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1、区优秀教师个人先进事迹材料 区优秀老师个人先进事迹材料 篇1 该同志是我校语文老师，吉林省教化协会会员，吉林省青少年作家协会理事，朝阳区骨干老师，学校语文学科首席老师，初中数语外杂志的责任编辑，在校曾担当语文教研组组长，现担当一年级年级主任，新一年两个班语文任课老师。该同志在我校工作的十六年间，一贯思想主动要求进步，忠诚党的教化事业;仔细贯彻党的各项路途、方针、政策;工作中兢兢业业，任劳任怨，能以大局为重，从不计较个人得失;具有较强的现代教化、教学和科研意识，是我校语文学科的骨干老师之一，在教化、教学中都发挥了巨大的作用。该同志自学生互批互改作文这一科研课题通过了东北师范高校和吉林省教化科学院
2、的验收后，2023年，该又担当了长春市教科所十五课题，带领同志们进行了速效作文的探讨，2023年六月这一课题通过了专家的验收，在课题鉴定会上，该撰写的结题报告受到专家们的一样好评。这一课题为我校的教化科研又添了浓重的一笔。同年，随着我校学生自主合作学习这一省级课题的结题，语文组的在自主合作中进行读写探讨也取得了重大的成果，也通过了省级专家的验收。几年来，语文组的科研课题所取得的丰硕成果，无不渗透了该同志的心血，她在教科研工作中为我校做出的巨大贡献是有目共睹的，也是得到我校各级领导充分确定的。在大语文的思想指导下，该同志带领语文组的同志开展了多项课外活动。她担当 溪水之声文学社社长期间，在繁忙的
3、工作中，组织学生召开读书报告会、文学作品观赏会、课本剧表演会、诗歌朗诵竞赛、文学学问讲座等，大大提高了学生阅读文学作品的爱好和写作主动性。同时，她还在我校设立了语文学习报记者站和吉林省青少年作家协会活动站，常常组织学生开展户外写生，与作家面对面活动，使我校文学社的活动丰富多彩。在文学社开展活动的同时，该同志还主动组织学生们参与各级各类作文大赛，都取得了斐然的成果。2023年、2023年组织学生参与全国第四届、第五届小天鹅杯作文大赛，有294人获奖，20232023年组织学生参与长春市其次届、第三届、第四届现场作文大赛，有近五百学生获奖。只该所教的学生就有近百人次获奖。她也获得了第五届全国青少年
4、文学写作大赛优秀辅导奖;吉林省第五届小诺贝尔文学奖中学生文学征文大赛指导三等奖;吉林省青少年首届环保杯文学作品大赛中被评为优秀指导老师;长春市其次届、第三届、第四届现场作文大赛优秀指导老师奖。为了协作学生互批互改作文试验活动的开展，为学生供应一个展示文学创作才华的舞台，该带领语文组的全体同志在校内出版了六册溪水之声学生优秀作文集萃和一册溪水欢歌长春市四十五中学生作文选萃，受到了社会各界的一样好评。该同志领先开展的教学科研活动带动了我校科研活动的开展，同时她多次在学校做公开课，把学生互批互改作文的程序、方法、成果，速效作文的探讨成果向校内外的同行们进行介绍。2023年，该同志参与朝阳区老师技能大
5、赛，获得优秀奖。2023年，她参与朝阳区首席老师的评定，被评为校语文学科首席老师。几年来，该同志把组里的年轻人一个个地推到了前台，使他们成为全区、全市乃至全省、全国的名老师，而她自己却在后台静默无闻地工作着，毫无怨言，她的大度受到了全校老师的赞扬。在进行教学改革的过程中，该同志不断总结探讨阅历，撰写了多篇教化、教学论文。2023年在长春市信息技术教化与学科整合教学设计大奖赛活动中，她设计的话题作文桥一课获二等奖;她撰写的润物细无声一文，在中华民族传统美德教化试验探讨第十二届学术探讨讨会上，被评为优秀教化科研成果一等奖; 2023年，她撰写的学生互批互改作业在中心教科所课程教材探讨中心组织的教化
6、科研成果评审中被评为叁等奖，学生互批互改作文教学改革试验报告在十五期间长春市组织的教化科研成果评审中，被评为一等奖。自主合作教化离不开老师的指导作用在省 十五规划重大课题优秀试验成果评比中，荣获二等奖。2023年她撰写的论文作文审题、立意快、易、通在省 十五规划重大课题探讨成果评比中获一等奖。让语文课堂成为学生自主学习的阵地在省教化科学十五规划课题优秀成果评先中获三等奖。多年来，该同志始终担当班主任工作，她关切学生，耐性做好学生的思想工作，在班主任中是有口皆碑。2023年她被评为朝阳区优秀班主任;师德先进个人。2023年教化局党委授予她优秀共产党员的光荣称号。自九八年我校实行工作成果量化考核以
7、来，该同志都以她忘我的工作热忱和优异的工作成果赢得了同志们的好评，因她每年的考核成果都位居全校老师的榜首，而连续多年被评为先进工作者。该同志具有肯定的思想觉悟和工作实力，在专业发展促进学校活动中发挥了巨大的作用，是我校名符其实的教学骨干。她一贯踏踏实实的工作作风必将带动我校的教化、教学工作朝着志向的目标大踏步地迈进。 区优秀老师个人先进事迹材料 篇2 泰戈尔说过：果实的事业是宏大的，花的事业是甜蜜的，叶的事业是平凡的。我是一片绿叶，在党的阳光下进行着光合作用，孕育着花，孕育着果，孕育着神洲大地上的万千桃李!我要为这叶的事业拼搏究竟。这是现任翔安区溪尾回汉小学教育主任王海女老师常说的，也是始终在
8、做的。任教2023年来，她担当过大队辅导员、班主任及教育主任的工作，在教化这片沃土上已耕耘了整整2023年的时间。2023年来她饱尝了育人的困难、艰辛、喜悦和华蜜。对于曾经付出的心血，她感受更多的是充溢和欢乐，是春泥护红花般的满意。一粒种子埋进地里，生根发芽，会结出颗颗硕果;一颗爱心洒向人间，真诚无私，会赢得颗颗童心。是的,王老师就是这样一个有爱心的人。她崇尚爱的教化，以奉献之心、理解之心、同等之心和宽容之心对待着每一个学生。在她的眼里没有差生，只有一群活泼可爱并日益进步的小天使。下课了，在班级和同学谈心的是她;放学了，办公室辅导学生的是她;常常利用晚上、周末和假期走访学生家庭，取得家长的信任
9、和支持的也是她……她和孩子们建立起挚友般的新型师生关系。在她的努力下，班风、学风文明、健康、主动。她的付出得到了最大的收获，孩子们喜爱她。学生们进步了，家长们看在眼里，感动在心里。而她看着红花朵朵盛开，更是欣慰无比。在教学上，她主动参与课改试验，仔细学习课改新理念，细心设计教学环节，在启疑、激趣中让学生做探究者，恰当地引导、主动地创建机会，让他们通过自主学习，进一步地去解决问题、探究更深的东西。在打好学生坚实的语文基础的同时，注意良好学习方法、学习习惯的培育，激励学生在学习中自主感知，合作探讨，并学会发觉问题。她的课深受学生的欢迎，所上的公开课不断受到领导和老师确定
10、。当学区实行优质课竞赛时,她所执教的鹿和狼的故事获得了教改成果奖;98-99、99-00、01-02、06-07获学区教学成果奖;职务考评二度优秀。成果是可喜的，工作是艰辛的。近三、四年来，她听从学区的支配兼任全校英语的教学，这其间的辛苦是无法言语的。正如校领导说的：海女老师既要担当起全校的英语教学工作，又要负起一个班的语文教学工作，任务可谓重。可是她的教学效果又是最棒的，真是不简单啊!她留意启发学生的思维，在作文的教学中，她从多角度的方法，培育学生的创新性思维。引导学生写出真实的生动、曲折好玩的情节，大激发了学生的写作热忱。指导蔡美婷习作啊!大榕树，编入童心集5;蔡阿惜在 邮政杯书信大赛中获
11、优秀奖;蔡永梅在扬中华美德，做合格公民活动中，获得征文、演讲三等奖，蔡梅芳二等奖;蔡燕婷在语文竞赛中获三等奖;洪燕春在奋勉有为奔小康读书活动中,征文评比获一等奖; .3指导刘嘉嘉参与小学生现场作文竞赛获二等奖; 、12 指导刘嘉嘉参与全国作文大赛获三等奖 、1指导刘嘉嘉参与学区、翔安区写字竞赛获二等奖、三等奖;-2023学年度指导余凤琴参与青少年与法同行征文获二等奖;指导陈燕婷参与科技现的作文竞赛获一等奖、指导丁宝玉参与学区写字竞赛获一等奖时代呼喊勇于创新的人才，创新人才呼喊创新的教化。她以独创、敏捷、开放的现代教化思维理念指导少先队工作，爱孩子之所爱，好孩子之好，队员们在红领巾乐园里生动、活
12、泼、健康地成长。把丰富的艺术教化、思想教化融于活动之中。她指导的雏鹰奋飞中队会获一等奖。.5参与以创文明城市为主题绽放文明花的中队会获一等奖。组织各种爱好小组活动，指导学生参与各种竞赛。指导蔡英昭参与科技制作竞赛，获学区一等奖;指导蔡玉君、蔡春招参与西部之光手抄报竞赛，获学区一等奖、同安区三等奖;指导刘嘉嘉、方晓湘参与小学生廉洁漫画竞赛分别获一等奖、三等奖;指导刘嘉嘉、洪倩雅参与新童谣绘画竞赛分别获一等奖、三等奖、2023指导余雅云、余玉含、陈燕婷参与庆六一 迎奥运绘画竞赛分别获一等奖及三等奖……教育的工作是琐碎而繁杂的，而作为教育主任的她，在工作中自觉做到三不，即
13、工作时间长不计较，工作任务重不叫苦，做的事情多不厌烦。她始终认为，一个人无论他的职位凹凸，实力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力气。尤其是担当了教育主任以后，她更是不断告诫自己，自己的以身作则，赢得老师们的信任与支持。工作重在扎实，重在有实效，而不是走过场。她是这样说，也是这样做的。她带领全校老师仔细学习教化理论，开展教研活动，进一步解放思想，更新观念，全面实施以基础教化课程改革为核心，以创新精神的培育和实践实力的提高为重点的素养教化，把学校的教研工作推上了新台阶。严格执行省颁发的教学安排，科学地支配好功课，做好各种报表的填送工作、留意各种资料的收集和管理。更主要的是组织全校老师主动参与新课
14、程改革与实施。每周都要组织老师开展一次教研活动，学习新课程理论。通过开展集体备课、说课、开课，评课等一系列活动，探究新的教学方法，提高教研水平。激励老师主动撰写教学反思、教学案例等。在她的激励下该校在cn级发表论文1篇，省级1篇，市级33篇，区级3篇，学区级11篇。学校的教学质量明显提高了。期末学区统考中，该校有7个班科进入前五名，2个班科上进幅度前五名。师生参与各级竞赛，均获得了好成果：两个主题队会一个一等奖一个三等获;学生在书法、作文、绘画中分别获市1人次;区级5人次;学区级37人次;老师征文竞赛3人获奖。在繁忙的工作之余，她坚持勤于读书，乐于笔耕。先后参与学区论文汇编的有如何把语文课上成
15、训练课、提高课堂效率，减轻学生负担，参与同安区进修学校汇编的有自改、互改提高作文实力。参与翔安区文体汇编的论文有在阅读教学中张扬学生的特性。撰写重语感重积累 重表达被教化教学与管理评为优秀论文，并收入汇编。cn级。撰写构建信息平台 培育收集实力入编翔安区XX年小学语文优秀论文。她关切时事政治,主动向党组织靠拢，已光荣地成为预备党员。当三讲之风吹起时，她响应党的号召，仔细学习并撰写心得师者，也该讲求学习获学区一等奖;当建党八十周年来临之际，她撰写80年历程展辉煌，获学区一等奖;在以实践三个代表，争当时代先锋为主题的读书的征文中，她的征文获学区一等奖;她廉洁从教,撰写廉洁教化，服务学生征文入编老师
16、获奖征文汇编;参与老师廉洁漫画竞赛获二等奖; XX年撰写师者，更应当读书在学区举办的老师优秀读书心得评比中荣获二等奖起始于辛苦，收结于平淡。她也委屈过，埋怨过，但她始终认为人在劳碌中可以进取，失败中可以提高，干扰中可以成熟，委屈中可以自勉，困难中可以坚毅，胜利中获得喜悦。她始终认为叶的事业是崇高的，叶的事业是神圣的，自己仿佛是其中的一抹绿，她信任真诚的奉献能使将来的山花烂漫，为叶的事业拼搏究竟，她乐意! 区优秀老师个人先进事迹材料 篇3 张，南充市小语学会会员，2023年9月参与工作，曾担当过小学数学、英语教学，现从事小学语文教学和班主任工作，从2023年起先，始终兼任学校团支部书记。她是一名
17、一般的老师。但她忠诚于党的教化事业，在2023年的从教生涯中，时时以一名优秀老师的标准要求自己，以一个共产党员的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、酷爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。2023年被南充市教化学会、小学语文教学专业委员会评为2023年度先进工作者;2023年被评为顺庆区区级骨干老师;2023年被评为南充市青年骨干老师; 2023 年被中国基础教化探讨所授予全国基础教化先进工作者;2023年被顺庆区委、区政府表彰为顺庆区优秀老师。在教学工作中，她既注意学问传授，也不放松学生的德育教化，自始至终将德育教化贯穿于教学活动，做好学生的政治
18、思想教化工作，加强对学生的价值观、人生观、志向前途、爱国主义和辩证唯物主义的教化和培育。在班主任工作中，坚持素养教化，加强对学生的组织纪律、劳动观念、平安意识、法制观念、集体观念等的教化和培育。坚持勤跟班、勤视察、勤总结，主动跟学生进行思想沟通，敬重、关切、爱惜每位学生。注意对班干部的培育，加强与科任老师的联系，坚持勤走访学生家庭，主动联系学生家长协作教化学生。她所担当班主任的班级，班风正，学风浓，学生思想纯净，班集体凝合力强，所带班级多次获学校、区政府表彰，如2023级5班在各级各类集体竞赛中都名列前茅，小学六年来连年被学校评为先进班集体;2023年还被评为顺庆区先进班集体。脚踏实地，大胆创
19、新是她教书育人的座右铭。仔细学习新教学大纲，订阅了教化教学相关理论书籍充溢自己，以新思路、新方法来指导工作。在教学中，她不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。在她的指导下，学生习作发表在国家级、省级、市级报刊约共计100多人次。同时，她还主动参与各种教研和培训活动，仔细上好公开课、探讨课、示范课，主动参与各级竞教活动。2023年参与区小语青年老师说课竞赛荣获一等奖，2023年参与区级小语课堂教学竞教获一等奖，参与市现代教化技术教学应用优质课现场赛课特等奖。此外，上过区级探讨课、沟通课5节、校级公开课10节以上。在实际的教化教学工作中，她留意
20、阅历总结，不断探究实践，所撰写的十多篇教学阅历文章或论文在中国教化科研与实践、四川教化、信息教研、中小学电脑报、作文周刊等有知名刊物上沟通和发表。语文教学何所求、作文教学之我见、专心去撑起一片爱的天空、善用幽默的指责等三十余篇论文在国家级、省级论文评比中获壹、贰等奖。同时，她还主动投身教化科研，参加的科研课题汉字输入与识字教学相整合，提高识字效率的探讨获南充市教学成果二等奖。现主研市级课题培育小学生语文课外阅读爱好的方法。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。张老师表示她将在以后的工作中，一如既往地在教坛上勤奋耕耘，三尺讲坛恒久是她心中一方最神圣的热土。她情愿有颗不苍老的童心，与孩子们恒久在一起，把
21、学问化为乳汁，将爱心化作春雨，涓涓不息地滋润孩子们的心田，在教书育人岗位上，勤奋工作，不断进取，努力实现自己崇高的人生追求! 区优秀老师个人先进事迹材料 篇4 幼苗强壮园丁喜。几人知，平常辛苦，晚眠早起?!燥湿寒温荣与悴，都在心头眼底。费尽了想方设法。他日良材承大厦，赖今朝血汗番番滴。光和热，无穷际。赵朴初同志的一首金缕曲道出了他一个人民老师的酸甜苦辣。然而，剧烈的民族责任感和历史使命感使他从不敢懈怠，静默地在教化这块沃土上辛勤耕耘了二十个年头，培育了一批又一批人才，取得了较为辉煌的成果。一、爱心让他挽救了一个孩子的生命：酷爱学生是老师的天职。作为一个班主任的他，把爱的甘露更多地撒向那些后进生
22、，使他们真诚地感受到老师的爱是真挚的，集体的爱是暖和的。1991年，因工作须要他被调到胡巷小学任毕业班语文和班主任工作。令人感到惊异的是，刚到那所学校不久，他接到了一封署名胡小红的信。信中写道：吴老师：您好!我们早就听说您的名字，短暂的相处，证明了我们对您的了解，您的确学问渊博，酷爱自己的学生。埋藏在我心底很久的话从未告知别人(当然包括我的家人)。现在，我告知了您。我是一个不争气的女孩，去年，一个男孩走进了我的生活圈子，我们的家长现在都已知道了此事，也都极力反对，更令我苦恼的是我无法面对我们班的同学，无颜面对自己的双亲，我真的想一死了之……他读完了这封信后，当即找来
23、了胡小红同学。他面对着一张无趣但不乏透出一丝成熟的俊美的脸，一时不知从何说起。小红同学，你将埋藏在心里未曾向别人诉说的事情告知了我，我感谢你对老师的信任。谈到‘死’，其实并不感到可怕，然而有的人甘愿为自由而战，牺牲自己的生命;有的人却为了恳求生存向敌人屈膝倒戈。为解放大业为国捐躯的人们，我们会恒久记住他们的英雄事迹;甘当叛徒的人将会遭到人民的唾骂，得到可耻的下场。同样是死，为何留给人们的印象却如此不同?老师也知道那件事并非全是你的过错，‘人非圣贤孰能无过’?老师允许学生犯错误，也会留给学生改正错误的机会。……最终她激烈
24、地满含热泪向他保证：从今往后不再有轻生的念头。从那以后，他不但走访了她的家长，征得家长的支持，而且在平常的生活学习上对她无微不至地关怀，并且在班级中做好其他同学的思想工作。就这样，她又回到了集体的暖和的怀抱，学习成果提高了，最终还以优异的成果升入了中学。家长拉着他的手感谢地说：真的要感谢您，假如没有您，我的女儿早就……二、忠心使他失去了一个母亲的爱抚：三年的师范生涯，使他学到了很多有关教化教学的学问，也使他真正了解到了老师工作的意义。因此，他怀着对党的教化事业的无限忠诚，于1987年踏上了他梦寐以求的工作岗位。他刻苦钻研教材，细心设计教法，力争将每一堂课都上得生动活
25、泼。他以校为家，有时连星期日都不能回家，走访学生，为后进生补课。然而，就在他静默工作的时候，母亲病危这个不幸的消息传来，他匆忙地赶回家中，见了母亲的最终一面。当他想到以前自己因患肝炎病休在家母亲是怎样对他照看的时候，想到母亲偷偷地换了12斤大米，让他带了三个星期，却未告知他米是哪儿来的时候，望着躺在床上已不能说出一句话的母亲，他再也忍受不住了，一下子跪在母亲的床前，搂着母亲苦痛着：妈妈，您这个不孝的儿子来看您了!妈妈，您睁开眼睛看着我啊!此时的母亲微微睁开双眼，半张着嘴想说什么，当他想听清母亲究竟说些什么时他的母亲却闭上了双眼……自古忠孝不能两全，他母亲下葬的其次天
26、，他就又回到了学校，回到了课堂。领导、老师见到后，都劝他多在家休息两天，可他却说：我已失去了母亲的爱抚，是很苦痛的!但我不能让学生失去老师的爱抚!三、关切使他取得了辉煌的成果：剧烈的事业心使他无时不在关切爱惜学生，关切他们的生活，关切他们的学习。老师的关切，激发了学生的学习的情趣;老师的正确引导，指明白学生前进的道路。在他的辅导下，1993年，邱良德同学在全国双龙杯书画竞赛中，获得了优秀佳作奖;1994年，在全国寒假征文竞赛中，高婷等七位同学分别获得二等奖、三等奖和优秀奖，他被评为优秀指导老师;1995年，他辅导的学生在全国青少年日记写作大赛中，有一人荣获二等奖，三人获优秀奖，他又一次被评为优
27、秀指导老师……付一份挚爱，得百倍报偿。党和政府、各级领导赐予了他很高的荣誉，他曾多次被评为先进工作者、优秀辅导员，他自己也曾在各种形式的竞赛中获得荣。如：乡青年老师基本功竞赛中获得粉笔字、毛笔字、一般话及总分第一的好成果、毛笔书法在全县竞赛中多次获奖，其作品曾在县文化馆展出……总之，他对学生的关切教化，使学生取得突出的成果;领导和同志们对他的关切，使他本人也取得了辉煌的成果。然而，他并未被成功冲昏头脑，却仍坚持不懈地在教化这块沃土上辛勤耕耘，静默地作无私奉献。 区优秀老师个人先进事迹材料 篇5 王，男，中共党员，汉族，法学硕士探讨生，现任
28、法学教研室专职老师，法律爱好者协会指导老师。一、酷爱学生，乐于奉献一个酷爱教化事业的老师，同时应当酷爱自己的教化对象-学生。老师在教化活动中要处理好各种人际关系，而师生关系则居主导地位。师生关系是否协调干脆关系到教化方针的贯彻和教化目的的实现，而协调师生关系的关键是老师要酷爱学生。酷爱学生，敬重学生是老师最基本的道德素养。一个老师只有酷爱学生，才会专心执教，无微不至地关切学生的健康成长;才会爱岗敬业，乐于奉献，全力以赴地去教化学生;才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，更好地做到为人师表。在课堂上，他与学生的关系非常融洽，教学互动亦是其乐融融，平常相互探讨沟通。在对待学生方面，真正做到了良师
29、益友的和谐师生关系。课下学生都亲切的称他叫“力哥”。课堂之外，在担当法律爱好者协会指导老师的工作中，他也身体力行，尽职尽责，辅导学生完成了多次重要的社会实践活动，并多次和xx市司法局、公安局合作，进行法治宣扬活动;组织的模拟法庭更是得到了电视台的报道宣扬。他在不断的学习与实践中加深了与学生的友情。他所指导的法律爱好者协会多次被评为“十佳优秀社团”称号。二、酷爱教学，爱岗敬业课堂精彩的授课，离不开课下仔细的打算。他仔细备课和教学，主动参与教研室活动并常常听各科老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平，争取每节课都以最佳的精神状态站在讲台，以亲善、轻松、仔细的形象去面对学生。
30、保证每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课做出总结。他擅长增加上课的趣味性，提高学生主动学习的主动性。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主导作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心。正是由于他的努力，他所担当的课程深受学生宠爱，常常还会有外专业的学生前来听课。三、锲而不舍，在追求中强化完善自我他对自己高标准、严要求，严格遵循学院的各项规章制度，乐于奉献，任劳任怨，尽心竭力地做好每一项任务，在工作中创先争优。他也非常注意自身的师德和学问修养，时刻牢记“学高为师，身正为范”，时时到处留意自己的言行举止，在学生面前做出表率。为了更好地充溢自
31、己，熬炼自己，他还主动组织参与各类教研活动，不断尝试教改。圆满完成教学任务外，在院系领导老师指导帮助下主动参与各级各类教学竞赛活动，取得优异成果的同时个人教学实力和教学水平得到了同步提升。20xx年12月，荣获社会科学系青年老师教学大赛一等奖;20xx年5月，荣获师范学院华锐学院第四届青年老师教学大赛三等奖;20xx年4月，荣获社会科学系青年老师教学竞赛一等奖;20xx年5月，荣获师范学院华锐学院青年老师教学竞赛一等奖。 区优秀老师个人先进事迹材料 篇6 陆长根同志1972年起在我校任美术老师，28年来他立足中学美术教学育，放眼于提高民族素养，培育有特长的全面发展人才，他呕心沥血、教化育人、无
32、私奉献、成果卓著，以令敬佩的业绩和高尚的师德赢得了师生和家长的一样好评，赢得了美术专家、教授的赞许和省、市、区有关领导的重视，其声望与日俱增，享誉省内外。在南京市美术教化界，提起宁海中学的陆长根老师，无人不晓，他现为中国美术家协会会员、中国美术教化探讨会会员、江苏省美术专业委员会副理事长;江苏省艺术教化指导委员会委员;南京市文联委员南京市美术教学专业委员会副理事长、南京市中学教学视导员、鼓楼区兼职美术教研员等;他是江苏省特级老师、全国艺术教化先进个人、南京市美术学科教学带头人、南京市优秀教化工作者、南京市名老师。一、勤学苦练功底扎实陆长根老师从小酷爱美术，中学时代在南京市十中学习，受市闻名美术
33、特级老师恽宗瀛的悉心指导。68至72年插队期间，他热衷于画画和宣扬工作，具备了肯定的美术专业基础学问和技能。74年至83年十年间，他长期坚持在市工人文化宫业余美术班进修，历任班长。83年考入市教化学院美术大专班历任班长，86年毕业成果优秀。在长达十年的美术进修期间，自学了美术本科、美育艺术理论书籍。寒暑假及节假日坚持练笔与创作，其间受到闻名美术专家、教授鲁是、谭勇、奚传绩、林树中、姚毅刚等的热忱培育和指导，美术教化理论和实践水平显著提高。近年来，他的美术课在省、市、区评比中也多次获奖。他的美术创作更有很大的突破，一批力作如粉画乡情、水彩乡间小景等四幅作品，参与全国美展，获奖作品达到较高学术水平
34、;油画红柳在日本大阪池田市国际艺术家画廊展出并被保藏，并作为展览广告明信片的封面，获得国际艺术家的好评。二、心灵纯朴师德高尚陆长根老师酷爱党、拥护党的基本路途、方针、政策，以党的事业为己任，赤胆忠心，勤奋踏实，对同志心诚气和，乐于助人，对学生循循诱导，身传言教，对工作不分份内份外，全身心投入。86年以来，他担当校高、初中美术班“素描、色调”的基础课教学兼高初中六个美术班的教学管理，在繁忙的教学余，他主持教础组工作，又要支配其他五位美术老师的教学活动和进修，他还长期兼管学校的宣扬和电化教学软件的制作。校内外展览的布置，如校全国军事课试点展览、省电化教化试点展览、艺术教化展览、学科教学展览、区的教
35、化成果展览、市的教化画廊展览都挥洒了他辛勤的汗水;他主动参与和主持市、区美术教研活动，帮助省市教研室中心组检查教学，组织美术课观摩评比活动主持区教研活动，制定区美术课教研安排，参与市区中学级职称评委工作等，他的时间都献给了工作，他的不卑不亢，无私奉献，以实迹为师生作出了表率，正如市教化学会美术教化探讨会、市教研室艺术组对他的评价中指出的那样:“他在艺术教化的园地中勤恳、踏实、热忱、为人师表，在市美术界已成为佳话，是广阔美术老师学习典范”。三、美育兼融特色显明陆长根老师对美术教化的执着追求，不仅表现在对事业的无私奉献，需且还体现在对学生真诚的爱，以培育学生成才为天职，把全身心的爱倾注在学生身上，
36、把个人对美的追求转化为培育学生高尚的精神情操和求真、求实、求美的专业技能上。他重视教化方法的探讨，以感受练习对象的特定情感，以提高审美素养为基础，有针对性的进技能技巧的训练，使学生在训练中不仅充分体会审美的情感，加深对形体、色调、线条、明暗的相识，调动学生学习美术的主动性和创建性，而且在学习专业学问的过程中，注意培育学生的学习习惯、创新思维和综合素养，在基础教学中真正体现了美术的教化功能。十年来，为高等院校输送了一大批优秀人才，受到了清华美院、中国美院的高度评价陆长根老师以其执着的追求和静默的奉献精神，深深地影响着宁海中学的师生，也在南京市美术教化界起了示范作用。正如市美术教化领导、专家评价的
37、那样:“他在艺术教化的园地中勤恳、踏实、为人师表，在市美术界也传为佳话，是广阔美术老师学习的典范。” 区优秀老师个人先进事迹材料 篇7 张作平，男，汉族、1961年诞生，专科学历，1983年参与工作，现任小学语文高级老师。张老师扎根农村、静默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教化战线上工作了30多个春秋。他30年如一日，以校为家，始终工作在教学第一线，长期担当小学语文教学工作。他师德高尚，模范履行老师职责，酷爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教化事业呕心沥血，教化、教学成效显著，是位德才兼备的优秀老师。几十年来，张老师在平凡的教学岗位上做出了不平凡的业绩。其主要事迹如下：一、静默
38、耕耘、不断钻研1983年9月，张老师踏上了农村小学教化的“三尺讲台”。从那时起，他就把人生的坐标定在了为教化献身的轨迹上。他酷爱教化事业、酷爱老师职业、酷爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好老师这项神圣的工作，他始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教化学、心理学方面的书籍和教化教学刊物。虚心学习其他老老师的教化教学阅历，向年轻老师学习怎样制作课件、怎样娴熟操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民老师。他深知没有坚实、厚重的业务功底，没有精确的学问结构，没有先进的教化思想，就无法胜任太阳底下最光辉的老师这一职业。他在教学中力争做到有清楚透彻的思路，耐性寻味的启发，深化浅出的讲
39、解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。二、细心关爱，耐性帮助老师对学生的爱源于子女爱。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美妙的东西，激发他们扬帆前进。张老师在教化教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗微小的心，能刚好发觉学生身上的问题、存在的异样，并能刚好订正、教化、培育，使之沿着健康的道路前行。在张老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李亚军。她学习很好，可就是不敢在同学面前发言，是班里出名的“胆小生”。为了帮助她练习胆识，张老师课上常常提问她一些很简单的问题，并且课下常常找她谈心
40、，激励她。当发觉她的英语很好时，就在学校每周一句的英语学习中，让她带着大家朗读。慢慢地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台来。后来李亚军同学的学习更是突飞猛进，还当上了张老师精挑细选的科代表。看着孩子们的成长，他心里有说不出的喜悦。张老师的细心关爱就像水一样载歌载舞，使班内的“鹅卵石”们日臻完备。这样的例子在张老师身上许多许多，他时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。他常常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需细心”。三、恪尽职守、任劳任怨任教三十多年来，张老师始终静默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。在从教
41、的三十多年来，每个寒暑假对于其他老师来说都是休息的时候，而他却把每个寒暑假当做辅导后进生的重要时段，无论刮风下雨，还是冰天雪地每天他都会徒步去接近的村庄看看他所教学生的假期作业完成状况，把学生在学习时候遇到的困难刚好的进行解决和处理。历年来，他所担当的学科在全乡组织的统考中总是名列前茅，他辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，20_年，在全乡小学统考中，他所任教的语文获得第一名。他本人也荣获了“优秀班主任”、“优秀教化工作者”等光荣称号。张老师献身教化、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰;甘愿化春蚕，用才能让学问与才智延长;甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芳香。日复一日的平凡岁月，静默耕
42、耘的无悔人生，他靠着对教化事业执着的追求和剧烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完备人生，他是教化战线上一颗绚烂的明星，是值得大家学习的好榜样，是完备的乡村老师。 区优秀老师个人先进事迹材料 篇8 谢作伟，男，46岁，洪湖贺龙中学地理老师，20_20_学年度任教高三，担当高三(7)班班主任。20_年高考，全班不到50名学生中一本线8人，二本线32人(不含艺体生)，创建了贺中的辉煌。以至善之德行惠泽学子优秀班主任谢作伟老师事迹选辑突出品质之一：毕其心血施以大爱谢作伟老师以一颗大爱之心，无私地关爱每一名学生。每天都可在办公室和教室门口看到他与学生谈话的身影。学生说“他像慈父一般”、“整个班集体像
43、家庭一样暖和”。为了激励学生，带大家到武汉高校参观，班上学生多为家庭困难的同学，为替学生节约每一分钱，他同旅行社多次讨价还价，使每生总费用降到仅90元。还替两位学生出资突出品质之二：熬炼身体以身示范谢作伟老师所带的班为文科承志班，学生的学习压力很大，但他并不忽视学生的全面发展，为了增加学生的体质，每天早操之后，谢老师带着全班学生在校内里跑步熬炼，酷暑寒冬，日日如此，这在全校各班绝无仅有，两年以来，学生熬炼效果显著。突出品质之三：团结科任老师教学成果显著谢老师把班上的各科老师(卢圣春、谢俊宇、曾风兰、刘海燕、陈传涛)团结在一起，探讨每一名学生的特点与学习现状，制定了相应目标，提出详细要求，进行因
44、材施教，其所带班级(现为高三(7)班)在全市统考中进入优等行列，具有很强的竞争力，成果斐然! 区优秀老师个人先进事迹材料 篇9 青春浇铸师魂情倾三尺讲台徐平辉同志是太白县太白中学生物老师，教科室主任。他1996年延安高校毕业安排到太白县太白中学任教，一干就是18年，一向担当高三生物课教学，十八年如一日，以最大的热忱全身心投入教化教学工作当中。在教学业务上他严谨执教，钻研教材，改善教法，先后荣获陕西省一般中学新课程优质课二等奖、陕西省教学能手、宝鸡市优秀老师，太白县第三批具有突出贡献的拔尖人才，太白县“十杰老师”等荣誉称号，有多篇论文发表或获奖。他热心帮忙青年老师专业成长，在他的细心指导下，理综
45、组先后有多名青年老师业务水平快速提高，成为我校生物学科的骨干力气。20_年他担当太白中学教科室主任，教学之余，他修订完善了一系列教化科研管理流程、制度，编写了太白中学教化科研工作手册，修改刊印老师优秀论文集2辑，专心推动“问题导引式”高效课堂教学实践探讨。徐平辉同志把教化当作事业，专心来做。他师德高尚，业务精湛，立足教学，追求卓越。个人感言：教化是事业，要专心去做。 区优秀老师个人先进事迹材料 篇10 生活中有许很多多的人走过，有许很多多的事发生，同样有许多感动的事情，只要我们专心发觉就会感受到感动就在身边。她，一位酷爱幼教事业的一般老师，自从进入袁浦幼儿园这个暖和的大家庭便起先了她英勇、进取
46、的事业奋斗，虽然面对社会、生活、工作的压力，她也曾迷茫过，但对这份工作的酷爱从未动摇过，她始终努力的工作着，在袁幼的发展道路上静默无闻的奉献着，她怀着一颗感恩的心主动工作，她为了一份承诺坚守在平凡的岗位上。一、扎根在袁幼平凡岗位的坚持与踏实幼儿园的工作是繁杂琐碎的，幼儿园的工作是非常辛苦的，幼儿园发展的道路更是万分艰辛的。一个幼儿园的发展靠的是“硬件与软件双赢”，可在袁浦幼儿园早期，因改造的校舍及薄弱的师资没有很好的得到社会的认可，当时各类幼儿园紧缺的幼儿老师状况冲击着袁幼的老师队伍，有人对她说：“现在新建幼儿园那么多，你去试试吧。”有人对她说：“你看看你的同学都在高级的幼儿园上班，而你却在破
47、旧的幼儿园工作，哎”听着这些话，她宁静地想着，想了许久许久，一连串的问号出现了：“她的工作机会是谁赐予的?”“谁在培育着她?”“谁让她有了很多的新收获?”一个人静静想着，全部问题的答案只有一个袁浦幼儿园，从今以后她有了一种信念，袁浦幼儿园确定会成为她事业成长的摇篮，她坚信袁浦幼儿园的发展会很好，她要求自己肯定要怀着一颗感恩的心踏实的工作下去。正因为有了这份坚决的工作信念，几年来，她在袁浦幼儿园工作着、奋斗着，并且用自己的努力证明白选择在袁浦幼儿园是不错，在这个过程中因为她也收获了胜利与成长。二、植根于袁幼团队的随和与融入幼儿园是一个大家庭，大家庭中的每一位成员都是她的有缘人，她信任缘分，珍惜缘分，守望着与每一位教职工共事的华蜜。新来上班的同事遗忘打算喝水的水杯，她会静静的买来一个新杯子放在她的桌上，与其轻轻地说：“带班嗓子疼，多喝问开水!”还没等新同事言谢，她早已拂手而去。有时新来的同事会纳闷：“她干吗对我这么好?”可时间相处久了，我们就会发觉这样的事情常有发生。有一次，她发觉新来的阿姨一成天忙着工作没喝过