2023教育工作总结4篇.docx

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1、2023教育工作总结4篇2023教化工作总结4篇本文书目2023教化工作总结度老师接着教化工作总结教化局2023年工作总结范文及2023年工作安排教化科研年底工作总结范文“做一名好老师”是我一生所追求的目标,自踏入教化这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作,以“师德”规范自己的教化教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下:一、思想相识在这一个学期里,我在思想上严于律己,酷爱党的教化事业。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上、在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来,我还主动参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。

2、听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。在师德方面,酷爱并忠诚于人民的教学事业,教学看法仔细,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。仔细学习新的教化理论,刚好更新教化观念,主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。二、工作方面这学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:仔细钻研教材,了解学生原有的学问技能的质量,他

3、们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。3、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。4.培育多种爱好爱好,博览群书,不断扩宽学问面,为教学

4、内容注入簇新血液。走进21世纪,社会对老师的素养要求更高。我是一个对集体充溢了热忱的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的欢乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。xx年是华蜜的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着,在已来到的xx年我同样会专心去面对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天贡献自己的力气。度老师接着教化工作总结2023教化工作总结(2) | 返回书目过去的一学年,我区紧紧抓住师资队伍建设不松手,致力于老师队伍专业化建设,老

5、师教化有了长足的发展。一年中,我区共培训在职老师4826人,其中中学老师486人,职高老师241人,初中老师1263人,小学老师2265人,幼儿园老师465人,幼儿园园长71人,小学校长35人,全员培训任务完成。此外,我们还对191名新老师进行了为期10天的岗前培训,对225农村老师进行了学历提高培训,完成了市级骨干115人、省级骨干25人的送培任务。一、初步建立了以校为本的老师培训制度为实现我区基础教化“二圈层第一,成都市一流”和职业教化“全省一流,全国知名”的发展目标,我们在学年初明确提出了我区老师培训的工作思路,即以校本研修为载体,立足校本,覆盖全员,充分发挥各级骨干老师的专业引领作用,

6、引导老师把新的课改理念转化为常态下的课堂教学行为,切实提高课堂教学效益。在这样的工作思路下,全区教化系统广阔干部老师深刻相识到了建设一支高素养的老师队伍对实现我区新的教化发展目标的重要性,各校以行事历的形式落实校本研修工作,以校为本的教学探讨和老师培训制度在我区已初步确立,有效地规避了校本研修的风险,老师教化走上了良性发展的轨道。二、建立健全了培训机制,完善了评价制度1、为提高培训质量供应制度保障前几年的培训阅历教训告知我们,要提高老师培训的质量,教化行政部门必需为培训供应制度保障。因此,区教化局近年来每年都以文件的形式对学校开展老师培训工作提出了详细明确的要求,制定了一系列规章制度和考核方法

7、,出台了xx区中小学校本研修管理细则、xx区中小学校本研修考核细则等工作规范,要求学校做好五个方面的保障:第一,机构保障。校长作为第一责任人,校长牵头,教育处或教科室主管并由专人负责;其次,制度保障。学校依据上级文件精神,制订出了一系列规章制度进行月考、期总评,并与评优评先晋级挂钩;第三,文化保障。学校以校长为首带头学习带头举办讲座,创设共生的校内文化,让每位老师都在这种氛围的熏陶下受到潜移默化地影响,使其不断反思更新自我;第四,经费保障。学校每年都把老师培训经费列入预算。龙泉试验小学、龙泉外国语试验学校小学部,初中部还对老师培训经费进行了分类运用,只要老师外出学习都极力支持。学校也想方设法为

8、老师找寻和供应外出学习的机会。航天中学、龙泉中学、同安中学、洛带中学一年利用暑假送老师外出培训或请专家到校进行专题探讨培训就达数万元。大兴小学一年为老师订阅学习用书达4000元以上。各学校都投入了资金加大了培训力度;第五,技术保证。利用校内外的一切可能调动的技术资源,加强与校外有关专业机构的合作,为老师上网沟通供应便利。由于学校努力做好了这方面的保障,使得校本研修得以有效开展。2、建立了有效的评价机制过去,我们对老师培训的考评过于刻板,影响了老师参加培训的主动性。为提高老师培训的质量,我们从教化行政部门、教化探讨培训机构和学校三个层面对老师教化评价机制上进行了较大的改进,让老师自主选择,自主发

9、展,建立老师专业学习社群,从根本上变更学校内的组织文化、结构和领导角色,实现文化重构,极大地促进了老师的专业成长。三、狠抓过程管理,突出培训实效1、确定了老师教化的工作重点随着基础教化课程改革的深化,我国现行的师资培训忽视老师实践性才智的提升已成为老师专业发展的软肋,越来越多的业内人士悟出基于学校实际,基于老师实践才是师资培训走出“效果不彰”的必由之路。为突出培训实效,我们确定了我区师资培训抓校本研修和骨干老师培训两个工作重点,初步实现了区教化局组织领导、区教研室专业引领和老师研修学习的老师教化实施策略。第一、区教化局组织领导。区教化局建立了以区教化局党组书记、局长宁旺成同志为组长的师资培训工

10、作领导小组,下发了推动校本研修制度的有关文件,制定了切实可行的工作安排和实施方案,狠抓过程管理,把师培经费列入了财政预算,嘉奖先进,从评价激励、督促协调和制度保障三个方面强化对老师教化的组织领导。其次、区教研室专业引领。区教研室紧紧围绕“推动校本研修促进老师专业发展”这个核心制订了相应的操作实施方案,大力开展网络教研,整合力气对老师进行专业引领,融教学探讨和老师培训于一体,把区教研室建成资料资源中心和老师发展中心。第三、学校行动跟进,老师主动发展。我们要求各校从校情动身,从老师培训需求动身制定切实可行的老师接着教化实施方案,针对本校亟需解决的教化教学详细问题,发挥本校骨干老师的引领作用,并借助

11、外脑开展以教化行动探讨为主要形式的各种教学探讨和老师培训活动,探讨课程的有效实施,营造探讨氛围,关注制度创新,逐步形成以教学探讨为中心的老师教化运行机制。(二)充分发挥老师自主学习能动作用在实践中我们把老师接着教化的着眼点放在解决好老师的学习问题上。区教化局在本学年度老师教化的实施看法中,提出了“六个一”活动,引导老师在学习培训中做到以下几点:第一,坚固树立终身学习观念。学问经济时代老师要不断学习,更新拓展自己的学问,方能跟上时代的步伐;其次,变革学习方式。一是要主动学习,把学习视为一种乐趣,更是一份责任,把它作为所从事的事业和自身发展的内在须要,自觉自愿地去学习。二是学有特色。学习不仅是为了

12、学习驾驭已有的学问技能,更重要的是要不断地创新学问,更新技能。要用发展的眼光,创新的思维视察和思索问题。三是要求结合实践的学习。在实践过程中老师通过亲身体验和感悟对原有学问进行再相识,不断总结,不断反思自己的教学活动和行为,从而使自己的学问和技能不断得到发展和提高。四是肯定要带着问题学。要求老师把学习看成是发觉问题,分析问题和解决问题的过程去对待。擅长将所遇到的问题整理归类,去分析,去探讨,找寻解决问题的途径和方法;第三,不断改进学习手段。龙泉教化网的建立为老师的学习与沟通供应了平台,建立起了教研员与老师之间、老师和老师之间、学校与学校之间沟通互动的全新机制。老师通过龙泉教化网进行合作学习的氛

13、围正在一步步形成。四、进一步完善了校本老师培训的操作方法1、充分了解老师的培训需求,提出指导性看法,帮助学校和老师确定目标。我们通过各种渠道了解老师的实际需求,找准培训的切入口。在校本培训中,以学员的须要为中心,力求解决被培训者的实际需求和问题。使老师知道学问和技能对他们是重要的,是能够用于他们实际工作的。老师则依据自己的不怜悯况确立自己的侧重点,形成适合自己特点的内容体系。2、转变角色,关注个体,重视老师的能动性。我们开展的一系列培训活动中要求培训者成为引领者、帮助者、指导者、合作者和催化者,关注学员的须要和期望,正视他们的阅历和学问储备,允许他们在培训过程中自由发表自己的观点和想法。学校制

14、定培训规划、安排时,既规定学校培训的总体目标,基本要求,又给老师富有较为宽泛的自我发展空间,依据自己的实际状况制定个人学习安排。3、预设有效的问题,注意培训的实践性在上一学年度培训结束后,我们要求各校进行对老师教化工作进行全面总结,找出培训中存在的主要问题,提出下一年度的工作设想。同时,区教研室每周两天深化学校了解教化教学状况,了解老师培训的问题和需求。在本年度制定规划时,我们要求培训者要不断地向老师提出有肯定挑战性的问题,使老师处于激活状态,进行独自思索和反思。在培训中运用互动式的问题,注意调动参加老师的热忱,进行了有效的双向沟通,激发他们学习的爱好,使他们保持乐观的学习状态。我们在工作中还

15、特殊留意强化老师的自我评价意识,帮助老师依据新的课改理念对自己的教化教学进行批判性反思,通过自我评价改进学习方式和学习内容。4、创设“共生”愿景,共享教化资源。在各级培训中我们非常强调为老师的学习创设一种相互敬重、合作的氛围。培训者与被培训者始终处于一个平台,培训者作为同等之中的首席发言人,与老师充分沟通,实现阅历共享。为充分挖掘老师在学习中的集体才智,培训者总是充当激发者、促进者和引导者的角色,不给老师贴“是与否”的标签,让老师在培训中享受着自我评价的欢乐,感受到胜利的喜悦。学校老师通过相互学习将集体探讨成果上传到龙泉教化网与全区老师进行沟通探讨,并以文的形式举荐到龙泉课改在线上进行刊登。五

16、、全面高效地完成了培训任务通过督导检查,各校完师培训任务质量很高。龙泉中学的学科组建设,龙泉外国语试验学校初中部的集体备课、课题探讨与网络教研,龙泉试验小学的行政领导深化课堂探讨与资源中心建设,航天中学、洛带中学、同安中学的青年老师培训等都很有特色。很多学校创建性地开展“六个一”活动,建立健全了骨干老师队伍建设的有效机制,提高了教研活动的质量。由于我们把目光聚焦在课堂质量提高上,聚焦在队伍建设上,努力创设共生的校内文化,一批具有反思实力的老师强壮成长。我们信任,经过不懈努力,我区教化质量肯定能再上新台阶。4、创设“共生”愿景,共享教化资源。在各级培训中我们非常强调为老师的学习创设一种相互敬重、

17、合作的氛围。培训者与被培训者始终处于一个平台,培训者作为同等之中的首席发言人,与老师充分沟通,实现阅历共享。为充分挖掘老师在学习中的集体才智,培训者总是充当激发者、促进者和引导者的角色,不给老师贴“是与否”的标签,让老师在培训中享受着自我评价的欢乐,感受到胜利的喜悦。学校老师通过相互学习将集体探讨成果上传到龙泉教化网与全区老师进行沟通探讨,并以文的形式举荐到龙泉课改在线上进行刊登。五、全面高效地完成了培训任务通过督导检查,各校完成老师培训任务质量很高。龙泉中学的学科组建设,龙泉外国语试验学校初中部的集体备课、课题探讨与网络教研,龙泉试验小学的行政领导深化课堂探讨与资源中心建设,航天中学、洛带中

18、学、同安中学的青年老师培训等都很有特色。很多学校创建性地开展“六个一”活动,建立健全了骨干老师队伍建设的有效机制,提高了教研活动的质量。由于我们把目光聚焦在课堂质量提高上,聚焦在队伍建设上,努力创设共生的校内文化,一批具有反思实力的老师强壮成长。我们信任,经过不懈努力,我区教化质量肯定能再上新台阶。教化局2023年工作总结范文及2023年工作安排2023教化工作总结(3) | 返回书目在县委、县政府的正确领导下,我们以创办人民满足的教化为宗旨,紧紧围绕义务教化、职业教化和教化质量三项重点工作,加强统筹规划,推动教化改革,深化实施素养教化,大力提高教化质量,根据时限要求完成了各项目标任务。一、x

19、x年工作完成状况(一)统筹兼顾,扎实推动各类教化科学发展1、义务教化经费保障机制进一步完善。补助公用经费及贫困寄宿生生活费1891万元,免费教科书376万元,惠及义务段近8万学生。从5月1日起,扩大了“蛋奶工程”覆盖面,新增享受“蛋奶工程”寄宿生4241人,全县“蛋奶工程”享受人数达23094人,占义务段学生的31%。2、项目建设有序推动。截止5月底,投入资金4100万元,完成29所校安工程项目前期打算工作,官村中学等8所学校灾后重建项目进行主体施工,马召镇群联小学等3所捐赠项目进行基础施工。新农村卫生新校内建设主动实施,竹峪乡育芳爱心小学等3所学校主体完工。西周中学正在进行主体施工。3、学前

20、教化、特别教化快速发展。编发了学前教化工作手册,指导民办幼儿园依法规范办学。评比表彰了xx年民办教化先进集体和先进个人。胜利举办民办教化成果展览。特别教化学校建设圆满竣工,完成了学校领导班子配备,调配了文化课老师并全部进行了业务培训。4、职业教化规模进一步扩大。分解下达了xx年招生指标,各职校招生工作扎实开展。落实职教扶持政策,拨付资金105.28万元,资助农村家庭经济困难学生和涉农专业学生658人。职业教化服务经济发展实力不断增加,“人人技能工程”培训320人。5、各级各类教化全面发展。骆峪九年制学校、楼观台九年制学校建成并投入运用,改善了山区学生上学问题。特别教化学校按期完工,为秋季开学奠

21、定了良好基础。二中、六中胜利晋升为xx省标准化中学。辛家寨中学和永流中学“治薄”工作有序开展。哑柏初中被申报为“省规范化学校”,待省上评估验收。6、教化信息化得到全面推动。完成102所学校基础教化专网的接入工作,注册用户1000余人,全县中小学基础教化专网覆盖率达43%。投资19.6万元,完成翠峰乡史务小学等7所学校多媒体教室建设任务。举办信息技术应用培训3期,培训224人。开展“现代教化技术成果评比”及“中小学生电脑制作评比”活动,遴选181了件作品参与西安市“第一届优秀基础教化资源征集评比”活动。(二)深化推动素养教化,教化质量进一步提升7、未成年人思想道德建设不断加强。主动开展“中小学生

22、科技节”活动,提高了学生科技创新意识。评比出省、市级三好学生352人,优秀学生干部45人,树立了一批学生榜样。重视学生时事教化,我局被中宣部时事报告杂志社评为时事教化先进集体。组织开展向西南旱灾地区捐款献爱心活动。青海玉树地震发生后,全县中小学捐款33.8万元,帮助灾区人民共度难关,重建家园。8、基础教化课程改革深化推动。深化基层进行课改调研,课堂探讨,教学指导,主动开展基础教化优秀教学成果评比活动,引导老师更新观念,改进方法,提高质量。加强“语言”教学工作,二曲镇东街小学、辛家寨乡中心小学两所学校被确定为市级小学语言教学“国韵拼音”试验试点学校,提高了全县中小学校现代教化技术试验探讨水平。主

23、动参与基础教化教学优秀成果展评活动,30人获西安市优秀教化教学成果奖。9、体育卫生艺术教化进一步加强。各校主动开展“两节一会”活动,把“阳光体育运动”推向深化,丰富了学生活动内容。举办了全县中小学生篮球、乒乓球赛,700多名学生参与竞赛,提高了学校体育工作水平。在xx省第三届中小学生艺术展演活动中,取得了第三名的优异成果。10、教化人事制度改革进一步深化。加强老师转任沟通工作和支教工作,选派19名城镇老师到农村边远学校支教,支配42名老师转任沟通。主动接收莲湖区对口支援21人来我县支教,加强对外沟通,提升了教学理念。11、老师培训工作得到进一步加强。实施“强师兴教”工程,对全县中小学中层以上干

24、部进行了培训。组织部分老师参与了第十一期小学校长高级研修班培训、农村中青年老师成长发展专题培训、西安市第三xx期校长任职资格培训、艺体老师培训和寄宿制校长培训等,共培训395人。第三、四期师德培训及平安与应急管理培训、心理健康培训等工作主动开展。启动实施接着教化学分认定工作。(三)、坚持依法治教,教化管理水平进一步提高12、充分发挥教化督导的监督、保障、导向和激励作用。仔细实施“xx省学校发展水平督导评估316工程”,对 37所幼儿园和59小学进行了督导评估,学校办学水平得到进一步提升。今年全县初中学生辍学率为0.32%。13、教化科研得到进一步加强。组织开展“课例探讨”活动,参加听课老师11

25、49人。参观考察了山东、河北“有效课堂教学模式及高效课堂教学模式”,学习先进教学阅历。组织教研员深化辛家寨中学等进行有效课堂指导和调研活动。组织小学英语老师参与西安市“新课程小学英语课堂教学观摩活动 ”,取得了优异成果。14、义务教化学区划分工作不断完善。通过调研,召开专题座谈会、热点学校校长研讨会、警示教化会等形式,完善了义务教化学区划分。制定下发了xx县义务教化阶段学生学籍管理细则,组织全县义务段学籍管理员参与培训,进一步完善学籍信息化管理,使学籍管理做到了“四统一”。15、依法治教工作不断加强。坚持教科书的“书目管理”。仔细执行省、市关于用书及循环运用教科书的有关规定,严禁盗版教材进入课

26、堂。联合工商、公安等七部门,开展了清理整顿违法违规社会办班专项行动,肃穆查处所谓的“奥数班”等乱办班、乱补课现象,全县违规办学现象得到明显遏制。11 所学校被评为教化收费规范学校。16、全力保障校内平安。发放平安宣扬资料10000余份,中小学平安管理培训400多人。组织市级校内平安宣讲团为1万多师生做了“平安创建”宣讲报告。针对今年全国各地连续发生校内恶性暴力事务,对全县中小学、幼儿园物防、技防现状进行了摸底统计,各校成立护校队,健全了各类平安制度,并做到制度上墙,严格落实。为县城学校聘请专职安保人员16人,为各校统一配发四件套物防器材886套,为23所沿马路学校划定了斑马线,设置交通警示牌4

27、6块,为23所学校安装视频探头121个。平安工作的扎实开展,有效遏制了平安责任事故的发生,保障了师生生命平安。(四)、深化开展作风纪律整顿活动,党的执政实力不断提升17、机关作风纪律整顿活动取得实效。紧紧围绕“整顿工作作风,提高工作效率”的总体要求,扎实地做好学习自查、整改提高和总结完善阶段的各项工作,对影响全县教化发展的问题进行深化分析,探讨制订了切实可行的整改方案,并主动进行整改完善。作风纪律整顿活动取得了明显成效,机关工作作风明显好转。18、领导班子和干部队伍建设不断提高。制定下发了中小学目标责任制考核方法和中小学领导班子和领导干部考核方法,坚持用制度管人、用制度管事。仔细贯彻民主集中制

28、,完善领导班子议事制度,坚持重大问题集体探讨确定。为局机关公开选拔团委副书记工作有序进行,增加了用人工作的透亮度,提高了用人的公信力。19、党风廉政建设进一步加强。仔细贯彻党风廉政各项规定,加强党员干部廉洁从政教化,建立了基层领导班子的廉政自律档案,为局领导任用干部供应了依据。严格监督检查工程建设、物资选购、资金管理以及项目审批工作,切实保证直属单位基建和招标工作的规范运行。刚好调查处理群众举报事项,维护了社会稳定。20、教化创强工作主动开展。对楼观镇、集贤镇“教化强乡镇”创建工作和富仁乡“省级示范乡镇农技校”创建工作进行了初步评估,现已申请省市验收。21、创卫工作深化推动。巩固创卫成果,印发

29、创卫宣扬手册、创卫学问读本xx余份,师生创卫学问知晓率达100%。把健康教化纳入教学安排,开足、上好健康教化课,中小学健康教化开课率为100%。“国家卫生县城”创建工作全面启动,创“国卫”工作有序开展。22、教化宣扬工作全面加强。重视信息报送和宣扬报道工作,充分发挥舆论导向作用,不断加大正面宣扬力度,提高了宣扬质量,为教化发展营造了良好氛围。在西安市政府网、西安教化电视台、西安教化状况、金等刊发教化信息、播发涉教新闻100余条(篇),编发教化35期,刚好报道基层工作动态,教化发展赢得社会广泛关注。二、存在困难和问题1、教化服务经济发展的实力不够强,职业教化发展规模滞后于社会对人力资源的需求。2

30、、优质教化资源相对匮乏,不能满意人民群众日益增长的教化需求。3、老师队伍整体水平有待提高。师资水平参差不齐,整体素养不高,还不能完全适应新课程改革的须要。4、改善办学条件任务艰难。学校须要修理和改造的项目较多,重建任务非常艰难。5、平安隐患较多,各类冲突时有发生,维稳平安责任依旧很大。三、下年工作思路及措施下年度,我们将根据“两手抓”(一手抓教化教学,一手抓项目建设)、“两加强”(加强重点工作推动和重点项目建设,加强日常考核和综合目标考评)、“两提高”(提高教化教学质量,提高全县教化发展整体水平)的思路,重点做好以下工作:一是加强规划,科学布局,有序推动校舍平安工程建设,全面完成今年校舍建设任

31、务。二是加强中学优质教化资源建设,发挥三所省级标准化中学的示范作用,带动其他中学加快发展,提升全县中学发展整体水平。三是紧跟市场发展形势,加强职业教化专业建设,圆满完成今年职教招生任务,促进职业教化快速发展。四是加强学前教化和成人教化,提升学前教化办学水平,创建教化强乡镇。五是加强平安管理,强化平安措施,落实平安责任,确保师生平安,维护良好教化秩序。教化科研年底工作总结范文2023教化工作总结(4) | 返回书目做一名好老师是我一生所追求的目标,自踏入教化这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作,以师德规范自己的教化教学工作,以当一名好老师作为自己工作的座右铭,现将一学期的

32、工作总结如下:一、思想相识在这一个学期里,我在思想上严于律己,酷爱党的教化事业。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上、在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来,我还主动参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。在师德方面,酷爱并忠诚于人民的教学事业,教学看法仔细,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。仔细学习新的教化理论,刚好更新教化观念,主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。二、工作方面这学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学

33、问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:仔细钻研教材,了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2、课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病,

34、课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。3、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。4.培育多种爱好爱好,博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入簇新血液。走进21世纪,社会对老师的素养要求更高。我是一个对集体充溢了热忱的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的欢乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。是华蜜的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着,在已来到的我同样会专心去面对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天贡献自己的力气。

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