初中半命题作文怀念--的日子800字.docx

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1、初中半命题作文怀念-的日子800字 半命题怀念-的日子作文【一】 怀念以往的日子在时间的飞速消逝中,有很多事从经渐渐地被我忘却,但有一件事却让我记忆犹新。那天的天很晴,晴的让人的心情很是欢乐,小雪来找我玩,我正在写作业,听见小雪的声音我很兴奋,于是便飞速地跑向门外,可是刚下楼就被妈妈挡住了,说我立刻就要小学毕业了,不准我出去玩,我不愿,但她执意不谁让我去,还把我赶上楼,把房门向外反锁住,不准我出去,过了一会儿,又下楼对小雪说:小雪,如意不在家,你过一会儿再来吧。我听了这话甭提心里的生气,于是我在心里暗暗的发誓:再也不跟妈妈说话了。就这样坚持了几天后,有一天晚上,我突然发高烧,妈妈知道了,就赶忙

2、带我去医院打针,事后,虽然我很感动,但一想到她对小雪撒的谎我就不能忍受。没多久,小雪来我家找我去玩,我心想,她确定不让我出去,但我也没有顾那事,便飞速的跑了出去,正望见妈妈在下面洗衣服,于是我对妈妈说了,没想到妈妈说:如意,那次是妈妈不好,不应当不让你去玩,真是对不起,妈妈保证你以后出去玩再也不拦你了。但你要把作业做完,你立刻就要小学毕业了,要给你留下个欢乐的童年。事后想起来,还是很感谢,妈妈那次让我出去玩,虽然这件事很小,在你们看来或许微乎其微,但它却让我了解了妈妈对我的一片苦心。妈妈感谢你,给我的童年留下如此漂亮的回忆。 半命题怀念-的日子作文【二】 怀念小学的日子时间荏苒,眼睛一闭一睁,

3、我也从一年级的小娃娃变成了六年级的高校生。一想到立刻就要毕业了,一想到再过一个多月,我就要离开朝夕相处了六年的同学们和老师,我的心里就不禁涌出一丝丝的时间荏苒,眼睛一闭一睁,我也从一年级的小娃娃变成了六年级的高校生。一想到立刻就要毕业了,一想到再过一个多月,我就要离开朝夕相处了六年的同学们和老师,我的心里就不禁涌出一丝丝的眷恋之情……重新闲逛在花坛边的羊肠小道,不禁打开了回忆匣子……走过拥有着时尚银色和朝气红色的教学楼,闻见了那浓浓的书香,听见了那阵阵朗朗的读书声,我们不也曾是那些孩子;也曾坐在教室里,听着老师的话,捧着书本以最响亮的声音

4、用心地读书……师生共读日有所诵三字经弟子规……曾是我们记忆中最深刻的中外经典;长恨歌琵琶行春江花月夜……曾让我们流连于古诗词的韵味……长江之歌让我感受祖国山河之壮美;船长一文,带我们相识了一位忠于职守的船长……真想再与同学们好好地读一次书,细细地品尝这些古今中外的名篇……不知不觉,来到了操场,望见了无忧无虑打球和踢球的学生。我回忆起了闫老师,回忆起了充溢朝气的同学们……一想到以前师生打球的生动画面,我

5、就想立刻与正在运动的同学们好好地玩个痛快……正在回忆往事的我,穿过矮矮的灌木丛,来到了后院。这里的菜依旧长得茂密,我想到了那次的种菜行动……老师为了给校内增加一片绿色,就组织我们来到后院种菜。由于那时年纪小,老师把地事先都翻好了,只留给我们撒菜籽的工作。过了几个月,菜已经成熟了。看着大片大片绿油油的生菜、看着缀满枝藤的丝瓜,我们是即眼馋又嘴馋,赶忙拿起篮子,把才刚刚成熟的菜都采摘下来……看到这里已经长大甚至长老的果实,我真想再摘下几颗,再好好地品尝品尝……我来到学校的桑树林,不由地想

6、起五年级时的养蚕小组。每天,我们都会在学习之余抽出时间来视察蚕儿的一举一动,细心地记录下它们的成长……待到这批蚕破茧而出,我们又接着视察下一批蚕……是啊,此时此刻,我们不就像那些即将破茧而出的蚕宝宝吗?面对将来,我们有着无限的向往,破茧后的生活会是怎样的呢?我不想,说再见,相见时难别亦难……天慢慢暗了下来,我重新回到校门口,嘴里不由地哼着小曲儿。一想到再有一个多月,我们就要说再见,心里便涌上了一股浓浓的眷恋之情…… 半命题怀念-的日子作文【三】 怀念小学的日子一年级的懵懂,二年级的模

7、糊,三年级的努力,四年级的清楚,五年级的傲慢,六年级,只剩下了回忆and珍惜。我们慢慢变得成熟,当时的天真呢?曾一度认为,小学有什么值得回忆的呢?曾一度认为,小学有什么值得珍藏的呢?曾一度认为,小学有什么值得怀念的呢?如今,我发觉,我错了。小学的日子,小学的记忆,可以用‘恒久’来衡量。许多时候我们不知道,却假装知道;许多时候我们知道,却假装不知道;许多时候我们都假装自己活的很充溢。一年级时,曾觉得,能在学校上学就是快乐的,下了课,小挚友们三五成群的在校内里游戏玩耍,上课铃一响,大家就急连忙忙的,手拉着手儿飞速跑回了教室。因为是一年级,对什么都感到新奇,上课听讲时则更加仔

8、细,喜爱熟识校内的一切,对一切,既新奇,又恐慌……一年级时是那么的天真……二年级时,看着自己已经是二年级的小学生了,好快乐!在学校中,又有一批幼儿园的小挚友来上一年级了,而自己就是他们的哥哥姐姐了,好骄傲!告知着一年级的小挚友要干什么,要做什么,不能做什么……二年级,已经对学校的生疏慢慢转为熟识了,用自己的熟识,擦拭着当时的那份天真……三年级时,明白了,要努力学习,现在的一切,是为了以后的以后做铺垫的,慢慢,少了当时的那份纯真,眼前的一切慢慢变得模糊,脸上不得不加上了一副光学仪器,努

9、力学习,要加油,看着一二年级的小挚友们,自己也多想和他们一起玩啊!四年级时,想到再过两年就要毕业了,悠哉悠哉的,懒散的像一只老猫,回想三年级的时间,原来三年级其实也是那么美妙啊!再看看面前的题,越想越窝火,不想了,不知不觉,思绪又从面前的题,想到了外面的世界,其实间或放松一下是可以的吧……五年级时,觉得毕业离自己还有一年呢!时间还长,努力吧!唉,烦,为什么到了五年级会有月考?一学期时间,四次大考,考好了罢,考不好就遭殃啦。学习,除了学习再没有别的目的,想玩?间或吧。对四周的一切不再关切,只觉得,考好就好……到了六年级了,尤其是下学期。沉重的作业压得自己喘不过气来,惊慌,无奈,烦……不再想别的,感觉自己似乎成了一部学习机器,有了空余的时间,不再去想那些值得想的,只复习着那些枯燥的文字……你想,谁会把离毕业考试不到四个月的时间拿来玩?那样的人不是太有特性就是疯了………………回想着以前的一切,如今,天真已被我们太早遗失,当时的天真呢?

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