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1、学校2023学年度秋季教学工作计划本学期我们学校将要接着暑假之前的教学措施，接着深化教化改革和新课程的改革，这些都是年初的时候我们已经确定好了的事情，这些都是我们在不断的发展中渐渐变更的安排。在上学期的教学工作中，在最终的期末考试中，学生的学习成果和思想素养都有了较大的提高，所以我们肯定要努力争取在这个学期做的更好！一、指导思想以科学发展观为指导，以党的xx大精神为指针。整合教学资源，走科研兴校之路，以全面提高教化质量为核心，构建和谐校内。二、工作目标1、深化学校福利安排改革，出台绩效补贴和课时补贴制度。2、加强党风建设，规范收费行为。3、加强校内文化建设，美化育人环境。4、建立学生成长档案，
2、规范学校档案工作。5、开展丰富多彩有益于老师身心健康发展活动，有利提高老师业务水平活动，提高老师凝合力。6、加强镇、校两级骨干老师管理，发挥骨干老师辐射作用。7、规范党支部工作建设，加强党员先进性教化，发挥党员先锋模范作用。8、以贯彻中小学生日常行为规范为重点，整合学校德育资源，强化学生行为规范，提升学生道德修养。9、完善平安卫生管理制度，全面打造平安校内。10、加强德育教化，实施德育创新，注意实效。加强班集体建设，探究三结合有效教化途径。11、进一步树立“向课堂要质量，向科研要质量”的理念，构建课堂以学生为主体的新课标理念的模式。12、主动探究发展性教学目标和学导模式探讨，开展合作型学习小组
3、课前预习，星级学习小组评比。落实单元目标过关。实践科研兴校策略。13、加强毕业班教学调研、质量分析、补差工作落实。每个学生在不同程度得到发展。14、加强艺术科技教学工作管理，主动开展各种丰富多彩、有益身心健康发展活动，努力办好第九届艺术节。主动创建县课外文体活动先进学校。三、详细措施（一）规范教学行为，全面提高教学质量1、加强过程学习，环节管理，抓教学常规的落实围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做好教学常规管理精细化、长效化。教务处共同来制定好具体的安排，做好教学“五环节”的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平常教学状况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使
4、我校各科教学质量进一步提升。严格执行教学大纲规定，开齐开足课程严格学籍管理，建立师生成长档案本学期学校对教学常规的落实状况进行不少于三次定期和不定期的检查，同时做好期中、期末综合评估。完善常规月教学制度，加强老师间的学习沟通，每位任科老师听课10节以上，教研组长15节以上，中层干部听课不少于20节。集体备课制度化，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，落实备课组集体备课制，增加团队精神和协作意识。本学期各备课组集体备课做到“四定”即定时间、定地点、定内容、定安排，并刚好把备课安排上报教务处。加强教研组建设。教研组内教研活动组织最便利、针对性最强、效果最好，是提高老师教化教学水
5、平的有效途径，必经抓实、抓好。做到课前必探讨，课后必评课。组内教研活动，确保每周12次。接着做好培优、补差工作，教务处要统筹支配，责任到人。确保效果，并有安排进行质量测评，刚好通报、刚好调整、改进。加强毕业年级管理，努力提高毕业班教学质量首先树立全体教职工全面关切、支持毕业班工作，为毕业班服务思想。坚持公开、公允、公正的原则，高度负责做好初三毕业班综合素养评价及学生平常体育成果档案。加强毕业生志向前途教化，开展学生会、家长会和班级协调会，以及阶段学情分析会。整合老师资源，实行“导师制”对学科偏差学生利用全体一线老师力气；采纳一帮一活动，帮助学生学科成果超于协调。2、立足课堂教学，进一步推动新课
6、程改革组建以校长为组长，分管校长详细负责，以教务处、教研组长为成员的课堂改革领导小组。各领导小组成员带头参加课堂改革。加强学习和宣扬。完善校本培训，进一步提升课改理念，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广阔老师更新教化观念，实施素养教化搭建良好平台。重点抓课堂教学改革，切实转变老师的教学行为和学生的学习行为，组织镇、校两级骨干老师开出观摩课是，专题研讨课，课改等活动。要求老师结合教学实际写教学案例，并组织评比活动。建立以学生为主体的课堂评价制度。3、加强教化教学科研，走科研兴校之路教化教学科研提高老师业务实力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径，今年我们将紧紧围绕课程教学改革，开展教科研活动，并使学校的教学科研工作再上一个新的台阶。教科室期初制订安排，有序推动课题探讨工作重点落实县立项课题发展性教学目标与学导模式的探讨接着发挥学习型合作小组作用进行课前预习，实行对学习小组评价，开展星级学习小组评比，落实单元目标过关，解决学困生学问盲点，为学生学习发展打下基础。组织老师撰写科研论文及专题报告，抓好教科研论文沟通和评比工作。4、重视艺术、信息、卫生教学规范体、艺、卫、信息技术的课堂教学