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1、期末考试总结2023期末考试总结2023（精选18篇） 期末考试总结2023 篇1 期末考试成果公布了。我的成果是：语文96、数学79分。语文成果列全班第20名，数学成果列第一名倒数第一名。闭幕式后我把成果册丢在班级不敢带回家给爸爸妈妈看。回到家，我连忙躲到自己的房间里关起门来，眼泪也不由自主的从眼角溜了出来爸爸下班回到家里，知道了我的期末考试状况，没有想到他没有责怪我，他说：要为胜利总结阅历，不要为失败找借口。语文能考96分是因为我将要求背诵的课文、抄写的生字都驾驭了，而且还在爸爸的辅导下做了三份期末模拟试卷。而数学考试考成这个样子的缘由就恰好相反：老师布置的作业没有完成，考试的时候马虎大意
2、知道这些使我落后的缘由了，我肯定会针对它们加以改正，争取当上“三好学生”。 期末考试总结2023 篇2 期末考试的成果最终下来了，我这次的成果特别的不志向。语文86。5，数学98，英语96。虽然平均分能够90分以上，但语文单科低于90分，看来这次无缘三好学生了。总结这次考试，语文最值得回味。首先，因为我写字速度很慢，所以最终的作文写得虎头蛇尾，草草结尾，被扣掉了3分。平日里爸爸妈妈说我握笔的姿态的不对，所以写字速度快不了，我还不以为然，这次的考试让我相识到了，把字写的又快又好有多么的重要。看来以后我肯定要改掉握笔姿态不对这个坏习惯了。另外就是假如错的题是不会做的难题也没有什么可埋怨的，但这次语
3、文之所以考的这么差，许多错题都是送分题。其中有一道题是“我们应当向抗日英雄学习什么样的精神？”这道2分的题我尽然空着，妈妈问我是怎么回事，我回想一下也搞不懂当时是怎么想的，这道题尽然没有答，你说气人不气人。还有一道阅读理解题问用了什么样的说明方法，明明是举例子，我却图省事，写成了举例，一下子又被扣掉了2分。哎，现在想想都觉的冤。数学和英语虽然考的还不错，但细致回想一下也存在一些问题。比如数学中有一道题问“是什么的思想方法”，因为大家都不太理解数学中的思想方法是什么，所以我们全班人绝大多数填的都是“商不变”，结果没有一个人是对的。后来老师告知我们应当是“转化”时，大家都嘘嘘不已。英语试卷有一道题
4、我当时苦思冥想也想不出来应当怎么写，结果下来一翻书发觉尽然是课本上的原句。细致回想这次的考试，细细体会，仔细总结才发觉，虽然错的许多题都是平日里自己认为很简洁的、送分的题目，但就像妈妈平日里说我的，这反应的不只是马虎，而是有些基础的东西没用驾驭扎实，只有把“地基”打稳、扎牢，才不会出现这样的状况。另外就是学习肯定要把课本上的学问全部驾驭，这些都是基础，以后坚决不能让它再出现课本上的原题都失分的现象了;再就是学习又不能只限于课本上的学问，要拓宽自己的学问范围，只有这样，出现超纲题时才不会空着。当然，目前对我来说最最重要的就是以后尽量做到不让会做的题失分，不把送分题做错，保证做到“会做的做对，做完
5、仔细检查”。我肯定会好好努力，争取下次考取一个好成果。 期末考试总结2023 篇3 嗨!时间真如江河之水，一去不复返。一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。这个学期结束了，我也该对自己做个期末总结了吧!昨天刚考完期末考试，回家后我还始终是信念满满。今日上午老师叫我去帮忙登一下分数。同去的还有班上的熊雨欣与罗文杰。我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成果。语文与数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了90分，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我惭愧得无地自容。我实在是该好好的反省一下了。回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提示我听读，我根本就没有去做，只是
6、忽悠他们说：“我全都会了”。俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。我以前每天种下的恶因，现在轮到我尝苦果的时候了。相比之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛与戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢!我付出的实在是太少了。那些得高分的同学都有一个共同的特点：就是熟读课文，擅写单词。而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。所以也只能得这样的分数了。幸好，我的语文进步了一点，数学没退也没进，但英语落后了这么多，这好像是在告戒我：没有好的学习看法，自以为是的心理，拖拉懒散的毛病种种坏习惯假如不改正的话，是恒久也考不出好成果的。总而言之，这个学期我是进步不
7、大，却退步不小。今后我肯定要好好的反省自己的过错，力争下学期订正这些诸多缺点。要知道：“虚心使人进步，傲慢使人落后。这是我们每个人都应当遵循的道理。 期末考试总结2023 篇4 在这硕果累累的一月，我们迎接来了七年级的第一次期末。说实话，我特别惊慌，但是总复习后觉得不是很难，就这样，怀着忐忑担心的心情结束了这次月考。可是，当数学成果发下来的时候，我大吃一惊，面对我的是一个又一个刺眼的红叉叉。74分，这个醒目的数字呆呆的站在那里，简直就是晴天霹雳。我又拿起试卷，那些平常简洁的易题全都做错了，要不就是结果算错了，要不就是题目看错了，要不就粗枝大叶把易题看成难题了，这种种的缘由都是不当心的失误造成的
8、。总之，这门数学终究是失败的一败涂地。我满以为理科我不太行，文科应当会考得蛮好，可终究还是事与愿违了。语文，本应当是我的强项，可这次不知怎的，就连最爱的语文也跟我作对，考了个82分，我把试卷重新分析了几遍，主要的错的错在阅读和作文上，这许我心灰意冷，我的作文也始终是“冲锋”，可是没想到作文竟然扣了10分，非常啊，打破记录了阅读其实蛮简洁的，也就是因为我太傲慢自大了，总感觉每门都能考的特别好这两门都被打了个一败涂地。看来只能希望英语了。应当说，我的英语成果始终是班上前五的，这次都被排到十多名去了，90，不该错的地方错了，不该错的地方还是错了，原来可以没方法，全都没考好。从小，我父母就教化我，虚心
9、使人进步，傲慢使人落后，这几个字不就正好说的是我吗?傲慢，没有一点虚荣心。我把试卷拿给父母看，他们那悲观的表情，我恒久都不会遗忘，虽然他们口头上没说，但我明白，我父母始终把希望寄予在我身上，我觉得特别对不起他们，我暗暗下定决心，成果肯定要提上去。当然，口头上说的不代表什么，所以，我确定实行相应的措施。上课仔细听，下课复习好老师传授的学问，俗话说，温故而知新，说的一点都没错;遇到不懂的难题可以大胆去问老师，不必顾忌什么;每天都可以做些课外的练习题，看些课外书，可以丰富自己的课余生活。我本准备在期末考试的时候加起来排到全班前十名。我要的是成果的提升并不是退步;我要的是满满的喜悦并不是悲伤;我要的是
10、同学之间真正的友情、信任并不是对我的某种阿谀奉承。所以我，下次肯定要考好。加油、努力，吃得苦中苦，方为人上人。 期末考试总结2023 篇5 期末考试完，我的成果很不志向，排到了15名。于是，我很胆怯，也很难过，更多的是自责。晚上我一个人躺在床上反思起这次期末考试。还记得爸爸妈妈出去打工前，对我那充溢希望的眼神，老师那期盼的目光，家人无限的希望。一想到这些，我的心中便沉了下去，很深。今日，爷爷叫我去吃晚餐时，他跟我谈起了学习。;你今后肯定要努力学习，我就是吃了学习的亏。你知道爷爷在生活非常小气，但是对你在读书上，爷爷从没说半个不行，就是希望你能够努力学习。在吃的方面，你要吃什么，只要是好的，爷爷
11、也没说半个不字，你知道就是平常我要是下碗米粉都舍不得，但是对你和弟弟要用的吃的从未说过不买。假如你学习要是哪一科目赶不上，你可以暗中赶上来，多问问同学，爷爷希望你将来能努力学习，考个好高校;这一字一句尽管我在吃饭时我没大做出反应，但写作业时，却又回想到爷爷的话，一字一句都深深刻在了我的心上，无法擦去。我感动了许久，深思了许久。我想到了爸妈的期望，爷爷的话，眼泪也无法冲洗掉这些的美妙。我总是这样，坚持不到最终就想放弃。但为了家人，更为了自己，我肯定要奋斗!我真的好华蜜，我有好父母，我有好爷爷，还有激励我的同学，激励我的家长，有条件学习，吃得好，喝的好，我还能不努力奋斗吗?那我至少对不起我自己，假
12、如人生可以选择，我肯定还会选择我现在拥有的一切。为了在外打工，努力挣钱供我学习的父母;为了对我充溢信念的家人;为了对我充溢期盼的家人;为了我自己，莫非我还能这样不仔细学习，与其说自己是失误，不如说自己没努力学习。虽然这次考试没考好，但我下定决心要好好努力，下次考试肯定要考好。 期末考试总结2023 篇6 这次期末考试我有许多不应当错的错题，现在就来总结一下：数学：1 错的是一道“早九晚五”的题，让用二十四时计时法填入表中，我竟然忘写了。总结：还是马虎，一心二用了。 2 错的是一道按正确的方向写路途的题，应当是向西北偏一点 ，我却看成向北了。总结：看题不细致，连检查也没看出来，真是太马虎了。语文
13、：1 翠鸟的羽毛很艳丽，问鲜字是什么意思，我写成了艳丽，正确答案应当是显明。总结：我看成艳字是什么意思了，唉，还是马虎惹的祸。2 错的是一道填写一个句子用的是什么描写手法，看是填打比方或者是填举例子的题，我却写反了。总结：没有读清句子的意思，没有按妈妈的要求，把每道题读三遍。这方面的学问驾驭不坚固还须要加强。3 错的是一对反义词，巨大对什么，我填的是苗小，应当是这个“渺”。总结：字还是没有积累够，以要加强这方面的积累。4 作文扣了一分。总结：作文中有几句话写的不太通顺，还有字写的不太工整，句子也不够精炼。总之，在作文方面，还应当多读书，勤练笔。英语：这次英语我得了满分，心里特兴奋，因为这终归是
14、我进入三年级起先学英语第一次得满分(期中考试得98分)，但也不能傲慢的尾巴都翘到天上去了。我应当有新的准备，应当有新的目标。 期末考试总结2023 篇7 当我们拿到期末考试的审判结果，就望见一些学生的心情原本是乌云密布，现在已经光辉绚丽，还有一些同学的思绪像下起了雨，雨水从脸缓缓流下，而我却像那个不幸的孩子，被“黑暗”的世界覆盖着。在回家的路上“秋风入庭树，孤客最先闻”让人感到一阵凉意，仿佛世界都在指责我考试没考好，我因此而难过。这次考试没有达到我所期盼的那样好，英语才考82!语文才考90!英语说实话许多听力题都是乱蒙的，这次只是侥幸，可能是这几个月很少写听力题了，一时听不懂什么意思，加上有原
15、来的两遍改成一遍，一时有点不适应，刚想听的时候，结果就结束了，扣分题大多是完形填空和阅读扣了七八分呢!我虽然买了练习题，但是由于作业多加上复习其他科没有时间做，真的很缺憾，要是多做些，没准能上90，但是我有点担忧我的口语，因为考试不是真正的目的，学好英语跟人沟通才是真正的目的。语文我考的跟上回一样，语文名次却不一样，也许由原来是第一变成第三，但是我也找到我所要战胜的对手，只有对手才能激励我不断进步。生命是短暂的，时间是有限的。当考试不能得偿所愿或者不尽如意时，不是一味地计较和埋怨，而是一如既往地做自己应当做的事，保持一种恬淡的心情对待生活。“人能走多远?”这话不要问两脚而是要问志向;“人能攀多
16、高?”这话不是要问双手而是要问意志。在短暂的生命里我们不能失去人生的三盏灯塔：自信、英勇和坚毅。假如你只停留在一个点，不前进，你恒久不会胜利，还不如从现在，从这刻起，加把力，把希望和欢乐寄予在期末考试上。 期末考试总结2023 篇8 敬重的各位老师、敬爱的各位同学们：大家好!今日，学校召开期末考试总结表彰大会，目的是通过这次大会，我们都能够更好地发展，更快地提高成果。期末考试在各位领导、各位老师的辛勤农历下已顺当结束，在这次考试中，有很多同学，很多科目，很多班级在这次期中考试中取得了可喜的成果。这次期中考试成果与我们全体老师辛勤教化，教学是分不开的，由绝大部分同学勤奋刻苦分不开的，一份耕耘，一
17、份收获。在这次期中考试中，每个班级都涌现出成果优秀的学生，九年级：9.1冯婧，全县24名、9.2黄晴，县36名，这几位同学的排名在我们镇一个第一一个其次。还有9.1班孙志红、杨倩倩、林磊、张亚峰、杨长波、杨天旭、9.2班朱晨旭、冯婷婷、朱亚敏、杜园、杨甜梦、9.3班杨振东、王一涵、邢菊萍、杨雪珂、孙静、丁慧港、李港、八年级：8.1班张孝林、王金榜、徐珊、8.2班刘守用、李永恒、魏银萍、8.4班王启文、7.1班丁一航、陈方芳、张婧雯、7.2班杨艳秋、王雨龙、杨梦瑶、7.3班邢美美、7.4班李艳歌、王鹏飞、尹丽娜、都排在了全县前1000名行列，特殊是七八年级进入前1000名的学生数均超过了一中。以
18、上同学之所以能达到预期目标，是因为这些同学平常学习刻苦、方法正确、看法端正。同时与我们班主任、课任老师辛勤劳动分不开的。有很多班主任利用课余时间找同学们谈话沟通，耐性启发诱导，帮助同学们树立信念。这些同学值得我们在座全部同学学习，平常，以他们为榜样，向他们看齐，力争在下次考试中能实现自己预定的目标。同学们，惊慌的期末考试已淡出我们的记忆，其实，期末考试是对每位同学上学期学习状况的检查和总结。也是对各位同学学习看法、学习习惯、学习效果、学习方法和学习阅历的检查和总结。我们希望通过本次考试总结表彰大会，激发同学们争先创优意识，掀起学习高潮。我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，坚韧拼搏，激起直
19、追，刻苦努力，争创一流。下面就今后的学习状况给同学们提几点要求：首先同学们不能忘了总结反思，因为通过反思，大家才可以发觉平常学习上的不足与缺陷。其次，我们也要正确面对考试成果。我们不能盲目乐观，无论是谁，都不行能完备无缺，或许你还有很多弱点和缺点没有暴露，每份试卷都会有不同的结果。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支醒悟剂，是不断胜利的动力。三要对比自己的竞争对手，对手是你前进的动力，每个人都应当好好查看我们的竞争对手安排表，看看本次考试谁胜谁负，败在那一学科，究其缘由，制定下一步学习安排。瞄准你的对手奋力攀登，就肯定会取得胜利。四要勤奋，勤奋是成长的阶梯。要学习真本事没有勤奋的耕耘不行。不
20、勤奋，志向恒久是幻想、是幻想。五要方法，勤奋并非只是简洁的忙劳碌碌，更须要方法。有的同学终日劳累，却没有明显的进步，缘由何在?我想，或许是因为缺少学习方法，还未相识到自己学习中的“短处”，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙中偷闲，针对本学科特点，找寻最适合自己学习的途径。学习效率才能提时时反思自己的“短处”，力求一份耕耘两份收获!期末考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人生的全部。这次考试的成果与各位同学期中考试时制定的目标相比，绝大部分同学达到了预期效果。但也有部分同学与原定目标还存在肯定差距
21、，我们要从短暂的喜悦中走出来，从暂时的懊丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，刚好调整自己，为下一次考试早作打算。有这样一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是别忘了赶路"。期末总结之后又是一个新的起点，是学习的“加油站”、“修理站”，所以要加一把劲，找出自己的学习的不足，接着制定下一阶段学习目标，下定决心，使自己的成果再上新台阶。同学们，春种一粒粟，秋收万颗籽，现在正是我们播种的大好季节，让我们携起手来，共同努力吧。我坚信，你们在两周后的月考中肯定会取得更优异的成果!感谢大家! 期末考试总结2023 篇9 俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无
22、论做什么事，都要事先做好打算。期末考试也是一样。要想取得好成果，除了平常努力学习，打好基础，提高实力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，我们应当依据自己的实际状况，选取科学、高效的复习方法。下面院学习部和大家介绍一下如何应对即将到来的期末考试，希望给同学们的复习带了一些指导和灵感!要想搞好复习，首先要保持一颗安静的心态，消退惊慌、松懈、畏惧心情。要珍惜时间，合理支配时间。要勤于思索，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果坚固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证学问的完整性。融会贯穿，使学问系统化。复习时有良好的精神状有学好的信念和毅力。大考之前最简单犯的毛病是不能协调好各科的复习时间
23、和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限，难免手忙脚乱。正确的应对方法是：依据详细的时间状况和各门功课的实际状况，支配好复习安排。一、打算时如何着手：1.要回来基础学问。到了最终阶段，不宜再复习全部学问点，把重点要深化驾驭，争取不让自己会的东西再丢分，基础要好的话，保证拿到基础分的前提下，细化学问点。2.做好查缺补漏。应当把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的，不仅要留意而且要进行细致分析，不要放过任何可以拿分的学问点。3.要刚好解决发觉的问题。有针对性地复习对最终阶段提高成果很有帮助。4.留意一些应试技巧。在考前复习时，要总结一些技巧，并要梳理一下做题的思路。对
24、于老师没画重点的科目，自己要对学问点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方升深度记忆(平常上课反复强调的地方)。二、考试前如何复习:1、最终一两次上课专注听讲，留意老师反复强调的重点并在课本上做出醒目的标记。2、反复记忆老师在考前为我们画出的考试的重点学问。3、合理支配时间，可根据迎考依次依次调整复习重点，也可依据自身学习状况。4、复习过程中要敏捷，多穿插几门共同复习，避开长学习一科味同嚼蜡，这样可以提高复习效率。5、理工科的东西复习起来要多动手，多做典型的习题，通过练习来巩固深化公式及学问点。6、文史类的东西复习起来要多记忆有条理性，不能死背，尤其是画出的重点题目要反复记忆，这种题都是大分
25、值，要拿足分数。三、复习技巧和考试技巧。1.突出重点。我们习惯看书从第一章看到最终一章，但有时这种方法却可能是致命的。对于数学之类的确定没有问题，因为这个学科是须要拉长战线复习的，但对于其他课，复习最好的是从重点到次重点再到非重点的依次，因为一旦出现时间不够，我们还可以保证通过，高校考试重点是肯定会考的。在保证重点复习完(通常过没有任何问题)，再不断地往非重点走(走的越深，当然分数就越高了)2.心理示意。人的潜能是可以挖掘的，语言引导思维，我们为了我们的爱好的良性循环，要不断地对自己进行示意和激励。告知自己，考试很简洁，我肯定可以搞定。3.记忆的几个小技巧。(1)记忆的时间段：短时记忆：5：3
26、07：30长时记忆：_：0017：00深度思索：20：0022：30(2)对于一些东西，要重复记忆，如英语、数学公式、财管公式、会计分录等。4.假如学习不在状态，可以提出一个独家秘方。打算一套扑克牌，随意抽4张，玩24点的嬉戏。(调动你的思维逻辑哦)5.考试的时候，假如遇到不会的题，把试卷拿起来(我们看试卷的角度也就从俯视转变成了近乎平视)，这个时候许多题说不定就会了。6.不要想着作弊。一是后果很严峻，二是作弊会心虚，影响正常发挥。7.考前不要熬夜，肯定要保证睡眠质量和轻松开心的心态，这点对于状态很重要。总之，科学的复习方法和一些好的阅历，有利于我们的复习效果，希望以上可以给全院同学的复习供应
27、一些好的灵感。预祝同学们能在期末考试中取得志向的成果，回家快欢乐乐过个年! 期末考试总结2023 篇10 期末考试前，在镜子中的自己，那一张明显睡眠不足的脸，14岁，我老了吗我苦笑，然后搬起床边的一大堆复习资料朝教室狂奔而去，在冲进教室的那一刹那，我快速将面部的表情调成一个绚丽的微笑，径直走到了座位上。四周的同学都摊开了一本本住仔细地读着，在看看小A的座位，她无论什么时候都把头埋得低低的，一副恨不得钻进书里去的样子，我真想问她，读书就这么好玩吗许多时候，我真的怀疑我跟小A是不是同一个星球的人，为什么她总是书不离手，一副很爱学习的样子甚至于我的大多好挚友都和我想法雷同，连隔壁班的同学看到小A就觉
28、得恐怖。我只知道复习的气氛浓得化不开，我想起了越对我说不要太在乎考试!我也想说我不在乎，可是我没法做到，考试就是考试。于是我也摊开一本书来有时候我觉得自己很虚伪，觉得自己像一株向日葵。面对阳光的时候，无论是什么方向，我总是摆出一副很欢乐的表情，告知阳光我很欢乐，但是到落日西沉的时候，我低下了头，那时候我才拥有真正属于自己的表情。我总是习惯让别人觉得我是一个欢乐的孩子，我就这样始终生活在自己编积的谎言中，每天只是机械地学习，考试，再学习，再考试，我怎么欢乐得起来尽管我始终不希望考试这样快就来赴约，但它还是来了。3天的考试，好像是一个从醒悟到麻木的过程。当考完最终一科时，我几乎麻木了，但是我还是要
29、对自己说，我要开怀大笑，因为到了分数公布出来的时候，我还笑得出来吗于是我用劲地笑不知道是谁告知我：“哭过了总会笑的!”那么我想说一句话：“笑过了总会哭的!”这句话简直可以当名言了，惋惜我不是名人，我只是一个在考试之后会哭的孩子。不知道为什么，每次拿到成果和试卷后，尽管成果在别人眼里很好很好，总是不满足，觉得这里不应按错，那里不应按扣分，于是又哭了，好挚友雅原来那艳羡的表情换成一个惊诧的面容看着我，仿佛不相识我一样。越在我庸人自扰时曾对我说不要把成果看得太重，虽然我知道成果很渺小，小得除了学习成果外不能证明任何一样东西，可我不得不承认我始终为它奋斗舞在风的边缘的我总是努力自信地对自己说然后翻开书
30、，我不希望失败! 期末考试总结2023 篇11 期末考试考完了，对于这个成果，我感到很不满足，因为，我后退了。我总结了一下缘由;学习不扎实，考试太马虎，平常做题少。更主要的缘由是考试前没复习。因为在考试前夕，我跟父母吵架，搞得我没复习，心情也不好，这大大影响了我的考试成果。在考试过程中，我只能根据我平常的记忆，以前做的题目来做题。更可怕的是，我竟因考试惊慌，吃不下饭去!心理素养太差!从现在起先，只要我们能够每天学好当天学到的东西，并加以复习、巩固，这样日积月累，到了周末就会有足够多的时间来复习其他科目，保证万无一失，考试时，便会成竹在胸，而且无论如何测验，都无所畏惧。要给自己确立一个奋斗的目标
31、，而这个目标，不能太高，也不能太低;太高的话，当没有超过这个目标时，便会垂头丧气;太低的话，太过轻易的超过自己的标准，便没有超越自己的快感。所以，给自己你定目标也是必不行少的。希望在下次考试中，取得更好的成果。 期末考试总结2023 篇12 一、考试的组织工作20_年6月期末考试在区教化局的领导和研训中心领导、同事们的大力支持下，虽说时间紧，但圆满地完成了的教学质量的检测工作。在命题、审题、校对过程中，纪律严格、操作规范。对于这次考试工作，区、校各级都很重视，组织严密，责任明确，措施到位。在考前教研室召开了考务专题会议，对考务工作进行了周密的布置支配。考后一、二、三、五年级的学生试卷由各校实行
32、组内交换阅卷、流水作业的方式进行。根据“签到会议(纪律、分工)小组按题目做出正确答案小组成员统一标准阅卷查卷统分结束”的步骤进行，遵循“小组制、签名制、审查制”的原则，采纳流水作业的方式阅卷。严格根据老师阅卷签名、总分签名、统分签名，查卷中禁止老师动笔。二、 试题评价1、关于各五年级试题。试题能紧扣小学数学课程标准和教材，主要有以下特点：一是该试卷紧扣数学生活实际运用，敏捷性强，突出数学新理念。二是内容全面，试卷中考查的学问点许多，主要有大数的读写、角的运用、统计作图、合理支配时间、乘除法计算等，涵盖了教材中全部学问点，从学问体系中的四块来看，均有呈现。三是教学导向性强。题量适当，难度相宜，增
33、加了学生答题的信念，同时试题的内容和难度为小学各年级数学老师的教学供应了精确方向，通过考试指出了我们老师在数学中简单忽视的内容和问题，提示我们老师在以后引起重视。从众多数学老师的反映来看，这是一份能充分体现学生学习实力、老师教学水平的试卷。从学生方面看，既能反映学生平常成果，绝大多数学生能够及格;又能体现学生的差异、区分学生实力水平，显现出数学综合素养强的学生。从老师方面来看，可以检验出老师的平常教学是否到位、是否与实际生活相联系、是否有较强的敏捷性、是否注意了学生的数学综合素养的培育。少部分老师反映，对于以往试卷的阅读信息量大，今年没有呈现情景综合运用题还觉得有些不足，虽说我们的学生还很不适
34、应，但希望得到这方面的检测与训练。2、关于其他年级试题。从各校老师反映的状况综合看来，主要有以下亮点： 注意了基础学问的检测，注意数学与生活的联系。 加强了计算、操作、统计、视察实力的测评，注意了学科特点。 注意了学生综合实力的检测，以“情景运用”为载体，检测了老师教学理念的落实与学生思维的培育。总之，全区各有各的看法，但我赞同上述观念，时间紧了难免会考虑不周全，对于试卷的命制的确要花很大的气力，并不是一蹴而就的。四、改进与建议为避开命题中的零失误，实现命题高质量，可以采纳下列建议：成立由部分小学数学骨干老师、学科中心组成员组成的命题小组的同时，设立审题小组，确保试题质量万无一失。谨慎办事，细
35、心谋事，严格把关。注意质量。从内容上，把握课程标准和现行教材，留意学问的全面性与系统性。从难度上，要留意学问内容的重难点，基础题、综合题、难度题为7：2：1。从印刷上，要细致校对，清楚无误。阅卷建议：进一步改进阅卷工作。要留意用人之长，避人之短，严格把握评分细微环节中的合理尺寸。由学科教研员对阅卷老师进行阅卷前的培训，并对由阅卷老师不负责任造成的工作失误，追究责任的同时，限其返工并全区通报指责。教学建议： 平常要扎实落实常规教学。的确做到“三到位”，即老师教到位、学生练到位(含学生思到位)，老师辅导学生到位。在“落实”的基础上，肯定狠抓学生数学学习习惯的培育。包括书写习惯、用心听讲的习惯、动脑
36、多思的习惯、质疑问难的习惯、阅读习惯、细致答题的习惯等等。 对于教材中基本的计算要人人过关、对于概念教学要加强学生动手操作与感悟的训练。确保理解地运用。要探讨教材与教法，在课堂的有效性上下功夫。在教学尤其是在复习中，老师留意自己出题、编题。对于经典题进行改编，以不同的方式或形式呈现出来。让学生敏捷运用。 对于学生思维实力的培育，老师不能停留在口头上，的确要在行动中实践、在实践中反思。20_.6.29小学数学期中考试质量分析这次数学期中考试，我们一至六年级都是由教务处统一命题，统一测试，统一批改。在考试结束后，我们先是以备课组为单位每位老师对自己任教的班级进行客观、具体的质量分析，然后我们教研组
37、特地组织了一次期中考试质量分析的研讨活动，目的是为了全面了解学生的数学学习历程，挖掘学生错误背后潜藏着的学习行为、思维品质等问题，并以此来激励学生的学习和改进老师的教学。学校领导也相当重视，分管教学的唐校长和张主任特地来参与我们的活动，对我们半学期努力工作取得的成果赐予了充分的确定，并对我们今后的教学工作提出一些珍贵的建议。活动中，各年级备课组长就本年级的答题状况，结合教学实际进行了深刻地分析，总体看，我们一到五年级存在的共性方面是：(一)、基础学问的驾驭、基本技能的形成较好。从卷面看学生数学基础学问的驾驭和基本技能的形成还是较好地达成了目标。尤其是计算，普遍正确率都在90%以上。许多班级达9
38、5%以上，说明学生对计算方法能很好理解，计算技能也已经基本形成。总结成果的取得缘由有四点：1.自主活动，意义建构数学课上，注意问题情境的创设，注意引导学生参加到学问的发生、发展的过程中来，通过学生自主活动，意义建构，进而达到对学问的真正理解。2.精练少做，减轻负担注意通过创设新的情景，让学生在改变的情景中去运用，在理解的基础上去训练，很少采纳大量的、机械的、重复的操练。我们对每周、每月的练习设计都有生活、实践、综合的要求，希望能在练习的过程中实现再学习、再发展。3.正确导向，建立自信在日常的教学中，老师非常注意主动的情感、负责的看法和正确的价值观的培育，发挥非智力因素在数学教学中的作用，发挥评
39、价的激励和导向功能，帮助学生相识自我、建立自信。(二)、综合运用学问的实力较弱从概念部分的答题状况我们发觉学生综合运用学问,敏捷、合理地选择与运用有关数学方法解决问题的实力是不容乐观的。从不同角度分析问题，应用各种策略解决问题的实力;用数学语言清晰地表达解决问题的过程，并用文字、图表等不同的方式进行表达的实力;依据最初的问题情境证明和说明结果的合理性的实力;对解决问题的过程进行反思的实力都急需提高。(三)、数学学习习惯没有完全养成1.稍困难的数据和文字都会对一些实力较弱或习惯较差的学生造成肯定的影响。计算时顾此失彼，面对众多信息时理不清头绪。2.卷面中还是免不了有单纯的计算错误、抄错数据、漏小
40、数点、漏做题目等我们俗称的低级错误。可见平常的作业习惯、读题习惯、验证习惯等影响学习效果的非智力因素，不是临考时想限制就能限制的，须要数学组老师一贯的关注，按部就班的培育和持之以恒的监测。针对以上问题我们提出以下改进措施：1.注意培育倾听意识和读题意识，提高学生对信息的敏感程度和运用实力。课堂学习的方法和习惯，干脆影响学生的作业方式和结果。因此，要提高学生对题意的理解，并不仅仅是审题一刹那的问题，必需在日常的课堂教学中落实到每一堂课，落实到每一个解决详细问题的过程中。2.注意创设问题情境的真实性和日常化，提高学生解决问题的策略意识。数学是人类的一种文化，它的内容、思想、方法是生活中不行缺少的部
41、分。如何将所学的数学学问、概念运用到生活实际中去，是我们教学中应当重视的问题。老师要注意教给学生如何将困难问题简洁化，数学化的方法。使学生擅长从困难的问题情境中提炼出问题的本质，如应用题的基本结构、数量关系、分数中的对应量等，只有建立了策略意识，才能避开盲人摸象，找准切入点，有效解决问题。3.注意良好的数学情感、看法的培育，提高学生自我相识和自我完善的实力在平常的学习中除了激发、激励，发觉学生的特长，增加学生的爱好等正面引导外，还必需要加强对学生的“责任感”教化，削减学习中“凑答案”的现象，削减练习中“毛估估”现象。在课堂学习过程中，要求学生能对自己做出的答案“自圆其说”，培育思维的条理性和思
42、维的严密性。在作业过程中，提出对清洁分的一贯要求，要求学生仔细作业从写好每一个数字、 点好每一个小数点起先。提倡学生将思索的依据写出来，该画图表示的要画图，该列出算式的要列在旁边，该有推理或验证过程的都要有过程绽开。我们期盼通过数学组每一位老师的努力，实现落实双基，发展实力。 期末考试总结2023 篇13 就在期末考试的前一天晚上，我把笔本子只要与考试有关的东西都打算好了。我的心有些惊慌，这时我的心里突然跳出了一句话，不用担忧，考不好也没关系只要你努力了就好，你努力不努力，专心不专心我们都会看在眼里的。到了其次天一大早，妈妈送我来到了学校的大门口，我跟妈妈道了别，我就迈着沉重的脚步进了学校的大
43、门。进大门老师带我们来到了考场，我首先听到第一个哨声，那是预备哨，提示老师们打算发试卷没过多一会，其次次哨声又起先响起了，那才是正式开做的哨声。我们先考数学，我拿过试卷来首先流畅的看了一遍，没有我想像的那么难，我起先仔细地做起来，过了一会我做完了检查了一遍，正好这时候铃也响了，我就把试卷给交上了。这时候就是休息的时间了，我去上了个厕所喝了口水就会了教室，我拿出将要考的语文，宁静的在那里看了起来，过了一会四五的老师来讲了讲秩序，就走了，过了一会儿，监考的老师来了，这时听见了第一声哨声，老师们给我们发下了试卷，我也做完了，检查了检查，没过一会哨声又响起了我做完了检查了检查，这是哨声响了，我交上了试
44、卷。下午我们考英语，在我心目中英语是最简洁的，我很快的写完听力，又写完了笔试交上了试卷后我就快欢乐乐的放学了。过了几天开学了，我觉得我考得不太志向，有些题不是不会而是太大意，又不会的题也是因为平常没有仔细听讲，我的心在劝慰这我示意这说：“不用灰心，我们下学期接着努力，信任肯定能考出好成果来的!加油!” 期末考试总结2023 篇14 一个学期匆忙过去，惊慌的期末考试也告一段落。在这暑假来临之际，我确定针对本学期的期末考试进行总结与反思。期末考试，是对自我学期学习的考核，是学生必不行少的一场考试。如今我已经六年级了，下学期就要面临毕业考，这场期末考也就变得不一般了。这次期末考，总体来说，我的成果还
45、不错，语文得了99，数学满分，英语98。我对我的成果相对满足，假如我能以这种状态备战毕业考，应当是没问题的。可是，我也发觉了我的不足。我的语文已经是很久没得过这样高的分数，可是，全年段有七八个满分的啊!相比之下，我还有提高的空间。语文卷，我作文被扣了一分，相当缺憾。作文题目是从到“!”或我长大了，我选择其次个。我想是自我写得过于简短了，以至于丢分。而英语卷，问题就相对多了。表面上我只被扣了2分，事实上我是沾了“对5题的满分”的喜啊。我总结了，是两大因素使我做错。一，课文没有复习周到。二，没有仔细审题、马虎。我明明记得元音字母前是单数要加an，可却没有留意到，丢了分。说得简单，做的难!在暑假期间，我要抓紧补缺补漏。期望在下学期，我能以优异的成果，决战毕业考! 期末考试总结2023 篇15 又是一次匆忙离去考场，哀痛的心情布满了我的各个细胞。考试后，我的心里如同十八个吊桶打水忐忑不安，又似热锅上的蚂蚁，久久不能忘怀。自认为做得很好的考卷，在我的心里印下了痕迹，与同学结伴而行的我默然了，深思了，苦恼了，生气了，懊悔了，难过了。哀痛的感觉同时充溢了我的大脑，内心的恐惊抑制不住得释放出来。失败的考试好像毁灭了我的信念，讽刺、指责、讪笑种种声音跃在我的耳畔。当我知道我只考了96.5时，心里特别难受，我立马看了看错的题，结果让我大吃一惊!别的同学都考了很好的分数，但是我却考了呜呜呜呜呜呜!