和组织英语演讲赛。调动同学们的学习主动性，并让大家保持下去4、作业刚好上交，刚好通知大家，力求平常分能够拿到97%体育方面：1、两个星期进行一次篮球赛2、进行晨跑希望能够通过体育活动，丰富同学们的生活，活跃班级形象，增加班级凝合力文娱活动：1、三月份：文娱活动“我爱记歌词”2、四月份：户外活动集体大溜冰3、五月份演讲竞赛或野炊、烧烤4、六月份：八都之行生活方面：篮球赛等体育活动的用水和一些必备的器材本人和体育委员都会支配人收发邮件：刚好领取我们班的信件包袱，便利大家班费管理方面：鉴于上次我们班丢了一个篮球，这执行班级财务实名制，详细到个人管理班级财务。如有丢失，则由
25、负责人全权赔偿。实行班费公开制度，一到两个月公开一次班费支出宣扬方面：1、尽早获得院或校地活动信息，向同学们大力宣扬2、主动宣扬我们班的活动3、协作宣扬部做好板报设计工作到此，暂将班级安排规划如此。希望，能够通过我们大家的共同努力，将我们班的工作做好。让大家的高校生活不会太过迷茫与无聊。 大班班主任工作心得体会 篇6 本学期我担当八年级一班的班主任，作为一个班主任，我尽自己的力气做好自己的分内工作，本着对每位学生负责的看法，完成了本学期的班主任教化教学工作。现总结如下：一、思想教化在初二这个情窦初开的年龄，学生思想都起先困难起来，因为觉得自己已经长大，所以很简单出现“叛逆”心理，所以，对学生进
26、行思想教化是有必要的。首先，要做到了解每一位学生的家庭、性格，留心学生的思想动态，驾驭学生的行为表现。注意劝服教化，以理服人，经常关切问候他们，让学生了解到老师是真心关切他的。当学生犯错的时候，肯定要弄清晰事情的来龙去脉，再进行有效的谈心教化。学生自尊心都很强，假如不分青红皂白的指责，学生很简单起逆反心理，不利于班主任工作的绽开。利用全部的机会向学生进行思想品德教化，增加集体观念，培育其高尚情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的班集体。二、好习惯养成方面充分发挥班干部的带头作用，要求班干部在自习时间带头学习，其他学生在班干部的带动下也自觉学习了，培育他们良好的学习习惯。利用班会和其他空余
27、时间，讲解纪律、法制法律等有关学问，对不遵守课堂纪律的、不完成作业，甚至有与老师顶嘴的行为，对同学进行“换位思索”的教化，让学生在反省中得以约束自己，培育自己良好的行为习惯。利用班会和其他时间，给学生讲一些典型事例，或者让学生讲，师生一起探讨，并进行分析哪些做法是可取的，哪些又是不行取的，培育学生正确的人生观和价值观。三、心系学生，动之以情。人们常说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。作为一名老师，特殊是作为一名班主任更要把关爱学生作为立业之本，本着对一切学生负责的看法，调动学生学习主动性，教给学生学习方法，让学生学会学习，酷爱生活。四、刚好与家长联系常常与家长联系，让家长在第一时间了解到学
28、生的学习状态和思想改变，争取做到家校联手，刚好解决学生的学习问题和思想问题。五、刚好和任课老师沟通常常和任课老师沟通，询问学生的课堂表现和作业完成状况，刚好驾驭学生的思想改变状况，并对学生进行谈心教化。同时主动协作各任课老师管理学生，并一起探讨教化学生的方法，向其他各位老师学习先进的管理班级方法和教化学生阅历。做好班主任工作,不是一件简单的事,这学期虽然想了不少方法,下了不少功夫,但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉,努力把工作做得更好。 大班班主任工作心得体会 篇7 本学期我担当初三(2)班的班主任。本学期班上报到人数共有58人，其中男生29人，女生29人。中途有3人缀学。班级整
29、体水平相对较差，有不少同学学习基础比较差，学习看法散漫，缺乏学习主动性。这也就确定了我必需面对较多的后进生。一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关切和帮助下，顺当走过了一学期。为了能够在下学期能够更好的工作，刚好地总结阅历、教训，现将本期工作总结如下：一、接着抓好学生的日常行为习惯养成教化到了初三，很多学生起先在思想上出现了极大的改变，特殊是许多学生已经进入“反叛”时期，经常会自认为自己已经长大，不再须要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。为此，我会适时的在上课时间，重新让学生进行学习，并体会遵守规范的重要，从思想上给学生以深刻的相识。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵
30、守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象等行为，对同学进行“换位”思索，并进行主动教化，让学生在反省中受教化，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。尤其是针对初三学生的思想困难、偏激、心情不稳定、多变的特点，刚好地发觉存在的问题，同学生进行谈心，而刚好解决问题。二、主动培育学生的正确的人生观、价值观针对中学生此阶段的心理状况，适时的了解学生中存在的问题，会同各位领导和任课老师多方面、多角度地开导激发学生。通过跟学生谈心的方式，刚好地让学生写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。三、培育良好的学习看法和习惯。1、化被动学习为自主学习。到了初三，面对毕业升学
31、考试，学生已经逐步摆脱初一、二时期的无趣和盲目，学习目的日渐明晰。班主任可以乘势开发学生求知上进的内在动力，分析形势，明确任务。引导学生自觉确定学习目标，制定学习安排，选择学习方法，学生在学习过程中要学会自我监控，自我指导，自我强化，自觉主动的钻研学问，只有化被动学习为自主学习，学生才能主动拓展提升自己，取得长足的进步。2、激励竞争，强大自我。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，班主任应在班集体创建出强有力的竞争局面，用竞争激发学生昂扬的斗志，挖掘学习巨大的潜能。通过竞争，学生会提高学习主动性，增加完成任务的紧迫感，有效提升学习效率，从而改掉学生拖拉懒散的作风。3、让学生学会“会学
32、”。“将来社会的文盲是没有驾驭获得学问方法的人”，班主任应引导学生真正相识“会学”的意义，相识自学实力的重要性，我用身边同学的胜利阅历启发学生，用自己亲身体会告知学生，利用班会和恰当时机，常常渗透学法指导。学习有规律可循，但又因人而异，因此在学法指导上我既有整体上的指导，又能留意个别指导，同时也创建条件进行学习方法沟通，让胜利学生谈阅历体会，让学生在沟通中汲取借鉴他人阅历，改善完善自己的学习方法。4、防止偏科，全面发展。班主任应时刻关注学生各学科的均衡发展，引导学生不断强化薄弱学科，突破重点，帮助偏科学生建立自信，提升爱好。班主任应和各学科老师保持亲密联系，随时把握偏科学生学习状况。和科任老师
33、一起为他们出谋划策，排解困难，并利用课余时间个别辅导，开开“小灶”。四、注意对优秀学生的学法指导，并加强各层次学生的辅导工作。针对学科不平衡，引导学生抓学科平衡，所以平常加强与各科老师的联系，针对每个学生的特点进行辅导。同时结合各科的特点，我常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，探讨教化学生的方法，用大家的才智解决问题。并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外接着抓好对中下生的辅导和转化工作,以可能地提高他们现有的成果。也利用课余时间同其他任课老师探讨班级管理问题、班级存在的问题以及用怎样的方式教化管理学生，主动的向各位老师学习先进的班级管理、教化学生
34、的阅历。五、培育学生主动健康的心理。在平常的教化教学中，我坚持以激励为主。激励会使学生的心态更加主动，更加开放。激励的方式多样，一句热忱的话语，一个赞许的眼神，一次亲切的摩挲，都能让学生心荡涟漪，如沐春风。学生在老师的激励下，更倾向于作主动的尝试。假如在尝试中体验到胜利，从今便有可能努力向上前进。老师对学生的激励以及对学生通过努力后取得成果的确定，可以不断筑高学生的起点，而学生也有了自己前进的动力。另外，班主任帮助学生树立目标，有了目标学生前进就不会迷失方向，更能够以主动的心态迈出坚决的步伐。班主任不但帮助学生树立目标，更要让学生自己学会制定目标。让学生学会激励自己，随时调整自己。六、抓好后进
35、生转化工作。后进生大致分成三种类型：一是学习差生，表现为无心向学，沉闷寡欢。二是思想品德差生，表现为沾染上不良风气，违反校纪班规，为所欲为，难以自控。三是“二合一”的双差生，人数不多，但负面影响很大。而这样的学生又以留守学生居多，家庭隔代教化不力，往往导致这些学生随意放纵。并且在大多时候又很难取得家庭与学校教化协作统一，对待这些学生更须要班主任倾注心血和爱心，使其转化。七、是加大平安教化力度平安是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将接着坚决执行学校制定的平安事故防范措施，常常性地深化学生间了解状况、发觉问题，加强学生在诸如教室、校内、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消退学生在日常生
36、活中存在的一切担心全因素。八、存在的不足1、对学生的要求还不够严格，学生上课睡觉、不交作业的现象时有发生。2、对少数家庭学生的关爱不够，少数学生因为这个缘由思想偏激，性格内向，影响了学生的成果。3、和家长沟通不够刚好，未能刚好了解学生在家的表现，没有做到防患于未然。4、有部分学生的学习看法仍未得到有效的变更，学习缺乏主动，得过且过。5、学生的学问实力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的驾驭，关切、爱惜学生还不能够全面到位。6、个别学生仍旧总是有违纪的现象出现。九、努力的方向1、在管理方面，更加科学、民主;2、刚好驾驭学生心理，全面关切、爱惜学生。3、加
37、大力度开展班级自主管理，真正做到“班级的事，事事有人干，班级的人，人人有做”。以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有阅历，然而更多的是教训。假如问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充溢。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是剧烈的责任心使我激流勇进。我知道，在班主任工作上我做的还远远不够，今后我肯定会不断地学习，汲取更多的学问和阅历，力求把班主任工作做得更好，取得更优异的成果。 大班班主任工作心得体会 篇8 班主任工作给我的的感受是：班主任不好当，而且是越来越不好当。但是，既然当了班主任就必需竭诚尽力，扮演好班主任这一平凡而又必不行少的角色
38、。我几年的班主任的工作经验，我对班主任工作有了自己的体会。一、班主任要以身作则，为人师表。老师要在学生中树立良好的形象和成果，就必需以身作则，为人师表，从我做起。中学生正处在一个生理成长期和世界观逐步形成的一个特别的时期，作为老师，特殊是班主任，他的一举一动都会干脆影响学生的思想行为和道德行为。因此，作为班主任，更应严格要求自己，提高自己的文化和道德修养，以感染和教化学生。例如，要求学生知错就改，当我在工作中出现了失误时，我也真诚地对学生说：“对不起，这件事是我没查清晰，错怪你了。”这样学生在生活和学习中做错了，能够主动地找到跟我认错。二、发掘言行的闪光点每个学生的背后，都有不少言行隐藏着很多
39、珍贵的闪光点。班主任的责任就是要用爱心去发掘出言行中的闪光点，让学生在老师的种种善意的期盼和爱中，增加自信并走向胜利。我班里有这样一个女生，她平日里静默无闻，学习成果一般，属于那种走进学生堆里不简单找的学生，但她的字写得不错。我们班第一次办班板报时，发愁没人会写板头。我就找到她，说她的字写得挺好，让她试试，结果她写得不错。在那个周的周记里，她说真的特别感谢老班让我写黑板报的板头，初中这两年里，她想写但从来没试过，太感谢老师给我这个机会了。通过这件事她也知道自己还有很大的潜力，极大地增加了自信念。在接下来的摸底考试中成果有很大的进步，在刚刚结束的期中考试中，她进到了班级的第六名。每个学生都有值得
40、津津称道的优点，班主任应刚好发觉学生的详细优点，公开赞美。这样，赞美将会成为激励学生奋勉向上、刻苦求学的巨大动力。三、发挥班干部作用班干部是老师的小助手，也是同学们的好挚友，能用好班级骨干是形成优秀集体的一个重要条件，使集体有一个“限制中心”，保证在统一的指挥下，能协调实现共同的目标，更重要的是通过班级工作实践提高学生交际实力，组织实力和独立工作实力。如班长全面负责班级工作；学习委员专项负责组织每天和双休日后作业的收发；文体委员主持班级各项的文体活动；生活委员坚持每周的生活。组长管好本组的事。在班上发生问题，班干部能主动解决纠纷，化解冲突。班级的班干部和小组长在每周的周一聚在一起开班务会，对上
41、个周班级中出现的状况进行总结，或者提出自己对小组管理的方法和困惑，并对本周的工作进行支配布署。在每天的晚饭时班长与值日班长开个碰头会，沟通一下当天的状况，然后由班长在班级进行晚点。这样从班长到组长责任分明、各司其责。增加了他们的责任心，调动了他们的主动性，发挥了他们的主动性、创建性，使他们的潜能得到的发掘，使我们班的常规工作有条不紊地进行着。四、充分利用好学校组织的各项活动教化是种活动。班主任老师应带领班级的学生主动、踊跃参与学校组织形式多样的大型集体活动，如运动会、歌咏竞赛、课外活动等。通过集体活动，开阔视野，陶冶情操，将德育思想和目标，转化为学生的行动，培育他们酷爱集体、关切他人的思想美德
42、，做到入身入脑入心，不甘落后、团结拼搏的精神。用中华民族传统美德武装学生，培育高尚的思想道德素养。对于参与的活动，无论是取得了成果还是以失败告终，有活动就有总结，学生自己要总结，班主任要总结，使学生总结阅历，吸取教训，明辨是非，好的表扬，差的指责，这样正气会得到弘扬，歪风习气会有效的遏制，对整个班风的形成有肯定的促进作用。 大班班主任工作心得体会 篇9 作为一个班主任，我觉得最重要的是培育学生良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯，树立一个主动向上的班级风气。我要培育学生从小要正直、和善、诚恳英勇。我常常教化我的学生，老师不怕你们有错，犯了错英勇的承认并改正，才是最棒的。对于每一个学生，不管是学习
43、好与差、家庭环境优与劣，我都会同等对待他们。为了激励学生敢于承认错误，刚好改正错误，我首先给学生做出榜样，老师职业道德十不准中规定老师不准在课堂打手机，有一次我却没有做到，为了改正这个错误，我在班级上当面承认了这个错误，并保证今后不在上课时间接打电话，让学生监督。我的这一做法使学生很受感动，也纷纷下来找出自己的缺点，并保证今后改正。每天的课间操后的队列，不管是天气多么寒冷，多么燥热，我都会和学生一起走下来，有时也会像小学生一样随着音乐迈着我的步伐。所以，我班的学生已经养成了习惯，每天都能精神饱满地进行队列。为了很好的完成班主任工作，我会利用学校的活动不失时机地进行教化。为了庆祝元旦，学校要求每
44、个班排练一块节目。当时我就想，我班的男同学性情比较活泼，好动，以前这样的机会也都是女同学的事，所以这次我肯定要排练一个有男同学参与的节目，有了这个准备，我请来了_老师，把我的想法跟她说了，_老师很支持我的工作帮我排练。这样，全班男同学除了特别状况没有参与排练，其他都很情愿地参与了，在排练中，我培育学生不怕苦、不怕累的精神，我以维护班级的集体荣誉来激励他们。结果，这块节目受到了学校领导的好评，还代表学校给_的小挚友进行演出呢。我班有一特性情特别活泼好动的同学，叫_。说实在的，我从一年级起，就特别为她犯愁。可以说，这个学生每天没有一时让你放得下心的时候。在二年级的时候，每天都有学生甚至家长向我告状
45、，_又打我了，对于_，我是真没少费功夫，可是，效果都不是太明显。五月份的一个星期六的早晨，我和孩子去开花石爬山，刚到山上，我发觉了_，他正在山腰上摘黄花，我很新奇的过去问：_，你摘花干什么呢?他说：我奶奶病了，我想摘一些美丽的野花放到她的床前，让她兴奋。听了他的话，我的眼泪差点掉出来。多么珍贵的孝心哪!我说：你真是个孝顺的好孩子，来，我也帮你摘，祝你的奶奶早日康复。我一边摘花，一边又对他说：“_，你的奶奶为了抚养你，吃了不少苦，你是应当孝顺他，可是，不光是送花你的奶奶兴奋，我觉得假如你在学校好好表现，学习进步，你的奶奶会更兴奋，你信不信?”_说：“老师，我知道了，我以后肯定好好表现。”说实在的
46、，这个孩子还从来没有这么仔细地跟我说过话呢。从今，我发觉_不论在学习上和纪律方面都有了明显的进步，虽然间或还会不断的违反一些纪律，但是我信任，只要我不懈的努力，我的教化会胜利的。本学期，我进行了中队委和小队长的轮番制，这样熬炼的每一个学生自己管理自己的实力，同时也有利于班级工作的顺当开展。 大班班主任工作心得体会 篇10 一要专心，用完全的心去做完全的班主任。教化，是要专心做的。“专心做教化”是一句质朴、简洁凝练而又具有丰富的话。这句话看似直白，实则意味深长，耐人寻味，令人深思。古语云“天下无难事，只怕有心人”，做任何事都须要专心，做班主任更是如此。做班主任要专心去倾听学生的心声，专心去视察品尝教化现象，专心去感悟教化中的规律，专心去思索教化的才智，专心去创建学生发展的广袤空间，专心去实践教化。专心做班主任，首先要有爱心。爱心是教化的底色，也是教化的本质，教化就是一种心灵的艺术、一门爱