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1、2023研究生演讲稿(4篇)敬重的各位来宾、老师们、敬爱的同学们：大家下午好!今日是值得大家一生牢记的日子，以后大家也会怀念这些不再的日子。我们在这里隆重实行工业高校xx届硕士探讨生毕业典礼暨学位授予仪式，欢送即将离别的332位硕士探讨生。首先，我代表全校师生向全体毕业生们致以最热情的庆贺!向全部培育和帮助你们的师长、亲人和挚友们表示最诚心的感谢!三年前，你们怀着向往和幻想，来到xx大攻读硕士学位。这三年，是学校向高水平工业高校 的雄伟目标稳步迈进的三年，从新教学楼的投入运用到新图书馆的拔地而起，从学校60周年校庆到全面实施人才培育模式改革，从学校入围中西部高校基础实力建设工程到整体进入一本招
2、生，同学们见证了母校日新月异的发展与改变。现在，学校正以崭新的姿态和面貌迎接新的机遇与挑战。这三年，也是你们刻苦学习、不断进步的三年，学校见证了你们的成长经验。我望见了你们在全国挑战杯、数学建模等各类竞赛中摘金夺银的风采;望见了你们在试验室夜以继日从事探讨的执着;望见了你们备考博士探讨生，向更高的学术领域发起冲击的决心;我还望见了你们主动活跃在球场和舞台，表达着你们对生活的酷爱。我信任，这些经验必将成为你们一生中最为珍贵的青春记忆。时间转瞬即逝，又到了一年送别的时候，大家相互之间都在道别赠言。作为校长，我也借此机会向大家送上我的期望和祝愿，希望你们弘扬科学精神，启航人生幻想。科学精神，是激励和
3、鼓舞人们不懈地探求新知、追求真理的精神力气，它体现在诸多方面，如修炼精神、探究精神、求实精神、创新精神、协作精神、批判精神等等。在这里，我希望大家做到以下三点。第一，弘扬修炼精神，坦荡做人，点亮人生幻想。欲做大事者先做人。胸怀坦荡，做人才能光明正大。同学们要始终将做人摆在自我修行的第一位，明德明志明理，开拓开放开明。坦荡做人，首先要志存高远，坚决对马克思主义的信仰、对社会主义的信念，对党和政府的信任以及对自己的信念;其次，要心胸宽广，胸怀大爱，爱祖国、爱母校、爱家人，与人为善;要走人间正道，恪守道德规范，成为社会良知与正气的捍卫者和提升者。坦荡做人，还要有崇高的社会责任感和使命意识，自觉站在时
4、代的前列，将个人价值与国家的发展和社会的进步结合起来;要常怀感恩之心，主动回报父母，回报学校，回报社会，不断升华自己的人生价值!其次，弘扬求实精神，踏实做事，实现事业幻想。求真务实是科学精神的核心，也是母校的校训精神之一。革命先驱李大钊有句名言：凡事都要脚踏实地去做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以求真的看法作踏实的工夫。同学们，当你们踏入社会后，必将面临更大的机遇和挑战，须要你们在追逐事业幻想的道路上，求真务实，坚决执着，努力拼搏。我记得细微环节确定成败这本书中有一句话说得很好：使人乏累不堪的不是远方的高山，而是鞋里的沙子。它的意思是让我们感到吃力往往不是因为目标的远大，而是因为眼前的事情没有
5、做好。因此，我希望你们在怀揣幻想、仰视星空的同时，能脚踏实地从奠基的实事做起，从一点一滴做起，一步一个脚印地向前迈进，以自己的辛勤劳动，干出一番精彩的事业!第三，弘扬创新精神，坚持做学问，成就学术幻想。创新是科学精神的灵魂和生命。同学们在xx大经过了三年探讨生阶段的学习，具备了肯定的独立开展科学探讨的实力。你们走出校内后，适逢世界新科技革命的到来，作为一名探讨生，树立和发扬科学精神，恒久保持学习和探讨的热忱尤为重要。因此，无论你们今后在什么岗位，我认为，都应当自觉地坚持开展探讨，在探讨中创新创建、追求卓越，让探讨成为一种习惯，伴随自己的一生。做学问的过程特别艰辛，须要潜得下心来，受得了孤独，须
6、要敢于摆脱旧有的束缚，敢于质疑和批判，以崇尚科学的力气克服艰难困苦，在求知、求索的道路上不断前行，勇攀学术高峰!敬爱的同学们，明天你们即将启程。在你们追逐幻想的道路上，请你们记住，母校恒久是你们的港湾，无论你们前往何处，身在何方，母校都将时刻牵挂你们、祝愿你们、力挺你们!盼望你们成为xx大的傲慢，成为中华民族的栋梁!最终，诚心祝福同学们身体健康、鹏程万里!我的演讲完毕，感谢大家!校探讨生在开学典礼上的精彩即兴演讲稿2023探讨生演讲稿（2） | 返回书目我们很是激烈，能够靠着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出，我们很是傲慢，能够在全国涉外经济最高学府接着深造。五十年来，外经贸高校在博学、诚信、求
7、索、笃行校训的指导下，渐渐成为一所在国内外享有较高知名度的高校。五十年来，她送走了一批又一批的学子，为祖国培育了数以万计的经贸人才，在各自的岗位上成为国家的栋梁。迈进新千年，两校合并后，经贸园正发生着巨大的改变：装扮后的经贸园如西子般的漂亮，五十年的文化积淀喷薄出新的生命，改革后的经贸园焕发着青春的气息……这一切，都深深地吸引着我们，激励着我们。我信任，我们在坐地大多数人都曾经过导航、启航、领航的指引，都曾品尝过昼夜苦读的艰辛，甚至曾经徘徊在放弃的边缘，最终战胜了彷徨与挫折，稳稳地踏上惠园这片沃土！这里有我们渴求的书林翰海，有我们企盼的学界鸿儒，更有我们憧憬的开拓进
8、取、勇于创新之精神！大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松雄伟！经过考研磨练的我们，经过工作磨砺的我们，更加成熟、稳重而自信。如今，在这探讨生新的起点上，我们心中更是充溢了期盼：期盼着更多的机遇与挑战，期盼着结交各方英才，期盼着更为硕果累累的三年，在将来的三年里，我们要努力巩固学问结构，钻研理论内涵，丰富实践阅历，在以后更为激烈的竞争中披荆斩棘，呈现经贸之子的风采！感谢大家！最初的幻想探讨生演讲稿2023探讨生演讲稿（3） | 返回书目各位老师，同学们：大家好，今日我想跟大家共享一个我的老师梦。我诞生在老师家庭，父母都是当地中学的老师，或许是耳闻目睹的原因，我从小就有一个当老师的幻想，我常
9、幻想站在三尺讲台，左手握着粉笔，右手执着教鞭，世界就在我谈笑之间。但这个幻想发展的并不顺当，每每和父母提起，他们都会说“瞧你那出息，当老师又不赚钱，青少年应当树立远大的志向”。可志向多远才算大呢？上了中学，我始终把北师大的英语系作为我的目标，我爱语言，也爱老师，这是个完备的组合。而高三时，学校的老师们激励我冲击清华北大，他们说“你什么都不要想，你的任务就是考清华北大，考上你不会懊悔的。” 在报志愿那一刻，我还是没有禁得住北京高校的诱惑，并告知自己，把那个老师梦封存起来吧。再后来我走进了北大，穿梭在二教、学一和36楼之间。这个园子的灵性就在于他总是提示你，你和幻想究竟有多远。但繁重的学习负担已经
10、让我不敢再想那个梦，我不停地劝服自己其实当个码农也何尝不是一种简洁的欢乐？直到在接近毕业的时候，有一天我突然看到了一个闻名的英语培训机构聘请老师，我浑身的细胞突然沸腾起来，那个老师梦仿佛又回来，就在我的面前。经过培训和考核，那个夏天我最终站在了讲台上，以一个老师的身份站在了讲台上，仿佛这前23年的每一刻都是为了酝酿在讲台上每分钟喜悦。若不是这次偶然，或许我就和我的这个梦擦肩而过。可是反过来想，我明明有许多次的机会去为我的幻想正名，为什么还是让这件本该是对的事情变得一错再错？我并不想把自己的软弱推卸给父母和老师，但当我看到有太多的年轻人和我一样的生活在迷惘中，当我看到许多人明知幻想在左，却仍旧被
11、迫拖着乏累的身躯不停地右行，南辕北辙，渐行渐远时，我起先反思我们引以为傲的基础教化是否敬重了一个孩子、一个学生最原始的幻想。回想那段高考岁月，桌子上恒久摆着的是练习册，而不是书；脑子里恒久盘算的是分，而不是梦；黑板上的题总有法可解，而人生这个课题却很少有人教过我们。当我们在现实四处碰壁、焦头烂额时，转过头来才发觉，其实你的答案始终在你心里，你却避而不见。小学老师总会问你，将来想做什么？那个毫不犹豫的答案就是你的幻想。在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的幻想，而只是不了解现实的瞎想。而在我看来，年龄的增长并没有让幻想变得清楚可见，反而掺杂了更多的欲望，让人明辨不清。所以，多少这样纯真的幻想，
12、因为缺少关爱和激励，变的养分不良，而渐渐掩埋在孩子的内心，最终等他长大后起先用欲望和妥协蚕食这个梦。无奈的选拔制度，让教化变得愈加功利，迫使老师不停地劝告我们把梦收起来吧，而我们遵从着长辈们的谆谆训诲，努力走完高考这座独木桥，可殊死的搏斗后换来的一纸通知书又有多少兑现了年少时许下的诺言。我们的教化用了太多的时间培育技巧、方法，却很少暖和学生作为一个个体对世界的诉求。当教化不仅不能帮助人实现幻想，甚至反而压抑了幻想，抑制了一个国家将来的希望的时候，当教化不仅不能让学生真正相识自己，却反而让他们的欲望不断膨胀的时候，所以我真的希望，这样的教化又如何有力气孕育一个中国梦呢？有一天老师们可以在传道授业
13、的同时，激励帮助每一个人真正面对自己的幻想；有一天学校的志向理念教化，不再仅仅是走走形式，耍耍把式，而真正激发他们内心所想；我希望这个国家能加快教化的改革，让老师和学校摆脱考核指标的束缚，还教化完善人格和心灵的本质；我希望多少年后，校内里的每个人都在踏上自己追梦的求学之路。这便是我的中国梦，一个关于幻想的梦，一个关于教化的梦。而百年大计，教化为先，我想假如我的中国梦实现了，今日全部人心中的不同的中国梦也就一一实现了。实这个梦，须要很长的路程，我已经为这段路程做好了打算，我正在通往我儿时幻想的道路上，你呢？感谢大家！探讨生公众演讲稿：最初的幻想2023探讨生演讲稿（4） | 返回书目各位老师，同
14、学们：大家好，今日我想跟大家共享一个我的老师梦。我诞生在老师家庭，父母都是当地中学的老师，或许是耳闻目睹的原因，我从小就有一个当老师的幻想，我常幻想站在三尺讲台，左手握着粉笔，右手执着教鞭，世界就在我谈笑之间。但这个幻想发展的并不顺当，每每和父母提起，他们都会说瞧你那出息，当老师又不赚钱，青少年应当树立远大的志向。可志向多远才算大呢?上了中学，我始终把北师大的英语系作为我的目标，我爱语言，也爱老师，这是个完备的组合。而高三时，学校的老师们激励我冲击清华北大，他们说你什么都不要想，你的任务就是考清华北大，考上你不会懊悔的。 在报志愿那一刻，我还是没有禁得住北京高校的诱惑，并告知自己，把那个老师梦
15、封存起来吧。再后来我走进了北大，穿梭在二教、学一和36楼之间。这个园子的灵性就在于他总是提示你，你和幻想究竟有多远。但繁重的学习负担已经让我不敢再想那个梦，我不停地劝服自己其实当个码农也何尝不是一种简洁的欢乐?直到在接近毕业的时候，有一天我突然看到了一个闻名的英语培训机构聘请老师，我浑身的细胞突然沸腾起来，那个老师梦仿佛又回来，就在我的面前。经过培训和考核，那个夏天我最终站在了讲台上，以一个老师的身份站在了讲台上，仿佛这前23年的每一刻都是为了酝酿在讲台上每分钟喜悦。若不是这次偶然，或许我就和我的这个梦擦肩而过。可是反过来想，我明明有许多次的机会去为我的幻想正名，为什么还是让这件本该是对的事情
16、变得一错再错?我并不想把自己的软弱推卸给父母和老师，但当我看到有太多的年轻人和我一样的生活在迷惘中，当我看到许多人明知幻想在左，却仍旧被迫拖着乏累的身躯不停地右行，南辕北辙，渐行渐远时，我起先反思我们引以为傲的基础教化是否敬重了一个孩子、一个学生最原始的幻想。回想那段高考岁月，桌子上恒久摆着的是练习册，而不是书;脑子里恒久盘算的是分，而不是梦;黑板上的题总有法可解，而人生这个课题却很少有人教过我们。当我们在现实四处碰壁、焦头烂额时，转过头来才发觉，其实你的答案始终在你心里，你却避而不见。小学老师总会问你，将来想做什么?那个毫不犹豫的答案就是你的幻想。在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的幻想
17、，而只是不了解现实的瞎想。而在我看来，年龄的增长并没有让幻想变得清楚可见，反而掺杂了更多的欲望，让人明辨不清。所以，多少这样纯真的幻想，因为缺少关爱和激励，变的养分不良，而渐渐掩埋在孩子的内心，最终等他长大后起先用欲望和妥协蚕食这个梦。无奈的选拔制度，让教化变得愈加功利，迫使老师不停地劝告我们把梦收起来吧，而我们遵从着长辈们的谆谆训诲，努力走完高考这座独木桥，可殊死的搏斗后换来的一纸通知书又有多少兑现了年少时许下的诺言。我们的教化用了太多的时间培育技巧、方法，却很少暖和学生作为一个个体对世界的诉求。当教化不仅不能帮助人实现幻想，甚至反而压抑了幻想，抑制了一个国家将来的希望的时候，当教化不仅不能
18、让学生真正相识自己，却反而让他们的欲望不断膨胀的时候，所以我真的希望，这样的教化又如何有力气孕育一个中国梦呢?有一天老师们可以在传道授业的同时，激励帮助每一个人真正面对自己的幻想;有一天学校的志向理念教化，不再仅仅是走走形式，耍耍把式，而真正激发他们内心所想;我希望这个国家能加快教化的改革，让老师和学校摆脱考核指标的束缚，还教化完善人格和心灵的本质;我希望多少年后，校内里的每个人都在踏上自己追梦的求学之路。这便是我的中国梦，一个关于幻想的梦，一个关于教化的梦。而百年大计，教化为先，我想假如我的中国梦实现了，今日全部人心中的不同的中国梦也就一一实现了。实这个梦，须要很长的路程，我已经为这段路程做好了打算，我正在通往我儿时幻想的道路上，你呢?感谢大家!