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1、初中物理教师个人工作述职报告初中物理老师个人工作述职报告（精选5篇） 初中物理老师个人工作述职报告 篇1 我于20_年9月至今，在吴泾中学任教。期间担当了两年的六年级数学教学工作，一年中预科学教学，今年担当的是初二年级的物理和中预的劳技教学工作。并连续三年担当班主任工作。回顾四年来的工作，尤其是这一年，我心中常常在反思，我在教化工作中应当做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教化工作中我也感受到工作带给我的欢乐。为了更好地开展今后的工作，现将这一年的工作总结如下汇报：一、在思想政治方面自任职以来，我始终坚持四项基本原则，全面贯彻党的教化方针，教化思想
2、端正，师德良好;遵纪遵守法律，敬业爱岗，主动向上，听从支配，团结关切同事，仔细履行岗位职责。为了提高自己的思想政治素养，我主动参与学校和团委组织的思想政治学习。我仔细学习了教化法、老师法、老师职业道德，提高了自身的思想素养，增加了依法从教的法制观念。并始终坚持：“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。二、在虚心学习学习方面作为一名老师，我们都知道教学是一项须要爱心与才智的工作，教学中遇到的很多问题，须要依靠才智来解决，才智来自细心的视察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。我爱读书，再忙的时候没有放弃读书。一年来，我通读了苏霍姆林斯基的给老师的100条建
3、议，魏书生的教学工作漫谈等教化专著，同时阅读了向老师借予的给年轻班主任的建议和学校给每位班主任下发的如何做最好的班主任。并主动参加沟通，多次听其他班级的主题中队会。向张梅华老师，李祥老师等学习。从他们身上我找到了自身的不足，而且学到了很多管理班级的技巧和书本上学不到的才智。学校组织听评课和预学案的研讨等学习活动时，我也都主动参与，不放过每一次提升自己的机会。学习前辈们优秀的教学教法。三、在考勤方面我酷爱自己的工作，自觉遵守学校的规章制度。做到按时上下班，不迟到，不早退，不因为个人私事耽搁工作时间。主动运用有效的工作时间做好自己的分内工作，而且主动参加学校组织的各项活动。遇到老师请假，也能够主动
4、听从支配，仔细代好课。能刚好地把工作当中遇到的问题和状况向领导请示，汇报。同事之间，能够做到顾全大局，听从支配，相互帮助，相互关切，相互沟通，刚好沟通工作心得。四、在工作方面八年级的物理教学给了我不小的压力，所以从一起始接到通知说要让我教物理我就惊慌了一下。还没开学就起先拿起八年级的课本起先学习。在后续的教学中我主动去听其他老师的课，学习他们的教学教法，参加教研组的各种活动，利用网络、等各种方式开拓自己的视野，提高自身对于工作的相识，吸取优秀物理老师的先进教学阅历，努力提升自己的各方面素养。1、在课堂教学方面，我细心为学生打算试验器材，尽可能让全部的孩子能参加试验、参加动手，为此我们花费大量的
5、精力，每次上试验课，我都要请周老师帮忙打算试验材料。2、在科研方面，我也不甘落后，刚好总结自己的教学经验，仔细做好反思，并将自己的反思所得整理成文。3、在指导学生进行科技创作方面，我从教材抓起，并延长到开展各类实践活动。反思：虽然在物理教学工作已经初窥门径，然而细细反思，依旧还存在很多不足之处，体现在以下几个方面：1、对学生的关注不够。曾看过陈桂生教授写的文章：教书就是要探讨学生，“备课”不如“备学生”，要将现代课程真正转化成“学生阅历的课程”。2、与学科外老师沟通不够。作为物理老师，科目内容相对比较单一，但难度不小，很多疑难点都须要从书籍、网络等途径获得科学解答，和本学科老师的探讨也比较多，
6、从其他学科老师身上我们也能够学习到许多东西。比如数学老师思维的严密性等等，美术、音乐老师多数多才多艺，从他们身上更能激发自己学习的爱好，也多一些爱好和乐趣。“三人行，必有我师焉。”擅长从不同学科老师身上吸取他们的特长，能更好的促进我的成长。因此，须要真正了解学生、读懂学生，相识到学生学习相关学问前的学问基础，细致的思索引导学生建构概念的教学设计步骤，围绕教学目标绽开的教学实践活动。作为一名老师，我严格自律，严守教化工作者的职业道德。酷爱本职工作，乐于奉献，喜爱和同学们融为一体。我信任，通过自己主动钻研、勇于探究、不甘落后、虚心学习，在将来肯定能尽快成为一位优秀的教化工作者。 初中物理老师个人工
7、作述职报告 篇2 一、觉悟高、爱岗敬业、责任心强。本人任现职期间，政治思想觉悟高，酷爱祖国、酷爱人民、始终以党的三个代表的重要思想武装自己。忠诚党的教化事业、爱岗敬业、安心山区教化，始终把传道、授业、解惑作为老师最神圣的使命，为人师表、团结同志、关切爱惜学生。工作兢兢业业、尽职尽责，任劳任怨，听从支配，工作看法得到了领导、老师及社会的一样好评。努力工作，不断提高自身的业务水平，并主动向党组织靠拢。决心把自己的满腔热血抛洒在这片黑色的沃土上。二、教化工作从教十一年来，我始终担当班主任工作，在工作中我非常注意钻研教化理论，坚持订阅班主任刊物，虚心向有阅历的班主任请教。勤于总结工作中的阅历教训，不断
8、提高班主任的工作艺术。始终贯彻教书育人的原则，针对班级实际状况，实行切实有效的措施进行管理;关切爱惜学生，对待学生一视同仁;强化学生的思想教化，注意个别教化;在培育优秀生的同时，不忽视后进生的转化工作，转化了一大批后进生，挽救了很多徘徊在辍学边缘的学生。在详细工作中我留意到了以下几点：(1)重视班干部的培育工作。大胆提拔选用有实力的学生做班干部，耐性细致地教给他们工作的方法，提高工作的艺术，充分调动他们工作的主动性，充分信任他们，对工作中的一些事务，如卫生、纪律、班级活动放手让他们去组织实施，培育他们独立的工作实力，几年来培育了不少优秀班干部和三好学生，如20xx年上期我任班主任的初三C143
9、班学生李淼，该同学有点淘气，还有点抽烟上网等陋俗，但他胆子大，在学生中很有威信，组织实力强。期初我大胆提拔他为班长并举荐到学生会任卫生部长，他一改以前的陋俗，工作扎实肯干，大胆细致，工作实力得到全校师生的一样认可。他也被评为20xx年娄底市级优秀学生干部。(2)坚持一视同仁，亦师亦友的工作原则：对待学生不论优等生还是差生，我都待之以真诚，建立新型的老师+挚友的师生关系，坚持以爱心、诚意感化学生、和学生打成一片，常常和他们谈人生，谈志向，谈学习，谈作风，从挚友式的交谈中，刚好驾驭学生的思想动态，做到因材施教。(3)注意优等生的培育工作。在期初，我细心设计辅优安排，常常与他们促膝谈心，帮助他们树立
10、远大的志向，学习中，刚好帮助他们查漏补缺。同时注意优等生思想、行为和工作实力的培育，让他们成为真正意义上的得才兼备的好学生，同时也避开了高分低能的悲剧。如20xx年下期我任班主任的C153班蒋晓媚、李迪辉、吴玉胜、吴燕妃等同学，学习成果好，班级集体荣誉强，工作敢想、敢做、实力突出，是真正的优等生。(4)留意后进生的转化工作。对待后进生，我始终以宽容的看法对待他们，给他们改错的机会。当他们犯错误时，我经常动之以情，晓之以理，并努力找寻他们的闪光点，赐予表扬、激励，让他们重拾学习的志气与信念，并为他们供应一个广袤发展特性的空间。经过这样不懈的努力，收到了显著的效果。20xx年我担当初三C135班班
11、主任，这是一个基础班，班上学生基础普遍较差，有一个叫吴德湘的同学聪慧、脑瓜子特殊活，以前成果很好，但初二时痴迷上网打传奇嬉戏，成果一落千丈，被分到了基础班。针对这样一状况我常常与他谈心，与家长沟通，让他相识网络嬉戏的危害，并帮助他渐渐远离网络。并与科任老师一起利用休息时间帮助他补上因网络落下的课程。这样他学习一天一进步。20xx年中考他以734分的高分被涟源一中录用，这也创建了古塘中学办学史上一般班学生考取涟源一中的一个奇迹，现在他和他父母遇到我仍旧是感谢涕零。 初中物理老师个人工作述职报告 篇3 各位领导,各位老师:首先感谢大家能在这里听取我的述职报告.我诞生于1977年1月,1995年考入
12、南昌高校物理系学习应用物理专业,1999年毕业后来到桐乡任教,在这里我相识了许多良师益友,岁月的消逝中,我依旧在成长,工作与学习中我收获了许多,也体会了许多.初到桐乡一中任教,是因为相识了当时的谭炳法校长,与他的相识让我知道教化是国家的将来,是人生的希望,是一个个家庭美满与华蜜的源泉.一名合格的老师可以用自己的力气为国家造就宏大的人才,为社会的和谐增加亮丽的色调,为他人的华蜜打开大门,因此我希望能站好一方讲台,流洒一片汗水,实现心中一幻想,自己不能成为伟人,那就让自己为别人的成材尽一点自己的力气.站的高,看的远,那的确是一片让人心仪的风景,但能做一个台阶,虽不能远瞰但也实在.老师,我觉的自己应
13、当来做这么一份宏大的工作,平凡而又实在,物质的收获可能不多,可却能实现自己最大的人生价值.为了实现这个目标,我必需成为一个坚实的台阶,富有学问和爱心的台阶,所以我要更多的进行学习.在桐乡一中任教期间,我有幸遇到了几位在教学业务上的精英,宋国强,赵惠松,崔碧原还有一中全部的物理组成员.初上讲台,我没有被自己高校时的优秀成果而过于骄傲,因为这是成为一名优秀老师的基本条件,为了上好每一节课,我的练习量是学生的好几倍,每次讲练习,我都要让自己能背下题目,能娴熟的给学生分析不同的解题方法;为了上好每一节课,我要多向老老师学习,多听课,在前三年的教学中,每个学期我都要用掉两本以上的听课笔记本.在这样学习过
14、程中,我渐渐有了自己的教学风格,学生们也喜爱上我的物理课了,学生的评教结果是优秀,学生的考试成果也总能在平行班级中占据领先位置.20xx年在桐乡市优质课评比中,我获得了一等奖;在桐乡市青年老师基础实力测试中获一等奖.20xx年6月,我带的三个一舟班会考全部通过,20xx年6月一舟高三的学生胜利的走出高考的考场;20xx年9月,我又有了三个高一班级,三个班级的同学都很努力,择优班的物理成果总能排在全校前列,重点班的同学更是在高一时创建了超过择优班成果的佳绩.学生的学习的胜利了,我也收获了心中的喜悦.今年8月,在上级领导的支配下,我来到了凤鸣高级中学,这里新的气息让我有了创建更高成果的冲动,我想,
15、我肯定会更努力的工作,更努力的为实现学生们人生幻想而奋斗的.老师,首先要能学,其后才能教.为了能更好的工作,能更有成效的教学,几年中,我不断的学习充电.20xx年毕业于非师范类院校的我参与了浙江省自学考试,取得了教化学,心理学考试合格证书,20xx年3月参与一般话测试,成果达到二级乙等,20xx年7月参与浙江省老师计算机二级考试,成果优秀,今年8月又参与了新三级考试,成果合格.20xx年在校领导的同意下,报考浙江师范高校在职教化硕士,成果213分,比录用线160分高出50多分而顺当录用.今年三月参与全国公共英语三级考试也取得了73分的好成果.今年6月通过自学考试获得了浙江省中小学老师心理健康教
16、化基础学问培训合格证书.教化科研是老师的成长之路,在做好日常教学工作的同时,我也主动投身教化科研,并获得了肯定的成果.1999年至20xx年参与由省规划课题在物理试验中培育学生的创新实力并获省一等奖,20xx年负责桐乡市课题物理教学中美育渗透的探讨与实践,并于20xx年9月结题.所撰写的论文从20xx年起先每年都获嘉兴市二等奖.20xx年获中国教化学会物理教学专业委员会立项课题中学物理开放性校本课程的探讨与开发,现正在进行中.20xx年和20xx年参与嘉兴市物理竞赛命题,被评为优秀撰稿人.播撒爱心,关爱学生,不仅要让课堂充溢欢乐,让学生在每次考试中凯旋,更要体现在自己的对学生的德育过程中.工作
17、后我主动担当班主任工作,当作为一名年轻班主任第一次站在家长面前时,我看到了家长眼中的一丝忧虑,可考试的成果却给了家长很大的劝慰,在这一年中,我班的成果比平行班高出20来分,我自己任教的物理每次比平行班高出7到8分.在金秋季节,我带学生到乌镇游玩,跟学生一起打算文艺节目.学生对我的信任也让我感到了当班主任的华蜜.20xx年因为工作须要,学校要加强一舟班的师资力气,我被支配到一舟中学任教,中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作.20xx年,当我把一舟班级的学生成功送进高校校门后,我又担当了高一(4)班的班主任工作.在工作中,我把"信任,关爱,严格"作为自己处理班级事务的信条.
18、信任学生,这样才能让学生表现出自己的实力,才能换来学生对老师的信任与依靠.班级里的事情,无论大小,能让学生自己完成的,我就不用亲自动手;让学生自己组织班级自律委员会,赐予班干部更大的权力,这些都让我所带的班级各项工作都井井有条,学生实力得到更大的发展.对学生的信任当然也换来了学生对我的信任,有同学被男生追求,她会向我求救;有同学家里父母闹冲突了,他们会向我倾诉;有同学学习压力太大了,他们会找到我谈心.这些都让我站到了学生中间.关爱学生,这是一个好老师的标记.守住一方讲台,我爱我的学生,当学生须要我的时候,我肯定会出现在他们的身旁.几年的班主任工作期间,学生要上医院,钱不够了,我会主动的把钱借给
19、学生,我不在校的时候,他们会打电话给我,我也会把钱给他们送到医院.学生生病了,守护在他们的病床前,这是一名老师的责任,也是老师对学生的爱的表达.章鑫宇同学是个单亲家庭的孩子,一次生病期间对他的照看,我觉得自己只是在做自己份内的事,可后来他家的亲戚却不断的过来学校向我表示感谢,因为章鑫宇跟家人说"罗老师对我的照看让我很感动!"班主任工作只有信任和爱还是不够的,学生须要我们正确的引导,而这就要求我们严格要求,激励与指责对学生都是须要的.在我的班级里,我要求学生有竞争的意识,要在奋斗的观念,要有敢于接受指责的志气,要有严格遵守规章的实力.有犯规者肯定要追查究竟.只有在强有力的规章
20、执行力度下学生才能更好的进步.感谢大家! 初中物理老师个人工作述职报告 篇4 本学期，在学校的支配下，我担当了八年级一班和八年级二班的教学工作。一学期以来，在学校领导的关切、支持下，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有安排，有组织，有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，期望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以使教学工作更上一层楼。一、备课方面在暑假培训期间的空闲时间，我充分利用网络资源，把本学期的物理教案基本完成，开学初我结合课本和教参，完善每一节课的教学资料，对其重新进行谛视，将其取舍、增补、校正、拓
21、展，做到精通教材、驾奴教材，为上课这个环节做最好的打算。当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时候，我充溢了自信，仿佛自己就要完成一项神圣的使命。每节课，不管是阴天还是晴天，我都觉得窗外满是阳光，用自己最大的热忱带给学生崭新的学问。与此相应的是，学生的听课热忱普遍提初了，几乎没有人睡觉、闲聊，每一双眼睛都紧紧盯着讲台上的我，并且时常的会提出这样或那样的簇新的问题。全部这些不能不得益于我仔细谨慎的备课。当然备课不仅仅仅是备教材，而且还要备学生，一个不了解学生的老师确定不是一个胜利的老师，我在这方面也下了不小的功夫。了解学生第一要记住学生的名字，这也是对学生最至少的敬重。其次，除了在课堂上细心视察学生
22、的表现外，还就应留意和学生沟通。我常常利用课间休息或两饭时间和我所任教班级的学生闲聊，侧面了解学生的学习状况和性格等，以便更好的促进教学工作的顺当开展。所以备课，既要备教材，也要备学生，而且都要备好、备精，只有这样才能上好课。二、上课方面充分的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。假如说备课有些“纸上谈兵”的意味，那么上课就是“真枪实弹”了。备课是一个静态的过程，而上课则是一个动态的过程。如何“以静致动”，这须要具有必需的教化教学素养。这学期，我着重提初自己的教化教学素养，与上学期相比有必需的进步。在教学资料上，根据新课改的要求，以学生为主体，力求完成每节课的教学目标，并且刚好从学生那里得
23、到反馈。在教学方法上，依据不同班级学生的不同学习风格，采纳不同的教学方法。在同一班级，仍需依据课堂状况实行不同教学方法，做到见机行事，适时调整，更好的完成教学任务。另外，创建良好的课堂气氛也是非常必要的。我变更了以往崩者脸孔给学生上课的做法，带着微笑教学，它能在无形之中给学生带来求知的动力，调整课堂气氛。除此之外，每上完一节课我都要进行反思，记录下每堂课的感受和感觉有缺憾的环节，留意下次上课时修正不妥的地方。总体上看，这学期在上课方面的收获很大，积累了必需的教学阅历，但仍有不足的地方须要改善和提初。 初中物理老师个人工作述职报告 篇5 1996年毕业于师范学院物理系，根据上级安排来到了偏僻的农
24、村中学古城中学，2023年来，向县城走了许多老师，也来了不少新老师，心安理得的说，自己从没有埋怨，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民老师的职责，在教化教学、教化科研、指导青年老师等方面都尽了自己最大的努力，仔细履行聘约，年终考核全部合格，学子对我的信任是我最大的劝慰。身处农村中学，生源很差，学生的基础都不好，教学难度可想而知，为了提高大家的物理成果，主要在备课和落实上下功夫。备课时，考虑同学们的接受实力，因材施教，在课堂组织上和语言表达上多下功夫。课堂上，多提问，多激励，多探讨，多做试验，多上多媒体课，课后，找同学多闲聊，多了解，拉近和他们的距离，刚好发觉他们在学习上存在的困和障节
25、，达到刚好解决和巩固的效果。XX年全国高考，我所任教的班级应届班大类班126班达线5人，小类班130班达线14人。XX年入学的高一新生共计480人，中途退学18人，留级2人，转学2人，会考合格453人，会考结束后毕业回家的认输比较多，达到48人，这一届学生20xx年全国高考中，我所任班级应届班153班达线7人，152班达线5人，一年来学期统考，我所教的班级物理成果在全县来看也比较好，连续夺得第一名，也有几位同学多次进入全县前十名。做为一个立足艰难的农村中学，我们对这样的成果都感到比较满足的，成果的取得于我们学校全体老师的努力，高三年级组做的大量工作，以及校委会的重大决策是分不开的。回想12载，
26、自己努力了，成长了，现在我应当主动的反思与总结。1，如何适应新课标，2，物理上的难点重点应当系统的总结一下，变成文字形的东西，而不是空想和懒的动手，在教学探讨上下点功夫，3，制作一套适于我们学生运用的教案和练习资料。在教学工作中，仔细学习教学大纲和考试大纲，通读教材，努力做到了让细心的备课成就精彩的课堂;让严格的管理成就高效的课堂;对待学生真诚、友善、亲善，对待工作热忱，受到学生的好评;多年从事高三的教学工作，并担当备课组长，同事之间相互学习相互帮助，使之达到共同进步。在长期的教化教学工作中，我不断总结阅历，主动撰写教化教学论文，关于高一物理难学难教的探究，动量定理案例，获得了省级荣誉证书，物理自主学习的思索被运城学院学报发表。