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1、金色的脚印读后感范文金色的脚印读后感范文（精选16篇） 金色的脚印读后感范文 篇1 读了金色的脚印这篇文章，我才明白了狐狸并不是没有良心的，它们也有和善的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不当心，踩到了崖边的积雪上和雪块一起头朝下栽了下去，失去知觉。不知过了多长时间，正太朗得觉脸蛋热呼呼的。他费劲地睁开眼，朦胧中望见一只大狐狸正不停的舔他脸颊和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，暖和着他那疲乏身子”它们懂得知恩图报。其实我在找资料中得知，狐狸要是不狡猾，猎取食物就很难得手，就有可能活活的被饿死，那么就有可能灭种。但有篇短文让我有些启发：在森林中有一种会编织的鸟。它的巢编很困难，像罐子一样吊在树上。可当
2、小鸟下蛋以后就得想怎样才能爱护自己的后代，因为这个地区喜爱食鸟蛋的动物许多，什么猴子，野猫，蛇等，它们都很擅长爬树，这样对鸟蛋造成了很大的威逼。小鸟有它的好方法，它将自己的巢和黄蜂的巢吊在一起，黄蜂对自己的近邻和谐相处，而对那些不速之客，就毫不留情了。森林的动物都知道黄蜂的厉害，虽然对鸟蛋垂涎三尺，但只能“望洋兴叹”了。瞧，聪慧的小鸟用的不正是“狐假虎威”的妙法吗？为了爱护自己不受别人的侵扰，运用这个方法，怎么能算狡猾？在动物界中，有很多动物为了生存也会和小鸟一样。再例如，狐狸和善的一面，怎么，你不服气？要是不服气就再听听我下面的例子吧！一只小狐狸被人抓到正太郎家中，正太郎和父母见都很喜爱，所
3、以给它做窝喂奶，可小狐狸不愿喝奶。一晚，老狐狸为了救小狐狸，就去把正太郎家中的秋田狗引开。另外一只老狐狸则去救小狐狸，可小狐狸被铁链拽住了，这铁链怎么咬也咬不断，于是它就卧在地上，给小狐狸喂奶。最终，晚上干脆就不在来了，而是在白天来，因为白天狗是栓着的呀！老狐狸就在小狐狸底下做窝，正太郎发觉以后，觉得它们很可怜，就给饿着肚子的老狐狸投送食物，而且每天打算一杯牛奶。一个月过去了，正太郎和它们熟识了，小狐狸一见正太郎就用粗糙的粉红色的舌头舔他的手。有时候，家里没有别人，那两只老狐狸就从正太郎静静拉开的门缝里进来，舔正太郎的手，轻松自由地在屋里踱来踱去。一天小狐狸被安田先生带走了，正太郎担忧小狐狸见
4、不到父母会不吃不喝，还有可能饿死。更担忧的是老狐狸看不见自己的孩子会难过落泪。就向安田先生的牧场跑去。途中，正太郎不当心踩到了崖边的积雪上和学块一起头朝下栽了下去，失去知觉。就是这两只老狐狸救了它。其次天，便把小狐狸从安田先生的牧场要回来，正太郎和爸爸一起到森林里把小狐狸给放了。你看的这则故事不正是说狐狸也有骨肉亲情，为了孩子，有毅力。你现在应当服了吧！在这里，我要为狐狸平反。在人们的印象中，狐狸是一种狡猾的动物，但是它们也有和善的时候，它们也有骨肉亲情。让我们共同爱惜动物，爱护动物吧。 金色的脚印读后感范文 篇2 前几天，我们学了金色的脚印这篇文章。至今，那浓浓的情意还感动着我。这篇文章，我
5、才明白了狐狸并不是没有良心的，它们也有和善的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不当心，踩到了崖边的积雪上和雪块一起头朝下栽了下去，失去知觉。不知过了多长时间，正太朗得觉脸蛋热呼呼的。他费劲地睁开眼，朦胧中望见一只大狐狸正不停的舔他脸颊和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，暖和着他那疲乏身子”，它们懂得知恩图报爱是宏大的。不但人的心里隐藏着这种无微不至的关怀，在动物里也有。不管它是多么猛烈无情的动物。在它们的心中，那份亲情恒久是最珍贵的，恒久散发着金色的光线。就以这篇文章里的狐狸来说吧。虽然小狐狸是被铁链拴着的，老狐狸也分明知道这样做是徒劳的，但它们还是一有空就咬那根拴铁链的木桩。它们不在乎累吗？不，它
6、们在乎。但是为了救出自己的孩子，它们宁愿上刀山下火海，这点算得了什么？这种生死相依、爱子情深的亲情怎能不让人感动呢？它们所留下的脚印莫非不是金色的吗？不是互助的。只要每个人都伸出救济之手，献出自己那沧海一粟的关爱，哪怕根本不引起人的留意，但是我信任：有付出就有回报。这种报答有可能是至关重要的，是永久暖和着心的一丝爱意！金色的脚印这篇课文的主子公正太郎，当时是可怜这些狐狸们而给它们送食物吃，但是出人意料，当自己在生死关头时狐狸救出了自己，动物都是有灵性的，当你关切它时，它会想尽法地报答；当你残害它们时，它也会损害你。动物和人类同在蓝天下，同在大地上，让我们一起来关切、爱护它们，跟它们交挚友，一起
7、在共同生存的天地里玩耍，我替动物们在此呼喊："请口下留情，我们不是桌子上的饭菜，人们运用的材料，是一个个小生命！拿出你们的良心吧，我们会报答你们的！"读了这篇文章，两种情意亲情、友情始终震慑着我的良心。 金色的脚印读后感范文 篇3 说起狐狸，我想给每个人的印象就是狡猾，再没有其次个词形容了。读了金色的脚印这篇文章，我变更了对狐狸的看法。让我变更的没有别的，只是坚持与爱!老狐狸为了顺当救出自己的孩子，为了全家的团聚，不顾自己的安危，在光天化日下，拼劲全力营救小狐狸，它坚持不懈的精神令我佩服。看到这里我记起，有一天我在记英语单词，有个困难的单词我总也记不住。正值我打算选择放弃时
8、，奶奶走过来对我说，做事贵在坚持，坚持就是成功!听了奶奶的话，我坚持背下去，一遍两遍三遍……我最终登记来了!文中曾多次提到正太郎，他被老狐狸对小狐狸无私的爱深深地打动，是爱让正太郎动了恻隐之心，在紧急时刻还把小狐狸归还给了它的父母。而我，又何尝不是被这感动的呢?老狐狸一次次营救的背后是爱在支撑。换做我，我也会像正太郎一样，放了小狐狸，让一家团聚。我们的父亲母亲又何尝不是这样对我们的呢?付出一切，无怨无悔。记得有一天，爸爸来接我，走到半路突然下起了大雨，为了不让我淋雨，爸爸把外套脱下，披在了我的身上，可他自己却始终在淋雨。生活中这样的事儿数不胜数，可我却不曾在意，更加
9、的得之泰然。爱是平凡的，更是深厚的。爱，让我收起偏见，重新相识了狐狸。爱，使我变更了看问题的角度。爱，更让我谛视自己，让我懂得珍惜! 金色的脚印读后感范文 篇4 以前，我对狐狸的印象特别坏，它狡猾、凶狠、无情无义。可以说狐狸在我心目中就是一个无恶不作的坏人。可自从读了金色的脚印这篇文章，使我对狐狸由狠转爱，由爱转敬。原来狐狸也是有感情的。文章主要写了一只小狐狸被捉到正太郎家。小狐狸每天都不吃不喝，特殊哀痛。有一次，正太郎发觉小狐狸的妈妈晚上偷偷给小狐狸喂奶，由老狐狸放哨。过了几天，正太郎无意间发觉发觉老狐狸竟然在地板下面做了窝，照看小狐狸。老狐狸的真情感动了正太郎，他把小狐狸给放了，一家三口最
10、终团聚了。读完文章，我被震撼了：狐狸竟然也有真么深的爱子情。它让我感受到了父母之爱的宏大。父母为了孩子不惜奉献出自己的一切，甚至是生命。这使我想到屠格涅夫笔下的那只麻雀。它为了救自己的孩子，挡在了比自己大好几十倍的猎狗面前，面对死亡，他毫不恐惊。这些行为使我很受感动：父母的爱赛过一切！在我们身边，也到处有“爱”伴随着：当我们失败的时候，“爱”便劝慰我们；当我们胜利的时候，“爱”便表扬我们我们要珍惜这份爱，因为它来之不易。动物对自己的孩子的爱如同大海，高深莫测；父母对我们的爱，如同深渊，不行丈量。让我们一起珍惜这爱，来回报这份爱吧！ 金色的脚印读后感范文 篇5 今日我们学了一篇课文，这篇课文的名
11、子叫做金色的脚印。这篇课文讲解并描述了一个叫正太郎的小孩家的男佣从山里捉来一只可怜的小狐狸。小狐狸的爸爸、妈妈为了救小狐狸，在正太郎家里的木板下做窝。正太郎知道后，不但没有说，还常常送食物给老狐狸吃。后来又把小狐狸还给了老狐狸。看到这篇文章后，我想起了三年级时发生的一件事。一天我和小伙伴们在一棵树下发觉了一只小猫。我们都用小石子扔它。小猫虽然躲来躲去，但还是被击中了几下。后来我们竟然又把小猫放在学校的假山上。这座假山四面环水，小猫根本无法过去。几天后，当我们再次来到假山边时，发觉小猫已死在假山旁。可怜的小猫不知尝试了多少次“泅渡”，但最终还是失败了，生命丢失在“荒岛”上。每当我想起这件事，我心
12、里就特别难受，我们就这样曾经糟蹋了一个无辜的生命！今日看了这篇文章，我更觉惭愧，和正太郎相比，我们显得是多么的残忍、冷酷！我发誓从今以后，要爱惜动物，不损害动物。不仅自己要做到，而且向别人宣扬不要损害动物。 金色的脚印读后感范文 篇6 以前，我对狐狸的印象不怎么好，它无情无义、凶残又狡猾。所以，对这样的家伙，我总是不喜爱它。但自从读了金色的脚印一文，我打心眼里喜爱上了狐狸原来狐狸也是个很有感情的动物啊！金色的脚印主要讲一只小狐狸被抓到正太郎家，粒米不进，却在一每天长大，眼神中流露出淡淡的悲伤。一次，他望见老狐狸来给小狐狸喂奶，并由公狐狸放哨。而更让他惊讶的是，狐狸父母竟在他家的地板下面做了窝，
13、住了下来。读完了这篇课文，我被深深地震撼了：狡猾的狐狸竟然也有这样深的爱子情！原来，狐狸也像人类一样有感情！狐狸，感谢你，你使我感受到了父母爱的宏大！在我们身边，到处都有爱：难过忧愁时，“爱”便劝慰我们；垂头丧气时，“爱”便激励我们；间或犯错时，“爱”就变成了严厉的指责我们应当好好珍惜这份爱，正如一句歌词：最终看开爱不回来。而现在的人们，却总是为了钱去猎杀动物，我想说：“动物和人一样，都有生命和情感，不要再猎杀动物了！别忘了，你也是动物，只不过是高级动物罢了。” 金色的脚印读后感范文 篇7 昨天，我读了一篇文章，叫做金色的脚印。金色的脚印主要写：正太郎家的男佣人从上捉来了一只小狐狸。老狐狸很想
14、救小狐狸，正太郎就帮助老狐狸救小狐狸。一次，正太郎去安田先生那里要回小狐狸的时候遇难了，老狐狸们救了正太郎，后来正太郎就把小狐狸放了。这篇文章让我感动的地方是：狐狸救正太郎的时候和狐狸日夜去救小狐狸的情景。狐狸原来是一种狡猾的动物，可是这篇文章里狐狸竟能去救正太郎，而且看法特别亲切，这样的场面让我无法信任也让我感到懊悔。因为我觉得狐狸都可以做到的事我也能做到，可是我却不去做，这让我特别懊悔。老狐狸去救小狐狸的情景也让我很感动。老狐狸不顾自己的生命危急去救小狐狸，为了小狐狸它们还在正太郎家地板下做了窝。小狐狸很健康，可是老狐狸为了小狐狸而变得很瘦，很明显是养分不良。这让我感觉到了亲情是很宏大的。
15、读了金色的脚印后，我感受很深。以前，我很懒散，看到别人有什么困难都不情愿去帮助别人，觉得太麻烦了，读了这篇文章后，我才懂得：其实帮助别人很简洁，你帮助了别人，收获的肯定是欢乐和赞扬，你自己也会变得欢乐起来。有时，父母教化我时，我会觉得很烦，因为我觉得我已经长大了，不须要父母这么唠叨。现在我最终觉得父母对我们做这么多事都是为了我们好，我们应当接受，尽量不要让他们担忧。从今以后，我要改正我的缺点，做一个得才兼备、全面发展的好学生！ 金色的脚印读后感范文 篇8 从金色的脚印中，我看到了人与动物之间的浓浓的亲情。小狐狸被正太郎家里的佣人捉来了，小狐狸什么都不吃，每天都在嗥叫，正太郎特别怜悯小狐狸，此时
16、此刻，我的心情同正太郎一样，这只小狐狸多可怜呀！小狐狸的父母来救小狐狸了，但是，无论它们用了什么方法，都没能把小狐狸救出来。我也为它们感到焦急，老狐狸的行为让正太郎感动了，正太郎确定给饿着肚子的老狐狸投送食物。老狐狸知恩图报，救了正太郎。正太郎把小狐狸放了，迎着刺眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光线，始终延长到密林深处。我感受到动物之间那比山高，比海深的亲情，假如在现实中，人比动物聪慧，人所能做的动物都往往做不到，但是动物的亲情，人没有几个能做到。但人是有爱心的，像正太郎一样，爱心须要关爱，假如没有关爱，爱心就被吞噬了。我们要爱护动物，爱惜动物。要记住一句话：将临在动物的事终究会驾临人的身上，
17、人们关爱动物，共创和谐地球的光线。 金色的脚印读后感范文 篇9 读了金色的脚印这篇文章，我真正懂得了父母的爱的宏大，课文第4-15自然段都是在写老狐狸和小狐狸之间的事，老狐狸为了自已的儿女去咬铁链，咬木桩，在地板下做窝，弄得消瘦了许多，最终却失败了……不仅仅仅是人，动物也有母爱，它们的爱甚至比人还要宏大，在儿女须要帮忙的时候，它们会不顾自己的生命，不顾一切地去救他，是一种血浓于水的亲情促使它去救自己的儿女。以前，我总认为父母对我的爱是一种义不容辞的职责，不懂得去体谅父母，从来是饭来张口，衣来伸手，什么事也让父母帮着干。从今以后，我必需要自己的事情自己做，多帮父母做一
18、些自己力所能及的事。从课文第16-18自然段，我感受到了人与动物之间是同等的。文中正太郎关爱老狐狸，老狐狸才会在他掉到积雪悬崖的时候救他，敬重必定换来敬重，救援必定换来救援……就要让别人欢乐。此刻，许多的人不留意爱护动物，把动物摆上贪吃者的餐桌，残忍地捕杀人类的挚友，让一个个物种陷入了灭亡的境地……我们共同生活在同一个家园，为什么不能够跟动物和谐相处?假如有一天，地球上只存在我们人类，那我们会欢乐吗? 金色的脚印读后感范文 篇10 今日我读了金色的脚印一文，它给我留下了很深的印象。这篇文章讲的是：一只小狐狸被一户人家的仆人抓走，拴在仓房里
19、，狐狸的爸爸妈妈难过欲绝，全力以赴来营救小狐狸，狐狸爸爸负责引走狗，狐狸妈妈负责救小狐狸，最终经过各种努力和磨难，狐狸爸爸妈妈最终胜利地救出了小狐狸。通过这篇文章我明白了一个道理，狐狸的父母之所以能够救出小狐狸，是因为父爱、母爱的力气是宏大的，是无法战胜的。小狐狸被一条铁链子拴着，要想救出它，是须要有惊人的毅力和不抛弃、不放弃的精神才能做得到。我们做人也是这样，做什么事都要坚持，再大的困难也并不是无法突破的，只要你有恒心，有毅力，没有什么困难能够压倒你，就像雪莱说的：假如冬天来了，春天还会远吗？生活总是充溢希望的，不管遇到什么样的困难，假如你根据雪莱说的去想，你就会发觉，全部的拦路虎其实都只是
20、纸老虎，你认为做某件事困难，是因为你先胆怯了，退缩了，世界上没有突破不了的困难，更没有做不成的事。母爱是宏大的，像一面无坚不催的墙，她可以爱护你长大，但总有一天，你们将自已面对生活，假如儿时只依靠父母，不自已努力，那么等你长大了，要独立面对社会，面对生活，你将会六神无主，无所适从，所以，从今日起先努力吧，坚持吧，向着美妙的明天。 金色的脚印读后感范文 篇11 今日，我们学了金色的脚印这课，让我明白了父母对子女的爱是多么的宏大。课文主要讲老狐狸和小狐狸间的亲情，以及狐狸和正太郎之间建立深厚感情的生动故事，说明人类只要爱惜动物，动物也会通人性，能和人和谐相处。文中的狐狸爸爸和妈妈让很让我感动，它们
21、为救小狐狸，去给小狐狸喂奶、送食，后来冒着生命危急在小狐狸被捉的地方的木板下面做了窝，它们还在想方法救小狐狸。起先它们咬小狐狸被拴住的铁链，发觉不行，后来两只老狐狸发觉木桩有用，就趁没有人的时候，从地板下钻出来咬木桩，因为老狐狸想：只要我每天努力的咬木桩，就能救我的儿子出去。文中的正太郎也使我感动，他发觉了狐狸，却不说出去，还给老狐狸送吃的。当他得知小狐狸被别人拿走了，他在去拿回小狐狸的途中还摔伤了，我原来以为狐狸特别狡猾，可读了这课我变更了我的看法。金色的脚印象征着纯净、美妙和宝贵，狐狸虽然是动物，但它们也像人一样，生命同样宝贵。那回来山林的脚印是珍惜生命的象征，这脚印饱含着人类对其它生命的
22、珍重于爱惜，体现了人类美妙的感情，在这金色的脚印体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善，因此金色的脚印也是对美妙崇高情感的赞美。只要我们和动物和谐相处，世界才会充溢爱。 金色的脚印读后感范文 篇12 金色的脚印这篇课文是以主子公正太郎的视察视角为明线，以正太郎与狐狸一家日益亲近的情感及行为改变为暗线，体现了老狐狸爱子之情，呈现了动物之间生死相依的那浓浓的亲情，歌颂了爱的力气，赞美了人与动物之间相互信任、相互帮忙、和谐相处的完备关系。三只狐狸，一个男孩儿，一个爱心，构成了一个感人的故事。是啊，大自然是人和动物共同的家园，人类要和动物和谐相处，这个世界才会更加完备。在我以前上幼儿园的
23、时候，我在路旁买了一只小鸡，又怕它孤寂，所以我又买了两只。回到家里，我快速把小鸡们放到一个箱子里再放到阳台上。我又在箱子里放了点儿小米粒，它们兴奋地吃了起来。其次天早上，我又来到阳台，却发觉它们什么都不吃了。我又叫来了妈妈，妈妈说这是因为它们只呆在箱子里，不能吸取大自然的簇新空气而导致这样。中午，我来到假山，把小鸡们送到了它们的家园。直到此刻，我才明白，动物是属于大自然的，大自然、动物、人类和谐相处，才会共同构建一座属于大家的和谐乐园。从今刻起，我要和动物们构建一个新的友情(友情)，让动物们和人类零距离地接触，这样，才会多让地球生存几亿年!使人和动物的友情恒久都不行摧毁。这，就是爱的力气! 金
24、色的脚印读后感范文 篇13 星期天，我看了一篇文章，题目是金色的脚印。文章讲的是正太郎帮助狐狸的爸爸妈妈救小狐狸的事。其中，老狐狸聪慧的事令我大开眼界：老狐狸去救小狐狸的时候，狐狸爸爸先叼来一只鸡把狗引开，让狐狸妈妈去给孩子喂奶并救小狐狸，发觉咬不断拴小狐狸的铁链后就先走了。两只老狐狸又一次去救小狐狸时，它们在拴小狐狸的下面偷偷地挖洞做了窝，每天趁狗不在家的时候就去咬拴铁链的木桩。你说，狐狸们聪慧不聪慧?狐狸们聪慧的事许多，但它们更让我观赏的是懂得知恩图报。当正太郎知道了小狐狸被安田先生带到了他的牧场这个消息后，他飞速地跑向山那边安田先生的牧场，他要把小狐狸要回来，要让狐狸一家团聚。可不幸的是
25、，路途中，正太郎踩到积雪滑下了悬崖，当正太郎醒来时，却发觉是狐狸的爸爸妈妈救了他。看到这，我不禁想到了社会上有些人，他们还不如动物呢。他们不仅不知道感恩，还想方设法陷害救他的人。比如：前些天，我在电视上看到这样一件事。有个老人在路边摔倒了，正好路过的一个小伙子看到了，他二话不说，抓紧把老人扶了起来。老人起来后，他不但没有感谢小伙子，还非说是小伙子把他撞倒的，非要小伙子给她看病赔他钱不行。幸好有其他人作证，小伙子才逃过一劫。看看这位老人，再看看狐狸的爸爸妈妈，我们人类怎么还没有动物知道感恩呢?从正太郎和老狐狸的身上，我学到了：知恩图报、做事要动脑筋、报答父母、做一个和善的人，等等。我喜爱这本书。
26、 金色的脚印读后感范文 篇14 这天，我们学习了金色的脚印一课，学完之后我觉得自己受益非浅。这篇文章主要写了：正太郎家的男佣人从树林里捡回了一只小狐狸，几天之后，他看到老狐狸冒着危急来给小狐狸喂奶，之后又在正太郎家做了窝。正太郎发觉了这些，不但没有告知大人，而是细心地照看狐狸一家，之后就和狐狸一家有了深深的感情。有一次他为了救小狐狸而栽进了悬崖，之后还是老狐狸为它暖身子救了他。我读了之后想起以前妈妈在我小时侯给我讲过关于狐狸的故事，在我心目中狐狸是狡猾的动物，又是骗乌鸦嘴里的肉，又是偷农夫家的鸡。可学了这篇文章之后，让我明白狐狸也是有感情的，还知恩图报呢!文中的小狐狸和正太郎非常友好，一望见他
27、就舔他的手!在正太郎细心照看下，老狐狸也和他有了感情!每当正太郎自己一人在家的时候，老狐狸就进正太郎的屋子里，在正太郎的屋子里踱来踱去。那次，安田先生把小狐狸带走了，正太郎立即就去安田先生那要把小狐狸要回来还给老狐狸的时候，在半路上，不留意栽进了悬崖，老狐狸把他救上来。其实，并不是每个动物都是凶残的，也不是每个动物都吃人的，这都是让人们给逼的。 金色的脚印读后感范文 篇15 以前，我对狐狸的印象特别坏，觉得它狡猾、凶残、无情无义。这样的家伙，我恨到了极点。但自从读了金色的脚印一文，我对狐狸由恨转到爱，又由爱转到敬。原来狐狸也是有感情的动物呀！金色的脚印主要讲一只小狐狸捉到正太郎家，它成天不吃不
28、睡，眼里总流露出哀痛。有一次，正太郎望见老狐狸晚上偷偷来给孩子喂奶，并且由公狐狸放哨。更让他惊讶的是，狐狸爸爸和狐狸妈妈为了照看小狐狸，竟在他家的地板上做了个窝，住了下来。这些是都被正太郎如数家珍地看在眼里，他被感动了，便把小狐狸放了。小狐狸和父母又团聚在一起了。读到这里，我被震撼了！狡猾的狐狸竟然椰油这样深的爱子情，它们也能想人类一样有感情。狐狸使我感受到了父母之爱的宏大！父母为了自己的孩子可以贡献出一切，甚至不惜牺牲自己的生命！在我们身边，到处都有爱正在包围着：在我们难过的时候，“爱”便劝慰我们；在我们灰心的时候，“爱”便激励我们；在我们犯错误的时候，“爱”便变成了善意的指责所以我们大家应
29、当珍惜这份爱，因为它来之不易。但是现在的人为了钱还在猎杀动物，我乡向他们说一句：“动物和人一样，都有感情和生命，不要再猎杀动物了，让我们大家和谐相处，做个挚友吧！” 金色的脚印读后感范文 篇16 金色的脚印这篇课文是以主子公正太郎的视察视角为明线，以正太郎与狐狸一家日益亲近的情感及行为改变为暗线，体现了老狐狸爱子之情，呈现了动物之间生死相依的那浓浓的亲情，歌颂了爱的力气，赞美了人与动物之间相互信任、相互帮忙、和谐相处的完备关系。三只狐狸，一个男孩儿，一个爱心，构成了一个感人的故事。是啊，大自然是人和动物共同的家园，人类要和动物和谐相处，这个世界才会更加完备。在我以前上幼儿园的时候，我在路旁买了一只小鸡，又怕它孤寂，所以我又买了两只。回到家里，我快速把小鸡们放到一个箱子里再放到阳台上。我又在箱子里放了点儿小米粒，它们兴奋地吃了起来。其次天早上，我又来到阳台，却发觉它们什么都不吃了。我又叫来了妈妈，妈妈说这是因为它们只呆在箱子里，不能吸取大自然的簇新空气而导致这样。中午，我来到假山，把小鸡们送到了它们的家园。直到此刻，我才明白，动物是属于大自然的，大自然、动物、人类和谐相处，才会共同构建一座属于大家的和谐乐园。从今刻起，我要和动物们构建一个新的友情(友情)，让动物们和人类零距离地接触，这样，才会多让地球生存几亿年!使人和动物的友情恒久都不行摧毁。这，就是爱的力气!